爬行啟智游戲有哪些

1、坐伏抓物

寶寶坐在那里，就是不動，這時需要你的耐心和引導，使他變成俯臥位。先把他喜歡的一件玩具放(fang)在他(ta)(ta)身體不遠處，讓他(ta)(ta)只要由坐位向前(qian)(qian)趴下就(jiu)能抓得(de)到。雖然(ran)(ran)這并不能算爬(pa)，但(dan)它是(shi)爬(pa)的(de)前(qian)(qian)奏。在學爬(pa)之前(qian)(qian)，寶(bao)寶(bao)能喜歡趴在床上，做好爬(pa)行前(qian)(qian)的(de)預備動作，就(jiu)算是(shi)勝利。開始時可(ke)將(jiang)玩(wan)具(ju)放(fang)在他(ta)(ta)面前(qian)(qian)不遠處，以(yi)后，可(ke)放(fang)在他(ta)(ta)身體左(zuo)邊、右邊、甚至是(shi)后邊，只要他(ta)(ta)一轉頭就(jiu)能看見，就(jiu)能俯下身去拿。當然(ran)(ran)玩(wan)具(ju)要經(jing)常變換，免得(de)寶(bao)寶(bao)對其(qi)失去興趣。

2、助力行動

當(dang)寶(bao)寶(bao)學爬時(shi)，四(si)肢(zhi)如何協調一致地運(yun)動成為他(ta)(ta)們最不(bu)易(yi)突破的難題，他(ta)(ta)們經(jing)常(chang)是(shi)顧(gu)得了手(shou)卻顧(gu)不(bu)了腳。這時(shi)，家(jia)長(chang)可以站在寶(bao)寶(bao)身后，兩個(ge)手(shou)掌放在寶(bao)寶(bao)腳底(di)，推動寶(bao)寶(bao)一只(zhi)腳，當(dang)他(ta)(ta)往上爬一點(dian)時(shi)，再(zai)推動他(ta)(ta)的另一只(zhi)腳，如此協助，幫他(ta)(ta)度過爬行關。

3、鉆山洞

家里若是有裝冰箱、洗衣機(ji)的(de)(de)空(kong)紙(zhi)箱(xiang)(xiang)，可以(yi)再利(li)用，制成(cheng)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的(de)(de)爬(pa)(pa)行玩具。將紙(zhi)箱(xiang)(xiang)兩(liang)頭(tou)的(de)(de)蓋和(he)底(di)剪掉，使紙(zhi)箱(xiang)(xiang)成(cheng)為一個(ge)方形的(de)(de)筒(tong)狀。然后將紙(zhi)箱(xiang)(xiang)橫放在地上(shang)，把(ba)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)放在紙(zhi)箱(xiang)(xiang)一頭(tou)，媽咪到另一邊，從紙(zhi)箱(xiang)(xiang)里看寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，鼓勵他鉆“山洞(dong)”，爬(pa)(pa)到媽咪這邊來。注意改造紙(zhi)箱(xiang)(xiang)時，紙(zhi)的(de)(de)邊緣(yuan)要用膠條(tiao)粘上(shang)，因為紙(zhi)邊有(you)可能(neng)劃(hua)破寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)細嫩的(de)(de)皮(pi)膚(fu)。

4、色彩的誘惑

寶寶喜歡鮮亮的(de)(de)色(se)(se)彩，當(dang)有顏色(se)(se)亮麗的(de)(de)東西時(shi)(shi)，他(ta)會目不(bu)轉睛地看，并想(xiang)抓(zhua)在手里。可以讓(rang)寶寶坐(zuo)在一邊(bian)，家(jia)長(chang)拿一個色(se)(se)彩鮮艷的(de)(de)玩具，然后(hou)叫他(ta)的(de)(de)名(ming)字，吸引他(ta)的(de)(de)注意力。等寶寶俯下(xia)身(shen)爬過來時(shi)(shi)，家(jia)長(chang)向后(hou)退(tui)，直到他(ta)完成三四下(xia)爬后(hou)，才(cai)讓(rang)他(ta)抓(zhua)到物品。

5、循聲而動

聲(sheng)音(yin)(yin)也能吸引寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)注意力，嘩啷(lang)棒、帶(dai)電子音(yin)(yin)樂(le)的(de)(de)小玩具(ju)，都是吸引他(ta)(ta)的(de)(de)對(dui)象。在寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)身體不(bu)(bu)(bu)遠(yuan)(yuan)處(chu)，搖動玩具(ju)，使其發出悅耳(er)的(de)(de)聲(sheng)音(yin)(yin)，一般而言，寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)都會因為樂(le)聲(sheng)的(de)(de)吸引，想辦法過來，而爬則是他(ta)(ta)惟一可以利用的(de)(de)方法。注意不(bu)(bu)(bu)要離寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)太遠(yuan)(yuan)，免(mian)得他(ta)(ta)的(de)(de)注意力不(bu)(bu)(bu)在聲(sheng)音(yin)(yin)上。

