要(yao)(yao)寫(xie)出一(yi)份出色的(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)簡歷的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)原則是要(yao)(yao)有(you)重(zhong)點(dian)。一(yi)個招聘者希(xi)望看到你(ni)對自己的(de)(de)(de)(de)事業采取的(de)(de)(de)(de)是認真負責的(de)(de)(de)(de)態度。不(bu)要(yao)(yao)忘記(ji)雇主在尋找(zhao)的(de)(de)(de)(de)是適合某一(yi)特定職位的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，這個人(ren)(ren)將是數百(bai)應(ying)聘者中(zhong)最合適的(de)(de)(de)(de)一(yi)人(ren)(ren)。
第二條原(yuan)則：是把簡歷看作一(yi)(yi)份廣(guang)(guang)告，推銷自己。最成功的(de)廣(guang)(guang)告則要有簡短而富有感召力(li)，并且能夠(gou)多次重復重要的(de)信息。簡歷應該限制在(zai)一(yi)(yi)頁紙以內(nei)，個人情況(kuang)介紹不要以段(duan)落的(de)形式出現，盡量運用動作性短語(yu)(yu)使(shi)語(yu)(yu)言更(geng)加鮮活有力(li);在(zai)簡歷頁面上(shang)端寫一(yi)(yi)段(duan)總結性的(de)語(yu)(yu)言，陳述你在(zai)求職上(shang)最大的(de)優勢，然后再在(zai)個人介紹中將這些優勢以經(jing)歷和(he)成績的(de)形式加以敘述。
第三，要(yao)陳述有利(li)地信息，爭(zheng)取成功的機會，也就是說盡量避免在(zai)簡歷階(jie)段就遭到拒絕(jue)。
在(zai)編寫簡歷時，要強調工作(zuo)目標和(he)重點，語言要簡短，多用動(dong)詞，并且要避免可能(neng)會使你(ni)被淘汰的不相關信(xin)息(xi)。要知道當你(ni)獲(huo)準參加面試，簡歷就完成(cheng)了它的使命。
同(tong)時(shi)要注(zhu)意，一份專業的簡歷還要注(zhu)意四個核心原(yuan)則(ze)：
簡歷是(shi)給企業的(de)第一張(zhang)"名片"，不可(ke)以(yi)撒(sa)謊(huang)，更(geng)不可(ke)以(yi)摻假，但可(ke)以(yi)進(jin)(jin)行(xing)優化處理。專家說，優化不等(deng)(deng)于摻假，即可(ke)以(yi)選擇把強(qiang)項進(jin)(jin)行(xing)突出(chu)，將(jiang)弱(ruo)勢進(jin)(jin)行(xing)忽略。比如一個應(ying)屆(jie)畢業大學(xue)生，可(ke)以(yi)重點突出(chu)在校時的(de)學(xue)生會(hui)工(gong)作(zuo)和實習、志愿者、支教等(deng)(deng)工(gong)作(zuo)經(jing)歷，不單單是(shi)陳(chen)述這些(xie)經(jing)歷本身(shen)，更(geng)重要的(de)是(shi)提煉(lian)出(chu)自己從中得到(dao)了什么具有價值的(de)經(jing)驗(yan)，而這些(xie)收獲能(neng)在今后持續發揮效用。如此一來(lai)，HR便(bian)不會(hui)用"應(ying)屆(jie)生沒(mei)有工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)"為(wei)由而拒你(ni)于千里之(zhi)外了。
做(zuo)簡(jian)歷(li)(li)時可以事先結(jie)合(he)職業規(gui)劃確(que)定出自己(ji)的(de)(de)求職目標，做(zuo)出有針對(dui)性的(de)(de)版本，運用專門(men)的(de)(de)語言對(dui)不同企(qi)業進行求職遞送簡(jian)歷(li)(li)，這(zhe)樣做(zuo)往往更容(rong)易得到HR的(de)(de)認可，而不是(shi)看(kan)著千篇一律(lv)的(de)(de)海投簡(jian)歷(li)(li)感覺到索然無(wu)味。
把最有(you)價值的(de)(de)內(nei)容放在(zai)簡(jian)(jian)歷中(zhong)，無關痛癢的(de)(de)不需要浪(lang)費篇幅，使用語言講究平實、客觀(guan)和精練，太感性的(de)(de)描(miao)述不宜出現(xian)。通常(chang)簡(jian)(jian)歷的(de)(de)篇幅為A4紙版面1-2頁，不宜過長，也不宜有(you)半(ban)頁，出現(xian)一(yi)頁半(ban)的(de)(de)情況時，最好(hao)能壓縮為一(yi)頁。簡(jian)(jian)歷中(zhong)盡量(liang)(liang)提(ti)供能夠證(zheng)明自(zi)(zi)己工(gong)(gong)作業(ye)(ye)績(ji)的(de)(de)量(liang)(liang)化數據，比(bi)如拓展了多(duo)少(shao)個新的(de)(de)市場客戶，年銷售業(ye)(ye)績(ji)達到多(duo)少(shao)萬元(yuan)，每年發表學術論(lun)文多(duo)少(shao)篇等。最好(hao)還(huan)可以提(ti)供能夠提(ti)高(gao)職(zhi)業(ye)(ye)含金(jin)量(liang)(liang)的(de)(de)成功經歷，比(bi)如完成了一(yi)個很難的(de)(de)項目(mu)，拿(na)下了一(yi)個很大(da)的(de)(de)客戶等。對于自(zi)(zi)己獨有(you)的(de)(de)經歷一(yi)定要保留，在(zai)著(zhu)名(ming)公司工(gong)(gong)作、參加著(zhu)名(ming)培訓(xun)、與(yu)著(zhu)名(ming)人物接觸(chu)等都(dou)可以重(zhong)點突出處理。
將公司可(ke)能雇傭你的(de)(de)(de)(de)理(li)由用(yong)自己(ji)過去的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)有(you)條理(li)的(de)(de)(de)(de)表達出(chu)(chu)來(lai)(lai)，最重(zhong)點(dian)的(de)(de)(de)(de)內容有(you)：個人基本資料、工作經(jing)歷(li)(職(zhi)責和(he)業(ye)績)、教育與培(pei)訓經(jing)歷(li)，次(ci)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)信息有(you)：職(zhi)業(ye)目標(biao)(這個一定要(yao)(yao)標(biao)示出(chu)(chu)來(lai)(lai))、核心技能、背景概述、語(yu)言與計算機(ji)能力以及獎勵和(he)榮譽信息，其它(ta)的(de)(de)(de)(de)信息可(ke)不作展(zhan)示，對于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)最閃光點(dian)可(ke)以點(dian)到即止，不要(yao)(yao)過于詳細，留在(zai)面(mian)試時再作詳盡的(de)(de)(de)(de)展(zhan)開。
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“一定要(yao)找(zhao)好自己(ji)的(de)關(guan)(guan)鍵(jian)詞(ci)!”鄒先生告訴記者(zhe)，招聘公(gong)司網上尋覓，通常以學(xue)歷、資歷、薪資要(yao)求(qiu)、職位意向(xiang)等為關(guan)(guan)鍵(jian)詞(ci)，快速篩選求(qiu)職者(zhe)。所以，大學(xue)生填寫網絡個人簡(jian)歷時(shi)，要(yao)將自己(ji)條(tiao)塊化，放(fang)進相(xiang)應的(de)關(guan)(guan)鍵(jian)詞(ci)里，在每一個標簽(qian)下(xia)，用直觀的(de)數字(zi)和實例介(jie)紹(shao)自己(ji)。工作(zuo)經(jing)驗(yan)、兼(jian)職經(jing)歷、性格愛好、個人能力等簡(jian)介(jie)，要(yao)避免大篇(pian)的(de)文字(zi)描述，盡(jin)量濃縮量化成“一二三”等幾小點，如(ru)參與了哪些(xie)項目，寫清楚項目的(de)軟、硬件環境即可(ke);薪資要(yao)求(qiu)要(yao)精確到具體數字(zi)，少用含糊其詞(ci)的(de)“上下(xia)”、“左右”等;求(qiu)職意向(xiang)不要(yao)雜(za)，最好是彼此相(xiang)關(guan)(guan)地職位群。
