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基本介紹

《觀書》是(shi)明朝于(yu)謙的作品，該(gai)詩(shi)盛贊書之好處(chu)，極寫讀書之趣(qu)。作者于(yu)謙是(shi)明代著名(ming)民族英雄、詩(shi)人(ren)，生性剛(gang)直，博學(xue)多聞。這首詩(shi)寫出了詩(shi)人(ren)讀書的自我親身(shen)體會，抒發喜愛讀書之情(qing)，意(yi)趣(qu)高雅，風格率直，說(shuo)理形象，頗有感染力。

內容介紹

作品原文

觀書

明·于謙

書卷多情似故人①，晨昏憂(you)樂每相親(qin)②。

眼前(qian)直(zhi)下(xia)三千字③，胸次全無(wu)一點塵④。

活(huo)水源流隨處滿(man)⑤，東風花柳逐(zhu)⑥時新。

金鞍⑦玉勒尋芳客，未(wei)信我(wo)廬⑧別有春。

注釋譯文

詞句注釋

①故人：老(lao)朋友。此用擬人手(shou)法，將書卷比擬作“故人”。

②“相(xiang)親(qin)”句：晨昏：即早(zao)晚(wan)，一(yi)天到晚(wan)．晨：早(zao)上。昏：黃昏。憂(you)：愁。每(mei)：時(shi)常(chang)。親(qin)：近。

③三千字：此(ci)為泛(fan)指，并非確數(shu)。此(ci)句說明作者(zhe)讀書多且快，同(tong)時也寫出他那種如(ru)饑似渴的情態。

④胸(xiong)(xiong)次：胸(xiong)(xiong)中，心里。塵：雜(za)(za)念。這句說(shuo)作者(zhe)專心讀書，胸(xiong)(xiong)無(wu)雜(za)(za)念，

⑤“活水”句：化用朱熹《觀(guan)書有(you)感》（其(qi)一）詩中：“問渠(qu)那得(de)清如許，謂有(you)源頭(tou)活水來。”

⑥逐：挨著次序。

⑦金(jin)鞍：飾金(jin)的(de)馬(ma)鞍。玉勒：飾玉的(de)馬(ma)籠(long)頭。此泛(fan)指馬(ma)鞍、籠(long)頭的(de)貴美。

⑧廬(lu)：本指鄉村一戶人家(jia)所占的(de)房(fang)地，引申(shen)為(wei)村房(fang)或小屋的(de)通稱。這里指書房(fang)。

白話譯文

我對書籍(ji)的(de)(de)(de)(de)感情就像(xiang)是多年的(de)(de)(de)(de)朋友，無(wu)論(lun)清晨還(huan)是傍(bang)晚(wan)憂愁還(huan)是快樂總有它的(de)(de)(de)(de)陪伴(ban)。眼前瀏(liu)覽過無(wu)數的(de)(de)(de)(de)文(wen)字后，胸中(zhong)再無(wu)半點塵世間世俗的(de)(de)(de)(de)雜念(nian)。新(xin)鮮的(de)(de)(de)(de)想法源源不斷的(de)(de)(de)(de)涌(yong)來(lai)用之不竭，像(xiang)東(dong)風里花(hua)柳爭換得形色(se)簇新(xin)。漫跨著金鞍，權貴們(men)猶嘆芳蹤(zong)難尋，諒也(ye)不信這書齋里別有春(chun)景。

