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基本介紹

《勸(quan)學(xue)》是唐朝詩人顏真卿(qing)所(suo)寫的一(yi)首七言古(gu)詩。前(qian)兩句通過(guo)對學(xue)習(xi)環(huan)境描寫來表達年少(shao)讀書時應該勤(qin)奮(fen)，后(hou)兩句通過(guo)頭發顏色變化來表達年長時讀書已晚(wan)。勸(quan)勉青少(shao)年要珍(zhen)惜少(shao)壯年華，勤(qin)奮(fen)學(xue)習(xi)，有所(suo)作為，否(fou)則，到老一(yi)事無成，后(hou)悔(hui)已晚(wan)。

內容介紹

作品原文

《勸學》

三更燈(deng)火五(wu)更雞⑴，

正(zheng)是男兒讀書時。

黑發(fa)不知勤學(xue)早⑵，

白(bai)首(shou)方悔讀書(shu)遲⑶。

注釋譯文

詞句注釋

⑴更(geng)：古時(shi)夜間計算時(shi)間的單位(wei)，一夜分五更(geng)，每更(geng)為兩小時(shi)。午(wu)夜11點(dian)到1點(dian)為三更(geng)。五更(geng)雞：天快(kuai)亮時(shi)，雞啼叫(jiao)。

⑵黑發：年少(shao)(shao)時期，指(zhi)少(shao)(shao)年。

⑶白首(shou)：頭發白了，這里指老年。方：才。

白話譯文

每(mei)天三更半夜(ye)到雞啼叫的時(shi)(shi)候(hou)，是男孩(hai)子們讀書的最好(hao)時(shi)(shi)間。少年(nian)時(shi)(shi)只知道(dao)玩，不(bu)知道(dao)要(yao)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，到老的時(shi)(shi)候(hou)才后悔自己年(nian)少時(shi)(shi)為什么不(bu)知道(dao)要(yao)勤奮學(xue)習(xi)。

背景介紹

顏真卿(qing)3歲(sui)喪父，家(jia)道中落，母親殷氏(shi)對他(ta)寄予厚望(wang)，實行嚴格的家(jia)庭(ting)教育，親自督(du)學(xue)。顏真卿(qing)也格外勤(qin)奮好學(xue)，每日苦讀。這首詩(shi)正是顏真卿(qing)為了勉勵后人所作。

作者介紹

顏真卿出生于瑯(lang)玡臨(lin)沂(yi)，字清臣，號應方，小名(ming)羨(xian)門子，唐(tang)代有名(ming)的(de)書法家，與(yu)趙孟頫、柳公權、歐(ou)陽(yang)詢合稱(cheng)為“楷書四大家”，與(yu)柳公權并稱(cheng)為“顏筋柳骨”。

鑒賞評價

《勸(quan)學》中(zhong)的“勸(quan)”起(qi)著統領(ling)全篇(pian)的作(zuo)用。“勸(quan)”解(jie)釋(shi)為(wei)“勉勵”的意思。作(zuo)者在(zai)這篇(pian)以《勸(quan)學》為(wei)的詩(shi)歌中(zhong)，勉勵人(ren)們要不停止地堅持學習(xi)，只有(you)這樣才能增(zeng)長知識(shi)，發展才能，培(pei)養(yang)高(gao)尚的品德(de)。

“三(san)(san)(san)更燈(deng)火五更雞(ji)(ji)”是指勤(qin)勞的人、勤(qin)奮學(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)生(sheng)在三(san)(san)(san)更半夜(ye)時(shi)(shi)(shi)還(huan)在工作、學(xue)(xue)習(xi)，三(san)(san)(san)更時(shi)(shi)(shi)燈(deng)還(huan)亮(liang)著，熄燈(deng)躺下稍稍歇息不(bu)久(jiu)，五更的雞(ji)(ji)就(jiu)叫了(le)(le)，這些(xie)勤(qin)勞的人又得(de)起床忙碌開了(le)(le)。第(di)一(yi)句(ju)用客(ke)觀現象寫(xie)時(shi)(shi)(shi)間早(zao)，引出(chu)第(di)二(er)句(ju)學(xue)(xue)習(xi)要(yao)勤(qin)奮，要(yao)早(zao)起。第(di)二(er)句(ju)為第(di)一(yi)句(ju)作補充，表達了(le)(le)年少學(xue)(xue)習(xi)時(shi)(shi)(shi)應該不(bu)分(fen)晝夜(ye)學(xue)(xue)習(xi)，通過努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)才能報家報國(guo)，建功立業。

第三(san)、四句寫的(de)是年(nian)輕的(de)時候不(bu)好好學(xue)習(xi)到了(le)年(nian)紀大了(le)，在想要學(xue)習(xi)也晚了(le)。句子(zi)中“黑發”，“白首”是采用借(jie)(jie)代的(de)修(xiu)辭方法(fa)，借(jie)(jie)指青年(nian)和老年(nian)。通過(guo)對比的(de)手法(fa)，突出讀(du)書學(xue)習(xi)要趁(chen)早，不(bu)要到了(le)老了(le)后悔了(le)才(cai)去學(xue)習(xi)。從(cong)結構上看，三(san)、四句為(wei)對偶(ou)句，“黑發”與“白首”前后呼應，互相(xiang)映(ying)襯(chen)，給讀(du)者留下深刻的(de)印象。

這首詩(shi)深入淺出，自(zi)然流暢，富(fu)含哲理。核心是“黑發早勤學(xue)(xue)，白首讀書遲(chi)”。作為有志氣(qi)的(de)人(ren)(ren)，要(yao)注意(yi)(yi)抓緊時(shi)間讀書學(xue)(xue)習修(xiu)(xiu)身養(yang)性(xing)，最好的(de)讀書時(shi)間是在(zai)三更五更，晨讀不(bu)息；而且只有年年月(yue)月(yue)刻苦堅持(chi)，才能真正學(xue)(xue)到(dao)報國興(xing)家立(li)(li)業的(de)本領。從(cong)學(xue)(xue)習的(de)時(shi)間這一角(jiao)(jiao)度(du)(du)立(li)(li)意(yi)(yi)，勸勉(mian)年輕(qing)人(ren)(ren)不(bu)要(yao)虛(xu)度(du)(du)光陰(yin)，要(yao)及早努(nu)力學(xue)(xue)習，免得將來后悔。詩(shi)人(ren)(ren)是從(cong)學(xue)(xue)習的(de)意(yi)(yi)義，作用和(he)學(xue)(xue)習應持(chi)的(de)態度(du)(du)方法(fa)等角(jiao)(jiao)度(du)(du)立(li)(li)意(yi)(yi)，希(xi)望人(ren)(ren)們重視(shi)后天(tian)學(xue)(xue)習，以加強(qiang)自(zi)身的(de)行為修(xiu)(xiu)養(yang)。