中(zhong)共(gong)吉(ji)林省(sheng)(sheng)委黨(dang)校(吉(ji)林省(sheng)(sheng)行政學(xue)(xue)院)是中(zhong)共(gong)吉(ji)林省(sheng)(sheng)委培訓黨(dang)員領(ling)導(dao)干部(bu)的主渠道,是研(yan)究(jiu)宣(xuan)傳(chuan)習近平新時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特色(se)社(she)會主義思想、推進黨(dang)的思想理論建(jian)設的重要陣地,是吉(ji)林省(sheng)(sheng)哲學(xue)(xue)社(she)會科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)機(ji)構和省(sheng)(sheng)級重點智庫單位,是中(zhong)共(gong)吉(ji)林省(sheng)(sheng)委直(zhi)屬(shu)事業單位。
中共(gong)吉林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)委黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)建于1948年(nian)5月。2006年(nian)3月,與吉林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)行政學(xue)(xue)(xue)院合并,實(shi)行“一套(tao)機(ji)(ji)構,兩塊(kuai)牌子”。2015年(nian)9月,東北抗聯干部學(xue)(xue)(xue)院(吉林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)委黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)分校(xiao)(xiao)(xiao))建成(cheng)并投入(ru)使用(yong)。校(xiao)(xiao)(xiao)(院)內(nei)設處級機(ji)(ji)構43個(ge),其中行政(黨(dang)(dang)務)管(guan)理(li)部門22個(ge)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)單(dan)位(wei)12個(ge)、研究單(dan)位(wei)2個(ge)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)輔助單(dan)位(wei)7個(ge)、派出機(ji)(ji)構1個(ge)、直屬事業單(dan)位(wei)1個(ge)。校(xiao)(xiao)(xiao)(院)現有教(jiao)(jiao)職工457人,其中享(xiang)受國(guo)務院特殊津貼(tie)專家(jia)1人、省(sheng)(sheng)(sheng)政府津貼(tie)專家(jia)6人。中共(gong)吉林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)委黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)(吉林(lin)省(sheng)(sheng)(sheng)行政學(xue)(xue)(xue)院)是全國(guo)首批獲得碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位(wei)授(shou)權(quan)的三所省(sheng)(sheng)(sheng)級黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)之一,現有政治學(xue)(xue)(xue)一級學(xue)(xue)(xue)科(ke)1個(ge)、馬克思主義哲學(xue)(xue)(xue)和(he)政治經濟學(xue)(xue)(xue)二級學(xue)(xue)(xue)科(ke)碩(shuo)士(shi)授(shou)權(quan)點(dian)2個(ge)、社會工作(zuo)和(he)公(gong)共(gong)管(guan)理(li)專業碩(shuo)士(shi)授(shou)權(quan)點(dian)2個(ge)。
黨的(de)十九大(da)以(yi)來,在省(sheng)委正確領導下,中(zhong)共吉林省(sheng)委黨校(xiao)(xiao)(吉林省(sheng)行政學院)堅持以(yi)習(xi)近平新時代中(zhong)國特色社會主(zhu)義思想(xiang)為指導,深入貫徹落實習(xi)近平總書記(ji)關于(yu)黨校(xiao)(xiao)辦學治校(xiao)(xiao)系(xi)列重要指示精神(shen)和(he)《中(zhong)國共產黨黨校(xiao)(xiao)(行政學院)工作(zuo)條例》,堅持黨校(xiao)(xiao)姓黨、做優主(zhu)業(ye)主(zhu)課(ke)、夯(hang)實科研(yan)基(ji)礎、加強(qiang)隊伍建設、強(qiang)化后勤(qin)保障,各項工作(zuo)健(jian)康(kang)發展,教(jiao)學科研(yan)質(zhi)量穩步提升,具有吉林黨校(xiao)(xiao)特色的(de)黨的(de)理論教(jiao)育和(he)黨性教(jiao)育教(jiao)學培訓體(ti)系(xi)不斷(duan)完善,為推動(dong)新時代吉林省(sheng)干部(bu)教(jiao)育培訓事業(ye)高質(zhi)量發展提供了人才和(he)智力(li)支持。
新時代新征程,中共吉(ji)林(lin)省委黨(dang)校(xiao)(xiao)(吉(ji)林(lin)省行政學院)以習近平總書記視察吉(ji)林(lin)重要講話(hua)重要指示(shi)精(jing)神為遵循,堅定(ding)不移(yi)推進政治建校(xiao)(xiao)、質量立校(xiao)(xiao)、人才強校(xiao)(xiao)、改革興校(xiao)(xiao)、從嚴治校(xiao)(xiao),充分發揮干(gan)部教育、思想引領、理論建設、決策咨詢作(zuo)用,為吉(ji)林(lin)全(quan)面振興全(quan)方位振興貢獻(xian)黨(dang)校(xiao)(xiao)力量。
中共吉林(lin)省(sheng)委黨校(吉林(lin)省(sheng)行(xing)政學院(yuan)(yuan))實行(xing)校(院(yuan)(yuan))務(wu)(wu)委員會領導體制,現任校(院(yuan)(yuan))務(wu)(wu)委員會由8人組成,日常(chang)工作由常(chang)務(wu)(wu)副校(院(yuan)(yuan))長董維仁同志主持(chi)。
省(sheng)(sheng)委黨校(xiao)(省(sheng)(sheng)行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院)現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)952人(ren)(ren)(ren)。其中(zhong),在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)581人(ren)(ren)(ren),離(li)退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)371人(ren)(ren)(ren)。為(wei)(wei)了(le)(le)煥發教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)主體的(de)(de)(de)生機與(yu)活力(li)(li),省(sheng)(sheng)委黨校(xiao)(省(sheng)(sheng)行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院)遵循干部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育規(gui)律和(he)人(ren)(ren)(ren)才成長規(gui)律,積極實(shi)施(shi)“人(ren)(ren)(ren)才興校(xiao)”戰略。