“沒(mei)拿獎學金(jin)，千萬不能寫(xie)。招(zhao)聘公司會(hui)暗中核實。”鄒先生提(ti)醒大學生在保護自(zi)己(ji)隱私的(de)(de)前(qian)提(ti)下(xia)，應盡量(liang)提(ti)供(gong)自(zi)己(ji)的(de)(de)真實信息(xi)。網絡是虛擬(ni)的(de)(de)，但(dan)招(zhao)聘卻(que)很真實。許多(duo)大公司將“面(mian)對面(mian)”的(de)(de)招(zhao)聘會(hui)擺到網上，就做(zuo)好了“打假”的(de)(de)準(zhun)備。比如(ru)，像(xiang)荷蘭銀行這樣的(de)(de)跨國大公司會(hui)不惜(xi)人(ren)力物力，到就業辦或者(zhe)院系(xi)印證求職(zhi)者(zhe)個(ge)人(ren)簡歷中的(de)(de)某個(ge)“小細(xi)節”;有(you)的(de)(de)公司還會(hui)要(yao)求填寫(xie)各類兼職(zhi)中同(tong)事的(de)(de)姓名和手機，一個(ge)電話打過去，個(ge)人(ren)簡歷的(de)(de)真實性即可(ke)驗明正(zheng)身(shen)。
除了信息真實、求職誠信外，網上求職還要懂(dong)得保護個人隱私。姓名、手機(ji)、郵箱、固定(ding)電話等可(ke)以盡量準確、全面。但是，身份(fen)證(zheng)號(hao)碼(ma)卻不(bu)能輕易外(wai)傳，而(er)大學生(sheng)在個人簡歷中(zhong)最好只留宿舍電話和地(di)址。
網(wang)絡(luo)信息(xi)，魚龍混雜，要(yao)(yao)懂得識破騙子公(gong)(gong)司的(de)網(wang)絡(luo)欺(qi)詐(zha)，別找錯“婆家”。建(jian)議投簡(jian)(jian)(jian)歷前(qian)先看一下(xia)有(you)(you)關防騙的(de)文章，招(zhao)聘(pin)用(yong)語暗藏(zang)玄機(ji)，讀(du)懂大小公(gong)(gong)司的(de)招(zhao)聘(pin)“網(wang)語”，有(you)(you)助于大學(xue)生網(wang)上求職(zhi)，少走彎路，避(bi)免受騙上當。正(zheng)規(gui)(gui)大公(gong)(gong)司有(you)(you)專業的(de)人力資源部門，網(wang)絡(luo)招(zhao)聘(pin)中(zhong)公(gong)(gong)司簡(jian)(jian)(jian)介、職(zhi)位(wei)(wei)描述、招(zhao)聘(pin)要(yao)(yao)求等往往具體而貼切，如職(zhi)責能力要(yao)(yao)求、在公(gong)(gong)司中(zhong)的(de)位(wei)(wei)置、向誰負(fu)責、由誰領導、薪資待(dai)遇(yu)、假期(qi)規(gui)(gui)定等都會條(tiao)分(fen)縷析，一一注明。而那些過于簡(jian)(jian)(jian)單、籠(long)統、千篇(pian)一律的(de)公(gong)(gong)司和職(zhi)位(wei)(wei)描述，其背后(hou)可能潛(qian)伏(fu)著一個說(shuo)謊的(de)“皮包(bao)”公(gong)(gong)司。
1、要仔(zi)細檢(jian)查已(yi)成(cheng)文(wen)的個人(ren)(ren)簡(jian)歷，絕對不(bu)能出(chu)現錯(cuo)別字、語法(fa)和(he)標點符(fu)號方面的低級(ji)錯(cuo)誤。最好讓文(wen)筆好的朋友(you)幫你(ni)審(shen)查一遍，因為別人(ren)(ren)比(bi)你(ni)自己更(geng)容易(yi)檢(jian)查出(chu)錯(cuo)誤。
2、個人簡(jian)歷最好用(yong)A4標(biao)準復印紙(zhi)打印,字體(ti)最好采用(yong)常(chang)用(yong)的(de)宋體(ti)或楷體(ti),盡量不要用(yong)花里(li)呼哨的(de)藝術字體(ti)和彩色字,排版(ban)要簡(jian)潔(jie)明快(kuai)，切忌(ji)標(biao)新立異(yi)，排的(de)象廣(guang)告(gao)一樣。當(dang)然，如果你應聘的(de)是(shi)排版(ban)工作(zuo)則是(shi)例外。
3、要記(ji)住個人簡歷必(bi)須突(tu)出重點，它不是個人自(zi)傳，與申請的(de)工作(zuo)無關的(de)事情(qing)要盡量不寫，而對申請的(de)工作(zuo)有意義的(de)經歷和經驗絕不能漏掉。
4、要保證簡歷(li)會使(shi)招(zhao)聘者(zhe)在30秒之內(nei)，即可(ke)判(pan)斷出投遞者(zhe)的(de)價值，并且決定是否聘用(yong)。
5、個人(ren)簡歷(li)越短越好(hao)，因為招聘人(ren)沒有時(shi)間或者不愿意花太多的時(shi)間閱(yue)讀一(yi)篇冗長(chang)空洞的個人(ren)簡歷(li)。最好(hao)在一(yi)頁紙之內完(wan)成，一(yi)般不要超過(guo)兩頁。
6、要(yao)切記不要(yao)僅僅寄你的個人(ren)簡歷給應聘(pin)的公司(si)，附上一封簡短的應聘(pin)信，會使公司(si)增加(jia)對好感。否則(ze)，成功的幾率(lv)將大大降低。
7、要(yao)盡量提供個(ge)人簡(jian)歷中提到的業績(ji)和(he)能力的證明資(zi)料(liao)，并作(zuo)為附件(jian)附在個(ge)人簡(jian)歷的后面。一(yi)定要(yao)記住是(shi)復印件(jian)，千萬不要(yao)寄原件(jian)給招聘單(dan)位，以防丟(diu)失。
8、一定要用(yong)積(ji)極(ji)的(de)(de)語言(yan)，切(qie)忌用(yong)缺乏(fa)自信和(he)消極(ji)的(de)(de)語言(yan)寫個人(ren)簡歷(li)。最好的(de)(de)方法是(shi)在心(xin)情好的(de)(de)時候編寫個人(ren)簡歷(li)。
9、不能憑空編造經歷(li)，說謊永遠是卑鄙的，沒有(you)哪個公司會(hui)喜(xi)歡說謊的員工，但也沒有(you)必要寫出所(suo)有(you)真實(shi)的經歷(li)。對求職(zhi)不利的經歷(li)你可(ke)忽略不寫。
10、要組織好個人簡歷的(de)結(jie)構(gou)，不能在一個個人簡歷中(zhong)出現重(zhong)復(fu)的(de)內(nei)容。讓(rang)人感到個人簡歷條(tiao)理清(qing)楚，結(jie)構(gou)嚴謹是很重(zhong)要的(de)。
11、最好(hao)用第三人稱寫你的個(ge)人簡(jian)歷，不要在(zai)個(ge)人簡(jian)歷中出現“我”的字(zi)樣。
12、個人經(jing)歷(li)順序應該從(cong)現在開始倒過去敘述，這(zhe)樣(yang)可使招聘(pin)單位(wei)在最(zui)短的時(shi)間內了解你最(zui)近的經(jing)歷(li)。
13、在(zai)結構嚴謹的前提(ti)下，要使個人簡歷(li)富有創造(zao)性，使閱讀者能產生很強的閱讀興趣。
14、遣詞造句要精雕細磨(mo)，惜(xi)墨如金。盡量用簡潔而又不(bu)簡單(dan)的語言。
15、個人(ren)資料里的聯系(xi)方式(shi)一定要齊全，包括手機號(hao)碼，宿舍固定電話，暫住或(huo)家庭地址，E-mail等等，方便招聘單位(wei)第一時間通(tong)知參加(jia)面試(shi)或(huo)發布面試(shi)結(jie)果。
16、進行了(le)多項個(ge)人職(zhi)(zhi)業(ye)測評后，需注(zhu)意挑選恰(qia)當的測評結(jie)論(lun)作為第三方推薦來使用(yong)。不要(yao)把(ba)所有的測評結(jie)果都(dou)顯示到個(ge)人簡(jian)歷(li)上(shang)去。只有把(ba)符合職(zhi)(zhi)位要(yao)求的職(zhi)(zhi)業(ye)測評結(jie)論(lun)顯示在個(ge)人簡(jian)歷(li)上(shang)再(zai)發到招(zhao)聘單位，才是最好的。
基本內容
標(biao)準的求(qiu)職簡歷主要由(you)四個基本內容組成(cheng)：
基本情況：姓名(ming)、性別、出生日期(qi)、婚姻(yin)狀況和(he)聯系方式等。
教育背景(jing)：按(an)時間順序列(lie)出初中至最高學歷的學校、專(zhuan)業(ye)和(he)(he)主要課(ke)程。所參加的各種專(zhuan)業(ye)知識和(he)(he)技能培訓。
