1.《阿(a)甘正傳(chuan)》
阿(a)甘(gan)于二戰(zhan)結束(shu)后不久出生在美國南方阿(a)拉巴馬(ma)州一(yi)個閉塞(sai)的(de)小鎮,他(ta)先天弱智,智商只有(you)75,然而他(ta)的(de)媽媽是(shi)一(yi)個性格堅強的(de)女(nv)性,她常(chang)常(chang)鼓勵(li)阿(a)甘(gan)“傻(sha)人有(you)傻(sha)福(fu)”,要他(ta)自強不息(xi)。
阿甘像普通孩子(zi)一樣上學(xue),并(bing)且認識了一生(sheng)的朋友和至愛珍(zhen)妮(ni),在珍(zhen)妮(ni)和媽媽的愛護下(xia),阿甘憑著上帝賜予的“飛毛腿”開始了一生(sheng)不停的奔跑。
推薦(jian)理由(you):每(mei)個人都是獨特的,每(mei)個人都有(you)機會成功,但(dan)是需(xu)要足夠的毅力(li)和(he)堅持!很(hen)適(shi)合缺(que)乏(fa)(fa)自信、缺(que)乏(fa)(fa)對英語學科興趣(qu)對自身潛(qian)能認(ren)識不足的青少年觀(guan)看。
適合年(nian)齡(ling):初、高中學生
2.影片:《集結(jie)號》
解(jie)放戰(zhan)爭時期,連(lian)長(chang)谷(gu)子地率領九連(lian)47名戰(zhan)士在(zai)汶河岸執行掩(yan)護大部隊撤(che)退(tui)的(de)任務,團長(chang)下令以(yi)集結號(hao)(hao)為令撤(che)退(tui);慘烈的(de)戰(zhan)爭中,九連(lian)的(de)戰(zhan)士死傷慘重,由于(yu)部隊改了(le)編(bian)號(hao)(hao),九連(lian)犧牲(sheng)的(de)烈士們也被認(ren)定(ding)為失蹤,谷(gu)子地開始了(le)艱難的(de)尋(xun)找,為九連(lian)的(de)兄弟們討個說法(fa),也為了(le)探明當年(nian)集結號(hao)(hao)的(de)真相。
推薦理由:個人的成功(gong)與否不是衡量人一生的唯一標準。人生貴在實現自我價值,能(neng)培養青少年(nian)的責任感(gan)、團隊意識。
適合學(xue)生(sheng)(sheng):初、高中學(xue)生(sheng)(sheng)
3.《小(xiao)孩(hai)不笨2》
基本劇情:孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)踏入(ru)青春叛逆期,父母們(men)(men)(men)通(tong)常會(hui)投訴孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)很(hen)壞不(bu)聽話,很(hen)難與孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)溝通(tong),其(qi)實孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)真(zhen)的(de)壞嗎(ma)?真(zhen)的(de)完全無(wu)法和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)溝通(tong)嗎(ma)?每個(ge)(ge)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)都會(hui)經歷叛逆期,如果這個(ge)(ge)時候(hou),家長和老師(shi)們(men)(men)(men)沒給予適當的(de)教導,反而一味地譴責他們(men)(men)(men),認定(ding)他們(men)(men)(men)是朽木(mu)不(bu)可雕,或許,社會(hui)真(zhen)的(de)會(hui)多一個(ge)(ge)敗類。別因為大人(ren)的(de)無(wu)知,而害了孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。其(qi)實,只要大人(ren)們(men)(men)(men)和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)有(you)健康的(de)溝通(tong)方式,多賞識(shi)他們(men)(men)(men),包容(rong)他們(men)(men)(men),給予他們(men)(men)(men)肯(ken)定(ding),降下身份做他們(men)(men)(men)的(de)朋(peng)友,將不(bu)難發現(xian),其(qi)實孩(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)并不(bu)那么壞。
推薦理由:回避缺點(dian)、發(fa)揮(hui)亮點(dian),互相感恩、互相體(ti)諒,好孩子是賞識出來的,關鍵在于日后家(jia)長(chang)的改變(bian)!
適合學生:小學、初中、高(gao)中學生
4.《源代碼》
男主(zhu)角死于(yu)一(yi)場人為列車(che)爆炸,官方提(ti)取了現(xian)場遇(yu)難(nan)者的(de)(de)記憶,灌輸入他(ta)的(de)(de)腦細胞,試圖在他(ta)的(de)(de)“精神世(shi)界”里重現(xian)現(xian)場并緝拿真兇(xiong)。最后真兇(xiong)伏法,男主(zhu)角也留在另一(yi)維(wei)世(shi)界里幸福的(de)(de)繼續活下去(qu)。
推薦理由:關(guan)于這(zhe)類的(de)電影比較(jiao)多,比如“異(yi)次元駭(hai)客(ke)”、“入侵(qin)腦細(xi)胞“等(deng),但(dan)是(shi)這(zhe)部(bu)的(de)名字比較(jiao)IT化。重(zhong)點是(shi)這(zhe)部(bu)片子深究(jiu)下(xia)去,可(ke)以(yi)(yi)看到東(dong)方哲學的(de)影子:若要人不知,除非己莫為(在高(gao)科(ke)技的(de)輔(fu)助下(xia),人類可(ke)以(yi)(yi)對(dui)這(zhe)個世界進行復制(zhi)、推演(yan))。
適合(he)年齡:初中(zhong)、高(gao)中(zhong)生
5.《這個(ge)男人(ren)來自地球》
男(nan)主角(一名教授)聲(sheng)稱自己是遠古人(ren)類存活至今,在他(ta)的喬遷酒會上(shang),一群教授朋(peng)友(教什么科的都有)就這個身份(fen)對(dui)他(ta)進行了(le)一輪大盤問,試圖證偽(證實)。過(guo)程(cheng)中,發現他(ta)當過(guo)部落酋長,做(zuo)過(guo)古城(cheng)堡泥水匠,向釋迦摩尼學(xue)佛法,和梵高(gao)做(zuo)鄰居(ju),最后發現他(ta)極有可能是耶(ye)穌本人(ren)……
