【在(zai)線(xian)教育平(ping)臺(tai)】在(zai)線(xian)教育平(ping)臺(tai)模式有哪(na)些 在(zai)線(xian)教育平(ping)臺(tai)哪(na)個(ge)好

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在線教育平臺哪個好

一、中國大學MOOC

這是中國比較大的在線教育平臺，由“愛課程網”提供內容，網易提供平臺。優點是課程豐富。缺點：課程不完整，教學模式單一，授課方式有待改進。

二、滬江網校

滬江大多是語言(yan)類學(xue)習(xi)(xi)者們的專業在線教(jiao)(jiao)育平臺，適合所有的學(xue)生以及語言(yan)類愛(ai)好者，隨時隨地的學(xue)習(xi)(xi)，免費教(jiao)(jiao)學(xue)，課(ke)程內(nei)容豐富，教(jiao)(jiao)學(xue)模式多樣化。缺(que)點：單(dan)一領域，最好是用電腦學(xue)習(xi)(xi)，移動端體驗不佳。

三、學堂在線

這是清(qing)華大學學習國外edx模式研發(fa)的(de)(de)在線教育平臺(tai)。特點是與國際接軌，教學(xue)模式的(de)(de)創新，以(yi)及入(ru)駐的(de)(de)大學(xue)都是中國比(bi)較(jiao)(jiao)好的(de)(de)大學(xue)。因(yin)此即使考不上名牌(pai)大學(xue)，也可以(yi)通(tong)過該平臺(tai)學(xue)習名牌(pai)大學(xue)的(de)(de)課(ke)(ke)程。缺點：規(gui)模不大，課(ke)(ke)程還有待增加，社會(hui)認知度比(bi)較(jiao)(jiao)低。

四、YY教育

YY是做游(you)(you)戲出(chu)身的，現(xian)在做起了互聯網教(jiao)育，它不(bu)懂教(jiao)育，因此只能是做好平(ping)臺。優點：互動性較強，手機(ji)課堂也可(ke)以(yi)應用。缺點：在互動游(you)(you)戲領(ling)域，YY是做的比較好的了，教(jiao)育方面還需努力(li)。

五、愛慕課

學伴軟件旗下網(wang)校平臺。20年在線教(jiao)育研究(jiu)，10年在線教育(yu)與移(yi)動(dong)學習服(fu)務(wu)、應用與運營支撐(cheng)平臺建設經驗，為大(da)專院校、培(pei)(pei)訓機構、中小學、企業(ye)大(da)學等(deng)教育(yu)培(pei)(pei)訓組織方提供一站式網校建設、直播課程、移(yi)動(dong)學習和后續運營支撐(cheng)服(fu)務(wu)。優點：受眾廣、課程優、收費合理。缺點：規模(mo)不大(da)，課程還有待增加。

在線教育平臺模式有哪些

一、B2C模式

B2C模式指的是企業(ye)向個人提(ti)供教育培(pei)訓服務的交易模式，現在很(hen)多都屬于B2C模式。B2C模式因為具有很大(da)量的用(yong)戶(hu)(hu)數，如(ru)數千(qian)萬用(yong)戶(hu)(hu)甚至上(shang)億(yi)的市場容(rong)量，所以吸引了大(da)量投資(zi)投向這(zhe)個(ge)領域。

然而B2C模式向個人用(yong)戶(hu)收費很難(nan)，隨(sui)著“互(hu)聯網免費”思(si)維的廣(guang)泛，越來越多的項目試圖通過免費服務來獲取大量用(yong)戶(hu)。然而因為網絡上有大量的免費同類產品，使得B2C項目的盈利變(bian)得(de)越來越難。

二、C2C模式

這(zhe)種(zhong)模(mo)式(shi)算是(shi)近幾年(nian)新(xin)興的(de)(de)一種(zhong)模(mo)式(shi)。它的(de)(de)特征就是(shi)跳過(guo)傳統的(de)(de)線下(xia)培訓(xun)機構(gou)，讓老(lao)師(shi)(shi)和學生直接在平臺進行授(shou)課學習及交易，這(zhe)樣的(de)(de)模(mo)式(shi)在今天來看(kan)，通過(guo)互聯網進行招(zhao)收(shou)學生，老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)收(shou)入基本都(dou)會超過(guo)在傳統線下(xia)教育機構(gou)當老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)收(shou)入，這(zhe)個例子就比如時薪過(guo)萬的(de)(de)教師(shi)(shi)王羽。

三、B2B模式

B2B模式主(zhu)要(yao)指(zhi)的是(shi)企(qi)(qi)業(ye)與企(qi)(qi)業(ye)之間，在(zai)這里就是(shi)商(shang)業(ye)對商(shang)業(ye)，比如(ru)向(xiang)企(qi)(qi)業(ye)、政府、學校、團(tuan)體提(ti)供在(zai)線教育服務(wu)的都(dou)屬于B2B，像企(qi)業(ye)在(zai)線(xian)內訓、客戶(hu)培訓等。

像百度(du)、新(xin)浪這種大(da)型門戶類網站，擁有大(da)量(liang)的(de)(de)用(yong)戶，通過大(da)量(liang)的(de)(de)用(yong)戶，給(gei)教(jiao)育(yu)(yu)機構提供(gong)了信息瀏覽，以此將(jiang)一定比例的(de)(de)用(yong)戶轉化為教(jiao)育(yu)(yu)培訓(xun)的(de)(de)付費用(yong)戶。

大型(xing)的(de)(de)(de)(de)門戶類網站(zhan)投(tou)資的(de)(de)(de)(de)在線(xian)教(jiao)育之外，也有通過(guo)技術(shu)起家的(de)(de)(de)(de)云朵課堂這種，靠(kao)強大的(de)(de)(de)(de)技術(shu)支撐(cheng)、人性(xing)化的(de)(de)(de)(de)內容、極(ji)佳的(de)(de)(de)(de)用戶體驗(yan)開辟出屬(shu)于自己的(de)(de)(de)(de)在在線(xian)教(jiao)育行業的(de)(de)(de)(de)一片(pian)廣闊天地的(de)(de)(de)(de)品牌，它也為(wei)個(ge)人老(lao)師提(ti)供平臺服(fu)務。

四、O2O模式

在(zai)原本的線(xian)下(xia)培(pei)訓機構開(kai)(kai)始開(kai)(kai)展在(zai)線(xian)教育(yu)網絡授(shou)課業(ye)務，或者原本做線(xian)上教育(yu)的企業(ye)開(kai)(kai)展線(xian)下(xia)業(ye)務，這種線(xian)上線(xian)下(xia)相結(jie)合(he)同時發展的模式就是(shi)O2O模式。

五、B2B2C模式

通(tong)過和線下教育機(ji)構合(he)作(zuo)，讓個人(ren)老(lao)師入駐到平(ping)臺的形式(shi)，向學習者提供(gong)課(ke)程資(zi)源的模式(shi)就是B2B2C模式。

這五種商業模式幾乎涵蓋了現在國內的在線教育平臺的所有模式。相信這篇通(tong)過(guo)商(shang)業模式來劃分在(zai)線教(jiao)育(yu)平臺有哪些的經驗，大家看完都(dou)能或多或少分辨出各個教(jiao)育(yu)平臺都(dou)屬于什么模式了。