工(gong)(gong)作經歷：按時(shi)間順序列出參加工(gong)(gong)作至今所有的就(jiu)業記錄(lu)，包(bao)括公(gong)司/單位名稱、職(zhi)務、就(jiu)任及(ji)離(li)任時(shi)間，應(ying)該突(tu)出所任每個職(zhi)位的職(zhi)責、工(gong)(gong)作性質等，此為求職(zhi)簡歷的精髓(sui)部分(fen)。
其(qi)他(ta)(ta)：個人(ren)特長及愛(ai)好、其(qi)他(ta)(ta)技能、專業團(tuan)體、著述和證明人(ren)等。
精簡
一般人事部門的(de)(de)經理往(wang)(wang)往(wang)(wang)會收到(dao)堆積如(ru)山的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)，他們根(gen)本沒有太多的(de)(de)時間仔細(xi)看(kan)一份漫(man)(man)長的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)。如(ru)果你尋求(qiu)一個專業(ye)或技術職位，寫上一兩頁(ye)的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)是(shi)正常的(de)(de)。一位忙碌的(de)(de)人事經理根(gen)本無暇顧及(ji)你那份超過(guo)兩頁(ye)的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)，而(er)簡(jian)(jian)短(duan)的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)往(wang)(wang)往(wang)(wang)又比冗長的(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)難(nan)寫。所以(yi)(yi)你可以(yi)(yi)將(jiang)寫出來的(de)(de)漫(man)(man)漫(man)(man)簡(jian)(jian)歷(li)(li)盡量壓(ya)縮，使之簡(jian)(jian)短(duan)有力(li)。
關注條件
對于用人單位來(lai)說，簡(jian)歷(li)是第一(yi)關(guan)，面(mian)(mian)試(shi)(shi)才是第二關(guan)。在簡(jian)歷(li)中(zhong)，人事經(jing)理(li)往往會(hui)(hui)(hui)側重于觀(guan)察簡(jian)歷(li)是否已經(jing)達到(dao)(dao)(dao)了(le)招聘條(tiao)件，如果(guo)達到(dao)(dao)(dao)了(le)則(ze)會(hui)(hui)(hui)考慮通(tong)知當事人來(lai)面(mian)(mian)試(shi)(shi)。所(suo)以(yi)，在寫簡(jian)歷(li)時一(yi)定要關(guan)注對方的(de)招聘條(tiao)件，并在自己所(suo)寫的(de)簡(jian)歷(li)中(zhong)努力達到(dao)(dao)(dao)對方所(suo)要求的(de)水平。這樣他們就會(hui)(hui)(hui)通(tong)知你(ni)去面(mian)(mian)試(shi)(shi)了(le)。
表達能力
畢業生個人(ren)(ren)簡(jian)(jian)歷(li)制作(zuo)時一定要盡情地表現你自己，而不是(shi)(shi)(shi)別人(ren)(ren)。在你的(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)簡(jian)(jian)歷(li)中(zhong)展現你的(de)(de)(de)(de)技能(neng)，并用你自己取(qu)得(de)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果證明(ming)它們(men)。如果你寫(xie)作(zuo)表達能(neng)力差，最(zui)好(hao)請寫(xie)作(zuo)能(neng)力比(bi)較強的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)幫忙，你可以(yi)通(tong)過自己口(kou)述的(de)(de)(de)(de)方式讓別人(ren)(ren)邊聽邊寫(xie)，用合適(shi)的(de)(de)(de)(de)詞來(lai)描述你自己。另(ling)外寫(xie)簡(jian)(jian)歷(li)不必拘泥于格式：簡(jian)(jian)歷(li)是(shi)(shi)(shi)你自己的(de)(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)，所以(yi)不管你寫(xie)什(shen)么，只要看著合情合理就行(xing)。簡(jian)(jian)歷(li)最(zui)好(hao)就是(shi)(shi)(shi)實(shi)話實(shi)說的(de)(de)(de)(de)表現自己，過高的(de)(de)(de)(de)虛夸或者是(shi)(shi)(shi)過于謙(qian)虛都不好(hao)。
關注要點
在個(ge)人簡(jian)(jian)歷(li)中，你(ni)千萬(wan)不(bu)要簡(jian)(jian)單地列舉(ju)你(ni)所干(gan)過的(de)職務，。一定要重點強調(diao)你(ni)的(de)特別(bie)技能以及(ji)所取(qu)得的(de)成就(jiu)和證書，就(jiu)是一份簡(jian)(jian)單的(de)簡(jian)(jian)歷(li)也應這樣寫。別(bie)過分(fen)謙(qian)卑(bei)(bei)：像面(mian)試一樣，你(ni)的(de)簡(jian)(jian)歷(li)不(bu)能太謙(qian)卑(bei)(bei)。
企(qi)業(ye)對不同崗位(wei)的職(zhi)(zhi)業(ye)技能(neng)與素質(zhi)需(xu)求(qiu)(qiu)各不一樣。因此(ci)，建議在寫(xie)作時最好能(neng)先確定(ding)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)方向，然(ran)后(hou)根據招聘(pin)企(qi)業(ye)的特點及(ji)職(zhi)(zhi)位(wei)要求(qiu)(qiu)進行量身定(ding)制，從而制作出一份(fen)具有針(zhen)對性較強的簡歷，忌一份(fen)簡歷“行走江湖”。
一個(ge)崗位可(ke)能會收(shou)到數十封甚至上(shang)百封簡歷(li)，導致HR查看簡歷(li)的(de)時間(jian)相當有限(xian)。因此(ci)，建(jian)議求(qiu)職(zhi)者的(de)簡歷(li)要簡單而又有力(li)度，大多數崗位簡歷(li)的(de)篇幅最好不超過兩頁，盡(jin)量寫成(cheng)一頁(技術相關工(gong)作(zuo)崗位可(ke)寫成(cheng)兩至三頁)。
一是(shi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)要突出(chu)，應(ying)聘何(he)崗(gang)(gang)位(wei)，如果簡(jian)歷中沒(mei)有明確的目(mu)(mu)標(biao)(biao)崗(gang)(gang)位(wei)，則有可能直接(jie)被淘汰;二是(shi)突出(chu)與(yu)目(mu)(mu)標(biao)(biao)崗(gang)(gang)位(wei)相關的個人優勢，包括(kuo)職業(ye)技能與(yu)素質及經歷，盡(jin)量量化(hua)工作成果，用數字和案例說話。
畢竟(jing)每(mei)個(ge)人(ren)的(de)(de)情(qing)況(kuang)各不一樣，那些模板未必適合(he)你。因此(ci)，建(jian)議求職(zhi)者應該慎用網絡上面提供的(de)(de)簡歷模板及簡歷封面，而是應該根據自身(shen)的(de)(de)情(qing)況(kuang)進(jin)行(xing)合(he)理設計。正常情(qing)況(kuang)下(xia)，一份簡歷只要包含：個(ge)人(ren)基(ji)本信息，求職(zhi)意向(xiang)，職(zhi)業技能與素(su)質(zhi)，職(zhi)業經(jing)歷四大部(bu)分(fen)即可，個(ge)人(ren)可視具體情(qing)況(kuang)添(tian)加。
要(yao)注(zhu)意語言表達技巧、描述要(yao)嚴(yan)密，上下(xia)內容的銜接要(yao)合(he)理，教育及工作經(jing)歷可(ke)采用(yong)倒敘的表達方式，重點部分(fen)可(ke)放在(zai)簡歷最前面(mian)。