推薦理由:借這群無聊教授的(de)嘴,對人類的(de)進化和遷徙、城邦的(de)形成(cheng)、社會結構(gou)演(yan)進、宗(zong)教思想(xiang)演(yan)化,進行了一(yi)番簡潔而生動的(de)闡述,是一(yi)部十分有趣的(de)電(dian)影版。
適合年齡:小學、初(chu)中、高(gao)中生
6.《放(fang)牛(niu)班的春(chun)天》
講述了世界著名指揮家皮埃爾·莫安琦重(zhong)回法國故地出席母親的(de)(de)(de)(de)葬禮(li),他的(de)(de)(de)(de)舊友(you)送給他一(yi)本陳(chen)舊的(de)(de)(de)(de)日記(ji),看著這本當年(nian)音樂啟蒙老(lao)師克萊門特留下的(de)(de)(de)(de)日記(ji),皮埃爾回想老(lao)師當年(nian)的(de)(de)(de)(de)心(xin)境,一(yi)幕幕童(tong)年(nian)的(de)(de)(de)(de)回憶也浮出記(ji)憶的(de)(de)(de)(de)深潭。
推薦理由:
一個公認失意(yi)的(de)(de)老師,用(yong)跳動的(de)(de)音(yin)符馴服(fu)了一群“小野牛”桀驁不馴的(de)(de)心靈(ling),給他們(men)帶去了春天般的(de)(de)溫暖(nuan)。當漫天飛(fei)舞著白色紙飛(fei)機時(shi),馬修和(he)孩子(zi)們(men)彼此(ci)都(dou)收獲了最美(mei)好的(de)(de)真情。
適合(he)年齡:小學、初中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)生
7.《死亡詩社》
威(wei)爾(er)頓預備學(xue)院以其沉(chen)穩凝重的(de)(de)教學(xue)風格和(he)較高的(de)(de)升(sheng)學(xue)率聞(wen)名(ming),作為其畢業班的(de)(de)學(xue)生,理想(xiang)就是升(sheng)入名(ming)校。新(xin)學(xue)期文學(xue)老師約翰·基(ji)汀的(de)(de)到(dao)來如同一陣春風,一反傳統名(ming)校的(de)(de)嚴肅(su)刻板。
基(ji)汀教授、基(ji)汀老師(shi)、基(ji)汀隊長,他的教育宛(wan)若春風化(hua)雨(yu),潤物(wu)無(wu)聲的留(liu)在每個人心里。
推薦(jian)理由:這部電影之所(suo)以(yi)震撼人心,是因為(wei)它觸及到了教育中永恒的沖突:理性與(yu)激情、傳統與(yu)反叛。電影提出(chu)了問題,但是并沒有給出(chu)答案。答案在每一個人的心中。
適合年(nian)級(ji):初二年(nian)級(ji)至(zhi)高(gao)三(san)年(nian)級(ji)
8.《肖申克的(de)救(jiu)贖(shu)》
20世紀40年代末,小(xiao)有成就的(de)(de)青年銀行家安(an)迪因(yin)涉嫌(xian)殺害(hai)妻子及她的(de)(de)情人(ren)(ren)而鋃鐺入獄。在這座(zuo)名為肖申克的(de)(de)監獄內,希(xi)望(wang)似乎虛無(wu)(wu)縹緲,終身監禁(jin)的(de)(de)懲罰無(wu)(wu)疑注定了安(an)迪接(jie)下來(lai)灰暗絕望(wang)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)。未過(guo)多久,安(an)迪嘗試接(jie)近囚犯中頗有聲望(wang)的(de)(de)瑞德(de),請求對(dui)方幫自(zi)己搞來(lai)小(xiao)錘(chui)子。以此(ci)為契(qi)機,二人(ren)(ren)逐漸(jian)熟稔,安(an)迪也仿佛(fo)在魚龍(long)混雜、罪惡橫生(sheng)、黑白混淆(xiao)的(de)(de)牢獄中找到屬于自(zi)己的(de)(de)求生(sheng)之道。表面看來(lai),他(ta)已如(ru)瑞德(de)那樣對(dui)那堵高墻從憎(zeng)恨轉變為處之泰然,但是對(dui)自(zi)由的(de)(de)渴望(wang)仍促(cu)使他(ta)朝著心中的(de)(de)希(xi)望(wang)和目標前(qian)(qian)進。而關(guan)于其罪行的(de)(de)真(zhen)相,似乎更(geng)使這一切朝前(qian)(qian)推(tui)進了一步……
推薦理由:這是(shi)一部男(nan)人必看的(de)電影(ying)。影(ying)片(pian)有關失落與救贖,困頓(dun)與夢想,塑造了一個具有冷靜(jing)心態,不屈(qu)斗志的(de)真男(nan)人形象。他用自(zi)己(ji)的(de)實際行動告訴他人:只(zhi)要希望(wang)恒在,一切皆(jie)有可(ke)能!
適合年齡:初中(zhong)二(er)至高三年級
9.《小情人》
10歲(sui)的阿捷和奈娜是好朋友,阿捷因(yin)為陪伴奈娜玩耍(shua)被其他(ta)男(nan)孩子(zi)們笑(xiao)話成娘娘腔,為了表現男(nan)子(zi)氣(qi)概,他(ta)決定跟奈娜玩的這(zhe)些女孩子(zi)玩意(yi)徹(che)底(di)斷(duan)絕(jue),他(ta)剪斷(duan)了橡筋繩(sheng),但他(ta)想不到奈娜突然搬家了……
推薦理由:
兒(er)時的純真回憶,你的兒(er)時玩伴(ban)如今何在?
適(shi)合年齡:小學(xue)(xue)、初中(zhong)、高中(zhong)學(xue)(xue)生
10.《穿越時空(kong)的少女》
17歲(sui)少女(nv)紺野真琴是(shi)一個活(huo)潑(po)的(de)少女(nv)。在一次(ci)普通值日工作中,真琴不(bu)小(xiao)心摔倒了,自(zi)此她(ta)(ta)發現(xian)自(zi)己擁有了穿越時(shi)空的(de)能力(li)。她(ta)(ta)興(xing)奮不(bu)已,掌握了穿越時(shi)空的(de)方法后,她(ta)(ta)經常(chang)用這個方法去解決生活(huo)中許(xu)多(duo)令她(ta)(ta)困擾十分的(de)事……
推(tui)薦(jian)理由(you):動畫版,帶(dai)回(hui)到你最想去的時刻的感覺非常美(mei)妙。
適合年齡(ling):初中、高(gao)中學(xue)生
1.《木偶奇遇記(ji)》(美國)
通過皮(pi)諾曹的種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)曲折、離奇的經(jing)歷,表現小木偶(ou)熱愛(ai)正義、痛(tong)恨邪惡、天真純潔的品質,教育兒童要抵御種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)誘惑,做一個誠實(shi)、聽話、愛(ai)學習(xi)、愛(ai)勞動,并能幫助(zhu)父母的好孩子。
2.《雪人》(英國)
