錯誤的教育方式

1、吼叫式教育

很多家長總是有一個特大(da)的(de)嗓(sang)門，總以為這(zhe)樣在孩子(zi)(zi)犯錯時就能夠(gou)嚇住(zhu)孩子(zi)(zi)，其實有些(xie)孩子(zi)(zi)過于叛逆，你(ni)這(zhe)樣的(de)處理方式只會讓(rang)孩子(zi)(zi)習慣了(le)這(zhe)種(zhong)命(ming)令，更本(ben)起不(bu)到根本(ben)的(de)效(xiao)果。

2、過于溺愛

現在很多家庭獨生子女越來越多，承載了太多人的愛，對于孩子根本(ben)談(tan)不(bu)上(shang)教育，不(bu)管孩子做出什么(me)錯誤(wu)的(de)行為，都能夠平淡對之(zhi)，其實只(zhi)會造成(cheng)(cheng)孩子后(hou)天的(de)不(bu)健康成(cheng)(cheng)長。

3、不停說教

有很(hen)多(duo)家長總(zong)是認為自己比孩子懂得(de)很(hen)多(duo)道理，只想(xiang)一心讓孩子全都學(xue)會，不斷地說教行為，只會讓孩子對你產生(sheng)反感，甚至會有更差的效(xiao)果。

4、恐嚇教育

有(you)些家(jia)長總以為孩(hai)子(zi)不懂事，通常在孩(hai)子(zi)犯(fan)錯的(de)時候，都會采(cai)取一種恐(kong)嚇(xia)、驚嚇(xia)的(de)方式，來(lai)讓孩(hai)子(zi)不要再做類似的(de)錯誤，如(ru)果(guo)孩(hai)子(zi)膽大還(huan)好(hao)，膽小的(de)孩(hai)子(zi)很容易被嚇(xia)出病來(lai)。

5、懲罰教育

在孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)教育過(guo)程(cheng)中，還有(you)一種非常(chang)不可取的(de)就(jiu)是(shi)(shi)懲罰式教育，畢(bi)竟孩(hai)子(zi)(zi)(zi)還是(shi)(shi)個孩(hai)子(zi)(zi)(zi)，內心(xin)承受不了(le)這(zhe)么多(duo)的(de)壓力，不斷地懲罰只會(hui)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)內心(xin)更(geng)加崩潰(kui)，甚至做(zuo)更(geng)多(duo)出乎意料的(de)事(shi)情(qing)。

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家庭教育禁區

1、父母的教育意見不同

父(fu)母(mu)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意見不(bu)同是(shi)第一大忌。從孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)三歲(sui)的時(shi)候(hou)，媽(ma)媽(ma)要幫助(zhu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)穿(chuan)衣(yi)服，爸(ba)爸(ba)卻要孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自(zi)己穿(chuan)；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)出去的時(shi)候(hou)，媽(ma)媽(ma)主張抱(bao)著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，但是(shi)爸(ba)爸(ba)要求(qiu)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)自(zi)己走路；孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)寫(xie)作(zuo)業，媽(ma)媽(ma)要吃完飯在寫(xie)，爸(ba)爸(ba)要求(qiu)寫(xie)完了(le)(le)才(cai)能(neng)吃飯。另外還有一種(zhong)是(shi)父(fu)母(mu)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意見又和爺爺奶(nai)奶(nai)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意見不(bu)同。這些(xie)都是(shi)生活中(zhong)的一些(xie)小事，但是(shi)就是(shi)會(hui)影響到孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的價值觀(guan)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)會(hui)變得有恃無恐，反正有人(ren)支持我(wo)。久而久之，父(fu)母(mu)說的話，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)再(zai)也不(bu)聽(ting)了(le)(le)。

2、父親的角色在孩子的心中缺失

中國的傳統就是，父親在外面賺錢養家，母親在家教育孩子。所以，父親角色的缺失已經是當下中國教育中的一個普遍的問題。父親(qin)(qin)在外面辛苦賺錢養家，以至于錯過了(le)孩(hai)子(zi)的成長(chang)期，父親(qin)(qin)的威嚴在孩(hai)子(zi)的心(xin)中漸(jian)漸(jian)消失。多少母親(qin)(qin)抱怨孩(hai)子(zi)不(bu)聽話，管不(bu)住孩(hai)子(zi)，就是因為孩(hai)子(zi)心(xin)中已經(jing)沒有父親(qin)(qin)的角色了(le)。

