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北京王府學(xue)校
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北京王府學校創建于1996年,堅持培養具有融匯東西方經典文化、面向世界、面向未來、面向現代化的國際復合型人才;堅持培養具有責任感、使命感、勇于擔當的新時代國家適格人才。學校與國際知名院校和教育機構展開全方位、多層次的交流,與美國哈佛大學、耶魯大學、杜克大學、北卡羅來納大學教堂山分校、加州大學戴維斯分校、北卡州立大學、明尼蘇達大學等國際知名大學,北卡數理高中、米爾布魯克高中、艾佩斯高中、自由鐘高中、南部高中等國際知名院校,以及美國大學理事會,ETS、美國國際教育委員會、劍橋大學考試委員會等進行國際合作。
官網查看>> #高中#
  • 學校(xiao)簡介
  • 師資力量
  • 招(zhao)生(sheng)簡章
  • 辦學特色
基本信息(xi)
  • 創建時間:1996年
  • 院校隸屬(shu):昌平(ping)區
  • 學校校訓:以德施教(jiao),育人為先,中西合(he)璧,勵志未(wei)來(lai)
  • 學校代碼:3411000310
學校簡(jian)介

北(bei)京(jing)王(wang)府(fu)校(xiao)區創建(jian)于(yu)1996年,自(zi)建(jian)校(xiao)以來(lai),樹(shu)立國際(ji)化(hua)辦學理念,實現(xian)了傳統教育與(yu)國際(ji)教育相(xiang)(xiang)融合,傳統授(shou)(shou)課方式與(yu)移動教學、衛星視頻授(shou)(shou)課相(xiang)(xiang)結合,課程多元化(hua)與(yu)選(xuan)課個(ge)性化(hua)相(xiang)(xiang)結合。旗(qi)下北(bei)京(jing)王(wang)府(fu)學校(xiao)、北(bei)京(jing)王(wang)府(fu)外(wai)國語學校(xiao)、北(bei)京(jing)王(wang)府(fu)幼(you)兒園,齊(qi)備的(de)(de)K-12教育格局(ju),以培養具有國際(ji)視野(ye)和全球競爭力的(de)(de)復合型(xing)精英領袖人(ren)才(cai)為(wei)使命,領航中國國際(ji)教育。

作為北(bei)京市(shi)的一家中(zhong)(zhong)外合作制學(xue)(xue)(xue)校(xiao),北(bei)京王府學(xue)(xue)(xue)校(xiao)分別于2003年與2006年率先引進A-LEVEL課(ke)程(cheng)和(he)AP課(ke)程(cheng),是美國大學(xue)(xue)(xue)理(li)事(shi)會授予的AP教學(xue)(xue)(xue)示范(fan)校(xiao),也(ye)是劍橋大學(xue)(xue)(xue)國際教育考試(shi)中(zhong)(zhong)心。

在2018年1月,北京王府學校已獲得國際文憑(ping)組織授權,正(zheng)式成(cheng)為IB世界學校,并(bing)為高中階段學生提(ti)供IB大(da)學預科項目的(de)課(ke)程。

師資力(li)量

北(bei)(bei)京王府(fu)學(xue)校聯合美國哈佛(fo)大學(xue)教育學(xue)院,開啟“比較教學(xue)、理解教學(xue)、領導教學(xue)、批判教學(xue)”,被授予 哈佛(fo)大學(xue)教育學(xue)院WIDE World項目中國示(shi)范基地(di)。并(bing)與(yu)美國北(bei)(bei)卡羅來納(na)(na)大學(xue)、北(bei)(bei)卡羅來納(na)(na)州立大學(xue)共(gong)同創辦“名師(shi)工程(cheng)”教學(xue)示(shi)范基地(di)。學(xue)校擁(yong)有一流的(de)教師(shi)團隊,師(shi)資(zi)結構達到(dao)“404020”,即40%外教、40%海(hai)歸、20%中教雙語教師(shi),是實施國際教育的(de)優質師(shi)資(zi)配置。