誠信是(shi)做(zuo)人(ren)之(zhi)根(gen)本，事業之(zhi)根(gen)基(ji)。一(yi)(yi)個(ge)不(bu)講(jiang)誠信的人(ren)，很難在(zai)社會(hui)(hui)上立足。同理，如果你(ni)在(zai)簡歷中弄虛(xu)作(zuo)假(jia)，將(jiang)會(hui)(hui)失(shi)去更多的機會(hui)(hui)。即使你(ni)能僥幸獲得(de)面試機會(hui)(hui)，但有(you)經(jing)驗的HR在(zai)面試過程(cheng)中一(yi)(yi)般都可以看(kan)穿，只(zhi)要(yao)被(bei)發現有(you)一(yi)(yi)處作(zuo)假(jia)，就會(hui)(hui)覺得(de)你(ni)處處作(zuo)假(jia)，你(ni)將(jiang)被(bei)拒(ju)之(zhi)門外。一(yi)(yi)個(ge)連誠實都做(zuo)不(bu)到(dao)的人(ren)，企業拿什么信任你(ni)?因此，建議求職(zhi)者在(zai)寫簡歷時一(yi)(yi)定(ding)要(yao)做(zuo)到(dao)客觀(guan)、真實，可根(gen)據自身的情況結(jie)合求職(zhi)意(yi)向(xiang)進行縱深挖(wa)掘(jue)，合理優化，而(er)非夸大(da)其(qi)辭(ci)，弄虛(xu)作(zuo)假(jia)。
綜上簡(jian)述(shu)，《簡(jian)歷前沿(yan)》負(fu)責(ze)人林錦添(tian)認為一份同時具有(you)針對性強(qiang)、言簡(jian)意(yi)貶、突出重(zhong)點、強(qiang)化優(you)勢、格式(shi)方便閱(yue)讀、邏(luo)輯清晰、層次(ci)分明(ming)、客觀真實的簡(jian)歷可獲(huo)得更多的面試機會(hui)。
對大(da)學(xue)畢(bi)業生來說，求(qiu)職的頭一件大(da)事就是做好(hao)個人(ren)求(qiu)職簡歷。那(nei)么，大(da)學(xue)生簡歷寫作需(xu)要注意的問題有(you)哪些?
隨著求職(zhi)競(jing)爭壓力越來越大(da)，如何在(zai)求職(zhi)簡(jian)(jian)歷(li)(li)中(zhong)體現自己的(de)才能，讓自己的(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)在(zai)成(cheng)(cheng)百(bai)上千(qian)份簡(jian)(jian)歷(li)(li)中(zhong)被(bei)選(xuan)中(zhong)，成(cheng)(cheng)了很多學生絞盡腦(nao)汁思考的(de)“課題”。因而也就出現了讓一些企業人力資源部門頭(tou)疼的(de)過度包裝、“注水”簡(jian)(jian)歷(li)(li)等(deng)問(wen)題。如：
“熟練使用”英語、計算機
英語(yu)和計算(suan)機已經成(cheng)了畢業(ye)生必備的兩項(xiang)(xiang)基(ji)本(ben)技(ji)能(neng)，學(xue)(xue)生在個(ge)人簡歷(li)中關于這兩項(xiang)(xiang)能(neng)力的表述幾(ji)乎(hu)是清一色的“精(jing)通”或“熟悉(xi)”。盡(jin)管簡歷(li)中都說自己英語(yu)口語(yu)流(liu)利，但(dan)通常會(hui)發現學(xue)(xue)生并(bing)不(bu)能(neng)聽(ting)懂提問的問題。這時，企(qi)業(ye)肯定會(hui)對(dui)學(xue)(xue)生的誠信產生質(zhi)疑。簡歷(li)里大家都寫著熟練使用計算(suan)機，但(dan)真正上機操(cao)作(zuo)(zuo)時，有的學(xue)(xue)生就顯得“遲鈍”了，很明顯，對(dui)于計算(suan)機他只是掌(zhang)握了簡單(dan)的操(cao)作(zuo)(zuo)，與熟練操(cao)作(zuo)(zuo)相(xiang)差甚遠(yuan)。
“很強”的團隊合作能力
經常被過(guo)度(du)包裝的(de)還有自己(ji)(ji)的(de)能力(li)，學(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)(dui)于自己(ji)(ji)的(de)評價(jia)過(guo)高(gao)，實際卻相差(cha)甚遠。對(dui)(dui)于簡歷中學(xue)生(sheng)(sheng)介(jie)紹的(de)信息，企(qi)業(ye)也開始用心考察。大多(duo)數企(qi)業(ye)很(hen)(hen)看(kan)重團(tuan)隊合(he)作精(jing)神(shen)，所(suo)以很(hen)(hen)多(duo)學(xue)生(sheng)(sheng)介(jie)紹自己(ji)(ji)有很(hen)(hen)強(qiang)的(de)團(tuan)隊合(he)作能力(li)，曾帶領(ling)小組成功(gong)完成某個(ge)(ge)項目(mu)等(deng)。這位負責人說，企(qi)業(ye)面試時有個(ge)(ge)環(huan)節(jie)叫無(wu)領(ling)導小組討論(lun)，讓(rang)五六個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)針對(dui)(dui)某個(ge)(ge)問題進行討論(lun)，例如推(tui)廣公(gong)司產品如何(he)在本地(di)上市。這個(ge)(ge)環(huan)節(jie)是(shi)讓(rang)幾個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)共同討論(lun)出(chu)一個(ge)(ge)結果(guo)，觀察求職(zhi)者在團(tuan)隊合(he)作中擔當什(shen)么角色，能否與別人配合(he)。但(dan)經常有學(xue)生(sheng)(sheng)會表現很(hen)(hen)突出(chu)，搶別人的(de)話，不(bu)給其他人發言的(de)機(ji)會。這與簡歷里(li)表述的(de)很(hen)(hen)強(qiang)的(de)團(tuan)隊合(he)作能力(li)顯然不(bu)符。
“突擊提拔”自己的職務
大(da)多數的(de)(de)企(qi)業傾(qing)向于(yu)招聘在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)擔任過(guo)一定(ding)職務(wu)的(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，這促使很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)做求(qiu)職簡歷(li)時，“突(tu)擊提拔”自己。學(xue)(xue)生(sheng)會的(de)(de)干事可(ke)以改為(wei)主席(xi);社(she)會活動的(de)(de)參與(yu)者(zhe)可(ke)以改為(wei)組織(zhi)者(zhe)。一些企(qi)業驚奇(qi)地發(fa)現，在(zai)收到的(de)(de)簡歷(li)中(zhong)，一所(suo)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)同時有4個校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)會主席(xi)，文娛部部長(chang)不(bu)少于(yu)8個。如今企(qi)業也學(xue)(xue)聰明了(le)，你說你是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)會主席(xi)，企(qi)業會偷偷地打電話給學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)老師(shi)、同學(xue)(xue)，到底是(shi)不(bu)是(shi)真“李(li)逵(kui)”立刻見分曉(xiao)。
把芝麻說成西瓜
