播音主持藝考考什么

目前，全國有播音主持專業藝術院校達到600所以(yi)上(shang)，以(yi)中國傳(chuan)媒(mei)大學(xue)、浙江傳(chuan)媒(mei)學(xue)院、重慶大學(xue)、山(shan)西傳(chuan)媒(mei)學(xue)院、天津師范大學(xue)、上(shang)海(hai)戲劇學(xue)院等為代表(biao)的全(quan)國播(bo)(bo)音主持(chi)專(zhuan)業(ye)(ye)院校每年培(pei)養數千播(bo)(bo)音主持(chi)人(ren)才(cai)。播(bo)(bo)音專(zhuan)業(ye)(ye)目標是培(pei)養具備(bei)廣播(bo)(bo)電視(shi)新聞傳(chuan)播(bo)(bo)、語言(yan)文學(xue)等能力，能擔任廣播(bo)(bo)電視(shi)播(bo)(bo)音與節(jie)目主持(chi)工作的復合型應用語言(yan)學(xue)高級專(zhuan)門人(ren)才(cai)。那么，播(bo)(bo)音主持(chi)藝(yi)術藝(yi)考考什么內容呢？

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1、指定稿件朗讀

為(wei)了(le)考察考生的(de)語音面(mian)貌(mao)、發聲(sheng)狀況，還有(you)基本(ben)的(de)朗讀能(neng)力(li)。朗讀的(de)基本(ben)要求是(shi)清楚、順暢、生動(dong)。指(zhi)定朗讀的(de)稿(gao)件是(shi)在考場發給考生的(de)一篇幾(ji)百字的(de)以敘述為(wei)主的(de)短文。

2、主題討論

主(zhu)要是考(kao)(kao)察考(kao)(kao)生的邏輯(ji)思維和即(ji)興表達的能力。根據臨時指定(ding)的題目，提煉(lian)觀點，言簡意賅地進行即(ji)興表述(shu)，同時，在討論(lun)和辯論(lun)之中，展示自己的內在素(su)質和專業素(su)質。

3、文學作品朗誦

詩歌、散文(wen)、小說片段、寓言(yan)等文(wen)學作品比一般敘述性稿件(jian)感(gan)情更(geng)(geng)(geng)為(wei)濃烈，情節(jie)更(geng)(geng)(geng)為(wei)曲折(zhe)，形象更(geng)(geng)(geng)為(wei)生(sheng)動，表(biao)現手(shou)法也更(geng)(geng)(geng)加多樣。通過文(wen)學作品的(de)朗誦，主要是進一步(bu)考察考生(sheng)聲音的(de)適(shi)應能力(li)、變化(hua)能力(li)、語言(yan)的(de)感(gan)受能力(li)和表(biao)現能力(li)。這項考試的(de)內容應該表(biao)現得更(geng)(geng)(geng)出(chu)色些，更(geng)(geng)(geng)完(wan)美些，更(geng)(geng)(geng)自信些。這項內容限時在(zai)3～4分鐘以內，文(wen)字約在(zai)600～800字左(zuo)右。

4、即興表達

通過設置一(yi)些臨時(shi)指定內容的環(huan)節來進一(yi)步考(kao)察考(kao)生的新聞素質(zhi)(zhi)、新聞敏感和專業素質(zhi)(zhi)，讓考(kao)生能夠進一(yi)步充分展示其(qi)個性及特(te)長。

5、回答主考提問

通過提問(wen)(wen)交流互動(dong)環(huan)節(jie)，進一步考(kao)察(cha)考(kao)生的(de)全(quan)面素(su)質(zhi)，使考(kao)生能(neng)夠有(you)充分(fen)展示其個性(xing)和內在素(su)質(zhi)的(de)空間。題(ti)目涉(she)及文學知識、生活常識、基本概念、時事政治、廣播電視(shi)，問(wen)(wen)題(ti)基本上是在高中生的(de)知識、常識范圍(wei)之內。考(kao)察(cha)方式，或者(zhe)是由考(kao)生隨(sui)意抽取題(ti)目，或者(zhe)是由主(zhu)考(kao)隨(sui)機提問(wen)(wen)。

