兒童益智游戲有哪些

1、反義詞

在任何場地(di)都可(ke)以進行的(de)益(yi)智(zhi)游(you)戲，完全沒有局(ju)限性(xing)的(de)，根據孩(hai)子的(de)情況說出一些詞語，要(yao)求孩(hai)子說出反(fan)義詞，這樣(yang)能(neng)鍛(duan)煉孩(hai)子的(de)逆向思維(wei)，如(ru)白天，就要(yao)求孩(hai)子說黑夜，正面和反(fan)面等等的(de)詞語

游(you)戲(xi)的作(zuo)用：能(neng)夠讓孩子在(zai)輕(qing)松的游(you)戲(xi)中累(lei)積到很多的詞匯量，發展孩子的逆(ni)向思(si)維的能(neng)力，讓孩子對外(wai)界事(shi)物思(si)想和動作(zuo)更加的敏(min)銳(rui)敏(min)感。

2、抓蟲子

在墻(qiang)上(shang)貼一些小蟲子(zi)的(de)貼紙，高度是孩(hai)子(zi)可以伸(shen)手就夠得(de)著(zhu)的(de)位(wei)置，根據自(zi)己孩(hai)子(zi)的(de)身高來定，告(gao)訴孩(hai)子(zi)將蟲子(zi)分類，有(you)害和無害的(de)之別，如果(guo)是有(you)害的(de)蟲子(zi)就要求孩(hai)子(zi)自(zi)己抓下(xia)來丟(diu)在垃(la)圾桶里面，如果(guo)在蟲子(zi)在比較(jiao)高的(de)位(wei)置，要求孩(hai)子(zi)自(zi)己想(xiang)辦法(fa)將蟲子(zi)抓下(xia)來。

游戲的作用：這樣可以(yi)鍛煉孩子(zi)的處理(li)事(shi)情(qing)的方式，帶動(dong)孩子(zi)主(zhu)動(dong)做事(shi)情(qing)，也能(neng)鍛煉孩子(zi)手指的力量，起到運動(dong)效果。

3、反口令

叫孩子(zi)(zi)起(qi)立(li)，孩子(zi)(zi)就要坐(zuo)著(zhu)不動，叫舉右手，就要孩子(zi)(zi)舉左(zuo)手，這樣(yang)之類的反(fan)口令游戲方式，如果做錯了就是輸了，這個(ge)是互動性很強的親子(zi)(zi)益智游戲。

游戲的(de)作(zuo)用：可以(yi)鍛(duan)煉孩子的(de)逆向思維和思維的(de)敏捷(jie)性，增加親子間的(de)感情。

4、奇怪的時鐘

自制一個可以撥動的時針和分針，并準備好一面鏡子。

讓(rang)孩(hai)子(zi)看著(zhu)鏡子(zi)，將(jiang)自制的(de)(de)時鐘(zhong)放在孩(hai)子(zi)的(de)(de)身后，并撥動(dong)時針(zhen)和分(fen)針(zhen)，讓(rang)孩(hai)子(zi)看到鏡子(zi)中的(de)(de)時鐘(zhong)，說出具(ju)體幾點鐘(zhong)，讓(rang)孩(hai)子(zi)知道鏡子(zi)中的(de)(de)景象是與實景相(xiang)反的(de)(de)。

游(you)戲(xi)作用：這(zhe)個游(you)戲(xi)也(ye)是可以鍛煉孩(hai)子(zi)的逆(ni)向思維和判斷能(neng)力，讓孩(hai)子(zi)想(xiang)東(dong)西能(neng)反著來想(xiang)，做(zuo)事情會變(bian)靈(ling)活(huo)不(bu)會死板。