朦朦朧(long)朧(long)的畫(hua)面效(xiao)果(guo),令人有一種如真(zhen)似幻的感覺,不知小男孩是在夢里,還是雪認真(zhen)地(di)從靜謐的冰(bing)雪世界中走(zou)出來了?傳(chuan)奇的故事(shi)為孩子延伸了豐富的想像(xiang)空(kong)間。
3.《丁(ding)丁(ding)歷險記》(法國(guo))
以冒險為主(zhu),輔以科學幻想的內(nei)容(rong),內(nei)容(rong)幽默,同時(shi)倡(chang)導(dao)反戰、和平和人道(dao)主(zhu)義思想,在西方國家非常著名。
4.《小(xiao)美人魚》(美國)
本片是迪斯尼動(dong)畫再(zai)造巔峰之作,開創了迪斯尼動(dong)畫的第(di)二黃金時代。
5.《沒(mei)頭腦和不高興》(中國)
“沒(mei)頭腦(nao)”記什么(me)(me)都(dou)打個(ge)折(zhe)扣,糊里(li)(li)糊涂(tu)的(de)造了(le)三百層的(de)少年宮,卻(que)把電梯給忘了(le);“不(bu)高興(xing)”任著自己(ji)的(de)性子來,上臺演《武(wu)松(song)打虎》里(li)(li)的(de)老虎,他不(bu)高興(xing)了(le),武(wu)松(song)怎么(me)(me)也“打不(bu)死”老虎。這兩個(ge)形(xing)象生動的(de)角色和(he)里(li)(li)面生動的(de)笑話讓幾代讀(du)者(zhe)笑破了(le)肚皮。
6.《龍(long)貓(mao)》(日本)
日本在經濟高度發(fa)展前(qian)存在的(de)(de)(de)美麗自(zi)然(ran),那個只有孩子才能看見的(de)(de)(de)不可思議(yi)世界和豐富(fu)的(de)(de)(de)想像(xiang)。
7.《獅子王》(美(mei)國)
小獅子王辛巴在眾(zhong)多熱情忠心(xin)的(de)朋友(you)的(de)陪(pei)伴下,不但經歷了(le)(le)生(sheng)(sheng)命(ming)中最光(guang)榮的(de)時刻,也(ye)遭遇了(le)(le)最艱(jian)難的(de)挑戰,歷經生(sheng)(sheng)、死、愛(ai)、責任等生(sheng)(sheng)命(ming)中種種的(de)考驗(yan),最后終于登上了(le)(le)萬(wan)獸之王的(de)寶座,也(ye)在周(zhou)而復始生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)不息的(de)自然(ran)中體驗(yan)出生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)真義。
8.《玩具總動員(yuan)》(美國)
本(ben)片的(de)(de)人物(wu)不(bu)再(zai)是非黑即(ji)白的(de)(de)“木刻畫”,而進入人性的(de)(de)灰色領域。胡迪(di)的(de)(de)妒嫉(ji)和巴斯光年的(de)(de)傲慢是人所(suo)共有(you)的(de)(de)弱點。編導沒有(you)簡單區分誰對誰錯,而是細(xi)膩地挖掘每(mei)個人心態的(de)(de)形成和發(fa)展。
9.《小(xiao)兵(bing)張(zhang)嘎》(中(zhong)國)
影片講述(shu)的(de)(de)是(shi)1943年(nian)抗(kang)日(ri)戰爭時(shi)期,向往成為革命英雄的(de)(de)熱情少年(nian)張嘎(ga)營救了老鐘,隨后日(ri)軍掃蕩村(cun)子,不僅嘎(ga)子的(de)(de)奶奶被殺,老鐘也被俘虜。嘎(ga)子帶(dai)著仇恨以(yi)及對戰斗生涯的(de)(de)向往,去尋(xun)找游擊隊(dui),終于巧遇(yu)羅金(jin)保(bao),如愿(yuan)進入雁(yan)翎隊(dui),成為夢寐以(yi)求(qiu)的(de)(de)小偵察員(yuan)。
10.《小尼古拉》(法(fa)國)
影片講(jiang)述了(le)一(yi)個(ge)(ge)法(fa)國小(xiao)學生妙趣橫(heng)生的(de)(de)(de)生活。在故事中,小(xiao)尼古拉和他的(de)(de)(de)伙伴們(men),與形形色(se)色(se)的(de)(de)(de)大(da)人們(men)展開了(le)“角逐”:老師、督學、學監、校長、部長……一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)“權威”出現在孩子們(men)面(mian)(mian)前,似乎有(you)一(yi)千個(ge)(ge)應(ying)該變(bian)得規規矩矩的(de)(de)(de)理由(you),但孩子們(men)還是把(ba)一(yi)切(qie)“嚴肅”的(de)(de)(de)場面(mian)(mian)變(bian)成了(le)好玩的(de)(de)(de)“游戲”。
11.《天堂回信》(中國)
五歲小(xiao)孩晨(chen)(chen)晨(chen)(chen)因母親出(chu)國(guo),被托(tuo)給(gei)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)照顧。爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)是退休郵差,但仍熱(re)心服務。他對孩子采取朋友的態(tai)度相處(chu),爺(ye)(ye)孫倆發展出(chu)深厚的感情(qing)(qing)。無(wu)奈(nai)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)終因年老(lao)去世,晨(chen)(chen)晨(chen)(chen)用放風箏(zheng)的方式把他寫給(gei)爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)的信送(song)到天堂去。該(gai)片人物簡單,故(gu)事(shi)清淡,卻洋溢(yi)出(chu)濃(nong)郁的親情(qing)(qing),并深具(ju)時代感與教育性。
12.《愛·回家》(韓國)
影(ying)片通(tong)過小外孫相宇從開始瞧(qiao)不起又(you)窮又(you)啞的(de)外婆(po)(po),到(dao)逐(zhu)漸被外婆(po)(po)無私偉大的(de)愛感動的(de)過程,向我(wo)們描述(shu)了一個濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)親情故事。
13.《仙履(lv)奇緣》(美(mei)國(guo))
可憐的(de)仙杜(du)瑞娜每天都(dou)有做不(bu)(bu)完(wan)的(de)家事,精(jing)疲力盡的(de)她仍(reng)得(de)不(bu)(bu)到繼母的(de)歡心。王子就要舉行選(xuan)妃(fei)的(de)舞會了,沒有禮服及馬車的(de)仙杜(du)麗娜怎么辦?她能去參(can)加(jia)這場盛會嗎(ma)?王子會找(zhao)到他的(de)新娘子嗎(ma)?