招生(sheng)簡章

【高中(zhong)部招生(sheng)對象】

1、應屆(jie)初三畢業(ye)生。

2、高一(yi)、高二、高三(san)各年級插班生。

【高中部申(shen)請程序(xu)】

您可通過(guo)以下(xia)三(san)種(zhong)途徑進行報名:

①電話(hua)(hua)預(yu)約登(deng)記(ji):家(jia)(jia)長可撥打報(bao)名(ming)(ming)(ming)電話(hua)(hua)81785511,17777827393登(deng)記(ji)學(xue)生(sheng)姓名(ming)(ming)(ming)、性別、就(jiu)讀學(xue)校(xiao)以及家(jia)(jia)長聯系方式(shi)等基礎信息做預(yu)報(bao)名(ming)(ming)(ming)。

②來校報(bao)名:填(tian)寫報(bao)名表。

③網上報(bao)名(ming):登陸官網:www.brs.edu.cn ? 招(zhao)生專欄(lan) ? 北京王府校區入學報(bao)名(ming)申(shen)請(高中(zhong))。

【高中部部分(fen)課程介(jie)紹(shao)】

(一)AP課程:

2006年,北京王府學(xue)校率先引(yin)進美(mei)國(guo)AP課程(cheng)(cheng)并(bing)成(cheng)為“AP教學(xue)示(shi)范校”。目前(qian),學(xue)校開設31門AP課程(cheng)(cheng),涉及(ji)科(ke)學(xue)、數(shu)學(xue)、藝術、世(shi)界(jie)語言(yan)與文(wen)化、歷史與社會(hui)科(ke)學(xue)等多個(ge)(ge)學(xue)科(ke)門類。所有AP教師100%通(tong)過美(mei)國(guo)大學(xue)理事(shi)(shi)會(hui)AP課程(cheng)(cheng)審核(he),多個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)學(xue)科(ke)獲得美(mei)國(guo)大學(xue)理事(shi)(shi)會(hui)的認(ren)證。

(二)A-LEVEL課(ke)程

2003年,北京(jing)王府學校攜手劍橋(qiao)國際考試委員會,開設(she)A-level及IGCSE課(ke)(ke)程并成為北京(jing)劍橋(qiao)大學國際教育考試中心。A Level課(ke)(ke)程在全球范(fan)圍(wei)被廣泛認可(ke),業(ye)界譽之為”黃金標準課(ke)(ke)程”。

(三)IB課程

2018年,北京王府(fu)學(xue)(xue)校(xiao)已獲得(de)國際(ji)文憑組織(zhi)授權,成為一所IB學(xue)(xue)校(xiao)。IBDP課(ke)程具有(you)(you)科學(xue)(xue)嚴謹的課(ke)程體系,被世界一流大學(xue)(xue)認可和推崇。目前,已有(you)(you)千(qian)余(yu)所大學(xue)(xue)對持有(you)(you)IBDP文憑的上百(bai)萬名學(xue)(xue)生采用特殊政策(免學(xue)(xue)分、獎學(xue)(xue)金等)。

(四)加拿大OSSD課程:

北京王(wang)府學(xue)校于(yu)2016年引進(jin)了國際權威(wei)的(de)(de)加拿(na)大(da)(da)安省中學(xue)課程(cheng)體系,這(zhe)是(shi)全球最(zui)先(xian)進(jin)的(de)(de)中學(xue)課程(cheng)體系之(zhi)一,也是(shi)最(zui)權威(wei)的(de)(de)“非(fei)應試”教(jiao)育體系。選擇OSSD項目的(de)(de)學(xue)生同時擁有加拿(na)大(da)(da)學(xue)籍和安省高(gao)中畢業(ye)證(zheng),平(ping)均成績申請加拿(na)大(da)(da)、英(ying)國、澳大(da)(da)利亞、新加坡(po)、香(xiang)港等英(ying)聯邦國家(jia)的(de)(de)名(ming)校和大(da)(da)部分美國大(da)(da)學(xue)非(fei)常有優勢。多種(zhong)多樣的(de)(de)課外(wai)文(wen)化(hua)交流、游學(xue)活(huo)動。科學(xue)生活(huo)管理、全程(cheng)個(ge)性(xing)化(hua)升學(xue)指導服務。

