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首都醫科大學附屬小學
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首都醫科大學附屬小學(原右安門第一小學),學校位于南二環開陽里社區中心。始建于1953年,現一校兩址,總占地面積12000平方米。2015年7月20日,學校與首都醫科大學合作,正式更名為首都醫科大學附屬小學。學校現有25個教學班,各專業教室齊全,在教學、圖書和體育場館、實驗室等方面與首都醫科大學逐步實現資源共享。在校學生900人,在職教工75人,其中區級骨干教師、北京市紫禁杯優秀班主任、豐臺區優秀班主任、青年優秀教師等達到40余人,是一支愛崗敬業,業務精良,團結上進的高素質的教師隊伍。
  • 主管部門: 豐臺區(qu)
  • 創建時間: 1953年
  • 學校代碼: 2111000542
  • 學校地址: 北京市豐臺區右安門外東三條52號
詳細介紹 PROFILE +

首(shou)都(dou)醫科大(da)學(xue)附屬(shu)小(xiao)(xiao)學(xue)(原右(you)安門第一(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)),學(xue)校(xiao)位于南二環開陽里社區中心。始(shi)建(jian)于1953年(nian),現(xian)一(yi)校(xiao)兩(liang)址,總占地面積12000平(ping)方米。2015年(nian)7月20日,學(xue)校(xiao)與(yu)首(shou)都(dou)醫科大(da)學(xue)合作(zuo),正式(shi)更名為首(shou)都(dou)醫科大(da)學(xue)附屬(shu)小(xiao)(xiao)學(xue)。學(xue)校(xiao)現(xian)有(you)25個(ge)教學(xue)班(ban),各專業教室齊全,在(zai)(zai)教學(xue)、圖書和體育場館、實(shi)驗室等方面與(yu)首(shou)都(dou)醫科大(da)學(xue)逐步實(shi)現(xian)資源共享。在(zai)(zai)校(xiao)學(xue)生900人,在(zai)(zai)職(zhi)教工75人,其中區級骨(gu)干(gan)教師(shi)(shi)、北京市紫禁杯(bei)優(you)秀班(ban)主任、豐臺區優(you)秀班(ban)主任、青(qing)年(nian)優(you)秀教師(shi)(shi)等達到40余人,是一(yi)支愛崗敬(jing)業,業務精良,團結上進(jin)的高素質的教師(shi)(shi)隊伍。

學(xue)(xue)校堅持“文化(hua)立校”的發展(zhan)定(ding)位,提(ti)出以“和(he)(he)”為(wei)魂求發展(zhan)的辦(ban)學(xue)(xue)理(li)念(nian)。以“和(he)(he)”為(wei)核,完善(shan)“和(he)(he)潤”精神文化(hua)體系,并通過(guo)“和(he)(he)順(shun)”管理(li)文化(hua)、“和(he)(he)善(shan)”德育文化(hua)、“和(he)(he)實”教(jiao)學(xue)(xue)文化(hua)、“和(he)(he)美”物質文化(hua)、“和(he)(he)雅”教(jiao)師文化(hua)、“百(bai)合少年”學(xue)(xue)生文化(hua)等(deng)維度(du)進(jin)行探索(suo)和(he)(he)實踐,實現師生“和(he)(he)”素養的提(ti)升,促進(jin)辦(ban)學(xue)(xue)質量(liang)的提(ti)高。

隨著(zhu)右安門第一(yi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)更(geng)名為首都醫科(ke)大學(xue)(xue)附屬小(xiao)(xiao)學(xue)(xue),學(xue)(xue)校的資源也更(geng)為豐富,如何著(zhu)眼(yan)于實際,通過長期合作使首都醫科(ke)大學(xue)(xue)和附屬小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)的教(jiao)育資源共享,讓大學(xue)(xue)的校園文化、人(ren)文精神等元素和形式融入(ru)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)師(shi)生之中,實現合作雙方(fang)優勢(shi)互補、共同(tong)發展成為兩校思考(kao)的重要(yao)方(fang)向。