6、爬行觀摩競賽課

有些寶(bao)寶(bao)不(bu)會(hui)爬，可(ke)能是因為(wei)不(bu)知道怎么做。小寶(bao)寶(bao)的模仿(fang)能力(li)極強，可(ke)以為(wei)他(ta)(ta)找一個(ge)會(hui)爬的小朋友來做參照。當他(ta)(ta)看到另外的小伙(huo)伴爬行(xing)時，他(ta)(ta)就會(hui)模仿(fang)，因而很快(kuai)學會(hui)爬。為(wei)了增加趣味性，家長(chang)可(ke)有意設計競賽，在前面(mian)逗引，鼓勵兩個(ge)小寶(bao)寶(bao)一起爬向目標。

寶寶爬行的好處

1、有助于協調能力發展

機體必(bi)須(xu)在(zai)感(gan)官訊(xun)息、手、眼(yan)以及(ji)腳的協調(diao)配合下(xia)，才(cai)能有(you)效(xiao)地完成(cheng)爬(pa)(pa)行(xing)動作。在(zai)爬(pa)(pa)行(xing)過程中所接受到的良性刺(ci)激可促進(jin)嬰(ying)兒的空間智能的發(fa)展。嬰(ying)兒也因爬(pa)(pa)行(xing)知道(dao)身(shen)處(chu)何(he)處(chu)，以及(ji)如何(he)避開障礙物，有(you)助(zhu)(zhu)抽象(xiang)概念(nian)的形成(cheng)，將來有(you)益數理學習。爬(pa)(pa)行(xing)可刺(ci)激內耳或前庭系(xi)統，有(you)助(zhu)(zhu)維持平衡感(gan)，而手眼(yan)協調(diao)也有(you)相同作用。除此之外爬(pa)(pa)行(xing)還有(you)助(zhu)(zhu)于左右腦的均衡發(fa)展、理解與記憶并進(jin)，故(gu)稱(cheng)爬(pa)(pa)行(xing)讓(rang)寶寶更聰明。

2、促進寶寶大動作及精細動作發展

爬是寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)一項重(zhong)要(yao)(yao)(yao)活動(dong)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)運用(yong)到(dao)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)肌肉群。爬行可(ke)以鍛(duan)(duan)(duan)煉(lian)軀干以及(ji)四肢(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)肌肉，同(tong)時還可(ke)以促進寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)身體協調(diao)(diao)(diao)性的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，對他的(de)(de)(de)(de)(de)成長非常有益。首先爬需(xu)要(yao)(yao)(yao)抬高并左右轉動(dong)頭部，有利(li)于(yu)(yu)鍛(duan)(duan)(duan)煉(lian)頸部肌肉;其次(ci)，爬需(xu)要(yao)(yao)(yao)胳膊(bo)及(ji)手(shou)腕(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)力量支撐整個上半身，因此(ci)，有利(li)于(yu)(yu)鍛(duan)(duan)(duan)煉(lian)胳膊(bo)及(ji)腕(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)力量，對今后用(yong)筆涂鴉、用(yong)勺子吃飯都有好處;第三(san)，爬行時，需(xu)要(yao)(yao)(yao)上肢(zhi)及(ji)下肢(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)共(gong)同(tong)參與，并要(yao)(yao)(yao)保持動(dong)作的(de)(de)(de)(de)(de)協調(diao)(diao)(diao)一致(zhi)，有利(li)于(yu)(yu)鍛(duan)(duan)(duan)煉(lian)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)協調(diao)(diao)(diao)能力，使寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)學會走路后，不(bu)易跌跤，增強動(dong)作的(de)(de)(de)(de)(de)靈活性。爬還有益于(yu)(yu)寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)骨骼及(ji)神經系統的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，故稱爬行讓寶(bao)(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)(bao)更聰明。

3、累積生活經驗

“爬行(xing)”提供了生(sheng)命早期主動(dong)探索和(he)嘗試獨立的(de)(de)(de)機會，孩子(zi)在實際接觸周圍(wei)的(de)(de)(de)環境、事物以及人的(de)(de)(de)過程中，可促進寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)認知能力的(de)(de)(de)發展，學習生(sheng)活上必需的(de)(de)(de)技巧，激發不(bu)同(tong)層次的(de)(de)(de)思(si)考，積(ji)累豐(feng)富的(de)(de)(de)生(sheng)活經(jing)驗，故稱爬行(xing)讓寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)更聰明(ming)。注意事項(xiang)有(you)些寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)雖然不(bu)怎么會爬行(xing)，但學走路快，家長就以為(wei)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)聰明(ming)。其實不(bu)然，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)如果爬行(xing)少或沒有(you)經(jing)歷爬行(xing)，將(jiang)引起對稱性(xing)頸緊張反射的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)不(bu)成(cheng)熟，表(biao)現為(wei)身體的(de)(de)(de)上半部(bu)和(he)下半部(bu)不(bu)自覺(jue)地(di)對抗，就容易發生(sheng)感覺(jue)統合失調癥。如視(shi)覺(jue)和(he)聽(ting)覺(jue)不(bu)協調、視(shi)覺(jue)和(he)動(dong)作(zuo)不(bu)協調、聽(ting)覺(jue)和(he)動(dong)作(zuo)不(bu)協調等。因(yin)此會爬行(xing)的(de)(de)(de)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)更聰明(ming)，家長一定要鼓勵寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)多爬行(xing)。

