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學校簡介

中(zhong)(zhong)堂鎮(zhen)第四(si)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)聯(lian)辦于2007年2月，由原(yuan)袁(yuan)家(jia)(jia)(jia)涌(yong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、吳家(jia)(jia)(jia)涌(yong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、鶴田小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)三校合并而(er)成。新校在(zai)原(yuan)袁(yuan)家(jia)(jia)(jia)涌(yong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校址擴建(jian)，坐落于袁(yuan)家(jia)(jia)(jia)涌(yong)村(cun)與吳家(jia)(jia)(jia)涌(yong)村(cun)交界處，占地面(mian)積(ji)31350平方米，建(jian)筑(zhu)面(mian)積(ji)13896平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校現有23個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)1054人(ren)(ren)，教(jiao)師(shi)60人(ren)(ren)，專任(ren)教(jiao)師(shi)52人(ren)(ren)，教(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷達(da)標率100%，其中(zhong)(zhong)本科(ke)、大專以上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷55人(ren)(ren)，占總(zong)人(ren)(ren)數(shu)98.2%，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)教(jiao)師(shi)已評(ping)47人(ren)(ren)，占84%，已聘31人(ren)(ren)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圍繞“創辦(ban)(ban)(ban)(ban)有特(te)(te)色(se)(se)(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，培(pei)(pei)育高素質(zhi)人(ren)才”的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，堅(jian)持(chi)“扎實基礎，突顯個性，全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)，彰顯特(te)(te)色(se)(se)(se)”的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)目標，落實“以人(ren)為(wei)(wei)本，以德立校(xiao)(xiao)(xiao)，科研(yan)興(xing)校(xiao)(xiao)(xiao)，特(te)(te)色(se)(se)(se)強校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)(de)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)理念。在把(ba)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)雙(shuang)基抓(zhua)牢、抓(zhua)實，開展(zhan)各學(xue)(xue)(xue)科多樣的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)科研(yan)活動的(de)(de)同(tong)時(shi)，發(fa)(fa)揚我校(xiao)(xiao)(xiao)器(qi)樂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特(te)(te)長(chang)，確定(ding)“器(qi)樂進(jin)課堂(tang)，歌聲(sheng)滿校(xiao)(xiao)(xiao)園”的(de)(de)特(te)(te)色(se)(se)(se)辦(ban)(ban)(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)思路，堅(jian)持(chi)走“豎(shu)笛特(te)(te)色(se)(se)(se)”教(jiao)學(xue)(xue)(xue)之路，把(ba)豎(shu)笛教(jiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)為(wei)(wei)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)生音樂素養(yang)和綜合(he)素質(zhi)的(de)(de)特(te)(te)色(se)(se)(se)之舉，培(pei)(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)生廣泛的(de)(de)興(xing)趣(qu)和愛好(hao)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)生全(quan)面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)鋪好(hao)堅(jian)實的(de)(de)路基。

辦學成果

學(xue)(xue)(xue)校自聯(lian)合辦學(xue)(xue)(xue)以(yi)來(lai)，以(yi)誠信(xin)科學(xue)(xue)(xue)的(de)管(guan)理(li)，優良的(de)校風學(xue)(xue)(xue)風，扎實的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，在(zai)(zai)(zai)群眾中(zhong)享(xiang)有良好的(de)聲(sheng)譽(yu)。基礎學(xue)(xue)(xue)科的(de)三(san)率每學(xue)(xue)(xue)期期末抽測均(jun)(jun)居中(zhong)堂(tang)(tang)鎮(zhen)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)上(shang)水平。各學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)論文(wen)均(jun)(jun)有多篇在(zai)(zai)(zai)省(sheng)市(shi)獲獎。特別是(shi)“豎(shu)(shu)笛(di)(di)”特色教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)這一(yi)(yi)塊(kuai)，成(cheng)立了中(zhong)堂(tang)(tang)鎮(zhen)第四小學(xue)(xue)(xue)“莞(guan)之星”直(zhi)笛(di)(di)團(tuan)(tuan)，成(cheng)功(gong)申請1個市(shi)立項課(ke)題(ti)《小學(xue)(xue)(xue)豎(shu)(shu)笛(di)(di)“三(san)聽(ting)”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)實踐研究(jiu)》，并(bing)(bing)于今(jin)年(nian)5月結題(ti)。師(shi)(shi)生各項競技比(bi)賽(sai)均(jun)(jun)能(neng)在(zai)(zai)(zai)中(zhong)堂(tang)(tang)鎮(zhen)取得優秀成(cheng)績，并(bing)(bing)有部分送市(shi)參(can)(can)(can)賽(sai)，取得一(yi)(yi)定的(de)成(cheng)績。“莞(guan)之星”直(zhi)笛(di)(di)團(tuan)(tuan)多次代(dai)表中(zhong)堂(tang)(tang)鎮(zhen)參(can)(can)(can)加(jia)東市(shi)文(wen)化藝術(shu)節比(bi)賽(sai)，并(bing)(bing)走出東莞(guan)，與(yu)花都區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)直(zhi)笛(di)(di)團(tuan)(tuan)友好聯(lian)誼；2015年(nian)12月，參(can)(can)(can)加(jia)廣(guang)東省(sheng)第二屆(jie)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生行(xing)(xing)進管(guan)樂、行(xing)(xing)進打擊(ji)樂暨首屆(jie)行(xing)(xing)進課(ke)堂(tang)(tang)樂展演榮(rong)獲“廣(guang)東省(sheng)行(xing)(xing)進課(ke)堂(tang)(tang)樂一(yi)(yi)等獎”。