3、讓孩子做隱形留守兒童

有(you)多少(shao)父(fu)母是(shi)(shi)在(zai)孩(hai)子都放學回家了，還在(zai)外(wai)面加班(ban)。甚至在(zai)外(wai)面有(you)飯局，有(you)應酬。可能子父(fu)母看來(lai)，我這也(ye)是(shi)(shi)為了這個家，為了孩(hai)子有(you)更好的教育。但是(shi)(shi)各(ge)位父(fu)母是(shi)(shi)否有(you)想(xiang)過，這樣一(yi)來(lai)，孩(hai)子從(cong)某種(zhong)意(yi)義上來(lai)說(shuo)，就和留守(shou)兒童一(yi)樣了。

即使有的父母回到家里，孩子在做作業，你在玩手機；孩子在讀書，你在看電視。這(zhe)種(zhong)陪伴，不僅沒有(you)用(yong)，而且還會對(dui)還在(zai)造成干擾。你的這(zhe)種(zhong)陪伴也會讓還在(zai)成為隱形(xing)的留守兒童(tong)。

4、忽略孩子的存在

可能我(wo)們很(hen)多(duo)家長，往往很(hen)沒(mei)有(you)耐心的(de)(de)(de)(de)去(qu)聽孩(hai)子(zi)說話(hua)(hua)。特別是在孩(hai)子(zi)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)們經常會忽略孩(hai)子(zi)說的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)，認為(wei)小(xiao)孩(hai)子(zi)嘛，什么都不懂，說的(de)(de)(de)(de)話(hua)(hua)不用聽。其實這樣會影響孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)自尊心和自信(xin)心，那(nei)怕孩(hai)子(zi)很(hen)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)時候。

任(ren)何一(yi)個(ge)(ge)孩子(zi)(zi)在他自己看來，他的(de)任(ren)何一(yi)個(ge)(ge)行為都有合理(li)的(de)理(li)由。你必須(xu)聽明(ming)白孩子(zi)(zi)的(de)意思，告訴他那(nei)個(ge)(ge)可以，那(nei)個(ge)(ge)不可以，去幫助孩子(zi)(zi)解決問題。否(fou)則的(de)話就可能會(hui)傷(shang)害到孩子(zi)(zi)的(de)自尊心(xin)。

5、把孩子丟到學校就不管了

很(hen)多家長覺得只要(yao)我把孩(hai)子(zi)(zi)丟(diu)到學(xue)校去上(shang)學(xue)就可以(yi)不管了(le)，學(xue)校能夠教孩(hai)子(zi)(zi)知識(shi)，有孩(hai)子(zi)(zi)吃(chi)飯的(de)地方，我只需(xu)要(yao)上(shang)學(xue)的(de)時候(hou)送(song)過(guo)去，放學(xue)的(de)時候(hou)接(jie)回來(lai)就好了(le)。

其(qi)實錯(cuo)了，學校(xiao)也不是萬(wan)能的，家(jia)(jia)長將孩子完全的推給學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)是非常不明智的，學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)和(he)家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)結合起來，家(jia)(jia)庭(ting)教(jiao)(jiao)育(yu)要(yao)做學校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)的鞏固(gu)者和(he)跟進者。

6、把學習當做懲罰的手段

最沒(mei)有(you)效果的教(jiao)育手段(duan)就是罰抄寫(xie)，除了讓孩子厭(yan)惡學習，學會(hui)投機取巧以外，沒(mei)有(you)任何益處。孩子在學校學習了一(yi)天，回家(jia)還有(you)作(zuo)業要寫(xie)，家(jia)長(chang)這個(ge)時候再要罰抄個(ge)十(shi)遍，百遍，只會(hui)讓孩子對學習望而生畏。

7、破壞性的批評

可能我(wo)們很多(duo)家(jia)長(chang)(chang)，已經(jing)習慣了(le)批評孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)作業沒寫(xie)完，批評；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)作業不會寫(xie)，批評；孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)吃飯(fan)吃慢了(le)，批評。可能在我(wo)們家(jia)長(chang)(chang)自己看(kan)來，批評是為了(le)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)好，是為了(le)糾正(zheng)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)身上的缺(que)點。