大(da)學(xue)(xue)里很(hen)多學(xue)(xue)生(sheng)會參(can)與(yu)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)社會實踐(jian)，這些社會實踐(jian)規模有大(da)有小，但(dan)在簡歷(li)中(zhong)經常被描繪成大(da)事，而學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己在里面(mian)起到(dao)的(de)(de)(de)(de)也(ye)都是舉(ju)足輕重的(de)(de)(de)(de)作用。有的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)只是在做某(mou)個產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)促銷(xiao)或(huo)直銷(xiao)，但(dan)會說(shuo)自(zi)己曾經在華北區策(ce)劃組(zu)織過(guo)產(chan)(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)推廣活動。真正讓他介紹(shao)對于任務的(de)(de)(de)(de)執(zhi)行過(guo)程時，學(xue)(xue)生(sheng)會說(shuo)得(de)很(hen)籠(long)統，畢(bi)竟沒有做過(guo)的(de)(de)(de)(de)事情，挖空(kong)心思也(ye)不會介紹(shao)得(de)那么詳實，而且言多必失。還有的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)為了證明自(zi)己曾經參(can)與(yu)過(guo)某(mou)項(xiang)活動，把當時拍的(de)(de)(de)(de)現場(chang)照片放到(dao)簡歷(li)中(zhong)來，但(dan)圖(tu)片證明不了你(ni)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導能力(li)。如何制(zhi)作個人簡歷(li)?真正做過(guo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)些事情，學(xue)(xue)生(sheng)會在簡歷(li)中(zhong)寫(xie)得(de)非常詳細(xi)，沒有做過(guo)的(de)(de)(de)(de)事只能找句大(da)話(hua)一(yi)筆帶過(guo)。
項目經驗
許多求職者不(bu)知道如何填寫(xie)"項目(mu)描述"，往(wang)往(wang)只是寥(liao)寥(liao)幾(ji)筆(bi)，這(zhe)樣(yang)的(de)簡歷肯(ken)定不(bu)會引起閱讀(du)者的(de)興趣。
首(shou)先(xian)你(ni)要知(zhi)道用(yong)人(ren)單位想從你(ni)的(de)項(xiang)目(mu)描述中獲得什么信(xin)息?他們真的(de)在(zai)(zai)乎你(ni)的(de)項(xiang)目(mu)用(yong)在(zai)(zai)了(le)(le)那一行(xing)業(ye)?為(wei)這個行(xing)業(ye)提高(gao)了(le)(le)多(duo)少效率嗎?實(shi)際上對(dui)方需(xu)要知(zhi)道的(de)無(wu)外(wai)乎以下幾點：你(ni)在(zai)(zai)實(shi)際開發中用(yong)過什么技術、用(yong)了(le)(le)多(duo)久，你(ni)在(zai)(zai)項(xiang)目(mu)組中的(de)位置、是否能(neng)獨立解決問(wen)題，你(ni)的(de)業(ye)務知(zhi)識、團隊合作能(neng)力等。
顯然(ran)是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的，你(ni)需要(yao)(yao)非常用心的描述這個項目的技術框架，讓對(dui)方知道你(ni)從對(dui)宏觀(guan)上架構很熟悉，然(ran)后突出你(ni)解決的技術問題。
下面是我見過的(de)一種描述：
“本項目采用jsp+javabean+struts開發，采用了mvc模式，表現層(ceng)與業務(wu)層(ceng)分(fen)離，易(yi)于維(wei)護、擴展”
感覺如(ru)何(he)?我看了(le)覺得很糟(zao)糕(gao)，短短的幾句話(hua)中(zhong)居然(ran)包含了(le)大量的重復，使用struts了(le)難道能不(bu)用jsp嗎?難道能不(bu)mvc嗎?可(ke)維護(hu)性(xing)本該是描述(shu)的重點，可(ke)是只有簡單的一句“表現層(ceng)與業(ye)務層(ceng)分(fen)離(li)”……
下(xia)面是(shi)我寫的一段項(xiang)目描述(虛擬的)：
“本項目結構(gou)上(shang)分為(wei)(wei)(wei)表現(xian)層(ceng)(ceng)、業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)層(ceng)(ceng)和數(shu)據(ju)訪(fang)問(wen)層(ceng)(ceng)，層(ceng)(ceng)次間的依賴(lai)關系自下到上(shang)。采(cai)用(yong)的技(ji)術(shu)有(you)struts，spring，hibernate，log4j，jdom等(deng)。其中(zhong)表現(xian)層(ceng)(ceng)采(cai)用(yong)struts框架開發;業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)層(ceng)(ceng)封(feng)裝(zhuang)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)流(liu)程，為(wei)(wei)(wei)適應(ying)業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)的變更，每一業(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)模塊均有(you)專門的接口及實現(xian)類，利用(yong)spring的ioc功(gong)能將實現(xian)類注入給表現(xian)層(ceng)(ceng)的action;數(shu)據(ju)訪(fang)問(wen)層(ceng)(ceng)借助于hibernate實現(xian)，代(dai)(dai)碼簡潔且可適應(ying)不同的數(shu)據(ju)庫。事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)部分利用(yong)spring的聲(sheng)明式(shi)事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)管理(li)。為(wei)(wei)(wei)提高性能，采(cai)用(yong)servlet filter實現(xian)了緩存代(dai)(dai)理(li)”
這(zhe)段(duan)描述(shu)簡單的(de)(de)勾劃出了系(xi)統的(de)(de)結(jie)構，也表(biao)現出你非(fei)常熟悉struts，spring，hiberante這(zhe)幾(ji)種技術。
同(tong)時可以注(zhu)意(yi)到，其中一些重要環(huan)節(jie)描述的(de)十(shi)分簡略，比如事務、緩存代(dai)理，這是故意(yi)的(de)。
面試(shi)的(de)(de)時(shi)候很多人都怕對方突然問(wen)一個(ge)自己沒有準備的(de)(de)問(wen)題，往往缺乏(fa)應變(bian)能力(li)。一方面你(ni)需要多進行專門的(de)(de)練(lian)習(xi)，另一方面要知道面試(shi)時(shi)你(ni)并不總是被動的(de)(de)，等待對方發問(wen)。
如(ru)(ru)(ru)果(guo)你給(gei)對方(fang)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)一份(fen)普普通通的(de)(de)(de)(de)簡歷(li)，里面只提(ti)到了大家(jia)都會提(ti)及的(de)(de)(de)(de)jsp，struts，那你只好等待對方(fang)隨機的(de)(de)(de)(de)問(wen)題了。但是(shi)如(ru)(ru)(ru)果(guo)你的(de)(de)(de)(de)項目描述像(xiang)剛才那么寫，對方(fang)就很可能會問(wen)你到底是(shi)如(ru)(ru)(ru)何在(zai)spring中(zhong)應用事務、如(ru)(ru)(ru)何使用緩存代理(如(ru)(ru)(ru)果(guo)對方(fang)是(shi)技術(shu)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)話)，這(zhe)(zhe)時你已(yi)經變被動為主動啦……當然，前提(ti)是(shi)你寫的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些(xie)技術(shu)要點一定是(shi)自己(ji)掌握的(de)(de)(de)(de)，事先已(yi)經想好如(ru)(ru)(ru)何表達的(de)(de)(de)(de)!