(五)西班牙課程

北京(jing)唯一一家西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙語課(ke)(ke)程,國(guo)內重點高(gao)中(zhong)課(ke)(ke)程和西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙本(ben)土課(ke)(ke)程相結合,形成(cheng)獨具特(te)色的以培養學(xue)生高(gao)中(zhong)畢(bi)業后赴西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙和拉美地區世(shi)界頂尖西(xi)(xi)語大學(xue)就(jiu)讀的課(ke)(ke)程體(ti)系。引進國(guo)內、西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙高(gao)中(zhong)課(ke)(ke)程,綜合課(ke)(ke)程種(zhong)類豐富,西(xi)(xi)語母語外教浸泡式教學(xue),中(zhong)西(xi)(xi)結合授課(ke)(ke)。選擇該(gai)項(xiang)目的學(xue)生同時擁有西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙學(xue)籍和西(xi)(xi)班(ban)(ban)牙高(gao)中(zhong)畢(bi)業證。多(duo)種(zhong)多(duo)樣(yang)的課(ke)(ke)外文化交流、游學(xue)活動。科學(xue)生活管理、全(quan)程個性化升學(xue)指(zhi)導(dao)服務。

【學校地址】

校區地(di)址(zhi):北(bei)京(jing)昌平區王府街11號。

乘車路線:

(1)乘快(kuai)速公交3號線(xian)在王府(fu)溫馨公寓下車(che)即到(dao)。

(2)乘(cheng)坐地(di)鐵5號線(xian)天通苑下車出站走過街天橋換乘(cheng)快速公(gong)交3號線(xian)王府溫馨公(gong)寓下車即(ji)到。

駕車路線:

(1)從(cong)八達嶺(ling)高(gao)速北安河出(chu)口出(chu),紅綠(lv)燈右(you)轉,沿七北路向東直行,過溫都水城3公里路北即到。

(2)京承高速北七家出(chu)口出(chu)來(lai)向西(xi),上(shang)立湯路(lu),向南到(dao)平(ping)西(xi)府路(lu)口(紅綠燈路(lu)口)向西(xi)2公里路(lu)北即到(dao)。

(3)北五環仰(yang)山橋向(xiang)北直行8公里,沿立湯(tang)路,到平(ping)西府路口(kou)(kou)(紅(hong)綠燈路口(kou)(kou)),向(xiang)西2公里路北即到。

(4)機(ji)場(chang)北(bei)(bei)線行駛3.8公里過(guo)北(bei)(bei)七家橋直行,繼(ji)續(xu)沿(yan)機(ji)場(chang)北(bei)(bei)線行駛50米,進(jin)(jin)入定泗路。沿(yan)定泗路行駛5.2公里,過(guo)物美賣場(chang)約(yue)100米,左轉進(jin)(jin)入立湯路。沿(yan)立湯路行駛1.4公里,進(jin)(jin)入牛(niu)北(bei)(bei)路,沿(yan)牛(niu)北(bei)(bei)路行駛1.4公里即到。

【聯系方式】

招(zhao)生辦公室電話:010-81785511;17777827393

傳(chuan)真:010-81783554

辦學特色(se)

課程體系

2006年,北京(jing)王府學(xue)校(xiao)率先引進美國(guo)AP課程,是中國(guo)開設AP課程早,專業(ye)學(xue)科多的學(xue)校(xiao),也是被美國(guo)大學(xue)理事(shi)會授予的AP教(jiao)學(xue)示范校(xiao)。

王府學校AP教師(shi)(shi)100%通過美國大(da)學理事會(hui)AP課(ke)程審(shen)核,多達22個專業學科獲得美國大(da)學理事會(hui)的認證。AP教師(shi)(shi)團(tuan)隊(dui)可以同(tong)時開(kai)設21門(men)AP課(ke)程供學生選擇。

