《村居》是清代(dai)詩人高鼎晚(wan)年歸隱于上饒地區(qu)、閑居農(nong)村時創作的(de)一(yi)首七言(yan)絕句(ju)(ju)。此詩第一(yi)、二句(ju)(ju)寫(xie)(xie)(xie)時間和自(zi)然景(jing)物(wu),具體生動地描(miao)寫(xie)(xie)(xie)了春(chun)天里(li)(li)的(de)大(da)自(zi)然,寫(xie)(xie)(xie)出了春(chun)日農(nong)村特有的(de)明媚、迷人的(de)景(jing)色(se);第三、四(si)句(ju)(ju)寫(xie)(xie)(xie)的(de)是人物(wu)活動,描(miao)述了一(yi)群活潑的(de)兒童(tong)在大(da)好的(de)春(chun)光里(li)(li)放風箏的(de)生動情(qing)(qing)景(jing)。這首詩落筆(bi)明朗,用詞洗練。全詩洋溢著(zhu)歡(huan)快的(de)情(qing)(qing)緒,給讀者以美好的(de)情(qing)(qing)緒感(gan)染。
村居1
草長鶯(ying)飛二月天,拂堤楊柳醉春煙2。
兒童(tong)散學歸來早3,忙趁東風放紙(zhi)鳶4。
1.村(cun)居:住(zhu)在農村(cun)。
2.拂堤楊柳(liu):楊柳(liu)枝條很長,垂下來,微(wei)微(wei)擺動,像是在撫摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春煙:春天水澤、草木等(deng)蒸發出來的霧氣。
3.散學:放學。
4.紙(zhi)鳶(yuan)(yuan):風箏。鳶(yuan)(yuan),老(lao)鷹。
農歷二月,村(cun)子前后的(de)青(qing)草已經(jing)漸(jian)漸(jian)發芽生長,黃鶯(ying)飛(fei)來飛(fei)去。楊(yang)柳披著長長的(de)綠枝條,隨風擺動,好像(xiang)在(zai)輕(qing)輕(qing)地(di)撫(fu)摸著堤(di)岸。在(zai)水(shui)(shui)澤和草木間蒸發的(de)水(shui)(shui)汽,如同煙霧般(ban)凝集著。楊(yang)柳似(si)乎都陶醉在(zai)這(zhe)濃麗的(de)景色中。
村里的(de)孩子(zi)們放(fang)了(le)學急忙(mang)跑回家(jia),趁著(zhu)東(dong)風(feng)把風(feng)箏放(fang)上藍天(tian)。
詩(shi)(shi)人晚年(nian)遭受議和派(pai)的(de)排斥(chi)和打擊(ji),志不得伸,歸(gui)隱于(yu)上饒地區(qu)的(de)農村(cun)。在(zai)遠離戰爭前(qian)線的(de)村(cun)莊,寧靜的(de)早春二(er)月,草(cao)長鶯飛,楊柳(liu)拂堤,受到(dao)田園氛圍感染的(de)詩(shi)(shi)人有(you)感于(yu)春天的(de)來臨,而寫下此(ci)詩(shi)(shi)。
高(gao)鼎(ding)(1828—1880年(nian)),字(zi)象一(yi)、拙吾,仁和(今浙江省(sheng)杭(hang)州市)人(ren)。清(qing)代后期(qi)詩人(ren)。高(gao)鼎(ding)生(sheng)活在鴉片(pian)戰(zhan)爭(zheng)之后,大約在咸豐(feng)年(nian)間,其人(ren)無甚事跡,有關(guan)他(ta)(ta)的(de)生(sheng)平(ping)及創作情況歷史(shi)上(shang)記錄下(xia)來的(de)很少,而他(ta)(ta)的(de)《村居》詩卻使他(ta)(ta)名傳(chuan)后世。著《拙吾詩稿》等(deng)。
這首描繪春(chun)天風(feng)光(guang)的(de)小詩(shi),是詩(shi)人(ren)閑居(ju)農村時的(de)即景之作。
農歷(li)二(er)(er)三月(yue)(yue)間,正是(shi)一(yi)年中(zhong)最(zui)美(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)季節,萬物欣(xin)欣(xin)向(xiang)榮,遍地姹紫嫣紅,而村野田間,尤能感受(shou)到這(zhe)浪(lang)漫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)光之(zhi)美(mei)(mei)。詩(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前兩(liang)句(ju)(ju),詩(shi)(shi)人以輕快活潑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)調,選(xuan)取了這(zhe)美(mei)(mei)麗(li)春(chun)景(jing)中(zhong)最(zui)富有特征的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾項景(jing)物進(jin)行了描繪,點(dian)染出(chu)(chu)了一(yi)派美(mei)(mei)不(bu)(bu)勝收的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)融融春(chun)光。第一(yi)句(ju)(ju)“草長(chang)鶯(ying)飛(fei)(fei)二(er)(er)月(yue)(yue)天”,化(hua)用了梁(liang)朝文學家(jia)丘遲(chi)《與(yu)陳伯(bo)之(zhi)書》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)句(ju)(ju)子“暮春(chun)三月(yue)(yue),江(jiang)南(nan)草長(chang),雜(za)花(hua)生樹,群(qun)鶯(ying)亂(luan)飛(fei)(fei)”,僅(jin)將“三月(yue)(yue)”按詩(shi)(shi)作(zuo)時間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要改成(cheng)(cheng)了二(er)(er)月(yue)(yue)”,因二(er)(er)、三月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)景(jing)原本很是(shi)相似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。