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國(guo)(guo)家(jia)信(xin)(xin)息(xi)化計算機教育認證是國(guo)(guo)家(jia)信(xin)(xin)息(xi)產業(ye)部(bu)和中(zhong)國(guo)(guo)電子企業(ye)協會共同批準(zhun)、設(she)立。是為(wei)建立國(guo)(guo)家(jia)信(xin)(xin)息(xi)化培訓標準(zhun)、加(jia)強培訓渠(qu)道建設(she)、完(wan)善(shan)信(xin)(xin)息(xi)化考。

CEAC認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)是信(xin)(xin)(xin)息(xi)產業(ye)部向從業(ye)人(ren)員(yuan)頒發的(de)信(xin)(xin)(xin)息(xi)技(ji)術專(zhuan)業(ye)標準證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)。具(ju)有(you)(you)廣泛的(de)認(ren)可度和(he)專(zhuan)業(ye)權(quan)威(wei)性，代表了當今信(xin)(xin)(xin)息(xi)技(ji)術應用專(zhuan)業(ye)資(zi)格認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)國家標準。CEAC認(ren)證(zheng)(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)將陸(lu)續(xu)成為(wei)信(xin)(xin)(xin)息(xi)產業(ye)系統和(he)各地方政(zheng)府主(zhu)管部門，對信(xin)(xin)(xin)息(xi)技(ji)術從業(ye)人(ren)員(yuan)素(su)質(zhi)考核的(de)主(zhu)要(yao)參考因素(su)，并(bing)針逐(zhu)漸演變為(wei)對所有(you)(you)人(ren)員(yuan)從業(ye)的(de)基本要(yao)求

國(guo)家(jia)(jia)信(xin)息化計(ji)算機(ji)教(jiao)育認(ren)證(zheng)(zheng)項目(mu)(mu)（CEAC）為信(xin)息產業(ye)(ye)部核準、設(she)立，由CEAC國(guo)家(jia)(jia)信(xin)息化培訓(xun)(xun)認(ren)證(zheng)(zheng)管理辦公室統一管理、實施的(de)國(guo)家(jia)(jia)級教(jiao)育認(ren)證(zheng)(zheng)項目(mu)(mu)。項目(mu)(mu)按(an)照國(guo)際(ji)規范(fan)和信(xin)息技(ji)術培訓(xun)(xun)標準設(she)計(ji)符(fu)合中(zhong)國(guo)政府、企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)信(xin)息化需(xu)求(qiu)的(de)人(ren)才培訓(xun)(xun)、認(ren)證(zheng)(zheng)解決方案。依托(tuo)于建立在各地的(de)CEAC認(ren)證(zheng)(zheng)機(ji)構，實現(xian)大(da)規模(mo)信(xin)息化人(ren)力資源培訓(xun)(xun)的(de)發展(zhan)戰(zhan)略，從而(er)大(da)力推進(jin)政府、企業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)信(xin)息化進(jin)程。

國家(jia)信息化計(ji)算機教育認證項(xiang)(xiang)目（CEAC）以先進的課程方(fang)案、獨特的教學(xue)方(fang)法、權威的國家(jia)認證服務(wu)于國家(jia)信息化建(jian)設(she)。設(she)立以來，深(shen)得社會各(ge)界認可，已獲得計(ji)算機技術培訓行(xing)業多項(xiang)(xiang)獎項(xiang)(xiang)。

方針

“國(guo)(guo)家品牌 國(guo)(guo)際標(biao)準”，課程培訓內容緊(jin)跟國(guo)(guo)際上先(xian)進、主流的技術方(fang)(fang)向(xiang)；教育(yu)模式、教育(yu)方(fang)(fang)法按(an)照國(guo)(guo)際規范進行設計；人才培養方(fang)(fang)向(xiang)符合國(guo)(guo)內、國(guo)(guo)際企業的實際需求。

機制

建(jian)立(li)由政(zheng)府指導推動，管理(li)辦(ban)公室統一管理(li)，方(fang)(fang)案(an)提(ti)供商(shang)(shang)、IT廠(chang)(chang)商(shang)(shang)、社會教(jiao)(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)機構(gou)廣(guang)泛參與(yu)。由授權培訓(xun)(xun)機構(gou)實(shi)施，最(zui)終用戶受訓(xun)(xun)及反(fan)饋的(de)(de)多(duo)方(fang)(fang)參與(yu)多(duo)方(fang)(fang)共贏(ying)的(de)(de)新模式。結合(he)(he)企業(ye)需(xu)求和廠(chang)(chang)商(shang)(shang)技(ji)術(shu)，整合(he)(he)行業(ye)、主流廠(chang)(chang)商(shang)(shang)、教(jiao)(jiao)育(yu)服務提(ti)供商(shang)(shang)、教(jiao)(jiao)育(yu)機構(gou)等(deng)相關資源研發教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)案(an)，以“學(xue)以致(zhi)用”為目的(de)(de)，建(jian)立(li)國家——認定機構(gou)——企業(ye)、學(xue)習者之間的(de)(de)有效發展(zhan)與(yu)管理(li)機制。

任務

以提高政府、企業(ye)、行(xing)業(ye)信(xin)息化應用水(shui)平，加強國家信(xin)息化人才(cai)培訓(xun)為目標，建立(li)相關技術(shu)培訓(xun)的國家級骨(gu)干機構(gou)網絡，由經過認(ren)證的機構(gou)承(cheng)擔信(xin)息技術(shu)人才(cai)的培訓(xun)、考核工(gong)作。

為保證培(pei)(pei)訓(xun)質量，組織業內權(quan)威專家(jia)與教(jiao)育(yu)機構(gou)共同研發(fa)實用(yong)型教(jiao)育(yu)方案，逐步(bu)形(xing)成國家(jia)信息(xi)化培(pei)(pei)訓(xun)的課(ke)程標準(zhun)。

政府和企(qi)業人(ren)才(cai)職業化考核的(de)角度，逐步(bu)建立科(ke)學的(de)信息化人(ren)才(cai)評(ping)測與考核標準(zhun)，為信息化人(ren)才(cai)的(de)選聘提供權威依據。