1、缺乏針對性
一份標準模版下做出來的(de)簡歷適(shi)用(yong)于多種行(xing)業、多個職位的(de)求職。沒針對性，你自然入不得HR的(de)法眼了。
2、求職簡歷出現明顯錯誤
尤其是一些時間上的(de)(de)錯誤，比方說上十幾年(nian)的(de)(de)大(da)專，普通本(ben)科上五年(nian)或三年(nian)，還有(you)兩年(nian)和(he)一年(nian)的(de)(de)，或者教(jiao)育經(jing)歷(li)與工(gong)作經(jing)歷(li)完全重(zhong)疊，或者算(suan)下來從(cong)11歲就(jiu)開始工(gong)作經(jing)歷(li)的(de)(de)等等，這樣(yang)的(de)(de)簡歷(li)會馬上被拋(pao)棄掉(diao)的(de)(de)
3、電話溝通一問三不知
或許是網絡投(tou)簡(jian)歷(li)(li)太輕松了，投(tou)出(chu)的(de)簡(jian)歷(li)(li)多得連自(zi)己應聘了什(shen)么都不知(zhi)道(dao)。HR去電(dian)，絲毫不在狀態，對(dui)自(zi)己投(tou)過的(de)職位壓根沒印象，更談(tan)不上對(dui)企業(ye)基(ji)本信息的(de)了解。一問三不知(zhi)，試問企業(ye)怎能相中你?
4、求職簡歷不完整
工作(zuo)(zuo)經驗(yan)在招聘當(dang)中(zhong)是(shi)很被HR看中(zhong)的有的人寫自己的工作(zuo)(zuo)經歷(li)時(shi)，不是(shi)前(qian)邊(bian)丟掉幾年(nian)(nian)就是(shi)近(jin)一兩年(nian)(nian)的工作(zuo)(zuo)經歷(li)空白(bai)，讓人對(dui)他頓(dun)生懷疑(yi)，也(ye)對(dui)他的求職(zhi)態(tai)度(du)和做事態(tai)度(du)產生疑(yi)慮，再看下(xia)去的想法也(ye)沒有了
5、求職簡歷表述過于簡略
有(you)一些人的(de)(de)求職簡歷相(xiang)當的(de)(de)簡單(dan)，工(gong)作經歷只寫到年，工(gong)作情(qing)況(kuang)(kuang)只寫崗位名稱，教育情(qing)況(kuang)(kuang)只寫大專或大本，讓人看到后了(le)(le)解的(de)(de)信息實在(zai)有(you)限，那么也(ye)不會再進一步(bu)考慮了(le)(le)。
6、格式化
許多招聘企(qi)業每天(tian)都(dou)會(hui)收(shou)到來自四面八(ba)方(fang)的簡(jian)歷，招聘官每天(tian)閱讀的都(dou)是(shi)大同(tong)小異的格式化(hua)簡(jian)歷。這些毫無個性和鮮(xian)明特(te)征(zheng)的求職簡(jian)歷基本上(shang)來自下面幾個渠道：
學校就(jiu)業(ye)指導部門(men)提(ti)供的簡歷模本。
打字(zi)復(fu)印(yin)店掛(gua)在(zai)墻上供(gong)大學生們(men)選擇的樣本。
網上(shang)下載(zai)的(de)格式文本和封面圖樣。
求(qiu)職指導書登(deng)載的簡歷樣(yang)本(ben)。
7、一份簡歷打天下
許(xu)(xu)多求(qiu)職(zhi)者都是制作(zuo)一份(fen)簡(jian)(jian)歷(li)(li)后，復印幾十份(fen)，隨時做好把(ba)復印的(de)簡(jian)(jian)歷(li)(li)遞給每一位(wei)招聘官的(de)準備。這種求(qiu)職(zhi)者占了求(qiu)職(zhi)者群體的(de)絕大部分(fen)。在許(xu)(xu)多求(qiu)職(zhi)指導(dao)書中，專(zhuan)家們用很大的(de)篇幅(fu)來(lai)指導(dao)同(tong)學們如何制作(zuo)一份(fen)“放之四海而皆準”的(de)個(ge)人簡(jian)(jian)歷(li)(li)，并且不厭(yan)其(qi)煩地從各(ge)個(ge)角度、各(ge)種細節(jie)進行指導(dao)。這可(ke)能也是簡(jian)(jian)歷(li)(li)制作(zuo)日益(yi)趨同(tong)化的(de)原(yuan)因之一。
8、舍不得花錢——伍元錢做一份簡歷
有(you)的求(qiu)職者舍不得(de)在(zai)簡(jian)歷(li)制(zhi)作(zuo)上投入，或者根本(ben)就認(ren)為(wei)簡(jian)歷(li)制(zhi)作(zuo)不應該浪費，“打(da)鐵還靠本(ben)身硬”，實(shi)力才是(shi)(shi)關(guan)鍵，簡(jian)歷(li)不過是(shi)(shi)對自己的一個(ge)簡(jian)單介紹(shao)而已，沒有(you)必要搞(gao)得(de)花里胡哨的，認(ren)為(wei)花幾十塊錢做(zuo)一份(fen)簡(jian)歷(li)是(shi)(shi)不值得(de)的。這種意(yi)識(shi)同(tong)市場(chang)營銷中的“好酒不怕巷子深”的銷售誤區如(ru)同(tong)一轍。許多同(tong)學的求(qiu)職簡(jian)歷(li)成本(ben)構成如(ru)下：
1元(yuan)錢(qian)買一個塑(su)料文件夾。
1元錢一張的彩照(zhao)或大頭照(zhao)。
簡(jian)歷及(ji)各種(zhong)證(zheng)書的復印費1元(yuan)。
花1～2元上網吧或機房找樣本(ben)。
共計4～5元。
現如今，“好酒(jiu)不怕巷(xiang)子深”的觀(guan)念早已破除(chu)，但在簡歷制(zhi)作(zuo)中，這(zhe)種(zhong)觀(guan)念仍舊占據了統治地位，為許多人所信(xin)奉。
9、見單位就投——廣種薄收
基于上(shang)述低成本制(zhi)作(zuo)的原因(yin)，幾元錢一份(fen)的簡歷被(bei)求(qiu)職者(zhe)大方地遞給每一個他(ta)感到有點希望的招聘(pin)(pin)官，或者(zhe)抱著廣種(zhong)薄收的心(xin)態(tai)，四處撒(sa)網，見人(ren)就(jiu)送。這(zhe)種(zhong)情況(kuang)在(zai)各(ge)地舉行(xing)的招聘(pin)(pin)會(hui)上(shang)經常(chang)見到，有的同學甚至是隔著許多人(ren)就(jiu)把簡歷從(cong)夾縫(feng)中遞給招聘(pin)(pin)官，這(zhe)種(zhong)盲(mang)目撒(sa)網的做法往往收效甚微。
10、自吹自擂
同求職面(mian)試中的自我介紹一(yi)樣(yang)，在簡歷(li)中同學(xue)們也容易犯下自我吹噓(xu)、自我標榜的錯誤(wu)。這樣(yang)的簡歷(li)見得多了，招聘官們也變成了具(ju)有懷(huai)疑傾向的無情殺手，他們基本上是本能地(di)懷(huai)疑和否定(ding)一(yi)切求職者(zhe)自我肯定(ding)的內容。
1、整潔：簡(jian)歷一般(ban)應(ying)打印(yin)，保證(zheng)簡(jian)歷的整潔性。
2、簡(jian)明：要求簡(jian)歷一般在1200字以內(nei)，讓招聘者(zhe)在幾(ji)分鐘(zhong)內(nei)看完，并(bing)留下(xia)深刻(ke)印象(xiang)。
3、準(zhun)確：要求簡歷中的名詞和術語正確而恰當，沒有拼(pin)寫錯誤和打印(yin)錯誤。
4、通俗(su)：語言通俗(su)曉暢(chang)，沒有生僻的(de)字詞(ci)。
5、誠(cheng)實：要(yao)求(qiu)內容實事求(qiu)是，不(bu)卑不(bu)亢。表現自然。
個(ge)人簡歷可(ke)以是表格的形式(shi)(shi)，也(ye)可(ke)以是其他形式(shi)(shi)。個(ge)人簡歷一般應包括以下幾(ji)個(ge)方面的內容：