14.《白雪公(gong)主(zhu)》(美(mei)國(guo))
世界電影史上第(di)一(yi)部長動畫片(pian)。故事(shi)主要講述白雪公主因為美麗漂亮而被其后(hou)母妒忌,發誓要把她置于(yu)死(si)地。但白雪公主先后(hou)得到武士、森林鳥獸及七個(ge)小矮(ai)人的(de)幫(bang)助,逃過(guo)了一(yi)劫又(you)一(yi)劫,后(hou)母則自食其果死(si)于(yu)山崖下(xia)。
15.《大鬧天宮》(中國)
講述了(le)《西(xi)游記(ji)》中一段膾炙(zhi)人(ren)口(kou)的(de)(de)(de)故事,將孫悟(wu)空這個具(ju)有猴的(de)(de)(de)特征(zheng)、神(shen)(shen)的(de)(de)(de)威力、人(ren)的(de)(de)(de)感情的(de)(de)(de)中國式的(de)(de)(de)神(shen)(shen)話英(ying)雄(xiong),生(sheng)動地再現于(yu)銀幕,借助獨出心裁(cai)的(de)(de)(de)藝術構思和藝術表現手(shou)法,使作(zuo)品的(de)(de)(de)思想性(xing)和藝術性(xing)得到(dao)了(le)完美結合。
16.《寶蓮燈》(中國)
三圣母(mu)愛上了(le)人間(jian)(jian)書生劉(liu)彥(yan)昌,觸(chu)犯(fan)了(le)“天規”,被其兄二郎(lang)神(shen)壓(ya)在(zai)華山底下。在(zai)天宮,三圣母(mu)的兒子沉香從土(tu)地爺(ye)口中得知自己的身世,立即帶(dai)著母(mu)親的寶蓮燈逃回人間(jian)(jian)。在(zai)孫悟空的指點下,沉香以(yi)頑強(qiang)的毅力(li)和過人的勇氣經(jing)歷(li)了(le)種(zhong)種(zhong)磨難和考驗,終于(yu)達到了(le)“燈人合(he)一”的境界,戰勝(sheng)了(le)二郎(lang)神(shen),救出了(le)母(mu)親。
17.《天書奇譚》(中國(guo))
根據《平妖傳(chuan)》部(bu)分章(zhang)節改(gai)編(bian)而(er)成的(de)(de)動畫長片,講述天宮里的(de)(de)袁(yuan)公(gong)將(jiang)天書(shu)傳(chuan)給人間,向(xiang)蛋生傳(chuan)授法術(shu)造福于民的(de)(de)故事,充滿喜劇風格,節奏明快,娛樂性(xing)強(qiang)。是(shi)國產經典動畫長片代表作。
18.《小鹿班比》(美國)
這是一只(zhi)鹿的(de)(de)成(cheng)長故事,從它(ta)剛出世(shi)不(bu)久一起(qi)講到它(ta)成(cheng)年(nian)。作(zuo)者察爾滕為我們(men)描繪(hui)了一個美(mei)麗、真實的(de)(de)森林(lin)世(shi)界,動物(wu)的(de)(de)生活習(xi)性也描述得相當準確,就像一部很有詩意的(de)(de)森林(lin)動物(wu)手冊。與眾(zhong)不(bu)同之處就在于,故事里的(de)(de)動物(wu)會說(shuo)(shuo)話(hua),當然是說(shuo)(shuo)動物(wu)自己的(de)(de)語言(yan)。
19.《花木蘭(lan)》(美國)
這(zhe)篇影片幽默(mo)、夸(kua)張,生(sheng)動、形象(xiang)的再現(xian)了花(hua)木(mu)蘭的英勇事跡(ji)。
20.《紅氣球(qiu)》(法國)
影片(pian)象征(zheng)著純真(zhen)和(he)邪惡的(de)較量(liang),攝影優(you)雅,具(ju)有詩意味道,紅(hong)氣球的(de)擬(ni)人化也富(fu)有生動可愛(ai)的(de)情趣,帶(dai)人瀏覽了整個巴黎的(de)風貌。
1.《小(xiao)飛俠彼(bi)得潘》(美國)
這是一(yi)個(ge)小女孩的(de)冒險故(gu)事,生活(huo)在(zai)維(wei)多利亞時代的(de)女孩溫(wen)蒂(di)(di)(雷切爾(er)?霍(huo)伍(wu)德飾(shi)),出生在(zai)壓(ya)抑的(de)環境中(zhong),還整天被(bei)一(yi)個(ge)呆(dai)板(ban)頑固的(de)父親(qin),扼殺她童年的(de)快樂(le)和(he)夢(meng)想。溫(wen)蒂(di)(di)的(de)好朋友約翰和(he)邁克(ke)爾(er),也(ye)遭受著同樣的(de)痛苦,他們夢(meng)想著有一(yi)天,能(neng)夠學會在(zai)天上(shang)飛,這樣他們就可以飛離令他們討厭的(de)家了。
2.《哈(ha)里波特系列(lie)》(美國)
一(yi)(yi)(yi)個(ge)小男孩,父母是(shi)魔(mo)(mo)法(fa)師(shi),被巫師(shi)界中(zhong)邪惡的(de)力量所殺害,唯獨他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人存活(huo)了(le)下來(lai),他(ta)(ta)就是(shi)哈(ha)利(li)·波特。一(yi)(yi)(yi)歲的(de)他(ta)(ta)被姨媽家收(shou)養(yang),在姨父家飽受(shou)欺凌(ling),度過十年極其痛苦(ku)的(de)日(ri)子。從(cong)出生來(lai),從(cong)來(lai)沒有人為他(ta)(ta)過過生日(ri)。但是(shi)在他(ta)(ta)十一(yi)(yi)(yi)歲生日(ri)那天(tian),一(yi)(yi)(yi)切都發生了(le)變化,信使(shi)貓頭鷹(ying)帶來(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)封(feng)神秘(mi)的(de)信:邀(yao)請哈(ha)利(li)去一(yi)(yi)(yi)個(ge)永遠難忘的(de)、不(bu)可思議的(de)地(di)方(fang)——霍(huo)格沃(wo)茨魔(mo)(mo)法(fa)學(xue)校(xiao)。在魔(mo)(mo)法(fa)學(xue)校(xiao),哈(ha)利(li)不(bu)僅找著了(le)朋(peng)友,學(xue)會了(le)空中(zhong)飛行,還得到了(le)一(yi)(yi)(yi)件隱形(xing)衣(yi),并(bing)且由此(ci)拉(la)開了(le)魔(mo)(mo)法(fa)學(xue)校(xiao)與伏地(di)魔(mo)(mo)的(de)一(yi)(yi)(yi)段漫長的(de)斗爭,也為接下來(lai)的(de)劇情來(lai)開序(xu)幕。從(cong)此(ci)展開一(yi)(yi)(yi)段奇幻的(de)故事…………
3.《極地特快》(美(mei)國(guo))
故事講述了(le)一(yi)(yi)個小男孩(hai)(hai)始終(zhong)堅(jian)信(xin)圣(sheng)誕老人的(de)(de)存(cun)在(zai),但周圍(wei)的(de)(de)大人和(he)玩伴都(dou)認(ren)為這只是他天真的(de)(de)一(yi)(yi)廂情愿。圣(sheng)誕前夕(xi),小男孩(hai)(hai)終(zhong)于因(yin)為他的(de)(de)堅(jian)持而得到了(le)回報,睡夢中的(de)(de)他忽(hu)然(ran)感到屋子顫抖起來(lai)了(le),一(yi)(yi)列長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)(de)火車停在(zai)了(le)他的(de)(de)家(jia)門口。當他戰戰兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)打開房門時(shi),和(he)藹的(de)(de)車長(chang)(chang)邀請他參加北(bei)極的(de)(de)圣(sheng)誕派對。惴惴不(bu)安的(de)(de)克勞斯踏上(shang)了(le)火車,發現很多(duo)和(he)他一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)小伙伴們。于是,興(xing)奮不(bu)已的(de)(de)小男孩(hai)(hai)開始了(le)他的(de)(de)北(bei)極狂(kuang)歡之旅。
4.《熊貓回家路(lu)》(中國)
這(zhe)是(shi)一(yi)部真人(動(dong)物)電影,講(jiang)述跟(gen)母親(qin)失散的(de)大(da)熊貓幼(you)仔在森林里歷經艱難險(xian)阻,最終(zhong)被一(yi)個孤兒解救的(de)故事(shi)。
5.《納尼亞王國傳奇》(美國)
白女王妖婆運(yun)用魔(mo)力將(jiang)整個(ge)納尼亞(ya)王國變成了一(yi)片雪(xue)地,直到勇(yong)敢的孩子們前(qian)來拯救。
6.《穿條紋睡衣的男孩(hai)》(英美合(he)拍(pai))
透過一個孩子(zi)的(de)眼睛來講(jiang)述二(er)戰中(zhong)德國集中(zhong)營中(zhong)的(de)情景,以一個孩子(zi)的(de)視(shi)(shi)角來審視(shi)(shi)那個特殊(shu)的(de)年(nian)代。那些殺戮和(he)令人(ren)難以直視(shi)(shi)的(de)鮮(xian)血(xue),在(zai)孩子(zi)的(de)眼中(zhong)被折(zhe)射的(de)是如(ru)此(ci)(ci)光陸怪離(li)和(he)有趣,但越是如(ru)此(ci)(ci)現實的(de)殘酷就越是讓人(ren)心血(xue)尤滴!