背景介紹

唐代(dai)唐太宗推行科(ke)舉，是為朝廷選拔一批出身地主階(jie)級下層(ceng)的(de)(de)(de)(de)貧寒而(er)有(you)作(zuo)為的(de)(de)(de)(de)知識分(fen)子進入統(tong)治階(jie)層(ceng)，起了積極作(zuo)用。但(dan)到(dao)了明(ming)代(dai)，科(ke)舉進入后期，不(bu)少人(ren)將(jiang)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)當作(zuo)敲(qiao)(qiao)門(men)磚，只要敲(qiao)(qiao)開(kai)了做(zuo)(zuo)官的(de)(de)(de)(de)大門(men)，就將(jiang)心(xin)思(si)用在(zai)如何升官發(fa)財(cai)上，不(bu)再對(dui)書(shu)(shu)(shu)(shu)感興(xing)趣了。而(er)于(yu)謙(qian)對(dui)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)如此熱愛(ai)則不(bu)同凡響，他(ta)酷(ku)愛(ai)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)，養成了讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)，深知讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)益(yi)處。面對(dui)以做(zuo)(zuo)官為目的(de)(de)(de)(de)，達到(dao)目的(de)(de)(de)(de)而(er)后放(fang)棄書(shu)(shu)(shu)(shu)本(ben)的(de)(de)(de)(de)官場(chang)惡習(xi)，酷(ku)愛(ai)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)于(yu)謙(qian)題下《觀書(shu)(shu)(shu)(shu)》一作(zuo)抒發(fa)胸臆，批評讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)現狀。

作者介紹

于(yu)(yu)謙（1398年5月(yue)13日－1457年2月(yue)16日），字廷益，號節(jie)庵，官(guan)至少(shao)保(bao)，世稱于(yu)(yu)少(shao)保(bao)。漢族，明朝(chao)浙江承宣(xuan)(xuan)布政使司杭州錢塘縣人。因參與(yu)(yu)平定(ding)漢王(wang)朱(zhu)高煦(xu)謀反有(you)功(gong)，得到明宣(xuan)(xuan)宗器重，擔任明朝(chao)山西(xi)河南巡撫。明英宗時期，因得罪王(wang)振下獄，后釋放，起為兵(bing)(bing)部侍郎。土木(mu)之變后英宗被俘(fu)，郕王(wang)朱(zhu)祁鈺監國，擢兵(bing)(bing)部尚(shang)書。于(yu)(yu)謙力排南遷之議，決(jue)策守京師，與(yu)(yu)諸大臣(chen)請郕王(wang)即位。瓦剌兵(bing)(bing)逼(bi)京師，督戰，擊退之。論(lun)功(gong)加(jia)封少(shao)保(bao)，總督軍(jun)務，終迫(po)也先遣使議和，使英宗得歸。天(tian)順元年因“謀逆”罪被冤(yuan)殺(sha)。謚曰忠肅。有(you)《于(yu)(yu)忠肅集》。于(yu)(yu)謙與(yu)(yu)岳飛、張(zhang)煌言并(bing)稱“西(xi)湖三杰”。

鑒賞評價

文學鑒賞

該詩(shi)盛(sheng)贊書(shu)之(zhi)(zhi)好處，講開(kai)卷有(you)益(yi)之(zhi)(zhi)理(li)，極(ji)寫讀書(shu)之(zhi)(zhi)趣，作者于謙(qian)，是明代著名民族英雄、詩(shi)人。他生性剛直，博學多聞。他的(de)勤學苦練精神(shen)與(yu)他的(de)高(gao)風亮節一(yi)樣名傳后世。這首詩(shi)寫詩(shi)人自我親(qin)身體會，抒發喜愛讀書(shu)之(zhi)(zhi)情，意趣高(gao)雅(ya)，風格率直，說理(li)形(xing)象(xiang)，頗(po)有(you)感染力。

“書(shu)(shu)卷(juan)多(duo)情似故人，晨昏憂樂每(mei)相親(qin)。”書(shu)(shu)本(ben)好似感情真(zhen)摯的老(lao)友，每(mei)日(ri)從早(zao)到晚和(he)自己形影相隨、愁(chou)苦與共，形象(xiang)地(di)表明詩人讀(du)書(shu)(shu)不(bu)倦(juan)、樂在其中(zhong)(zhong)。本(ben)詩開篇，即以個人讀(du)書(shu)(shu)的獨特體會，談出(chu)自己和(he)書(shu)(shu)本(ben)的親(qin)密(mi)關系。中(zhong)(zhong)間兩聯，集中(zhong)(zhong)寫(xie)己讀(du)書(shu)(shu)之樂。