理念體(ti)系是學(xue)(xue)校發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)坐標(biao)(biao),是全校師生奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向。首(shou)都醫科(ke)大學(xue)(xue)附屬小學(xue)(xue)建立起(qi)以(yi)“和(he)(he)(he)文化(hua)”為(wei)統領的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)整而科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)文化(hua)頂層(ceng)設計。學(xue)(xue)校以(yi)“和(he)(he)(he)”為(wei)核心價值觀(guan),形(xing)成(cheng)“樂學(xue)(xue)從善(shan)、尚中(zhong)貴和(he)(he)(he)”的(de)(de)(de)(de)(de)校訓,“和(he)(he)(he)而不(bu)同、各美其美”的(de)(de)(de)(de)(de)校風,“博觀(guan)約(yue)取、跬步致和(he)(he)(he)”的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)風和(he)(he)(he)“求(qiu)(qiu)真(zhen)務實、和(he)(he)(he)創共進”的(de)(de)(de)(de)(de)教風,致力(li)(li)追求(qiu)(qiu)“仁愛學(xue)(xue)苑、貴和(he)(he)(he)家(jia)園(yuan)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)目(mu)標(biao)(biao)和(he)(he)(he)“培養具有(you)中(zhong)華底蘊(yun)、家(jia)國(guo)情(qing)懷(huai)、國(guo)際(ji)視野、創新能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)小公民”的(de)(de)(de)(de)(de)育(yu)人目(mu)標(biao)(biao)。在“和(he)(he)(he)”文化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)召和(he)(he)(he)熏陶下,全校上下形(xing)成(cheng)統一認識,實現文化(hua)認同,大家(jia)凝聚一心,形(xing)成(cheng)合力(li)(li),為(wei)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)積淀源源不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量。

一(yi)(yi)張課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)表成(cheng)就一(yi)(yi)個學(xue)(xue)生一(yi)(yi)生的(de)(de)幸福。首醫大(da)附(fu)小以學(xue)(xue)生發(fa)展為(wei)目標,基于(yu)國家課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)標準(zhun),構建了“和合”的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體系。具有(you)“和”文(wen)化(hua)(hua)理(li)念特(te)質的(de)(de)“三型(xing)(xing)(基礎型(xing)(xing)、拓展型(xing)(xing)、綜合型(xing)(xing))五(wu)維(wei)(和善(shan)(shan)潤(run)德、和實啟智、和趣健體、和藝立美、和樂篤行)”“和”文(wen)化(hua)(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。立體多(duo)(duo)元的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)體現(xian)多(duo)(duo)維(wei)相(xiang)和的(de)(de)思想,使學(xue)(xue)生的(de)(de)差異發(fa)展得以滿(man)足(zu),實現(xian)學(xue)(xue)生“和”素(su)養的(de)(de)完善(shan)(shan)與(yu)提升(sheng)。同時,學(xue)(xue)校(xiao)還(huan)建設(she)了一(yi)(yi)批精品課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。落(luo)實法制教(jiao)育(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng),學(xue)(xue)校(xiao)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)北京(jing)市法治文(wen)化(hua)(hua)建設(she)示范點。地方文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人的(de)(de)綜合實踐活動課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng),獲(huo)得北京(jing)市評(ping)(ping)(ping)選二等(deng)獎。足(zu)球課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、線描課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)被評(ping)(ping)(ping)為(wei)豐臺區百(bai)門(men)精品校(xiao)本課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)。戲曲課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)得益于(yu)北京(jing)市“高參(can)小”項目,建設(she)成(cheng)果在(zai)中(zhong)央電(dian)視(shi)臺“朝聞天(tian)下”報道。依據核(he)心理(li)念開(kai)發(fa)《樂在(zai)學(xue)(xue)途(tu)》《善(shan)(shan)在(zai)心行》《貴(gui)在(zai)適度(du)》校(xiao)本教(jiao)材,將(jiang)辦學(xue)(xue)理(li)念與(yu)德育(yu)實效性落(luo)在(zai)實處。區課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)方案評(ping)(ping)(ping)審優秀通過。

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