一、玩拼圖玩具對幼兒有什么好處

拼(pin)(pin)圖游(you)戲(xi)起源于我(wo)國(guo)宋代(dai)(dai)的(de)(de)(de)“七巧(qiao)板”，發明人(ren)是黃伯思(si)，其后(hou)逐漸流傳開來，在傳入西方以(yi)后(hou)倍(bei)受矚目(mu)，是中華民(min)族(zu)智慧的(de)(de)(de)經典代(dai)(dai)表。常(chang)玩兒(er)童拼(pin)(pin)圖游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子，智力發育可以(yi)得到提高(gao)(gao)，兒(er)童玩拼(pin)(pin)圖的(de)(de)(de)好處有(you)鍛煉孩(hai)(hai)(hai)(hai)子邏輯思(si)維、提高(gao)(gao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子觀察(cha)分析能(neng)力、鍛煉孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)動手能(neng)力、培養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)合作(zuo)精神、培養孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)耐心和(he)專(zhuan)注(zhu)能(neng)力、提高(gao)(gao)孩(hai)(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)人(ren)際(ji)交(jiao)際(ji)技(ji)能(neng)等等。

二、小孩子玩拼圖游戲的好處

1、色彩繽紛的拼圖促進眼球發展

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現在市面上銷(xiao)售的(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)圖(tu)，基本都是色彩繽紛(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)，而且圖(tu)案多種(zhong)多樣，有(you)(you)卡通動畫的(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)(you)風(feng)景圖(tu)畫的(de)(de)(de)(de)(de)、有(you)(you)可(ke)(ke)愛動物的(de)(de)(de)(de)(de)，甚至(zhi)還(huan)可(ke)(ke)以(yi)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)照片做(zuo)成拼(pin)(pin)圖(tu)，除此，還(huan)有(you)(you)夜光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)、熒(ying)光(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)等等。色彩鮮(xian)明(ming)、圖(tu)案多種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)拼(pin)(pin)圖(tu)玩(wan)具，能夠有(you)(you)效地吸引孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)眼球，孩子(zi)在玩(wan)這(zhe)款玩(wan)具的(de)(de)(de)(de)(de)時候會(hui)聚精(jing)會(hui)神(shen)地盯著拼(pin)(pin)圖(tu)進行思考，所以(yi)，促(cu)進了孩子(zi)視力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

2、可培養寶寶的邏輯思維

多(duo)數寶(bao)寶(bao)在拼拼圖的(de)(de)時(shi)候，剛(gang)開始(shi)都是(shi)胡亂抓起一(yi)塊就開始(shi)拼湊，根(gen)本(ben)不(bu)會考慮從哪里(li)開始(shi)是(shi)最合(he)適、最快捷的(de)(de)，也(ye)不(bu)會看(kan)看(kan)盒子上的(de)(de)參考圖，看(kan)看(kan)哪里(li)的(de)(de)顏色最特別，就從哪里(li)開始(shi)。但多(duo)玩幾次后，寶(bao)寶(bao)就會開始(shi)思考：哪里(li)開始(shi)是(shi)最快的(de)(de)。

3、培養寶寶的耐心、專注力

有的(de)寶(bao)寶(bao)或(huo)許一(yi)開始并不喜歡(huan)玩拼(pin)圖(tu)，他(ta)覺得拼(pin)圖(tu)是一(yi)件(jian)很苦(ku)悶的(de)事情，而(er)且憑寶(bao)寶(bao)一(yi)個(ge)人的(de)能力，的(de)確(que)很難完整地拼(pin)湊圖(tu)案(an)，多次失敗(bai)后，久而(er)久之，它就不會喜歡(huan)玩拼(pin)圖(tu)了(le)。但如果父母能給予寶(bao)寶(bao)一(yi)定提示和鼓勵，和寶(bao)寶(bao)一(yi)起玩拼(pin)圖(tu)，甚至來個(ge)小比賽(sai)，那么寶(bao)寶(bao)就更會更積極思考(kao)怎(zen)么可以快速地完成拼(pin)圖(tu)，甚至贏過媽(ma)媽(ma)。

4、學習解決問題的方法及策略

玩(wan)拼圖能(neng)學習(xi)推(tui)理思考(kao)能(neng)力(li)，因(yin)為小朋(peng)友(you)會經(jing)由(you)嘗試不同(tong)的(de)選擇(ze)，到(dao)決定(ding)正確的(de)一片放下去(qu)，也就(jiu)是經(jing)過(guo)假設、判斷到(dao)選擇(ze)的(de)過(guo)程，讓(rang)他(ta)學習(xi)運(yun)用(yong)邏輯來(lai)解決問題的(de)方法。

5、玩拼圖培養孩子的合作精神

孩(hai)(hai)子(zi)剛(gang)接觸拼(pin)圖，都(dou)需要(yao)大(da)人在旁指點。慢(man)慢(man)長大(da)，孩(hai)(hai)子(zi)玩拼(pin)圖的數(shu)目不斷(duan)增加。當(dang)孩(hai)(hai)子(zi)和伙(huo)(huo)伴(或是(shi)家(jia)庭成員)一起拼(pin)一個較大(da)的拼(pin)圖，每(mei)個人負(fu)(fu)責(ze)拼(pin)圖的一部分時，就需要(yao)集體合(he)作，相互配合(he)了(le)。特(te)別(bie)是(shi)在孩(hai)(hai)子(zi)不能(neng)完成自己負(fu)(fu)責(ze)的那份圖時，他(ta)需要(yao)向伙(huo)(huo)伴求(qiu)助(zhu)，借助(zhu)他(ta)人的思維開闊(kuo)自己的思路。

6、玩拼圖鍛煉孩子的動手能力

玩拼(pin)圖還能(neng)(neng)鍛煉到孩子(zi)的(de)動(dong)手能(neng)(neng)力(li)，動(dong)手能(neng)(neng)力(li)對于人來說是(shi)很(hen)重要(yao)的(de)一項能(neng)(neng)力(li)，但并(bing)不是(shi)每個人都有(you)很(hen)強(qiang)(qiang)的(de)動(dong)手能(neng)(neng)力(li)，而(er)動(dong)手能(neng)(neng)力(li)押強(qiang)(qiang)弱與是(shi)否受過高等教育(yu)也并(bing)不是(shi)成正比的(de)。想要(yao)有(you)較強(qiang)(qiang)的(de)動(dong)手能(neng)(neng)力(li)要(yao)從小(xiao)時(shi)候(hou)就(jiu)開始培養。