(1)個人資料(liao)：姓(xing)名、性(xing)別、出生年月、家(jia)庭地址(zhi)、政治(zhi)面貌、婚姻狀況(kuang)(kuang)，身(shen)體狀況(kuang)(kuang)，興(xing)趣、愛好、性(xing)格等(deng)等(deng);
(2)學業有關內容(rong)：就(jiu)讀(du)學校、所學專業、學位、外語及計(ji)算機掌握程度等等;
(3)本人(ren)經歷：入學(xue)以來(lai)的簡單(dan)經歷，主要是擔任社會工作(zuo)或(huo)加(jia)入黨(dang)團等方面的情況;
(4)所獲榮譽(yu);三好學生、優(you)秀團員、優(you)秀學生干部、專項獎(jiang)學金(jin)等(deng);
(5)本人特長：如計算機、外語、駕駛、文藝體育等。
個(ge)人(ren)簡(jian)歷是(shi)(shi)自(zi)己學(xue)習生活(huo)的簡(jian)短集錦，也是(shi)(shi)求職者(zhe)自(zi)我評價(jia)和認定(ding)的主要(yao)材(cai)料(liao)。它(ta)是(shi)(shi)一(yi)扇窗戶，能使(shi)用(yong)(yong)人(ren)單位透過它(ta)了解(jie)到求職者(zhe)的部分情況(kuang)，也能激(ji)起(qi)用(yong)(yong)人(ren)單位與求職者(zhe)進一(yi)步接觸的濃(nong)厚興(xing)趣(qu)。
(1)個(ge)人簡歷一(yi)定要(yao)寫(xie)得充實，有內容，有個(ge)性。至(zhi)少能在一(yi)定程(cheng)度上反映出畢業(ye)生的(de)真實情況(kuang)來。
(2)個人簡(jian)歷有(you)一二頁即可，不可太長(chang)(chang)。簡(jian)歷的格式(shi)應便于閱(yue)讀，有(you)吸引力。并(bing)使(shi)人對自己和自己的目標有(you)良好的印象。在簡(jian)歷中(zhong)要充分展示你(ni)的專業特(te)長(chang)(chang)和一般(ban)特(te)長(chang)(chang)，強調(diao)過去所取得的成績，最好能寫出三種(zhong)以上的成績和優點，并(bing)且(qie)要講究材料的排列順序。
(3)一(yi)般而言(yan)，白紙黑字(zi)應(ying)該是(shi)個(ge)人簡歷(li)的(de)最佳載體。打印排(pai)版(ban)時(shi)，注意間隔(ge)及字(zi)體的(de)常規性，同時(shi)注意語(yu)法(fa)、標點用(yong)措辭，避免錯別字(zi)的(de)出現。
(4)不要(yao)(yao)寫(xie)那些對(dui)你的擇業不利的情況，如對(dui)薪水的要(yao)(yao)求和工(gong)作地點(dian)的要(yao)(yao)求，就(jiu)是成(cheng)績也不必一股(gu)腦兒全寫(xie)上，主要(yao)(yao)寫(xie)專業課的成(cheng)績就(jiu)可以了;尤其要(yao)(yao)注(zhu)意避免補(bu)考的學科。
(5)簡歷中不(bu)(bu)要面(mian)面(mian)俱到地展示你的才能，這樣用人(ren)單(dan)位會抓不(bu)(bu)住重點。
(6)建(jian)議(yi)不(bu)要在簡歷中寫明最低薪水要求及職位要求，否則你可能失去面(mian)談的(de)機會(hui)，不(bu)要自(zi)己(ji)給自(zi)己(ji)設定過(guo)高的(de)門檻(jian)，這樣更容易失去面(mian)試的(de)機會(hui)。
1、時間(jian)型(xing)簡歷(li)：它強(qiang)調的是求職(zhi)者(zhe)的工(gong)作經歷(li)，大多數應屆畢(bi)業生(sheng)都沒有(you)參加過工(gong)作，更談不(bu)上(shang)工(gong)作經歷(li)了，所以，這種類型(xing)的簡歷(li)不(bu)適(shi)合(he)畢(bi)業生(sheng)使用。
2、功(gong)能型簡歷(li)：它強(qiang)調(diao)的是求(qiu)職者的能力和(he)特(te)長(chang)，不注重工作經歷(li)，因此對畢業生來說是比較(jiao)理想的簡歷(li)類型。
3、專(zhuan)業(ye)型(xing)簡歷：它強調(diao)的是(shi)求(qiu)職者的專(zhuan)業(ye)、技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能，也比較(jiao)適(shi)用于(yu)畢業(ye)生，尤其是(shi)申請那些對技(ji)(ji)術(shu)水平和專(zhuan)業(ye)能力要求(qiu)比較(jiao)高的職位，這(zhe)種簡歷最(zui)為合適(shi)。
4、業(ye)績(ji)型簡(jian)歷：它強調的是(shi)求職(zhi)者(zhe)在以(yi)前的工作(zuo)中取(qu)得過什(shen)么(me)成就(jiu)、業(ye)績(ji)，對于沒有工作(zuo)經歷的應屆畢業(ye)生(sheng)來說，這種類型不(bu)適(shi)合。
5、創意型(xing)(xing)簡(jian)歷(li)：這種(zhong)類型(xing)(xing)的(de)簡(jian)歷(li)強(qiang)調的(de)是與(yu)眾不同的(de)個性和(he)標新立異(yi)，目的(de)是表現求職者的(de)創造力和(he)想像力。這種(zhong)類型(xing)(xing)的(de)簡(jian)歷(li)不是每個人都適(shi)用，它(ta)適(shi)合于廣告策(ce)劃、文案(an)、美(mei)術設計、從事方向性研究的(de)研發人員等職位。
一、招聘會的簡歷投遞
1、有(you)的(de)(de)放矢(shi)投遞簡(jian)歷(li)。利用招(zhao)聘(pin)會現場的(de)(de)有(you)利條件(jian)，與(yu)招(zhao)聘(pin)人員(yuan)積極(ji)溝通。想方設(she)法(fa)了(le)解企業的(de)(de)情況(kuang)、某個崗位的(de)(de)具體職(zhi)責、招(zhao)聘(pin)要求等(deng)。在投遞簡(jian)歷(li)前可向招(zhao)聘(pin)人員(yuan)詢問(wen)是(shi)否接(jie)收應屆畢業生，然后對照自(zi)身條件(jian)、招(zhao)聘(pin)要求考(kao)慮有(you)無(wu)成功的(de)(de)可能性。
2、主動詢問應(ying)聘結果。
二、網絡招聘的簡歷投遞
1、有(you)針對性地(di)挑(tiao)選(xuan)網(wang)站(zhan)。知名(ming)招(zhao)(zhao)聘(pin)網(wang)站(zhan)的(de)“校(xiao)園招(zhao)(zhao)聘(pin)”頻(pin)道、各地(di)的(de)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)服務網(wang)站(zhan)、高(gao)校(xiao)網(wang)站(zhan)的(de)“招(zhao)(zhao)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)”頻(pin)道、企業(ye)(ye)網(wang)站(zhan)的(de)“人才(cai)招(zhao)(zhao)聘(pin)”頻(pin)道等，適合(he)畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)崗位相對集中。