父母最傷孩子心的行為

1、父母關系不和整天爭吵

父母(mu)的(de)這(zhe)(zhe)種行為(wei)，會(hui)讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)生活在一個很不和諧的(de)家庭(ting)環境中，這(zhe)(zhe)會(hui)讓孩子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)內心非常(chang)不安，非常(chang)缺乏安全感，時間久了，甚(shen)至可能會(hui)留下童年的(de)心理(li)影響(xiang)。那些父母(mu)經常(chang)吵架(jia)的(de)家庭(ting)的(de)孩子(zi)(zi)(zi)(zi)，性格(ge)多少都會(hui)受到(dao)影響(xiang)，并且很多孩子(zi)(zi)(zi)(zi)都會(hui)有想(xiang)要快點(dian)長(chang)大逃(tao)離這(zhe)(zhe)個家的(de)想(xiang)法(fa)。

2、父母偏心

父(fu)(fu)(fu)(fu)母偏(pian)心(xin)(xin)，孩(hai)子(zi)心(xin)(xin)里是(shi)最清楚的(de)(de)，尤(you)其是(shi)那(nei)個不被父(fu)(fu)(fu)(fu)母偏(pian)愛(ai)(ai)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，父(fu)(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)偏(pian)心(xin)(xin)，就是(shi)扎在心(xin)(xin)里的(de)(de)一根刺(ci)。即使(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母其實也很疼他(ta)，但是(shi)孩(hai)子(zi)還是(shi)會(hui)(hui)覺得在父(fu)(fu)(fu)(fu)母心(xin)(xin)里自己不如其他(ta)的(de)(de)孩(hai)子(zi)重要，他(ta)會(hui)(hui)失(shi)望會(hui)(hui)傷(shang)心(xin)(xin)還可能(neng)會(hui)(hui)有怨言，可能(neng)因此(ci)而(er)和(he)(he)父(fu)(fu)(fu)(fu)母兄弟姐妹都親近不起來。而(er)那(nei)個被父(fu)(fu)(fu)(fu)母偏(pian)愛(ai)(ai)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，因為父(fu)(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)偏(pian)心(xin)(xin)和(he)(he)嬌慣，可能(neng)會(hui)(hui)被寵壞(huai)。

3、不在乎孩子的想法

有親戚(qi)帶(dai)著孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)過來(lai)玩，看中了自己家(jia)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)東(dong)西，很(hen)多家(jia)長都(dou)(dou)會很(hen)大(da)度的(de)直接就送給別人家(jia)的(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)了，都(dou)(dou)不會想一(yi)想去問一(yi)問孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)想法。因為(wei)在(zai)這些父母的(de)心(xin)里，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)東(dong)西都(dou)(dou)是自己花錢買的(de)，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)也是自己的(de)要聽話，所以就會顯(xian)得(de)很(hen)不在(zai)意孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)想法。這些家(jia)長可(ke)能做(zuo)得(de)事情大(da)部分(fen)都(dou)(dou)是真心(xin)為(wei)了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)好，但是卻偏(pian)偏(pian)忽視了孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)感受。

4、當著外人揭孩子短，讓孩子沒面子

孩子(zi)有(you)(you)做得(de)不好的(de)(de)地(di)方，需要父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)教育，但(dan)是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)同時也(ye)需要感(gan)覺到父(fu)(fu)母(mu)對自己的(de)(de)愛和(he)尊重(zhong)。有(you)(you)的(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)可能(neng)(neng)不太講(jiang)究，孩子(zi)有(you)(you)了(le)什么糗(qiu)事(shi)(shi)或者是(shi)(shi)(shi)短處，當著(zhu)外人的(de)(de)面就直接說(shuo)出來(lai)，結果導(dao)致很(hen)多人知(zhi)道，讓孩子(zi)很(hen)沒(mei)有(you)(you)面子(zi)。家(jia)長(chang)(chang)可能(neng)(neng)覺得(de)都(dou)是(shi)(shi)(shi)些小事(shi)(shi)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)心里是(shi)(shi)(shi)很(hen)在意的(de)(de)。

5、忙于自己的事情，不管孩子

小孩(hai)子(zi)需要(yao)父母的關(guan)系和(he)關(guan)注來(lai)確定(ding)父母是(shi)疼愛在意自(zi)己的。但是(shi)也有的父母總(zong)是(shi)要(yao)忙于自(zi)己的事情(qing)，根本(ben)就(jiu)顧(gu)不上(shang)孩(hai)子(zi)。白天上(shang)班，晚(wan)上(shang)回家玩(wan)手機(ji)，雖然距離(li)孩(hai)子(zi)很近，但是(shi)卻沒有什(shen)么(me)溫度，和(he)孩(hai)子(zi)也沒有什(shen)么(me)交流。