親(qin)子游(you)戲(xi)啟智 新生兒的益智訓練

飄動的絲帶

將幾條不同顏色的彩帶組成一束，掛在離孩子眼睛30厘(li)米的(de)一側，最好掛(gua)職在窗戶附近，讓微風(feng)將(jiang)絲帶吹(chui)舞(wu)起來，或者在絲帶旁用電(dian)風(feng)扇吹(chui)。當絲帶迎風(feng)飄動(dong)時，孩子的(de)視(shi)覺欲得到了滿足。

提示：發揮想(xiang)像力(li)，還(huan)可利用其他物品掛并(bing)使其搖(yao)動。

閃亮的小飾物

做些(xie)漂亮(liang)的(de)易拉罐、彩紙組成的(de)裝飾(shi)物，詢問放些(xie)寬大發亮(liang)的(de)東西(xi)將(jiang)其懸掛于床的(de)上方，當(dang)孩子(zi)發現多彩、明亮(liang)的(de)東西(xi)時，孩子(zi)會表現對周圍事物興趣。

提示：彩(cai)色小飾(shi)物可用一次性杯子(zi)、空紙盒、火柴盒制作。

追視

讓孩(hai)子握(wo)住鈴鐺等發出聲音的小型玩具，起(qi)初(chu)父(fu)母需握(wo)住孩(hai)子的手(shou)一起(qi)揮(hui)動，練習數次孩(hai)子即能(neng)自己揮(hui)動。

提示：反復練習，適當增大厙(she)重(zhong)玩具的(de)體積、重(zhong)量(liang)，使孩子提高有意識抓握(wo)的(de)靈活性，促進(jin)其大腦發育。

鈴鐺

讓(rang)孩子(zi)握住鈴鐺(dang)等(deng)發出聲音的小型玩具，起初(chu)父母(mu)需(xu)握住孩子(zi)的手地起揮動，練(lian)習數次孩子(zi)即能自己揮動。

提示(shi)：反(fan)復練習，適當增大、加重(zhong)(zhong)玩具的(de)體積、重(zhong)(zhong)量，使孩子提高有意識抓握的(de)靈(ling)活(huo)性，促進(jin)其大腦發育。

走動

在孩(hai)子高興時，父母(mu)可以抱著他(ta)，在家中(zhong)四處走動(dong)，觀察色彩(cai)鮮艷的氣球和彩(cai)條、有(you)聲(sheng)音(yin)的鈴鐺等。對孩(hai)子來(lai)說，他(ta)所看(kan)到的一工事物都十(shi)分新奇(qi)。

提示：培養孩子(zi)注意看、聽(ting)的(de)能力。

傳來傳去

讓孩子親人之(zhi)間(jian)抱來(lai)抱去，并伴隨親昵的愛(ai)語，使孩子在父(fu)母、祖(zu)父(fu)母之(zhi)間(jian)來(lai)來(lai)往往，增進(jin)親情(qing)，體(ti)會愉悅(yue)。

提示(shi)：父母之間相距不(bu)宜太遠，避免過度刺(ci)激孩子。