播音主持藝考需要了解的50個常識

1、中國播音學研究方法有哪幾種？

（1）系統的方(fang)法

（2）全(quan)息的方法

（3）比較的方法

（4）借鑒的方(fang)法

（5）實驗(yan)的(de)方法

2、中國第一座人民廣播電臺是哪個？

1940年12月30日，中國第(di)一(yi)座廣播電臺(tai)——延安新華(hua)廣播電臺(tai)。

3、中央人民廣播電臺最早的名稱？

北(bei)平新(xin)華廣播(bo)電臺

4、什么時間北京廣播事業局召開第一次全國廣播工作會議？

1952年12月2日

5、播音創作的特征是什么？

（1）創(chuang)作和再(zai)創(chuang)作的雙重性

（2）創作素(su)材的二度性

（3）創作手(shou)段的聲像性(xing)

（4）交流對(dui)象的虛(xu)擬性

（5）吐字發(fa)音(yin)的規范性

（6）感情表達的(de)真實性

（7）創作時間的緊張性

（8）創作范圍的社(she)會性

（9）創作活(huo)動的日(ri)常(chang)性

6、播音分類的原則是什么？

（1）多視角、多分法原(yuan)則(ze)

（2）多層次、細(xi)分(fen)法原(yuan)則(ze)

（3）邊(bian)劃分、邊(bian)綜合(he)原則

7、播音創作是如何分類的？

（1）從傳播媒介(jie)和創(chuang)作(zuo)文體上劃分(fen)

（2）從創作過程和創作要素(su)上劃分(fen)

（3）從(cong)傳播方(fang)式和語言樣(yang)式上劃分

8、播音創作從傳播媒介上分幾類？

（1）廣播播音

（2）電視播音

9、播音創作從創作文體上分幾類？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知識性、服務性稿件(jian)的播(bo)音

（7）主持類節目的播音等(deng)

10、電視播音分幾類？

（1）口播

（2）配音

（3）主持

（4）采訪

11、播音創作從創作要素上分幾類？

（1）創作主體

（2）創作素材

（3）受眾

12、播音創作從傳播方式上分幾類？

（1）錄播

（2）直播

13、播音創作從語言表達樣式上分幾類？

（1）有(you)聲語言表達(da)

（2）副語(yu)言(yan)的體現(xian)

14、主要的播音文體有哪些？

（1）新聞播音

（2）通訊播音

（3）評論播音

（4）對話播音

（5）文藝播音

（6）知(zhi)識性、服務性稿件的播音

（7）廣告播音

（8）體育解說

（9）主持人節目播音(yin)

（10）電視口播新聞

（11）電(dian)視新(xin)聞片解說

（12）電視記錄片(pian)解(jie)說

15、主要語言表達樣式有哪些？

（1）宣讀式

（2）播報式

（3）講述式

（4）談話式

16、播音創作有哪些方法？

（1）還原

（2）轉化

（3）表達

17、播音創作有什么原則？

（1）堅持創造性原(yuan)則

（2）堅持正確的(de)播音創作道路

18、怎樣提高播音員的素質和修養？

（1）增強(qiang)政策觀念、提高政治水平

（2）擴大知識結構、提(ti)高文化素質

（3）加強(qiang)專(zhuan)業修(xiu)養、提高業務水(shui)平

19、從播音創作的規律和特點看，播音員的專業修養有哪幾方面？

（1）理解感(gan)受能(neng)力的(de)培(pei)養

（2）語言表達能力(li)的鍛煉

（3）生活(huo)實踐的積(ji)累

（4）娣妹藝(yi)術的借鑒

20、播音風格體現的核心和焦點是什么？

播音員的風格。

21、播音風格的特征有哪些？

（1）附著性

（2）可感性

（3）獨特性

（4）一貫性

（5）多樣性

（6）可變性

22、播音風格體現在哪幾個方面？

（1）獨特的感受

（2）獨特的(de)表達(da)

（3）整體美

23、播音風格中獨特的表達包括什么？

（1）有(you)聲語言的(de)表達

（2）副語言的表現(xian)

