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學校簡介

洪(hong)湖小學是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部“九五(wu)”重(zhong)點(dian)課(ke)題“珠江(jiang)三角洲教(jiao)(jiao)育(yu)現代(dai)化的(de)理(li)論與(yu)實踐研(yan)究”試點(dian)學校(xiao)。在各(ge)級人(ren)民政府關(guan)懷(huai)、支(zhi)持下(xia)，在教(jiao)(jiao)育(yu)局黨委(wei)正確領導下(xia)， 全體(ti)教(jiao)(jiao)職員工務(wu)實求(qiu)真，團(tuan)結(jie)一致，以(yi)(yi)(yi)“教(jiao)(jiao)育(yu)現代(dai)化”的(de)思(si)想，優化教(jiao)(jiao)師隊伍，優化育(yu)人(ren)環境, 優化教(jiao)(jiao)育(yu)方法和手段，加(jia)快教(jiao)(jiao)育(yu)信息化建(jian)設，不斷(duan)完善辦(ban)學條件(jian)和提(ti)高辦(ban)學水平；以(yi)(yi)(yi)“賦予(yu)硬件(jian)以(yi)(yi)(yi)生(sheng)命，賦予(yu)軟件(jian)以(yi)(yi)(yi)靈魂(hun)，構(gou)建(jian)教(jiao)(jiao)育(yu)生(sheng)態環境；人(ren)文精神(shen)滋(zi)教(jiao)(jiao)育(yu)之根，科學精神(shen)鑄教(jiao)(jiao)育(yu)之魂(hun)，孕育(yu)一代(dai)新人(ren)”的(de)辦(ban)學理(li)念，走(zou)依法治校(xiao)，以(yi)(yi)(yi)德治教(jiao)(jiao)，優教(jiao)(jiao)興校(xiao)的(de)道路，構(gou)建(jian)了“立體(ti)化德育(yu)體(ti)系”、創建(jian)了“學習化社區(qu)”,“雙語教(jiao)(jiao)學”享有盛譽(yu)、“心理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)”頗具影響，我(wo)校(xiao)“構(gou)建(jian)學校(xiao)心理(li)生(sheng)態環境的(de)研(yan)究”的(de)課(ke)題被(bei)列為廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳教(jiao)(jiao)育(yu)科學“十(shi)五(wu)”規劃課(ke)題。

洪湖(hu)小(xiao)學榮(rong)獲“廣東省中小(xiao)學心理(li)健康教育示范(fan)校(xiao)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)教育先(xian)進單位(wei)”“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)效益好(hao)學校(xiao)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)綠色學校(xiao)”“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)安(an)全文(wen)明(ming)小(xiao)區(qu)標兵”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)創建文(wen)明(ming)小(xiao)區(qu)先(xian)進單位(wei)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)教育系統衛(wei)生先(xian)進單位(wei)”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)會工(gong)(gong)作(zuo)先(xian)進職工(gong)(gong)之家”、“深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市(shi)(shi)(shi)少先(xian)隊(dui)紅旗大隊(dui)”、“羅(luo)(luo)湖(hu)區(qu)先(xian)進黨支部(bu)”、“羅(luo)(luo)湖(hu)區(qu)教育先(xian)進單位(wei)”等榮(rong)譽稱號。

辦學特色

洪湖小學(xue)(xue)“風正、氣新、人和(he)、業(ye)興”的校(xiao)風，“敬業(ye)、愛生、求真、創新”的教風，“文明、活(huo)潑、合作、進(jin)取(qu)”的學(xue)(xue)風業(ye)已形(xing)成，教育科學(xue)(xue)化(hua)(hua)、規(gui)范化(hua)(hua)、現代化(hua)(hua)建(jian)設卓有成效，教育教學(xue)(xue)條件日臻完(wan)善，教育教學(xue)(xue)質量不(bu)斷穩步(bu)提高，學(xue)(xue)校(xiao)聲(sheng)譽不(bu)斷提升。

辦學理念

學(xue)校以“三個(ge)面向”和(he) “三個(ge)代表”為指導，全(quan)(quan)(quan)(quan)面貫徹黨的(de)教育(yu)方(fang)針，秉承“樂學(xue)、善思(si)、尚美、求真”的(de)校訓(xun)，堅持“全(quan)(quan)(quan)(quan)心全(quan)(quan)(quan)(quan)意教書育(yu)人，一切為了學(xue)生(sheng)”的(de)辦學(xue)宗旨和(he)“德育(yu)為首(shou)，教學(xue)為中(zhong)心，課(ke)(ke)堂教學(xue)和(he)第二課(ke)(ke)堂雙(shuang)軌并進，實(shi)施素質教育(yu)”的(de)教育(yu)思(si)想(xiang)，從知識與能(neng)力(li)、過程與方(fang)法、情感態度價值觀三維構建課(ke)(ke)堂教學(xue)，實(shi)施優質教育(yu)，重(zhong)視學(xue)生(sheng)養成(cheng)良好習慣，切實(shi)夯實(shi)“雙(shuang)基”，積極培(pei)養學(xue)生(sheng)的(de)創(chuang)新精神(shen)和(he)實(shi)踐能(neng)力(li)，實(shi)現“基礎(chu)扎實(shi)、特(te)長明顯(xian)、心胸開闊(kuo)、思(si)維創(chuang)新、體格(ge)健(jian)壯”的(de)培(pei)養目標(biao)，為學(xue)生(sheng)全(quan)(quan)(quan)(quan)面發(fa)展和(he)終身發(fa)展奠定良好基礎(chu)。