2、仔細(xi)篩選信(xin)(xin)息，做(zuo)到有(you)的(de)放矢。網(wang)上的(de)職位信(xin)(xin)息十分龐雜，要(yao)學會利(li)用職位搜索器(qi)等(deng)(deng)工(gong)具過濾、篩選信(xin)(xin)息。留(liu)心(xin)考察每條招(zhao)聘信(xin)(xin)息的(de)真實性和有(you)效性。求職者(zhe)必(bi)須仔細(xi)瀏覽(lan)招(zhao)聘單位簡介、招(zhao)聘職位介紹、信(xin)(xin)息發布時(shi)間(jian)、有(you)效期等(deng)(deng)等(deng)(deng)，必(bi)要(yao)時(shi)還(huan)可(ke)登陸該公司的(de)主頁(ye)了(le)解更(geng)多(duo)相關信(xin)(xin)息。留(liu)意對方的(de)用人計劃及招(zhao)聘要(yao)求，在全面詳(xiang)細(xi)地了(le)解了(le)招(zhao)聘職位的(de)信(xin)(xin)息后根(gen)據自(zi)己(ji)的(de)實際情況投遞出簡歷。
3、選擇合(he)適(shi)的(de)方式，第(di)(di)一時(shi)間投遞簡(jian)歷(li)。找到了合(he)適(shi)職(zhi)位(wei)后，最好按照(zhao)招(zhao)聘(pin)方要求的(de)方式進(jin)行投遞。有些(xie)公(gong)司會在網上公(gong)布格式統(tong)一的(de)職(zhi)位(wei)申請表(biao)，要求填(tian)寫(xie)后發送(song);還有公(gong)司不希(xi)望(wang)應聘(pin)者用附件形式發簡(jian)歷(li)等等。按照(zhao)招(zhao)聘(pin)方要求在第(di)(di)一時(shi)間投遞簡(jian)歷(li)，將會較為順(shun)利(li)地進(jin)入篩選程序(xu)，并搶(qiang)占先(xian)機。
4、忌向(xiang)一(yi)(yi)個(ge)單(dan)(dan)位(wei)申(shen)請(qing)多職(zhi)。在網絡求職(zhi)中，向(xiang)一(yi)(yi)個(ge)單(dan)(dan)位(wei)同時(shi)申(shen)請(qing)多個(ge)職(zhi)位(wei)，并不能(neng)(neng)表明你的能(neng)(neng)力超人，相反，用人單(dan)(dan)位(wei)會認(ren)為你非常盲(mang)目，沒有自己的目標(biao)，缺乏主見(jian)。因此，向(xiang)一(yi)(yi)家單(dan)(dan)位(wei)同時(shi)申(shen)請(qing)多個(ge)職(zhi)位(wei)的做法不可取(qu)。
5、主(zhu)(zhu)動詢問應聘(pin)結(jie)果。盡可能了(le)解招(zhao)聘(pin)方的聯(lian)(lian)系(xi)方式、聯(lian)(lian)系(xi)人姓名，在簡(jian)歷投遞后通過電話、郵(you)件等方式積極主(zhu)(zhu)動與招(zhao)聘(pin)方聯(lian)(lian)系(xi)，詢問應聘(pin)結(jie)果。
三、平面媒體招聘的簡歷投遞
1、畢業生在投遞簡歷前，也要做細致的信息篩選、分析工作，從中找出(chu)有(you)用信息。投遞簡歷要(yao)本著“越(yue)快(kuai)越(yue)好”的原(yuan)則，在見到招聘(pin)信息后盡快(kuai)投遞。特別(bie)需要(yao)注意的是，若(ruo)是郵寄簡歷，一定別(bie)忘(wang)了在信封的顯著位置標明應聘(pin)職位，以(yi)方便招聘(pin)人員處理。
2、盡可能(neng)了解招(zhao)聘(pin)方的(de)聯系(xi)方式、聯系(xi)人姓名(ming)，在簡歷投(tou)遞后(hou)通過電話、信件(jian)、郵(you)件(jian)等方式積極主動與招(zhao)聘(pin)方聯系(xi)，詢(xun)問應聘(pin)結果。
忽略細節一：忘記附件
我們(men)不止(zhi)一次地(di)收到(dao)過這樣的(de)電子(zi)郵件(jian)(jian)，正文(wen)是(shi)(shi)幾個程式化的(de)句子(zi)，特地(di)注明“請考(kao)察我附(fu)(fu)件(jian)(jian)中的(de)簡歷(li)”，可附(fu)(fu)件(jian)(jian)中空空如(ru)也。更有甚(shen)者(zhe)，簡歷(li)倒是(shi)(shi)附(fu)(fu)上(shang)了，卻顯然是(shi)(shi)未完成的(de)版本，這樣的(de)“人才”哪個敢用(yong)?有時候招聘方(fang)需要(yao)應聘者(zhe)資(zi)料里附(fu)(fu)上(shang)很多(duo)的(de)相關文(wen)件(jian)(jian)，如(ru)果你能將多(duo)個文(wen)件(jian)(jian)做成一個資(zi)料包(bao)，不管是(shi)(shi)紙媒介還是(shi)(shi)E—mail的(de)附(fu)(fu)件(jian)(jian)，前面再附(fu)(fu)上(shang)一張清(qing)單(dan)，一目了然又方(fang)便(bian)審核者(zhe)保存(cun)查閱，第一個印象分就賺到(dao)了。在這里，細節是(shi)(shi)最(zui)基(ji)本的(de)要(yao)求。
忽略細節二：資料不全
仔細閱(yue)讀招聘(pin)廣告中要(yao)求提交資料的清單，不要(yao)遺漏任(ren)何文(wen)件(jian)。每一份(fen)文(wen)件(jian)都是(shi)審核必需的，資料不全可能在第(di)一輪篩選(xuan)中就被排除了(le)。或許你認為(wei)有(you)些文(wen)件(jian)是(shi)無關緊要(yao)的，或是(shi)真的由于疏忽而(er)(er)忘記放進信封中，而(er)(er)審核者會懷疑你在某份(fen)文(wen)件(jian)上存在問(wen)(wen)題(ti)而(er)(er)不便提交。在這里，忽略細節并不代表粗心，而(er)(er)升級為(wei)誠(cheng)信問(wen)(wen)題(ti)。
忽略細節三：“海投”簡歷
應聘者往(wang)(wang)往(wang)(wang)認為“廣撒網，多捕魚”，再加上貪(tan)圖省事，于(yu)(yu)是制(zhi)作一(yi)(yi)式N份(fen)一(yi)(yi)模(mo)一(yi)(yi)樣的簡歷(li)，投往(wang)(wang)N個企業(ye)。對于(yu)(yu)初次(ci)找工作的大(da)學生來(lai)講這(zhe)種(zhong)情(qing)況更加普遍，理由有(you)兩點(dian)：一(yi)(yi)是既然工作不(bu)好找，專家不(bu)是說先就業(ye)再擇業(ye)嗎(ma)，那就撞(zhuang)上一(yi)(yi)個是一(yi)(yi)個;二是我就這(zhe)點(dian)兒家當(dang)，說給誰聽都一(yi)(yi)樣。
忽略細節四：簡歷太“簡”
有外表還得有內涵，幾乎(hu)所有的人力資源專業人士都贊成(cheng)簡(jian)歷要(yao)“簡(jian)”，但“簡(jian)”也(ye)得有原則。“簡(jian)”不代表無，對于(yu)求職成(cheng)功(gong)的重(zhong)要(yao)內容(rong)是(shi)萬萬“減”不得的。那么對于(yu)大學生來講，什么是(shi)求職成(cheng)功(gong)的重(zhong)要(yao)內容(rong)呢?除了學習成(cheng)績，用人單位更看重(zhong)的是(shi)應聘者的個(ge)人能力和發展(zhan)潛質。
忽略細節五：照片傳達錯誤信息
在簡歷篩選階段還有一個細節絕對(dui)不(bu)容忽略，那就是(shi)(shi)照片，憑借照片獲得面試機會(hui)。確(que)(que)實，雇(gu)主是(shi)(shi)否“以貌取人”不(bu)好確(que)(que)定(ding)，但由于照片失(shi)去面試機會(hui)卻(que)一定(ding)是(shi)(shi)“以貌去人”的結果。那么且(qie)不(bu)要責(ze)難雇(gu)主是(shi)(shi)否有招聘(pin)歧視，先(xian)來找找照片的毛病吧(ba)。
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