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機器人課程要學哪些內容 孩子學機器人課程的好處

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摘要:隨著人工智能的發展,機器人教育受到了全世界國家的重視。機器人課程屬于科技教育,其主要學習內容有力學結構、動力機械、智能操控、創客養成這四個。孩子學機器人課程能夠培養空間想象力,鍛煉邏輯思維能力、動手實踐能力、探究能力,這些能為以后的學習打造良好的基礎,接下來就和小編一起來了解一下機器人課程的內容以及學機器人課程有什么好處吧。

機器人課程要學哪些內容

1、力學結構

力(li)學結構是固體力(li)學的一個分支,它(ta)主要研究工(gong)程(cheng)結構受力(li)和傳力(li)的規律(lv)。學生通過動手搭(da)建無(wu)動力(li)機器人,培(pei)養(yang)空間立體思(si)維,增強孩子的生活認(ren)知。課程(cheng)中(zhong)通過角(jiao)色任命(ming),增強孩子的主人翁意識,培(pei)養(yang)責任心。

該圖片由注冊用戶"橘子de殿堂"提供,版權聲明反饋

2、動力機械

機(ji)器(qi)人(ren)課(ke)程(cheng)(cheng)到(dao)底(di)學(xue)什么呢?動(dong)力機(ji)械是將自(zi)然(ran)界(jie)中(zhong)的(de)能量轉換為機(ji)械能而作(zuo)功的(de)機(ji)械裝置,學(xue)生可以從機(ji)器(qi)人(ren)課(ke)程(cheng)(cheng)中(zhong)初步接觸到(dao)圖形化編程(cheng)(cheng),認識到(dao)機(ji)器(qi)人(ren)搭建(jian)(jian)配件的(de)結構,掌握機(ji)器(qi)人(ren)搭建(jian)(jian)中(zhong)的(de)物理學(xue)原理,提高搭建(jian)(jian)及設計(ji)能力。

3、智能操控

智能(neng)操控需要通(tong)(tong)過電(dian)腦(nao)編(bian)程實現,學生通(tong)(tong)過機(ji)器(qi)人(ren)課程可以學習到機(ji)器(qi)人(ren)編(bian)程、LEGO-EV3搭建及圖(tu)像化(hua)編(bian)程知識(shi)、傳感(gan)器(qi)基本(ben)用法,了解基本(ben)邏輯語句的(de)運用,提升孩子學習能(neng)力與思維(wei)深度。

4、創客養成

機器人(ren)課(ke)程(cheng)的內(nei)容(rong)有(you)哪些呢?創客養(yang)成是指培養(yang)孩子的創新能(neng)力(li),該課(ke)程(cheng)將學(xue)習基(ji)(ji)礎語(yu)言編程(cheng),全(quan)面(mian)了解robotc,掌握Arduino IDE編程(cheng)基(ji)(ji)本語(yu)句,通過(guo)單片機硬件及各(ge)種傳感器學(xue)習各(ge)種基(ji)(ji)本編程(cheng)語(yu)句,再結合實(shi)例,加深對編程(cheng)的理解結合鍛煉,培養(yang)孩子綜合能(neng)力(li),為創客培養(yang)打下基(ji)(ji)礎。

孩子學機器人課程的好處

1、培養孩子的空間想象力

機(ji)器人(ren)(ren)學習(xi)套裝里包含種(zhong)類豐(feng)富的(de)結(jie)構(gou)(gou)零件,這些結(jie)構(gou)(gou)可以組成各種(zhong)簡單或(huo)者復雜(za)的(de)機(ji)械(xie)結(jie)構(gou)(gou)。孩(hai)子在學習(xi)機(ji)器人(ren)(ren)的(de)時候,自己搭建這些結(jie)構(gou)(gou),不僅可以讓孩(hai)子了(le)解很(hen)多結(jie)構(gou)(gou)知識,培養孩(hai)子的(de)空(kong)間感,同時也(ye)大大提高了(le)孩(hai)子的(de)空(kong)間想象(xiang)力。

2、培養孩子的邏輯思維能力

學習(xi)機器(qi)人(ren)教育(yu)中(zhong)非常重要(yao)的(de)(de)一點就(jiu)是邏輯編程,機器(qi)人(ren)是通過一整套(tao)嚴(yan)密的(de)(de)程序來實(shi)現設計(ji)者的(de)(de)要(yao)求(qiu)的(de)(de)。因此,只有經過嚴(yan)謹而周密的(de)(de)思考(kao),編寫(xie)出一套(tao)好的(de)(de)執行程序才能達到自己(ji)(ji)的(de)(de)設想(xiang),讓機器(qi)人(ren)按照自己(ji)(ji)的(de)(de)意愿來行動。

這種(zhong)邏輯(ji)思(si)維能力(li)對(dui)孩子的(de)(de)智(zhi)力(li)發展非常重(zhong)要(yao),是(shi)機器人教育中(zhong)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)一種(zhong)能力(li)培養。學習(xi)機器人的(de)(de)邏輯(ji)編程軟件不是(shi)生澀(se)難(nan)懂(dong)的(de)(de)各種(zhong)代碼,而(er)是(shi)形(xing)(xing)象(xiang)生動的(de)(de)圖(tu)形(xing)(xing)化(hua)界面,使得(de)對(dui)孩子的(de)(de)邏輯(ji)思(si)維訓練變得(de)更(geng)加容易。

3、培養孩子的動手能力

學機器(qi)人(ren)課程(cheng)有什么好處呢?加強動(dong)手(shou)能力的培養是開(kai)發(fa)孩子(zi)(zi)智力的重要方(fang)式,機器(qi)人(ren)課程(cheng)學習(xi)就(jiu)是一(yi)個完(wan)全由自(zi)己動(dong)手(shou)搭建、編程(cheng)、調試、操(cao)作(zuo)、運(yun)行(xing)的過程(cheng),對(dui)孩子(zi)(zi)的動(dong)手(shou)能力的培養,比其他方(fang)式更(geng)(geng)全面、更(geng)(geng)豐富(fu)也更(geng)(geng)好玩(wan),深受孩子(zi)(zi)的喜愛,是培養孩子(zi)(zi)動(dong)手(shou)能力的最佳(jia)途徑之一(yi)。

4、培養孩子的探究能力

在學(xue)習機(ji)器人(ren)教育過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)中,會遇(yu)到(dao)很多困難和(he)問題,需要孩子(zi)不(bu)斷去嘗(chang)試新的(de)(de)方法,采取新的(de)(de)措(cuo)施去獲得滿意的(de)(de)結果,這(zhe)是(shi)一(yi)個不(bu)斷試錯、修(xiu)正(zheng)、再(zai)試、再(zai)改的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)。探(tan)索的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)(cheng)本(ben)身就是(shi)在培(pei)養一(yi)種(zhong)科(ke)學(xue)探(tan)索的(de)(de)精神和(he)科(ke)學(xue)探(tan)索的(de)(de)能(neng)力(li),讓(rang)孩子(zi)在不(bu)知(zhi)不(bu)覺中得到(dao)鍛煉(lian)和(he)提高。

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