【在線教育平(ping)臺】在線教育平(ping)臺模式有哪些 在線教育平(ping)臺哪個好

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在線教育平臺哪個好

一、中國大學MOOC

這是中國比較大的在線教育平臺，由“愛課程網”提供內容，網易提供平臺。優點是課程豐富。缺點：課程不完整，教學模式單一，授課方式有待改進。

二、滬江網校

滬江大多是語(yu)言類學習者們的專業在線教育平臺(tai)，適合所有的學生以及語(yu)言類愛(ai)好者，隨時隨地(di)的學習，免費教學，課程(cheng)內容豐(feng)富，教學模(mo)式(shi)多樣化。缺點：單一領域，最(zui)好是用(yong)電腦學習，移動端體驗不佳。

三、學堂在線

這是清華(hua)大學學習國外edx模式研發的(de)在線(xian)教(jiao)育平臺。特點是(shi)與國(guo)際接(jie)軌，教(jiao)學(xue)(xue)模式的(de)創(chuang)新(xin)，以及入駐的(de)大(da)學(xue)(xue)都(dou)是(shi)中國(guo)比較好的(de)大(da)學(xue)(xue)。因此即使考(kao)不上名牌大(da)學(xue)(xue)，也可以通(tong)過該平臺學(xue)(xue)習名牌大(da)學(xue)(xue)的(de)課(ke)程。缺點：規模不大(da)，課(ke)程還有待增(zeng)加，社會認知度比較低。

四、YY教育

YY是做(zuo)(zuo)游戲出(chu)身的，現在(zai)做(zuo)(zuo)起了互聯網(wang)教(jiao)育(yu)，它不懂教(jiao)育(yu)，因(yin)此(ci)只能是做(zuo)(zuo)好平臺。優點：互動性(xing)較(jiao)強，手機(ji)課堂也可以(yi)應用(yong)。缺點：在(zai)互動游戲領域，YY是做的比較(jiao)好的了，教育方面還需(xu)努力。

五、愛慕課

學伴軟件旗下網校平臺。20年(nian)在線教育研(yan)究(jiu)，10年在(zai)線教(jiao)育(yu)與移動學(xue)習(xi)服務、應用與運營支撐(cheng)平臺建設(she)經驗，為大專院校(xiao)、培訓(xun)(xun)機構、中小學(xue)、企業大學(xue)等教(jiao)育(yu)培訓(xun)(xun)組織(zhi)方提供一站(zhan)式網(wang)校(xiao)建設(she)、直(zhi)播課程、移動學(xue)習(xi)和(he)后續(xu)運營支撐(cheng)服務。優點(dian)：受眾廣(guang)、課程優、收(shou)費合理(li)。缺點(dian)：規模不大，課程還(huan)有待(dai)增加。

在線教育平臺模式有哪些

一、B2C模式

B2C模(mo)式指的(de)是企業向個人提供教育(yu)培訓服務的(de)交(jiao)易模(mo)式，現在很多都屬于B2C模式。B2C模式因(yin)為具有很大量的用戶數，如數千萬(wan)用戶甚至(zhi)上億的市場容量，所(suo)以吸引了大量投資投向這個領(ling)域。

然(ran)而B2C模式向個(ge)人(ren)用(yong)戶收費很難，隨著“互聯網免(mian)費”思維的廣(guang)泛，越來(lai)越多的項(xiang)目試圖(tu)通過免(mian)費服(fu)務來(lai)獲(huo)取大量用(yong)戶。然而(er)因(yin)為網絡上有(you)大量的免(mian)費同類產品，使得B2C項目的(de)盈(ying)利變得(de)越來越難。

二、C2C模式

這(zhe)種模(mo)式(shi)(shi)算是(shi)近幾(ji)年新興的(de)(de)一種模(mo)式(shi)(shi)。它的(de)(de)特征就是(shi)跳(tiao)過(guo)傳(chuan)統(tong)的(de)(de)線下培訓機構，讓老師和學(xue)(xue)生直接在(zai)(zai)(zai)平臺進(jin)行授課學(xue)(xue)習(xi)及(ji)交易，這(zhe)樣的(de)(de)模(mo)式(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)今(jin)天來看，通過(guo)互聯網進(jin)行招收學(xue)(xue)生，老師的(de)(de)收入(ru)基本都會(hui)超過(guo)在(zai)(zai)(zai)傳(chuan)統(tong)線下教育機構當(dang)老師的(de)(de)收入(ru)，這(zhe)個例子就比如時(shi)薪(xin)過(guo)萬的(de)(de)教師王羽。

三、B2B模式

B2B模式主要指的是企業(ye)與企業(ye)之間，在這里就是商業(ye)對商業(ye)，比如向企業(ye)、政(zheng)府、學校、團體(ti)提供在線教育(yu)服務的都(dou)屬于B2B，像企業在線內(nei)訓(xun)、客(ke)戶培(pei)訓(xun)等。

像百(bai)度、新浪(lang)這(zhe)種大型門戶類網站(zhan)，擁有大量的(de)用(yong)(yong)戶，通(tong)過大量的(de)用(yong)(yong)戶，給教育機構提供了信息瀏覽(lan)，以此將一(yi)定比例的(de)用(yong)(yong)戶轉化為教育培訓的(de)付費用(yong)(yong)戶。

大(da)型的(de)(de)(de)門(men)戶類網站投資的(de)(de)(de)在線教(jiao)育之外(wai)，也(ye)有通過技(ji)術起家的(de)(de)(de)云(yun)朵課堂這(zhe)種，靠(kao)強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)技(ji)術支撐、人性化的(de)(de)(de)內容、極佳的(de)(de)(de)用戶體(ti)驗(yan)開(kai)辟出屬于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)在在線教(jiao)育行業的(de)(de)(de)一片廣闊天(tian)地的(de)(de)(de)品牌，它也(ye)為個人老師提(ti)供平臺服務。

四、O2O模式

在(zai)(zai)原本(ben)的(de)線(xian)下(xia)培訓機構(gou)開(kai)始(shi)開(kai)展在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)育網絡授課業(ye)務，或者原本(ben)做線(xian)上教(jiao)育的(de)企業(ye)開(kai)展線(xian)下(xia)業(ye)務，這種線(xian)上線(xian)下(xia)相結合(he)同(tong)時發展的(de)模式就是O2O模(mo)式(shi)。

五、B2B2C模式

通過和線下教育機構合作，讓個(ge)人老師入(ru)駐(zhu)到平臺的形式，向學(xue)習者提(ti)供課程資源的模式就是B2B2C模式。

這五種商業模式幾乎涵蓋了現在國內的在線教育平臺的所有模(mo)(mo)式(shi)。相信這篇(pian)通過商業模(mo)(mo)式(shi)來劃分在線教(jiao)育(yu)平(ping)臺有哪些的經驗，大家看(kan)完都能(neng)或多(duo)或少分辨出各個教(jiao)育(yu)平(ping)臺都屬于(yu)什(shen)么模(mo)(mo)式(shi)了。