7.《家園(yuan)》(法國(guo))
影片通過(guo)大量的(de)(de)航(hang)拍鏡頭,采(cai)用對(dui)地(di)(di)球大自(zi)然(ran)記錄的(de)(de)手法(fa),將地(di)(di)球的(de)(de)存在(zai)以(yi)及演(yan)變的(de)(de)過(guo)程通過(guo)畫(hua)面完美地(di)(di)呈現出來。以(yi)客觀的(de)(de)角度闡述地(di)(di)球的(de)(de)誕生,演(yan)變以(yi)及地(di)(di)球現今所面臨(lin)的(de)(de)種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)問題(ti)。以(yi)一幕幕自(zi)然(ran)漂(piao)亮(liang)的(de)(de)畫(hua)面帶觀眾認識美麗的(de)(de)地(di)(di)球,并借此宣揚環保的(de)(de)重(zhong)要以(yi)及迫切性(xing)。
8.《功夫(fu)熊(xiong)貓》(美(mei)國)
這是一部(bu)以(yi)中(zhong)國功夫為(wei)主題的(de)美國動(dong)作(zuo)喜劇電影,本片以(yi)中(zhong)國古(gu)代為(wei)背景(jing)(jing),其景(jing)(jing)觀(guan)、布(bu)景(jing)(jing)、服(fu)裝以(yi)至食物(wu)均充滿中(zhong)國元(yuan)素。故事講述(shu)了一只笨拙的(de)熊貓立志(zhi)成為(wei)武林高手的(de)故事。
9.《音樂之(zhi)聲(sheng)》(美國)
影(ying)(ying)片最初(chu)以音樂劇的(de)形式于百老匯上(shang)演,之后(hou)被改(gai)編成(cheng)電(dian)影(ying)(ying),其主題曲與電(dian)影(ying)(ying)同名。影(ying)(ying)片清新有致,細膩感(gan)人,雅俗共(gong)賞(shang)。既有幽默(mo)的(de)情趣,又(you)有深沉凝重(zhong)的(de)感(gan)情,被譽為電(dian)影(ying)(ying)史上(shang)最經(jing)典的(de)歌舞片之一。
10.《地球上的星(xing)星(xing)》(印(yin)度)
這是(shi)一(yi)部十分(fen)感人的(de)關于兒童成長的(de)印度(du)電(dian)影,也許影片要詮釋的(de)正是(shi):每一(yi)個孩(hai)子都是(shi)特別的(de)。看過的(de)人一(yi)定(ding)又覺(jue)得(de),似乎所表達的(de)又不止這么多。
11.《綠野(ye)仙蹤》(美國)
影片講(jiang)述農家女多羅西誤入(ru)迷幻仙境(jing),為了(le)尋找歸家的(de)路,她(ta)在鐵皮(pi)人、稻草人和懦弱(ruo)獅子(zi)陪伴下,戰勝種種艱難(nan)險阻,終于回到了(le)簡陋但卻溫暖的(de)家里(li)。全片極(ji)富想像(xiang)力和活力,隨處都是神奇有趣的(de)童(tong)話角色和歡快的(de)歌舞場面,是一(yi)部老少咸宜的(de)輕松(song)作品。
12.《夏洛的網》(美(mei)德合拍)
影片(pian)就是一首(shou)關于(yu)生命(ming),友(you)情,愛(ai)與忠誠的贊歌!
13.《與(yu)狗狗的(de)十個約(yue)定》(日(ri)本(ben))
住(zhu)在北海(hai)道(dao)(dao)函館的(de)(de)14歲少女齊(qi)藤明(ming)莉的(de)(de)家(jia)里迎來(lai)一只小(xiao)狗(gou)。媽媽告訴明(ming)莉,她要(yao)養小(xiao)狗(gou)的(de)(de)話,就要(yao)遵守(shou)與(yu)狗(gou)的(de)(de)“10個約定(ding)”,在約定(ding)開始的(de)(de)一瞬間,明(ming)莉與(yu)索克(ke)斯也開始了一起邁向成長的(de)(de)道(dao)(dao)路(lu)...
14.《愛麗絲夢游仙境》(美國)
講(jiang)述了發生在愛(ai)(ai)(ai)麗(li)絲(si)上次夢游(you)仙境的十三年后的故(gu)事,已經20歲的愛(ai)(ai)(ai)麗(li)絲(si)對(dui)曾來過這里(li)的事情已毫(hao)無印象(xiang),卻有(you)一大幫愛(ai)(ai)(ai)麗(li)絲(si)的朋友(you)期(qi)待她的歸來....
15.《查理和巧克(ke)力工廠》(美國)
影(ying)(ying)片(pian)講述查理?巴克(ke)特和其他四個幸運兒(er)一起參觀旺卡先生的(de)巧克(ke)力工(gong)廠時,所發(fa)生的(de)一系列離奇的(de)故事,影(ying)(ying)片(pian)可以說是(shi)一次色(se)彩大(da)爆發(fa)——各種(zhong)鮮艷、嬌嫩欲滴(di)的(de)糖果(guo)色(se)全都在影(ying)(ying)片(pian)中發(fa)揮到(dao)極(ji)致,視覺(jue)沖擊力非同一般(ban)。
16.《寶葫蘆(lu)的秘密(mi)》(中國)
故事(shi)講述了一(yi)個天真活潑、富(fu)于幻想的少(shao)年王葆釣魚時偶遇傳(chuan)說中能實現任何愿望的寶葫蘆之(zhi)后,展(zhan)開的一(yi)系列的精彩故事(shi)...