5、物品歸類

可以讓孩子將自己的生活日用品、玩具和衣服等(deng)等(deng)物品歸(gui)類，如襪(wa)子(zi)(zi)(zi)(zi)、鞋子(zi)(zi)(zi)(zi)、勺子(zi)(zi)(zi)(zi)、外套、褲子(zi)(zi)(zi)(zi)、水(shui)果、積木、杯子(zi)(zi)(zi)(zi)和餅干，讓孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)將可以(yi)吃的(de)、用的(de)、穿的(de)和玩的(de)歸(gui)類。

游戲(xi)作(zuo)用：可以增加(jia)孩子(zi)對生活(huo)常識的(de)了解，學會區分不(bu)同的(de)物(wu)品和歸類(lei)。

6、手指游戲

雙手(shou)(shou)(shou)相當于孩(hai)子(zi)的(de)(de)外腦(nao)(nao)，能(neng)夠鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)動手(shou)(shou)(shou)能(neng)力(li)(li)開發(fa)腦(nao)(nao)力(li)(li)，可以(yi)運用一些手(shou)(shou)(shou)指益(yi)智游(you)戲(xi)來提高，如(ru)手(shou)(shou)(shou)語(yu)歌、積(ji)木和捏(nie)橡皮泥等等的(de)(de)游(you)戲(xi)，在(zai)玩游(you)戲(xi)的(de)(de)過程中，不妨提問(wen)孩(hai)子(zi)，鍛煉孩(hai)子(zi)的(de)(de)思考(kao)能(neng)力(li)(li)，都是可以(yi)讓孩(hai)子(zi)多(duo)動腦(nao)(nao)和多(duo)動手(shou)(shou)(shou)的(de)(de)。

游戲作(zuo)用：能夠讓孩(hai)(hai)子(zi)鍛煉到動手(shou)的(de)能力，啟迪孩(hai)(hai)子(zi)的(de)思(si)維能力，鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)有解決問(wen)題的(de)能力。

7、洗衣游戲

當孩子(zi)在身邊粘著你(ni)時，洗衣服自(zi)然(ran)是比較困難的(de)。不過(guo)沒有(you)關系，不妨(fang)讓他(ta)(ta)加入進(jin)來(lai)吧(ba)。比如，讓他(ta)(ta)幫你(ni)把(ba)白衣服從有(you)色的(de)衣服中挑出來(lai)。或者(zhe)干脆給他(ta)(ta)拿個小盆，讓他(ta)(ta)給自(zi)己的(de)洋娃娃洗衣服，然(ran)后讓他(ta)(ta)在花園(yuan)的(de)椅子(zi)之間拉根繩把(ba)衣服晾起來(lai)。他(ta)(ta)一(yi)定聽話且干勁十(shi)足。同時可用食物作(zuo)獎勵哦。

8、盒子游戲

孩子喜(xi)歡把(ba)東西藏在(zai)盒(he)子里，因此，你(ni)干脆就給(gei)(gei)(gei)他買(mai)幾個(ge)彩(cai)色的(de)(de)儲存盒(he)以(yi)便他保存玩具。當(dang)你(ni)開始打(da)算打(da)掃衛生(sheng)或是給(gei)(gei)(gei)他整理床(chuang)時，你(ni)就給(gei)(gei)(gei)他布(bu)置些(xie)簡單的(de)(de)任務，比如“寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，請把(ba)玩具熊放在(zai)藍色的(de)(de)盒(he)子里”等。不過別忘記給(gei)(gei)(gei)他獎勵(li)一顆小(xiao)星(xing)以(yi)示鼓勵(li)哦(e)。這樣，以(yi)后(hou)他的(de)(de)信心就更足(zu)了。