24、播音風格形成的客觀原因是什么？

（1）時代

（2）民族

（3）階級

（4）地(di)域和電臺

（5）節(jie)目(mu)與稿件

25、播音風格形成的主觀原因是什么？

（1）性格特征

（2）生活實踐

（3）審美追求

（4）業務條件

26、人體的哪個器官是發聲器官？

喉

27、播音的聲音有哪些特點？

（1）準確清晰

（2）圓潤動聽

（3）樸實大方

（4）富于變化

28、播音員發音訓練的方法是什么？

（1）聽音練習

（2）自我判斷

（3）感覺記憶

（4）重復練習

29、播音語言的特點有哪些？

（1）規范性

（2）莊重性

（3）鼓動性

（4）時代感

（5）分寸感

（6）親切感

30、備稿有什么樣的要求？

（1）準確、迅(xun)速、深刻、精細

（2）把稿件變成自己(ji)要說的話

31、說話和語言有什么區別？

（1）語(yu)(yu)言不(bu)等于(yu)說話(hua)，說話(hua)是(shi)對語(yu)(yu)言的(de)(de)運用。要弄清楚(chu)“什么(me)是(shi)語(yu)(yu)言”的(de)(de)問題(ti)，首先(xian)要弄清楚(chu)的(de)(de)是(shi)，語(yu)(yu)言和說話(hua)不(bu)是(shi)一回事。語(yu)(yu)言不(bu)等于(yu)說話(hua)，也(ye)不(bu)等于(yu)說出(chu)來的(de)(de)話(hua)。說話(hua)是(shi)運用語(yu)(yu)言跟人們交流思(si)想的(de)(de)行為，本身不(bu)等于(yu)語(yu)(yu)言。

（2）語言是看不(bu)見的，它存在于所(suo)說(shuo)的話語中。

32、簡要論述通訊播音的主要特點有哪些？

準確——包括清楚(chu)，準確，兩層要(yao)求。

鮮(xian)明(ming)——指感(gan)情飽滿(man)，態度鮮(xian)明(ming)。

生動——指表達方法形象，生動。

感人——是指(zhi)通訊播音要力(li)求取得感動人心的效果。

33、論述播音員分期理解稿件必須經過哪幾個步驟？

（1）劃分層次(ci)(ci)：劃分層次(ci)(ci)可以幫助我們掌握(wo)文章結構，這是使播音(yin)內(nei)容(rong)清楚(chu)的(de)重(zhong)要因素。劃分層次(ci)(ci)包(bao)括(kuo)歸(gui)并和(he)劃分兩方(fang)面的(de)內(nei)容(rong)。

（2）概括主題(ti)：播音員要(yao)(yao)抓住稿件的主要(yao)(yao)情(qing)節，主要(yao)(yao)事件的實質(zhi)，抓住中心(xin)論(lun)點(dian)來概括。概括主題(ti)要(yao)(yao)求(qiu)準確、具(ju)體、有思想，不能(neng)只是內(nei)容大(da)意的概述。

（3） 聯系背景(jing)：聯系背景(jing)是(shi)明確(que)稿件播出的(de)(de)(de)針(zhen)對性，深入調動播講愿望的(de)(de)(de)重要(yao)環節。聯系背景(jing)主要(yao)指的(de)(de)(de)是(shi)播出背景(jing)，包括(kuo)：稿件反映內(nei)容的(de)(de)(de)有關黨的(de)(de)(de)方針(zhen)、政策、中心工作及社會現實情(qing)況(即好的(de)(de)(de)方面及存在的(de)(de)(de)問題)。

（4） 明(ming)(ming)確(que)目的(de)：明(ming)(ming)確(que)目的(de)就是要明(ming)(ming)確(que)播(bo)出(chu)的(de)目的(de)，明(ming)(ming)確(que)播(bo)出(chu)這(zhe)篇(pian)稿件在德育(yu)、智育(yu)、美育(yu)三方面所要實現的(de)社會意(yi)義(yi)和作用。

（5）分清主次(ci)：分清主次(ci)是宣傳目的(de)(de)(de)在播音中具體落實(shi)的(de)(de)(de)保證，只(zhi)有重(zhong)點突(tu)出，才便于(yu)目的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)體現。

