一、玩拼圖玩具對幼兒有什么好處

拼(pin)圖游(you)(you)戲起(qi)源于我國(guo)宋(song)代的(de)(de)“七(qi)巧板(ban)”，發(fa)明人是黃伯思(si)，其后逐漸(jian)流(liu)傳開(kai)來(lai)，在傳入西方以后倍受(shou)矚目，是中華民族智慧的(de)(de)經典代表(biao)。常玩(wan)(wan)兒童拼(pin)圖游(you)(you)戲的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)，智力發(fa)育可以得到(dao)提高(gao)(gao)，兒童玩(wan)(wan)拼(pin)圖的(de)(de)好處(chu)有鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)邏輯(ji)思(si)維、提高(gao)(gao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)觀(guan)察分析能力、鍛煉孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)動(dong)手能力、培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)合作精神、培養(yang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)耐心(xin)和專注(zhu)能力、提高(gao)(gao)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)人際交際技能等(deng)等(deng)。

二、小孩子玩拼圖游戲的好處

1、色彩繽紛的拼圖促進眼球發展

該圖片由注冊用戶"溫暖·生活家"提供，版權聲明反饋

現在市面上銷售(shou)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)，基本都是色彩繽紛的(de)(de)，而且圖(tu)案(an)多種(zhong)多樣，有卡通動(dong)畫的(de)(de)、有風景(jing)圖(tu)畫的(de)(de)、有可愛動(dong)物的(de)(de)，甚至(zhi)還可以用自己的(de)(de)照片做成拼(pin)圖(tu)，除此，還有夜光的(de)(de)、熒光的(de)(de)等等。色彩鮮明、圖(tu)案(an)多種(zhong)的(de)(de)拼(pin)圖(tu)玩具，能夠有效地吸引孩子的(de)(de)眼(yan)球，孩子在玩這款玩具的(de)(de)時候(hou)會聚精會神(shen)地盯(ding)著拼(pin)圖(tu)進(jin)行思考(kao)，所以，促進(jin)了孩子視(shi)力的(de)(de)發展(zhan)。

2、可培養寶寶的邏輯思維

多數寶寶在拼拼圖的(de)時候，剛開(kai)(kai)始都是(shi)胡亂抓起一塊就開(kai)(kai)始拼湊，根本不會考慮從(cong)(cong)哪里開(kai)(kai)始是(shi)最(zui)合適、最(zui)快(kuai)捷的(de)，也不會看(kan)看(kan)盒子上的(de)參考圖，看(kan)看(kan)哪里的(de)顏(yan)色(se)最(zui)特別，就從(cong)(cong)哪里開(kai)(kai)始。但(dan)多玩幾次后(hou)，寶寶就會開(kai)(kai)始思考：哪里開(kai)(kai)始是(shi)最(zui)快(kuai)的(de)。

3、培養寶寶的耐心、專注力

有的(de)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)或許一開始并(bing)不(bu)喜(xi)(xi)歡玩拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)，他覺得拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)是(shi)一件很(hen)(hen)苦悶的(de)事情，而(er)且憑寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一個人(ren)的(de)能力，的(de)確很(hen)(hen)難完整地拼(pin)(pin)(pin)湊(cou)圖(tu)(tu)案(an)，多次失敗(bai)后，久而(er)久之，它就(jiu)不(bu)會喜(xi)(xi)歡玩拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)了。但(dan)如(ru)果父母能給予寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一定提示和鼓勵，和寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)一起(qi)玩拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)，甚(shen)至(zhi)來個小比賽，那么寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)就(jiu)更(geng)會更(geng)積極思考怎么可以快速(su)地完成拼(pin)(pin)(pin)圖(tu)(tu)，甚(shen)至(zhi)贏過媽媽。

4、學習解決問題的方法及策略

玩拼圖能學習(xi)推(tui)理(li)思考能力(li)，因為小朋友(you)會經由(you)嘗試(shi)不同的(de)(de)(de)選擇(ze)，到決(jue)定正確的(de)(de)(de)一(yi)片放(fang)下去，也就是經過假設、判斷到選擇(ze)的(de)(de)(de)過程，讓(rang)他學習(xi)運(yun)用邏輯來解(jie)決(jue)問題的(de)(de)(de)方法。

5、玩拼圖培養孩子的合作精神

孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)剛接(jie)觸(chu)拼圖(tu)(tu)，都(dou)需要(yao)大人(ren)在(zai)旁(pang)指點。慢慢長大，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)玩拼圖(tu)(tu)的數目不(bu)斷增加。當(dang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)和伙伴(或是家庭成員)一(yi)起拼一(yi)個較大的拼圖(tu)(tu)，每個人(ren)負(fu)責拼圖(tu)(tu)的一(yi)部分時，就需要(yao)集體(ti)合作，相(xiang)互(hu)配合了。特別是在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)不(bu)能(neng)完成自己負(fu)責的那份圖(tu)(tu)時，他(ta)需要(yao)向伙伴求助，借助他(ta)人(ren)的思(si)維開闊(kuo)自己的思(si)路。

6、玩拼圖鍛煉孩子的動手能力

玩拼圖還能鍛煉到孩子的動手(shou)(shou)(shou)能力(li)，動手(shou)(shou)(shou)能力(li)對于人(ren)來說是很(hen)重要的一項能力(li)，但并(bing)不是每個人(ren)都有(you)很(hen)強的動手(shou)(shou)(shou)能力(li)，而動手(shou)(shou)(shou)能力(li)押(ya)強弱與是否受過高等教育也并(bing)不是成正比的。想要有(you)較強的動手(shou)(shou)(shou)能力(li)要從小時(shi)候就開(kai)始培(pei)養(yang)。