17.《伴你高(gao)飛》(美國)
影(ying)片(pian)講述了愛(ai)這樣一(yi)個宏大的主(zhu)題,但(dan)是通過平淡的富(fu)有趣味性的方式展現出來,父女之(zhi)愛(ai),自然之(zhi)愛(ai)。
18.《遷徙的鳥》(法(fa)意德西合拍)
沙(sha)(sha)丘鶴在漫天(tian)風沙(sha)(sha)中(zhong)追尋(xun)出(chu)路,要(yao)面對(dui)酷熱天(tian)氣的(de)(de)考驗(yan),也要(yao)抵御(yu)大風沙(sha)(sha)的(de)(de)摧殘,全都默默承(cheng)受,挺著(zhu)胸與大自然作戰到底,目的(de)(de)只有(you)一個,就是要(yao)找到出(chu)路,活(huo)出(chu)精采(cai)。
19.《微觀世界》(法(fa)國、意大利(li)、瑞士)
導演用不凡的(de)拍攝技巧引領我(wo)們進入了(le)昆(kun)蟲的(de)世界。出乎意料,在(zai)這(zhe)里(li),平(ping)時令人(ren)“恐怖(bu)”的(de)蟲子們展(zhan)現出了(le)另一種(zhong)不一樣的(de)美。
20.《小鞋子》(伊朗)
影(ying)片講述一(yi)對兄妹與一(yi)雙小鞋子的(de)故(gu)事,是(shi)獻(xian)給成人的(de)童話,喚醒人們對童年遙遠的(de)記憶,進而想到貧窮生(sheng)活與單(dan)純、天真、善良、快樂之間的(de)關(guan)系。
1.《魔戒(jie)三部(bu)曲》(美(mei)國)
比(bi)爾伯.巴金(jin)斯是(shi)位年事(shi)已高的哈比(bi)族人,在111歲生日那天,他(ta)決定離開(kai)故鄉,并將所有(you)財產都移(yi)交給他(ta)的侄子弗羅(luo)(luo)多(duo).巴金(jin)斯。不(bu)過(guo),比(bi)爾伯唯一(yi)難(nan)舍的是(shi)一(yi)只可(ke)以讓持有(you)者隱身的魔(mo)戒(jie),可(ke)據他(ta)說這只不(bu)過(guo)是(shi)個不(bu)值錢(qian)的小玩意。哈比(bi)族的守護者——灰(hui)袍巫師甘道夫(fu)卻對這戒(jie)指起了疑心(xin),他(ta)拼命研(yan)究大量的史(shi)冊,結果證實他(ta)最大的恐懼已經成(cheng)真了。他(ta)把他(ta)的發現(xian)告訴(su)了弗羅(luo)(luo)多(duo)。
2.《放牛班的春天》(法德瑞(rui)合拍)
講述了世界著名指揮(hui)家皮(pi)(pi)埃(ai)爾(er)·莫(mo)安琦(qi)重回(hui)法國故地出席母親的葬禮(li),他的舊友佩皮(pi)(pi)諾送給(gei)他一本(ben)陳(chen)舊的日記,看著這本(ben)當(dang)年音(yin)樂(le)啟蒙老師克萊門(men)特(te)遺下的日記,皮(pi)(pi)埃(ai)爾(er)慢(man)慢(man)細(xi)味著老師當(dang)年的心境,一幕幕童年的回(hui)憶也浮出自己記憶的深潭(tan)。
3.《聽見(jian)天堂》(意大(da)利)
一(yi)個從(cong)小失明的(de)孩子(zi),如何成為聞名全歐洲的(de)聲音剪接師?米可出生(sheng)于托(tuo)斯(si)卡(ka)尼(ni),從(cong)小就(jiu)熱(re)愛電影,因為一(yi)次意外(wai),讓(rang)他(ta)(ta)必須永遠與黑暗為伍,只能(neng)到(dao)政府規定(ding)的(de)盲(mang)人(ren)的(de)特殊(shu)學校就(jiu)讀,然而(er)(er)(er)這(zhe)一(yi)切(qie)的(de)挫(cuo)折(zhe)直到(dao)他(ta)(ta)在學校找到(dao)一(yi)臺(tai)老舊(jiu)的(de)錄音機(ji)開(kai)始轉變,一(yi)個嶄(zhan)新的(de)世界為他(ta)(ta)而(er)(er)(er)展開(kai)。然而(er)(er)(er)這(zhe)個生(sheng)命(ming)中重新點燃的(de)希(xi)望(wang)卻被(bei)主(zhu)張(zhang)盲(mang)人(ren)不(bu)該(gai)擁有夢(meng)想的(de)校長硬生(sheng)生(sheng)地打(da)斷。即使不(bu)被(bei)認(ren)同,米可仍(reng)是(shi)朝著夢(meng)想邁進,他(ta)(ta)的(de)熱(re)情(qing)逐漸感染周圍的(de)同學,引導(dao)著他(ta)(ta)們重新定(ding)義視(shi)障者(zhe)的(de)夢(meng)想與能(neng)力(li)。
4.《大衛(wei)科波菲爾》(英國)
故事(shi)描述一位早年(nian)喪父(fu)的(de)小男孩,因母親(qin)的(de)性格(ge)比較柔(rou)弱(ruo)怕(pa)事(shi),童年(nian)時受(shou)盡繼父(fu)的(de)虐待(dai),生活苦不(bu)堪(kan)言。當母親(qin)突然病逝后,他更是歷盡艱(jian)辛(xin),迫于(yu)無奈投身社會,辛(xin)勞(lao)地(di)工作,飽受(shou)旁人的(de)冷言冷語(yu)。不(bu)過(guo),他披荊斬棘、憑著頑強奮(fen)斗(dou)的(de)精(jing)神,終于(yu)名成利就,在事(shi)業(ye)上和生活上得到一個完滿的(de)結局(ju)。到底這位主角怎樣在逆境中自強不(bu)息,改(gai)變坎坷的(de)命運,活出生命的(de)彩虹呢?
5.《怦然心動》(美國)
朱(zhu)(zhu)莉(li)·貝(bei)克虔誠地(di)相(xiang)信三件事(shi):樹是圣潔的(de)(de)(de)(de)、她(ta)在(zai)后院里飼養的(de)(de)(de)(de)雞生(sheng)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)雞蛋是最衛生(sheng)的(de)(de)(de)(de)、以及總(zong)有(you)(you)一天(tian)她(ta)會和(he)(he)布(bu)(bu)萊(lai)斯(si)(si)·羅斯(si)(si)基接吻。二年級(ji)時在(zai)看(kan)到(dao)布(bu)(bu)萊(lai)斯(si)(si)的(de)(de)(de)(de)藍眼(yan)睛那一瞬間,朱(zhu)(zhu)莉(li)的(de)(de)(de)(de)心(xin)就(jiu)被他(ta)擊中了。不(bu)幸的(de)(de)(de)(de)是,布(bu)(bu)萊(lai)斯(si)(si)對她(ta)從來(lai)沒有(you)(you)感(gan)(gan)覺(jue)。而且,他(ta)認為朱(zhu)(zhu)莉(li)有(you)(you)點怪,怎(zen)么(me)會有(you)(you)人(ren)把養雞和(he)(he)坐在(zai)樹下看(kan)成樂趣呢(ni)?沒想(xiang)到(dao),到(dao)了八年級(ji),布(bu)(bu)萊(lai)斯(si)(si)開(kai)始覺(jue)得(de)朱(zhu)(zhu)莉(li)不(bu)同(tong)尋常的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣和(he)(he)對于(yu)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)自豪感(gan)(gan)使(shi)她(ta)顯(xian)得(de)很有(you)(you)魅力。而朱(zhu)(zhu)莉(li)則(ze)開(kai)始覺(jue)得(de)布(bu)(bu)萊(lai)斯(si)(si)漂亮(liang)的(de)(de)(de)(de)藍眼(yan)睛也許和(he)(he)他(ta)本人(ren)一樣其(qi)實很空(kong)洞,畢竟,怎(zen)么(me)會有(you)(you)人(ren)不(bu)把別人(ren)對樹和(he)(he)雞的(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)情當(dang)回事(shi)呢(ni)?