特別(bie)是通過深化(hua)人(ren)(ren)(ren)事分配制(zhi)度改(gai)革,努力(li)(li)構(gou)建(jian)有(you)(you)利于提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)能(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)新(xin)機制(zhi),制(zhi)定并(bing)實(shi)施(shi)了(le)(le)一系列鼓勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)人(ren)(ren)(ren)員在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)攻(gong)讀碩(shuo)士(shi)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)位、參加(jia)進修培訓、做訪問(wen)學(xue)(xue)(xue)者、出國出境考察、開(kai)展社會調查、加(jia)強(qiang)(qiang)學(xue)(xue)(xue)術交流、承擔或參與(yu)重要科研(yan)課(ke)題等政策和(he)措施(shi),有(you)(you)效地提高(gao)了(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力(li)(li)、研(yan)究能(neng)力(li)(li)、創新(xin)能(neng)力(li)(li)和(he)聯(lian)系實(shi)際的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)。現有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)人(ren)(ren)(ren)員196名(ming),占職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)總數的(de)(de)(de)34%。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)人(ren)(ren)(ren)員中(zhong),有(you)(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)42人(ren)(ren)(ren),副(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)74名(ming),具有(you)(you)博士(shi)、碩(shuo)士(shi)學(xue)(xue)(xue)位的(de)(de)(de)專(zhuan)業人(ren)(ren)(ren)員40余名(ming)。此外,還聘請(qing)了(le)(le)一批著名(ming)專(zhuan)家、學(xue)(xue)(xue)者為(wei)(wei)客座教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)。專(zhuan)兼職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍建(jian)設的(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)加(jia)強(qiang)(qiang),有(you)(you)力(li)(li)促進了(le)(le)黨校(xiao)(行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業的(de)(de)(de)發展。
60年(nian)(nian)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)歷程大(da)體經歷了(le)六個時期(qi):1948年(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1953年(nian)(nian),為(wei)(wei)初創(chuang)時期(qi);1954年(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1965年(nian)(nian),為(wei)(wei)曲折前(qian)進(jin)(jin)時期(qi);1966年(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1970年(nian)(nian),為(wei)(wei)停滯時期(qi);1971年(nian)(nian)至(zhi)(zhi)1978年(nian)(nian),為(wei)(wei)恢復(fu)時期(qi);1978年(nian)(nian)黨(dang)的(de)(de)十一屆三中(zhong)全會以(yi)來,為(wei)(wei)大(da)發(fa)展(zhan)(zhan)時期(qi),這一時期(qi),先后經歷了(le)撥亂反正(zheng)和(he)正(zheng)規化建(jian)設兩個階(jie)段;進(jin)(jin)入新(xin)世紀以(yi)來,以(yi)中(zhong)央2000年(nian)(nian)10月下(xia)發(fa)《關于面(mian)向21世紀加(jia)強和(he)改(gai)進(jin)(jin)黨(dang)校工作的(de)(de)決(jue)定》為(wei)(wei)標志(zhi),省委黨(dang)校進(jin)(jin)入了(le)全新(xin)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)時期(qi)。特別是(shi)黨(dang)的(de)(de)十六大(da)以(yi)來,省委黨(dang)校在省委的(de)(de)正(zheng)確領導下(xia),高舉鄧小(xiao)平理論(lun)和(he)“三個代表”重要(yao)思想(xiang)偉大(da)旗幟,堅持(chi)以(yi)科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)觀(guan)統領黨(dang)校各(ge)項工作,認真(zhen)貫徹落實胡(hu)錦(jin)濤同志(zhi)總(zong)結的(de)(de)黨(dang)校辦(ban)學(xue)九條(tiao)經驗和(he)曾慶(qing)紅同志(zhi)提出(chu)(chu)的(de)(de)“實事求是(shi),與(yu)時俱進(jin)(jin),艱苦奮斗,執政為(wei)(wei)民”的(de)(de)十六字辦(ban)學(xue)新(xin)要(yao)求,深化改(gai)革,加(jia)快發(fa)展(zhan)(zhan),黨(dang)校工作出(chu)(chu)現了(le)嶄新(xin)的(de)(de)局(ju)面(mian)。
2006年3月,省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政府決定(ding)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)黨校(xiao)與省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行政學院合并,實行一套(tao)機構、兩(liang)塊牌子(zi)。合并后省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)黨校(xiao)(省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行政學院)實現了(le)優勢互補、資源共享。廣大教(jiao)職工(gong)在校(xiao)(院)委(wei)(wei)(wei)(wei)的領(ling)導(dao)下,正按照(zhao)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)、省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)政府的要求,解放思想,開拓創新,求真務(wu)實,奮(fen)勇前進,努(nu)力把省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)委(wei)(wei)(wei)(wei)黨校(xiao)(省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)行政學院)建(jian)設(she)成全(quan)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展干(gan)部(bu)培訓教(jiao)育的綜合性(xing)基地(di)。