“眼前(qian)直下三(san)千字，胸次全(quan)無一(yi)(yi)點(dian)塵。”眼前(qian)的(de)書，一(yi)(yi)讀(du)即是無數(shu)字，讀(du)書之多之快，表(biao)現詩(shi)(shi)人(ren)讀(du)書如(ru)饑似渴的(de)心(xin)情(qing)，胸中頓覺爽快，全(quan)無一(yi)(yi)點(dian)雜念。“直下三(san)千字”，寫(xie)為(wei)書所吸引；“全(quan)無一(yi)(yi)點(dian)塵”，寫(xie)書本(ben)知(zhi)識蕩滌心(xin)胸，心(xin)無雜念。這兩(liang)句詩(shi)(shi)使詩(shi)(shi)人(ren)專心(xin)致志，讀(du)書入迷的(de)情(qing)態(tai)躍然紙上，也(ye)道出了(le)一(yi)(yi)種讀(du)書方法。

“活(huo)水隨流(liu)隨處滿，東(dong)風花柳逐時新(xin)。”活(huo)水句，化用(yong)朱熹《觀書有(you)感(gan)》“問渠那得(de)清如許，為有(you)源頭活(huo)水來”句，是說堅持經常讀書，就象池塘(tang)不斷(duan)有(you)活(huo)水注(zhu)入(ru)，不斷(duan)得(de)到新(xin)的營養(yang)，永遠清澈。“東(dong)風”句是說勤奮攻(gong)讀，不斷(duan)增長新(xin)知，就像東(dong)風催開百花，染綠柳枝一樣，依次而來，其樂趣令人(ren)心曠(kuang)神(shen)怡。

“金(jin)鞍玉(yu)勒尋(xun)(xun)(xun)芳客(ke)，未信我廬別有春(chun)。”結尾一聯(lian)，以(yi)“金(jin)鞍玉(yu)勒尋(xun)(xun)(xun)芳客(ke)”為陪(pei)襯，寫出書(shu)齋之樂。“勒”為馬籠頭。“金(jin)鞍玉(yu)勒”者(zhe)是(shi)(shi)富(fu)貴(gui)公子(zi)，再綴以(yi)“尋(xun)(xun)(xun)芳客(ke)”三字，直是(shi)(shi)富(fu)家(jia)浪子(zi)。這(zhe)(zhe)些人日以(yi)尋(xun)(xun)(xun)花問柳為能事，他們(men)和(he)作者(zhe)是(shi)(shi)兩個(ge)不(bu)同世界之人，故而(er)他們(men)自然不(bu)會相信書(shu)齋之中別有一個(ge)爛漫的春(chun)天(tian)。以(yi)貴(gui)公子(zi)反(fan)襯，顯(xian)示讀書(shu)人書(shu)房四季如春(chun)的勝景。讀書(shu)可以(yi)明理，可以(yi)賞景，可以(yi)觀史，可以(yi)鑒人，可謂(wei)是(shi)(shi)思接千載，視通萬里，這(zhe)(zhe)美好(hao)之情之境，不(bu)是(shi)(shi)玩物(wu)喪(sang)志的游手好(hao)閑者(zhe)流所能領略的。

名家評價

著名文學家王(wang)立群(qun)鑒(jian)賞此(ci)詩：“書本(ben)是人(ren)類知(zhi)識的積(ji)累，故而(er)開卷(juan)有益。書本(ben)使人(ren)充實，使人(ren)心胸開闊，使人(ren)眼界提高，因(yin)而(er)開卷(juan)有益。”而(er)于謙(qian)很好的闡釋了這一真諦(di)。