A-Level 課程和IGCSE 課程

2003年,北京王府學(xue)校攜(xie)手劍橋國(guo)際考試委(wei)員會,開設A-Level及IGCSE課程(cheng)(cheng),成為(wei)劍橋大(da)學(xue)國(guo)際教育考試中心。該(gai)課程(cheng)(cheng)在全球范圍被(bei)廣泛認(ren)可,業界譽之為(wei)“黃金標準課程(cheng)(cheng)”。

分層教學

王府教學(xue)團隊(dui)8年(nian)多的(de)分(fen)層(ceng)(ceng)(ceng)教學(xue)實踐,可以(yi)達到(dao)將每(mei)一個學(xue)生作為獨立的(de)個體培養(yang),在(zai)綜合(he)評價學(xue)生知(zhi)識儲備、學(xue)習(xi)能(neng)力,以(yi)及預測(ce)學(xue)生潛能(neng)的(de)情況下,將學(xue)生分(fen)配到(dao)合(he)適的(de)層(ceng)(ceng)(ceng)級學(xue)習(xi)。為學(xue)生分(fen)層(ceng)(ceng)(ceng),能(neng)最大限(xian)度地(di)讓不(bu)同學(xue)習(xi)基(ji)礎(chu)、不(bu)同學(xue)習(xi)能(neng)力的(de)學(xue)生獲(huo)得與自己相適宜的(de)成(cheng)長環境,有(you)益于自信心的(de)培養(yang),并從中(zhong)體會學(xue)習(xi)的(de)樂(le)趣和享受(shou)收獲(huo)的(de)成(cheng)就感。

走班上課

在(zai)王(wang)府學(xue)(xue)(xue)(xue)校,走班上課實現了(le)任課老(lao)師在(zai)專業教室與學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)充分交(jiao)流,促(cu)進了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)發(fa)展,增強(qiang)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)興趣(qu),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)逐(zhu)漸(jian)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中找到(dao)將來發(fa)展的(de)方(fang)向,真(zhen)正達到(dao)了(le)教學(xue)(xue)(xue)(xue)相長。同時也(ye)擴大了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)交(jiao)往范(fan)圍,加大了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)間(jian)的(de)相互影響,有利(li)于培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們的(de)團隊協(xie)作能力。

移動學習

移動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)不僅幫助學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)告別沉(chen)重(zhong)的(de)書包(bao),還給予學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)隨時隨地(di)進入到學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)狀態的(de)便(bian)利。借助階段性數據分析,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握自己(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)效果,便(bian)于及時自我(wo)調整學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)心態和(he)(he)方式(shi)。教師通過移動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)技術能細致了解每個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)進度和(he)(he)程度,在關注(zhu)個(ge)體差異的(de)同時,快速便(bian)捷地(di)推送個(ge)性化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)解決方案(an)。王府學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)移動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)打(da)造(zao)以人為本全面開放的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)平臺,經過“大數據分析”,實現“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)個(ge)性化(hua)和(he)(he)定制化(hua)”,達到全員(yuan)“智能學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)”的(de)目標。

衛星課堂

王府學(xue)(xue)校開(kai)設(she)衛星課(ke)堂,打造全球優(you)質教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)共享平(ping)臺(tai)。王府學(xue)(xue)子通過(guo)衛星課(ke)堂與國外資(zi)源(yuan)的(de)互動,加強(qiang)了(le)王府國際教(jiao)育(yu)(yu)的(de)優(you)勢(shi)地位(wei)。同時,學(xue)(xue)校借助此(ci)平(ping)臺(tai)將(jiang)王府的(de)國際教(jiao)育(yu)(yu),以及國外更多的(de)教(jiao)育(yu)(yu)資(zi)源(yuan)輸送給有需要的(de)學(xue)(xue)生,尤其(qi)是義(yi)務幫扶(fu)偏遠地區的(de)學(xue)(xue)生,彰(zhang)顯(xian)王府教(jiao)育(yu)(yu)的(de)情(qing)懷(huai)。

(以上數據來源官網,數據截止至2019年12月)

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