（6）把握基(ji)調：把握基(ji)調實際上是要理解與(yu)表達的統(tong)一，播音(yin)基(ji)調和稿件基(ji)調的統(tong)一。

34、簡述我國廣播電視工作的根本任務是什么？

我國廣播電視工作的(de)根(gen)本(ben)任務是教(jiao)育、鼓舞全軍(jun)和(he)全國(guo)各族人(ren)民建設(she)社會主義物質文明(ming)和(he)社會主義精神文明(ming)。

35、簡要說出內在語的作用是什么？

內(nei)在語(yu)的(de)(de)作用是(shi)揭示語(yu)句的(de)(de)本質和揭示語(yu)言的(de)(de)鏈條。即揭示語(yu)句的(de)(de)內(nei)在含意，感(gan)情態度和語(yu)句之間(jian)的(de)(de)邏輯關系。

36、新聞要講究時(shi)效，這對播音員提出(chu)了什(shen)么要求？

（1）要(yao)求播音(yin)員(yuan)播音(yin)的節奏要(yao)反(fan)映出”快(kuai)訊(xun)”、”快(kuai)報(bao)”的特點，節奏要(yao)明快(kuai)。

（2）要求播(bo)音(yin)員要有掌握稿件(jian)的功力及語言表達(da)的功力等(deng)。

（3）要求(qiu)播(bo)音(yin)員必須(xu)掌握的話筒前(qian)的直播(bo)技(ji)能。

37、播音要把握基調，請問體現基調的基本要求有哪些？

（1）基調貼(tie)切(qie)，態度(du)鮮明。

（2）統(tong)一又有變化。

基(ji)(ji)調(diao)貼(tie)切(qie)是稿件精(jing)神實質要求(qiu)(qiu)，態度鮮明(ming)是播(bo)出目的(de)的(de)要求(qiu)(qiu)，二者(zhe)是一致的(de)。一篇稿件的(de)基(ji)(ji)調(diao)不(bu)應是中(zhong)性色彩，更不(bu)應是相(xiang)反色彩。基(ji)(ji)調(diao)統(tong)(tong)一是要求(qiu)(qiu)播(bo)音有整體感，播(bo)音基(ji)(ji)調(diao)為宣傳目的(de)服(fu)務，不(bu)走(zou)板(ban)，不(bu)跑調(diao)。在基(ji)(ji)調(diao)貼(tie)切(qie)統(tong)(tong)一的(de)前提下，基(ji)(ji)調(diao)應隨(sui)內容發展而(er)相(xiang)應變化。

38、播音員基本功包括那些內容？

（1）吐字用(yong)聲(sheng)的基本功(gong)

（2）語言技巧的基本功

（3）快速準備稿(gao)件的基本功

39、播人物的對話是不是對人物進行表演？為什么？

不(bu)是。對話是表現人物的交談(tan)，不(bu)是表演。對話播(bo)音是新聞(wen)播(bo)音，新聞(wen)播(bo)音講究(jiu)的是真實(shi)。

文娛性的表演違背了這個要求。對話播音(yin)只求聲似神(shen)似，所以不是(shi)演出(chu)。

40、評論播音怎樣才能做到觀點鮮明？

播音時要運(yun)用一(yi)切(qie)技巧方法將中(zhong)心論(lun)點(dian)加以強調和突出，以便給(gei)聽眾(zhong)留下(xia)深刻、鮮明的(de)印象(xiang)。分論(lun)點(dian)的(de)強調要注意和中(zhong)心論(lun)點(dian)區別開(kai)，這樣就可以做到觀(guan)點(dian)鮮明。

41、強調重音有哪些方法？

（1）強弱法(fa)(用聲音的(de)輕重，高低變化(hua)來強調重音。)

（2）快慢法(用聲音(yin)的急慢，長短，頓連等(deng)變(bian)化來強調重音(yin)。)

（3）虛實法(fa)(通(tong)過聲音(yin)的(de)虛實變化(hua)來強調重音(yin)。)

42、電視播音員的站姿是怎樣的？

站(zhan)要(yao)用”丁(ding)字(zi)步(bu)”，雙腳一(yi)虛一(yi)實(shi)，一(yi)個支點(dian)，胸(xiong)部(bu)微含，面向前，頭部(bu)取平視時的角度(du)。