6.《阿甘(gan)正傳(chuan)》(美國)
阿甘(gan)是(shi)個智(zhi)商只有75的低能兒,但在(zai)他身上(shang),我們(men)看(kan)到了(le)忠誠,守(shou)信,執著(zhu),友善這些人性中(zhong)最為熠熠生輝、優秀可貴的品質(zhi),看(kan)到了(le)對生命的執著(zhu)、對生活(huo)的希(xi)望、對信念(nian)的堅(jian)定(ding)。平(ping)凡(fan)的生命,不平(ping)凡(fan)的人生。
7.《天堂電影院》(意大利(li))
影(ying)片所講述的(de)是一(yi)個成長(chang)在(zai)意大利西西里島(dao)詹卡(ka)多(duo)(duo)(duo)村莊中小(xiao)(xiao)孩子的(de)故(gu)事(shi)。主人翁多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)是個古(gu)靈精(jing)怪的(de)小(xiao)(xiao)孩子,而艾費多(duo)(duo)(duo)則(ze)是“天堂樂(le)園(yuan)戲院”的(de)放(fang)映(ying)師,因為電影(ying)的(de)穿針(zhen)引線,使得他(ta)們建立起來亦(yi)師亦(yi)友的(de)感(gan)(gan)情。放(fang)映(ying)師所扮(ban)演的(de)是個引領(ling)者的(de)角色,在(zai)多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)的(de)童年(nian)(nian)、青少年(nian)(nian)、成年(nian)(nian),甚至(zhi)是老年(nian)(nian),一(yi)直帶領(ling)著多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)成長(chang)。在(zai)他(ta)死后,他(ta)留給多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)一(yi)盒膠卷,重新串連起多(duo)(duo)(duo)多(duo)(duo)(duo)遺失(shi)了三十年(nian)(nian)的(de)回(hui)憶與情感(gan)(gan)。
8.《隱形的翅膀(bang)》(中國)
影片展現(xian)的是斷臂姑娘在難以忍受的磨(mo)難面前并沒有退(tui)縮,而是以遠(yuan)超常(chang)人(ren)毅力和堅強(qiang)的意志(zhi)獲得(de)了成功,該片表(biao)現(xian)出人(ren)類(lei)挑戰自(zi)身生命極(ji)限的主題,謳歌人(ren)類(lei)頑強(qiang)而美麗(li)的人(ren)性,引(yin)起(qi)觀眾強(qiang)烈的共鳴。
9.《音樂(le)之聲(sheng)》(美(mei)國)
22歲的(de)(de)(de)(de)瑪(ma)麗(li)亞是(shi)(shi)一個薩爾茨堡修(xiu)道院里的(de)(de)(de)(de)志愿修(xiu)女(nv)。活潑好動和(he)熱愛自然的(de)(de)(de)(de)她(ta)去馮?特拉(la)普上校家當家庭教(jiao)師。她(ta)發現馮?特拉(la)普家,他(ta)(ta)是(shi)(shi)一個有(you)七個孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)鰥(guan)夫(fu),長期的(de)(de)(de)(de)海軍(jun)生活和(he)亡妻的(de)(de)(de)(de)悲傷(shang)使他(ta)(ta)對待孩(hai)子(zi)像管教(jiao)士兵(bing)一樣(yang)嚴格。很快,瑪(ma)麗(li)亞就明白了以前那些家庭教(jiao)師離(li)開的(de)(de)(de)(de)原因,原來是(shi)(shi)孩(hai)子(zi)們(men)得不到(dao)父親的(de)(de)(de)(de)關愛,總是(shi)(shi)用(yong)(yong)捉弄教(jiao)師來吸引父親的(de)(de)(de)(de)注意(yi)。上校要求(qiu)瑪(ma)麗(li)亞也像他(ta)(ta)一樣(yang)嚴格,但(dan)是(shi)(shi)瑪(ma)麗(li)亞沒(mei)有(you)聽從,而是(shi)(shi)用(yong)(yong)她(ta)天生的(de)(de)(de)(de)溫柔(rou)和(he)善良贏得了孩(hai)子(zi)們(men)的(de)(de)(de)(de)友好和(he)喜愛。
10.《喜馬拉雅》(法國)
在喜(xi)瑪拉雅山西北部(bu)的(de)隱匿村(cun)莊,人(ren)民(min)要在冬季前(qian)夕(xi)把鹽用犁牛運送到(dao)市集,換(huan)取谷物過冬。一(yi)般來說要花兩星期徒(tu)步跨山越嶺(ling)才能到(dao)達。天尼是得人(ren)敬重(zhong)的(de)老(lao)酋長,由于長子離(li)奇死(si)去,他(ta)接受不(bu)了(le)事實便(bian)把責(ze)任推到(dao)年輕的(de)卡馬(ma)(ma)身上,認(ren)為他(ta)想奪取村(cun)長之位。他(ta)拒絕讓卡馬(ma)(ma)引牛到(dao)市集,但卡馬(ma)(ma)并不(bu)理(li)會。結果老(lao)邁的(de)天尼決定拚了(le)命也(ye)要越過卡馬(ma)(ma)的(de)隊伍,證明(ming)個人(ren)的(de)資歷經驗(yan)……
11.《千與(yu)千尋》(日本)
借由(you)小女(nv)孩千尋的(de)經歷,在(zai)積極探(tan)索(suo)一(yi)條(tiao)入世(shi)的(de)道路。千尋由(you)一(yi)個物質世(shi)界(jie)跌入一(yi)個對于(yu)她來說,全(quan)然陌生和(he)充滿(man)著(zhu)困境的(de)神靈的(de)世(shi)界(jie),回歸(gui)將(jiang)是(shi)一(yi)切努力(li)的(de)終極目標,取勝(sheng)的(de)魔法只有一(yi)句話——“為了他(ta)人而做一(yi)件事”,不屈的(de)千尋最(zui)終發現了自(zi)身(shen)存在(zai)的(de)意義,她于(yu)是(shi)努力(li)以成(cheng)長的(de)主(zhu)題(ti)去實現自(zi)己(ji)對世(shi)界(jie)的(de)懷疑與期待。
12.《一個都不能少》(中(zhong)國(guo))
水泉小學(xue)的(de)(de)(de)高老師(shi)要回(hui)家看(kan)望(wang)病重的(de)(de)(de)母(mu)親,村長從鄰村找來魏敏(min)(min)芝給高老師(shi)代一(yi)個(ge)月課。魏敏(min)(min)芝只有十三歲(sui)高老師(shi)臨走時(shi)再三叮囑魏敏(min)(min)芝,一(yi)定要把學(xue)生看(kan)住,一(yi)個(ge)都不(bu)(bu)能(neng)少(shao)。十歲(sui)的(de)(de)(de)張慧(hui)科(ke)(ke)因家里(li)欠債無力償(chang)還,不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)失學(xue)到城里(li)打工(gong)。魏敏(min)(min)芝單身(shen)一(yi)人踏上(shang)了(le)(le)尋(xun)找張慧(hui)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)進城之路(lu)。十三歲(sui)的(de)(de)(de)魏敏(min)(min)芝開始茫茫人海(hai)里(li)的(de)(de)(de)尋(xun)找,終于在(zai)電視臺臺長的(de)(de)(de)幫(bang)助下,找回(hui)了(le)(le)張慧(hui)科(ke)(ke)并得(de)到了(le)(le)好(hao)心(xin)人的(de)(de)(de)幫(bang)助,得(de)到了(le)(le)大量的(de)(de)(de)粉筆和(he)文具。