9、觀察游戲

對于孩子(zi)來說，走路是一(yi)件枯燥的事情。因此，可以(yi)在走路的時(shi)候(hou)給他(ta)(ta)增加(jia)些(xie)色彩，讓他(ta)(ta)忙活(huo)起來。比如，讓他(ta)(ta)留心(xin)路上的孩子(zi)、小狗、樹木等等，告訴他(ta)(ta)每次看到(dao)都要喊“我看到(dao)了”，這會讓孩子(zi)學會觀察(cha)與探索。在街上散步也(ye)是鍛煉(lian)寶寶看、聽、學的最好方法。他(ta)(ta)可以(yi)看到(dao)小汽車(che)(che)、小狗、小玩(wan)具、腳印(yin)嗎(ma)?他(ta)(ta)可以(yi)看到(dao)交通燈、救(jiu)護(hu)車(che)(che)嗎(ma)?媽(ma)媽(ma)不妨(fang)好好教(jiao)教(jiao)他(ta)(ta)。

10、購物游戲

在(zai)超市，讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)尋找一(yi)些常見的(de)(de)(de)東西，比如黃瓜、牛奶、餅干之類。他(ta)(ta)(ta)(ta)會很樂意地(di)抱(bao)上一(yi)大堆(dui)塞進小車里(li)。如果你想讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)呆在(zai)小車里(li)，就(jiu)給他(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)個(ge)便箋簿(bu)，剩下的(de)(de)(de)就(jiu)不(bu)用管(guan)了，他(ta)(ta)(ta)(ta)會記錄好你所購買(mai)的(de)(de)(de)東西的(de)(de)(de)。購物的(de)(de)(de)時候，讓(rang)(rang)(rang)孩子(zi)幫你來數西紅(hong)柿、蘋果數量，讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)來認檸(ning)檬、橘子(zi)的(de)(de)(de)顏色(se)，讓(rang)(rang)(rang)他(ta)(ta)(ta)(ta)告(gao)訴你他(ta)(ta)(ta)(ta)感(gan)覺到(dao)它們是(shi)冷的(de)(de)(de)、熱的(de)(de)(de)、濕軟的(de)(de)(de)和堅硬的(de)(de)(de)東西，此(ci)游戲可鍛煉孩子(zi)的(de)(de)(de)理(li)財能(neng)力。

11、聽力游戲

當你在做飯的時候，塞給孩子一(yi)個空罐子，讓(rang)他往里填干面粉、豆(dou)子、扁豆(dou)或者(zhe)玉米。讓(rang)他搖(yao)晃，最好(hao)能搖(yao)到聲響，讓(rang)他比較不同的聲音(yin)，可(ke)練就寶(bao)寶(bao)很好(hao)的聽力。車上反復放一(yi)些歌(ge)或者(zhe)小(xiao)故事(shi)。若干遍之后，時不時地把音(yin)量調小(xiao)，看他是不是能跟(gen)著唱上幾個詞，或者(zhe)講故事(shi)的后一(yi)部分。當然，這個時候你可(ke)不能是司(si)機哦(e)。

12、尋寶游戲

在公園里玩的時候(hou)，可(ke)以(yi)(yi)給寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一個袋子(zi)讓(rang)他收集寶(bao)(bao)(bao)物(wu)，比如不同(tong)(tong)形(xing)狀的樹葉、花、羽毛(mao)。回到家，拿些紙和無毒膠水讓(rang)他創作一個收藏集，可(ke)提高寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的動手能力，同(tong)(tong)時也可(ke)以(yi)(yi)讓(rang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)了解自然，親近自然。

家長如何提高孩子的智力

1、充足的睡眠

睡眠(mian)非常重要(yao)，保護(hu)腦(nao)(nao)主要(yao)靠睡眠(mian)。好的睡眠(mian)是恢復腦(nao)(nao)的重要(yao)方法。若睡眠(mian)太(tai)少(shao)(shao)(shao)，很可能造成情(qing)緒失調和神經性(xing)疾病。所以，寧(ning)可少(shao)(shao)(shao)上幾(ji)個(ge)培訓班，少(shao)(shao)(shao)做幾(ji)套(tao)練習(xi)題，也千(qian)萬不要(yao)剝(bo)奪孩(hai)子(zi)的睡眠(mian)。

2、小小“左撇子”