43、電視播音員人妝的基本要求有哪些？

清(qing)新大方(fang)：清(qing)爽(shuang)、新鮮、明快、大方(fang)。

五官(guan)端正：勻稱、對稱、諧(xie)調(diao)、規律。

輪(lun)(lun)廓鮮明：面(mian)部輪(lun)(lun)廓，各(ge)器官(guan)的(de)輪(lun)(lun)廓要(yao)鮮明。面(mian)部輪(lun)(lun)廓的(de)立(li)體感要(yao)強。

44、為什么播音員播音時要有對象感？

由于播音(yin)的特殊(shu)工作環境，坐(zuo)在(zai)播音(yin)室(shi)，面對話筒(tong)容(rong)(rong)易產生”目中無人”的心理狀態，如果再(zai)不注意獲(huo)得對象感，就(jiu)很(hen)容(rong)(rong)易失去(qu)對象感受，變成自(zi)言(yan)自(zi)語，所(suo)以我們要千方百計調動起積極熱情的心理狀態，努力做到“心中有人”。

45、為什么說廣播電視是推廣普通話的主要陣地？

由于(yu)我(wo)國各省方言很(hen)多，為了進行交流，學(xue)(xue)習(xi)普(pu)(pu)通話的熱潮已經(jing)到(dao)來(lai)；各廣播電(dian)(dian)臺、站(zhan)、電(dian)(dian)視(shi)臺都要擔負推廣普(pu)(pu)通話的責任和義務；很(hen)多地(di)方的廣播已經(jing)在節目(mu)中使用普(pu)(pu)通話播音；聽眾(zhong)早把電(dian)(dian)臺普(pu)(pu)通話播音做為自(zi)己學(xue)(xue)習(xi)普(pu)(pu)通話的良友。

46、播音員的坐姿應怎樣？

坐在椅子的前端(duan)，腰(yao)部自然(ran)挺直，胸放松，肩(jian)下垂，胳臂可自然(ran)彎曲平放桌上(shang)，身子略向前傾，微收(shou)(shou)下頜，微收(shou)(shou)小腰(yao)。這(zhe)種坐法氣息通暢，姿勢大方自然(ran)。

47、播音員吸氣的基本要領是什么？

（1）吸到肺底——此時膈肌下降，使體(ti)內(nei)積(ji)蓄較多的空氣。

（2）兩肋(lei)打開(kai)——吸氣時，在肩(jian)胸放松(song)的情況下從容(rong)地打開(kai)下肋(lei)。一般感覺左右展開(kai)的幅度大(da)于前后(hou)，后(hou)腰部(bu)大(da)于腹部(bu)。

（3）腹(fu)壁“站(zhan)定”——在進氣(qi)同(tong)時，腹(fu)部(bu)肌肉應向上下腹(fu)的中(zhong)心(xin)位置收縮，腹(fu)壁保持不(bu)(bu)凹(ao)不(bu)(bu)凸的“站(zhan)定”狀態。

48、稿件中的標點符號對播音有什么作用？

有利(li)于(yu)我們理解稿件的意思，及選擇(ze)停(ting)連位置(zhi)和(he)把握(wo)停(ting)連時間的重要提示(shi)和(he)參考(kao)。

49、播音時如何實現吐字歸音的剛柔對比？

口腔控(kong)制的松緊對(dui)(dui)比(bi)(bi)、唇(chun)形圓扁對(dui)(dui)比(bi)(bi)、音(yin)(yin)節長短對(dui)(dui)經發音(yin)(yin)位置的前后對(dui)(dui)比(bi)(bi)等變化，輔助其它表達手段傳神。這樣就可以實現(xian)吐字，歸(gui)音(yin)(yin)的剛柔對(dui)(dui)比(bi)(bi)。

50、在稿件播出的時候，確定重音應從那方面考慮？

（1）重音應該是突出語(yu)句目(mu)的(de)的(de)中心詞

（2）體現邏(luo)輯(ji)關(guan)系的對應詞(ci)

（3）感情色彩的關鍵詞