寶寶幾個月會爬

大多(duo)數寶(bao)寶(bao)在6～10個月之間學(xue)(xue)會爬行。不過(guo)，這(zhe)個時期，你的寶(bao)寶(bao)也(ye)許還會采用(yong)其他活動(dong)(dong)方式，比如：蹭(ceng)著屁股挪動(dong)(dong)(一只(zhi)手撐在身體后面(mian)(mian)，一只(zhi)腳(jiao)放在身體前面(mian)(mian)，屁股蹭(ceng)地(di)四處挪)、腹部(bu)貼(tie)地(di)匍匐前進(jin)或(huo)翻身滾動(dong)(dong)。也(ye)有(you)些寶(bao)寶(bao)會完(wan)全跳過(guo)學(xue)(xue)習(xi)爬行的階段(duan)，直接學(xue)(xue)習(xi)扶著東西站起來、站立和行走。

到了七八個月時，寶寶就(jiu)會爬(pa)(pa)了。在真正會爬(pa)(pa)時，寶寶是用手和膝蓋爬(pa)(pa)行，頭頸(jing)抬起，胸腹部離開床面。

爬對寶(bao)寶(bao)來(lai)說是一(yi)項(xiang)非常(chang)有益(yi)的動作，既(ji)能鍛煉寶(bao)寶(bao)全身肌肉的力量和(he)協調能力，又能增強小腦的平(ping)衡(heng)感(gan)，對寶(bao)寶(bao)日后學習語言和(he)閱讀有良(liang)好的影響，因此(ci)，爸爸媽媽一(yi)定(ding)要幫助寶(bao)寶(bao)完成爬行(xing)動作。

寶寶爬行注意事項

當寶寶到了(le)爬(pa)行的(de)階段，容易碰到的(de)危險(xian)地(di)方(fang)或物(wu)品更(geng)多(duo)樣化了(le)，父母必(bi)須注意以下幾個容易發生(sheng)意外的(de)地(di)方(fang)。

1、地(di)板(ban)(ban)：水(shui)泥、磨石(shi)子、瓷磚等所鋪(pu)設(she)的地(di)板(ban)(ban)，對學(xue)習爬行的寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)來說，都容易因一不(bu)小心跌倒，而造(zao)成無可彌(mi)補的遺憾。為避免發生危險，可在(zai)硬地(di)板(ban)(ban)上面鋪(pu)設(she)軟(ruan)(ruan)墊(dian)，不(bu)過注意要(yao)使用厚度較(jiao)高的軟(ruan)(ruan)墊(dian)才能發揮功用，并且避免買有很多小花(hua)紋(wen)(wen)的軟(ruan)(ruan)墊(dian)，以防寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)將小花(hua)紋(wen)(wen)摳(kou)起來吃。

2、桌(zhuo)角、柜子(zi)角：尖銳的(de)桌(zhuo)角或者(zhe)是柜子(zi)角，對家有(you)(you)學爬的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)來(lai)說簡直(zhi)就是個“危(wei)險地帶”，其改善的(de)方式為，最好一律(lv)將所有(you)(you)的(de)桌(zhuo)角或柜子(zi)角套上護墊(dian)，就算寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)不慎撞到(dao)，也能將傷(shang)害降到(dao)最抵(di)。

3、電插(cha)座(zuo)：寶(bao)寶(bao)在(zai)到處爬(pa)行的過程中(zhong)，可能會(hui)爬(pa)到插(cha)座(zuo)附近，如不小(xiao)心留意將有觸電的危險(xian)，父母(mu)可使用(yong)(yong)電插(cha)座(zuo)的防護蓋，在(zai)未使用(yong)(yong)的插(cha)座(zuo)上加裝此裝置或是(shi)使用(yong)(yong)安全插(cha)座(zuo)。

4、預防(fang)(fang)跌落：不要把寶(bao)寶(bao)單(dan)獨(du)留(liu)在床、沙發、嬰兒(er)搖(yao)椅、餐椅、尿(niao)布臺，或(huo)其他任何他可能從上(shang)面摔下(xia)來的(de)(de)(de)(de)地方(fang)。在窗戶、露臺和門(men)廊上(shang)安裝(zhuang)護欄、擋(dang)板和安全防(fang)(fang)護網。如果(guo)使用百葉窗，選擇帶卡(ka)扣的(de)(de)(de)(de)拉繩。復式結構的(de)(de)(de)(de)房子(zi)要在樓梯上(shang)下(xia)兩頭(tou)安裝(zhuang)防(fang)(fang)護門(men)。如果(guo)欄桿的(de)(de)(de)(de)寬度(du)超過10厘米，要用塑料的(de)(de)(de)(de)園藝圍(wei)欄、有機玻(bo)璃（塑料），或(huo)其他東西堵上(shang)。