習慣(guan)使用(yong)(yong)左(zuo)(zuo)(zuo)手(shou)(shou)(shou)的(de)孩(hai)(hai)子，右腦更發達。孩(hai)(hai)子小的(de)時候看不太出來，但是四歲左(zuo)(zuo)(zuo)右，孩(hai)(hai)子慣(guan)用(yong)(yong)哪(na)只(zhi)手(shou)(shou)(shou)就(jiu)會(hui)很明顯了(le)，而且孩(hai)(hai)子用(yong)(yong)手(shou)(shou)(shou)做事情(qing)的(de)機會(hui)也變多了(le)，這時候他們都會(hui)主(zhu)動以(yi)慣(guan)用(yong)(yong)手(shou)(shou)(shou)來操作，而對應到的(de)也就(jiu)是大腦功能比較優勢的(de)一邊。父母可(ke)(ke)以(yi)跟(gen)孩(hai)(hai)子固(gu)定好，比如固(gu)定用(yong)(yong)右手(shou)(shou)(shou)寫作業，而用(yong)(yong)左(zuo)(zuo)(zuo)手(shou)(shou)(shou)吃飯(fan)等其他事情(qing)。兩手(shou)(shou)(shou)并(bing)用(yong)(yong)，同(tong)時可(ke)(ke)鍛(duan)煉左(zuo)(zuo)(zuo)右腦，只(zhi)要孩(hai)(hai)子形成習慣(guan)了(le)，其實也是很好的(de)事情(qing)。

3、運動

右(you)腦在(zai)運動(dong)中對形象的感知及細胞的激發比靜(jing)止狀(zhuang)態更(geng)快更(geng)強。每(mei)天(tian)跳半小時(shi)的迪(di)斯科健身操、打乒乓球、羽(yu)毛球等(deng)，在(zai)打拳或做操時(shi)有意識地讓左(zuo)手(shou)多重(zhong)(zhong)復(fu)幾個動(dong)作，以刺激右(you)腦。可惜(xi)的是，中國(guo)人普遍(bian)缺乏(fa)運動(dong)精神，孩(hai)子(zi)們在(zai)繁(fan)重(zhong)(zhong)的課業壓(ya)力下(xia)，運動(dong)時(shi)間更(geng)是少之又少。這一(yi)點，中國(guo)父(fu)母尤(you)其需要警惕。

4、繪畫

繪畫是(shi)開發右(you)(you)腦(nao)(nao)的(de)最好(hao)方式之一。繪畫的(de)能力是(shi)一種綜合(he)訓練，它包(bao)括了許多項內(nei)容，如視覺感(gan)受(shou)、動手(shou)能力、聽覺描述、語言理(li)解等。繪畫也是(shi)提(ti)高兒童觀察能力的(de)好(hao)方法。孩(hai)子(zi)在(zai)學習(xi)將周圍事物表現在(zai)紙上的(de)過程中，幫助(zhu)(zhu)右(you)(you)腦(nao)(nao)細胞(bao)激活(huo)，促(cu)進右(you)(you)腦(nao)(nao)思維，對于提(ti)高創造力有直接(jie)幫助(zhu)(zhu)。

5、音樂

心(xin)理學家發(fa)現：音(yin)樂(le)可(ke)(ke)以開發(fa)右(you)腦，尤其(qi)(qi)古典音(yin)樂(le)對孩(hai)子(zi)右(you)腦的開發(fa)有很大影(ying)響。聽鋼(gang)琴(qin)曲(qu)時讓孩(hai)子(zi)用左(zuo)手模仿(fang)按琴(qin)健的姿勢、聽小(xiao)提(ti)琴(qin)曲(qu)時可(ke)(ke)以讓孩(hai)子(zi)模仿(fang)壓琴(qin)弦的樣子(zi)。此外，還可(ke)(ke)以在(zai)孩(hai)子(zi)從(cong)事其(qi)(qi)它(ta)活(huo)動(dong)時，創造一個音(yin)樂(le)背景。