綠洲小(xiao)學坐(zuo)落(luo)于福強路與沙嘴路交(jiao)匯處(chu),北(bei)枕濱河(he)大(da)道(dao),南聞深(shen)圳灣(wan)濤韻,東攬鱗次櫛比高(gao)樓(lou),西(xi)眺“錦(jin)繡中華(hua)”美(mei)景。學校(xiao)開辦(ban)于1999年,由政府投資興建(jian)。占地(di)9200平方(fang)米(mi)(mi),校(xiao)內屋舍(she)儼然(ran),花木(mu)井(jing)然(ran),辦(ban)學理(li)念(nian)超然(ran)。教(jiao)(jiao)學樓(lou)布局合理(li),錯(cuo)落(luo)有(you)(you)致,校(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)境幽雅美(mei)觀(guan),整潔大(da)方(fang),是一所花園(yuan)式(shi)學校(xiao)。學校(xiao)設施(shi)先(xian)進,主要(yao)有(you)(you)標準教(jiao)(jiao)室24間(jian)、電教(jiao)(jiao)室2間(jian)、音樂(le)室2間(jian)、美(mei)術室、書畫室、舞蹈室、電腦室、軟件制(zhi)作(zuo)室、薟(lian)ヌ⑼際槭(qi)搖(yao)⒃睦朗搖(yao)⒆勻皇(huang)笛槭(qi)搖(yao)⒗圖(tu)際搖(yao)⑵古儀蜆莞(guan)?間(jian),有(you)(you)200米(mi)(mi)環(huan)(huan)型塑膠跑道(dao)及人造草(cao)地(di)的足(zu)球場(chang)、PU膠的籃球場(chang)。
學校以(yi)(yi)教學質量和(he)辦學效益為(wei)中心,以(yi)(yi)教育(yu)(yu)科研為(wei)先導,以(yi)(yi)學生的(de)可持(chi)續發展為(wei)根(gen)本,認真(zhen)貫徹黨的(de)教育(yu)(yu)方針,全(quan)面推(tui)進素質教育(yu)(yu),以(yi)(yi)藝術(shu)教育(yu)(yu)和(he)體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)為(wei)特(te)色,培養“合格+特(te)長”的(de)一代新(xin)人。 三(san)年(nian)來,學校在上級領導的(de)關懷和(he)支持(chi)下,堅(jian)持(chi)依法治校,堅(jian)持(chi)科學管理,教育(yu)(yu)教學質量穩步提高(gao),已初步形成校風正、教風好、學風活、校園美這一校園文化(hua)。藝術(shu)教育(yu)(yu)碩(shuo)果飄香,乒乓球運(yun)動捷(jie)報頻傳,在社會上享有一定(ding)聲譽(yu)。
學(xue)校開辦以來,十年磨一劍,“文化立校,文化興校”的辦學(xue)思想和特色嶄露(lu)頭(tou)角。
學校文化(hua)建設(she)以“和(he)(he)合”為主(zhu)題(ti),表達(da)了對(dui)“和(he)(he)實生(sheng)物”、“和(he)(he)而不同”、“政是以和(he)(he)”、“陰陽和(he)(he)德”等和(he)(he)諧(xie)校園(yuan)建設(she)的祈求(qiu)。
校(xiao)訓“感恩(en)戴德”將(jiang)學校(xiao)教育定位為“感恩(en)教育”,這(zhe)是一種(zhong)(zhong)精神的傳(chuan)遞(di),是一種(zhong)(zhong)文化傳(chuan)承,更是一種(zhong)(zhong)行為習慣的建(jian)構。
校(xiao)風“憑(ping)智慧開(kai)啟智慧,用文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)造(zao)(zao)文(wen)化(hua)(hua)”是對教育本質的頓悟——教育的終極目(mu)標是用文(wen)化(hua)(hua)創(chuang)造(zao)(zao)文(wen)化(hua)(hua),即不(bu)僅(jin)要引領(ling)學生在識別(bie)的層次上解讀符號世(shi)界,更應該在消(xiao)費的層次上指(zhi)導學生創(chuang)造(zao)(zao)符號世(shi)界。
教風“把小事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)大,把苦(ku)事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)甜,把瑣事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)細,把善事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)實”詮釋了(le)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)密碼是(shi)在平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)崗位上成(cheng)就大業,將別人不屑一顧的(de)(de)(de)(de)小事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好才(cai)是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong),也是(shi)最大的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong),而平(ping)常(chang)心、快樂心、責任心、慈愛心是(shi)我們(men)每一位教師做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)好手頭工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要法寶。
學(xue)風“行是知之(zhi)始,德為人(ren)之(zhi)初”強調“行而知”是重要(yao)(yao)的學(xue)習方式、學(xue)會做人(ren)比學(xue)會做事(shi)更(geng)重要(yao)(yao)。
習(xi)古(gu)今可養(yang)正氣;學(xue)東西以(yi)采眾(zhong)長。學(xue)校立足改革開(kai)放的(de)前沿陣地,以(yi)開(kai)放的(de)情(qing)懷接受多元文(wen)化的(de)洗禮,兼容并(bing)包(bao),博采眾(zhong)長。“君子節”、“游戲(xi)節”、“教(jiao)學(xue)藝術節”、“英語文(wen)化周”、“體育(yu)(yu)文(wen)化周”等(deng)常規活動既是(shi)多元文(wen)化的(de)發(fa)酵場,又是(shi)本真教(jiao)育(yu)(yu)的(de)回歸線。乒乓球既是(shi)學(xue)校的(de)傳統(tong)體育(yu)(yu)項目,且成為福田區體育(yu)(yu)局(ju)業(ye)余體校和深圳市乒協訓練基(ji)地,所開(kai)發(fa)的(de)乒乓球校本課程集綜合性、科(ke)學(xue)性、知識性、趣味性于一體。
這里的微笑比較真誠,這里的握手比較有力。文化(hua)讓我(wo)們(men)相(xiang)親,教(jiao)育使(shi)我(wo)們(men)相(xiang)近。為孩子(zi),我(wo)們(men)相(xiang)約綠(lv)(lv)洲;為未(wei)來,我(wo)們(men)相(xiang)聚(ju)綠(lv)(lv)洲!
學(xue)(xue)(xue)校現(xian)有在編的教(jiao)職工47人(ren),其(qi)中專任教(jiao)師(shi)43人(ren),本科以(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)歷17人(ren),占40%,大(da)專以(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)歷38人(ren),占88.3%,小學(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)19人(ren),占44.2%,中共(gong)黨員9人(ren)。現(xian)有24個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,1027名學(xue)(xue)(xue)生。 學(xue)(xue)(xue)校有一(yi)個(ge)(ge)團結、協作、務實(shi)、向上(shang)(shang)的領導班子,有一(yi)支(zhi)敬業樂業、樂于奉(feng)獻充滿(man)活力的教(jiao)師(shi)隊伍。