國(guo)(guo)(guo)家信息(xi)化(hua)計算機教育認證是國(guo)(guo)(guo)家信息(xi)產業部和中國(guo)(guo)(guo)電子企業協會(hui)共同批準(zhun)、設立。是為建(jian)立國(guo)(guo)(guo)家信息(xi)化(hua)培訓標準(zhun)、加強培訓渠道(dao)建(jian)設、完善(shan)信息(xi)化(hua)考(kao)。
CEAC認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書是信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)產業(ye)部(bu)向從業(ye)人(ren)(ren)員頒(ban)發的(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)術(shu)專業(ye)標準(zhun)證(zheng)(zheng)書。具有(you)廣泛的(de)認可(ke)度和專業(ye)權威(wei)性,代表了(le)當今(jin)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)術(shu)應用專業(ye)資格認證(zheng)(zheng)的(de)國家標準(zhun)。CEAC認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書將陸續(xu)成為信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)產業(ye)系統和各地(di)方政(zheng)府主管(guan)部(bu)門,對(dui)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)技(ji)術(shu)從業(ye)人(ren)(ren)員素質考核的(de)主要參考因素,并針(zhen)逐漸(jian)演變為對(dui)所有(you)人(ren)(ren)員從業(ye)的(de)基(ji)本要求
國(guo)家信(xin)(xin)息化(hua)計(ji)算機(ji)教育認證(zheng)(zheng)項目(CEAC)為信(xin)(xin)息產業(ye)(ye)(ye)部(bu)核準、設(she)立(li),由CEAC國(guo)家信(xin)(xin)息化(hua)培(pei)訓認證(zheng)(zheng)管理(li)辦公室統一管理(li)、實(shi)施的(de)國(guo)家級教育認證(zheng)(zheng)項目。項目按照國(guo)際規范和信(xin)(xin)息技術培(pei)訓標(biao)準設(she)計(ji)符合中國(guo)政府(fu)、企業(ye)(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)信(xin)(xin)息化(hua)需求的(de)人才(cai)培(pei)訓、認證(zheng)(zheng)解決方案。依托于(yu)建立(li)在各地的(de)CEAC認證(zheng)(zheng)機(ji)構,實(shi)現(xian)大規模信(xin)(xin)息化(hua)人力資源(yuan)培(pei)訓的(de)發展戰略,從而(er)大力推進(jin)政府(fu)、企業(ye)(ye)(ye)、行(xing)業(ye)(ye)(ye)信(xin)(xin)息化(hua)進(jin)程。
國(guo)家信息化(hua)(hua)計算機(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)項目(CEAC)以先(xian)進的課程方(fang)案、獨特的教(jiao)學(xue)方(fang)法、權威(wei)的國(guo)家認(ren)證(zheng)服務(wu)于(yu)國(guo)家信息化(hua)(hua)建設(she)(she)。設(she)(she)立以來,深(shen)得社會各界(jie)認(ren)可(ke),已獲(huo)得計算機(ji)技術培訓(xun)行業多(duo)項獎項。
“國(guo)(guo)(guo)(guo)家品牌 國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)標(biao)準(zhun)”,課程培訓內容緊跟國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)上先(xian)進、主流的技術(shu)方(fang)(fang)(fang)向;教(jiao)育模式、教(jiao)育方(fang)(fang)(fang)法按(an)照國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)規范進行設計;人才培養(yang)方(fang)(fang)(fang)向符(fu)合國(guo)(guo)(guo)(guo)內、國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)企業的實際(ji)需求。
建立由政府指導推動,管(guan)理(li)辦(ban)公室(shi)統一管(guan)理(li),方(fang)案(an)提供商(shang)、IT廠商(shang)、社會教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)機構(gou)廣泛參與。由授權培(pei)訓(xun)機構(gou)實施,最終(zhong)用戶受(shou)訓(xun)及反饋(kui)的(de)多方(fang)參與多方(fang)共贏的(de)新模式。結合(he)企(qi)業需(xu)求和廠商(shang)技(ji)術(shu),整合(he)行業、主流(liu)廠商(shang)、教(jiao)(jiao)育(yu)服務提供商(shang)、教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou)等相(xiang)關(guan)資(zi)源研發教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)案(an),以“學(xue)以致用”為目的(de),建立國家(jia)——認定(ding)機構(gou)——企(qi)業、學(xue)習者之間(jian)的(de)有(you)效(xiao)發展與管(guan)理(li)機制。
以(yi)提高政府(fu)、企業、行業信息化應用(yong)水(shui)平,加(jia)強(qiang)國家信息化人才培訓(xun)為目標,建立相關技術培訓(xun)的國家級(ji)骨干機構網(wang)絡,由經過認(ren)證的機構承擔信息技術人才的培訓(xun)、考(kao)核工作。
為(wei)保證(zheng)培(pei)訓質量,組織業內權威(wei)專(zhuan)家與(yu)教(jiao)育機(ji)構共同(tong)研發實用型教(jiao)育方案(an),逐步形成國家信息(xi)化培(pei)訓的課程標準。
政府(fu)和企業人才職業化(hua)考核的角(jiao)度,逐步(bu)建立科學的信息化(hua)人才評測與考核標準,為信息化(hua)人才的選聘提供權威依據。