13.《戰馬(ma)》(美國)
講述了一個男(nan)孩與一匹馬(ma)之間非同尋常的(de)(de)友誼(yi),他們(men)被分離的(de)(de)命運因為第一次世界大(da)戰又重新交織在一起。《戰馬(ma)》具有(you)典型的(de)(de)斯皮爾(er)伯格風格,大(da)氣(qi)磅(bang)礴的(de)(de)配樂,加上唯美的(de)(de)攝(she)影(ying)和厚重的(de)(de)原著故事,影(ying)片散發出(chu)文藝史(shi)詩的(de)(de)氣(qi)場。
14、《少年派的奇幻漂流》(美(mei)國(guo))
影片講述了少年派和一只名叫理查德·帕克(ke)的孟加拉虎在(zai)海上漂泊227天(tian)的歷程。
15.《草房子》(中國)
作品寫了(le)男孩(hai)桑桑刻骨(gu)銘心(xin),終(zhong)身難忘(wang)的(de)六年(nian)小學生活。六年(nian)中(zhong),他親眼(yan)目睹或直(zhi)接參與(yu)了(le)一連串看(kan)似尋(xun)常(chang)但又催(cui)人淚下、感動人心(xin)的(de)故事:少(shao)男少(shao)女之(zhi)(zhi)間(jian)毫無瑕疵(ci)的(de)純(chun)情,不(bu)幸(xing)少(shao)年(nian)與(yu)厄運(yun)相拼時的(de)悲愴與(yu)優(you)雅(ya),垂暮老(lao)人在最后一瞬間(jian)所閃耀的(de)人格光彩(cai),在體驗死亡(wang)中(zhong)對生命的(de)深切而(er)優(you)美的(de)領(ling)悟,大人們之(zhi)(zhi)間(jian)撲朔(shuo)迷離(li)且又充(chong)滿詩情畫意(yi)的(de)情感糾(jiu)葛……
16.《城南舊(jiu)事》(中國)
影(ying)片講述半個多世(shi)紀前,小(xiao)女(nv)孩林英(ying)子(zi)(zi)(zi)(zi)跟隨著爸(ba)爸(ba)媽媽從臺灣飄洋過海(hai)來(lai)到北(bei)京,住在(zai)城(cheng)南(nan)的(de)一(yi)(yi)條胡同里。京華(hua)古都的(de)城(cheng)垣頹院(yuan)、殘陽(yang)駝鈴(ling)、鬧市僻巷等(deng)都讓英(ying)子(zi)(zi)(zi)(zi)感(gan)到新奇,為之著迷。會館門前的(de)瘋女(nv)子(zi)(zi)(zi)(zi)、遍體鞭痕的(de)小(xiao)伙伴妞兒,出沒在(zai)荒草叢(cong)中的(de)小(xiao)偷、朝夕相伴的(de)乳母宋媽、沉(chen)疴染身而終眠(mian)地下的(de)慈(ci)父(fu)……他(ta)(ta)們都曾和英(ying)子(zi)(zi)(zi)(zi)玩(wan)過、談笑(xiao)過、一(yi)(yi)同生(sheng)活(huo)過,他(ta)(ta)們的(de)音(yin)容(rong)笑(xiao)貌(mao)猶在(zai),卻又都一(yi)(yi)一(yi)(yi)悄然(ran)離去。讓不(bu)諳事理的(de)英(ying)子(zi)(zi)(zi)(zi)深深思索卻又不(bu)得其解(jie)。
17.《美麗(li)人(ren)生(sheng)》(意大利(li))
講述了意(yi)大(da)利一對猶太(tai)父子被送進納粹集中(zhong)(zhong)營,父親不(bu)忍年僅五歲的兒子飽(bao)受(shou)驚恐,利用自(zi)己豐(feng)富的想像力扯謊說他們正(zheng)身處(chu)一個游(you)戲當(dang)中(zhong)(zhong),必(bi)須接受(shou)集中(zhong)(zhong)營中(zhong)(zhong)種種規矩以換得分數贏取最后大(da)獎。
18.《帝企(qi)鵝日記》(法國)
在嚴(yan)酷的(de)(de)冰(bing)雪暴侵襲下(xia)(xia),皇帝(di)企(qi)(qi)鵝(e)們(men)(men)舉步(bu)維艱(jian)地邁著步(bu)伐,在廣闊的(de)(de)冰(bing)面迷宮上(shang)產蛋(dan)。在它(ta)們(men)(men)的(de)(de)周(zhou)圍,白茫茫一片,四處都是浮冰(bing),但勇敢(gan)的(de)(de)企(qi)(qi)鵝(e)們(men)(men)從不(bu)屈服,在如此惡劣的(de)(de)困(kun)境下(xia)(xia)傲(ao)然(ran)生存。在這片沒有其他生物膽敢(gan)涉足(zu)的(de)(de)區域(yu),皇帝(di)企(qi)(qi)鵝(e)仍舊持續(xu)它(ta)們(men)(men)浪漫的(de)(de)約會。
19.《安妮日(ri)記》(英國(guo))
一個十六歲的(de)(de)少女,最大的(de)(de)愿望是(shi)做(zuo)一名記(ji)者和作家,卻因為希特勒發(fa)動的(de)(de)一場邪(xie)惡的(de)(de)戰爭(zheng),于花(hua)季(ji)之齡死于納(na)粹集中(zhong)營。這(zhe)本日記(ji)是(shi)安妮(ni)遇(yu)難前兩年(nian)藏身密室時的(de)(de)生(sheng)活和情感(gan)的(de)(de)記(ji)載。作為一名成長中(zhong)的(de)(de)少女,她在(zai)日記(ji)中(zhong)吐露(lu)了與母(mu)親不(bu)斷發(fa)生(sheng)沖突的(de)(de)困(kun)惑以及對性的(de)(de)好奇。
20.《小(xiao)孩不笨》(新加坡)
講述三個就讀EM3課(ke)程的(de)(de)小(xiao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi),如何應付(fu)學業及三個家庭所(suo)帶來的(de)(de)沖(chong)突。新加坡的(de)(de)小(xiao)學生到(dao)了五年級(ji),便要依學業表現,被分派就讀EM1、EM2或EM3三種不同(tong)課(ke)程,其中EM3內容(rong)最淺,亦被視(shi)為(wei)最沒前(qian)途。透過三位編派到(dao)EM3課(ke)程的(de)(de)小(xiao)孩(hai)(hai),讓大家看(kan)到(dao)所(suo)謂(wei)的(de)(de)“精(jing)英教育”游戲規則和家長那種望子(zi)(zi)成龍的(de)(de)心態,如何扼殺了一(yi)群無助孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)命運。