詩(shi)(shi)人將丘遲(chi)所描寫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)優美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)境界挪(nuo)了過來(lai),濃縮成(cheng)(cheng)七個(ge)字,既不(bu)(bu)失原句(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)致(zhi)神(shen)韻,又切合眼前風(feng)光,可謂妙于點(dian)化(hua)熔鑄。次句(ju)(ju)寫長(chang)堤(di)垂柳,這(zhe)也是(shi)一(yi)件典型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)天風(feng)物。成(cheng)(cheng)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)楊柳在(zai)堤(di)岸(an)上搖蕩飄拂(fu),它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)長(chang)柔美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枝條低低垂下(xia),已經掠到堤(di)岸(an)了。從遠處望去,濃密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)楊柳,仿佛籠上了一(yi)層淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煙(yan)靄,是(shi)那么輕柔凄迷,駘蕩多姿。句(ju)(ju)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“醉”字,即是(shi)在(zai)摹寫柳枝因風(feng)舞弄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)纖柔狀態(tai),也不(bu)(bu)妨(fang)看(kan)作(zuo)是(shi)詩(shi)(shi)人自身(shen)對(dui)這(zhe)濃郁(yu)春(chun)意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理感受(shou)。這(zhe)兩(liang)句(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)景(jing)刻(ke)畫,看(kan)似隨(sui)手拈來(lai),不(bu)(bu)費氣力,實際上卻很凝練概括,盡管詩(shi)(shi)中(zhong)出(chu)(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)僅(jin)是(shi)青草長(chang)、黃(huang)鶯(ying)飛(fei)(fei)、楊柳春(chun)煙(yan)這(zhe)些簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事物,然而讀來(lai)卻使(shi)人似乎看(kan)到了一(yi)個(ge)生機蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界,嗅到了花(hua)香(xiang)襲人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣息。
春景既(ji)然(ran)如此(ci)(ci)動人,生(sheng)活在這如畫(hua)的(de)春光中(zhong)的(de)人更(geng)是如此(ci)(ci),詩的(de)后兩句,由(you)景而及人,詩人饒有情致地(di)寫了一(yi)個群童(tong)放(fang)風(feng)箏(zheng)的(de)場面(mian)。天氣實在太好了,連平(ping)時愛(ai)在外貪玩的(de)小學(xue)(xue)生(sheng)們也(ye)一(yi)反(fan)常態,放(fang)學(xue)(xue)后早早地(di)回到(dao)家,趕(gan)緊放(fang)起風(feng)箏(zheng)來(lai)。“散學(xue)(xue)歸來(lai)”用一(yi)“早”字,說明(ming)連孩子們也(ye)讓這風(feng)和日麗的(de)氣候(hou)給打動。
全詩前(qian)半部(bu)分寫(xie)景,后(hou)半部(bu)分寫(xie)人,前(qian)半部(bu)分基本上是(shi)寫(xie)的靜態,后(hou)半部(bu)分則(ze)添加(jia)了一(yi)個(ge)動態。物態人事互(hu)相映襯,動態靜態彼(bi)此補充(chong),使(shi)全詩在(zai)村居所見的“春”景這一(yi)主題下(xia),完美和諧地得到了統(tong)一(yi)。
現代作家、佳木斯作家協會會員王國忠:第(di)一句寫春景(jing)、點(dian)時間,第(di)二(er)句特寫楊柳醉(zui)春煙的(de)景(jing)色,三(san)、四句寫活潑(po)好動(dong)的(de)孩子們放風箏使人(ren)感受到(dao)春天的(de)可愛(ai)。全詩前后情(qing)景(jing)相襯,織成一幅生動(dong)形(xing)象的(de)圖畫。(《高一古詩文(wen)誦讀》)
現代作(zuo)家、詩人孫朝成:高鼎的(de)這首詩,以輕(qing)快(kuai)(kuai)的(de)筆調寫(xie)出兒(er)童(tong)放風箏的(de)自(zi)由與(yu)快(kuai)(kuai)樂(le)的(de)情景(jing),詩人的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)與(yu)兒(er)童(tong)的(de)快(kuai)(kuai)樂(le)在詩里交融,讓人讀來十(shi)分輕(qing)松。(《三千年選解三百首中國傳統詩詞摘(zhai)珍解妙》)