一、少兒編程是什么意思

什(shen)么是(shi)少兒(er)編(bian)(bian)程(cheng)？許多人聽到這個詞都(dou)一頭霧(wu)水，實際(ji)上(shang)，隨著信息時代的發展和人工智能、計(ji)算機技術(shu)的進步，編(bian)(bian)程(cheng)已逐漸成為非常重要(yao)的一門(men)課程(cheng)，少兒(er)編(bian)(bian)程(cheng)就是(shi)指(zhi)6-18歲的少年兒(er)童(tong)，通(tong)過編(bian)(bian)程(cheng)游戲(xi)啟蒙、可(ke)視化(hua)圖形編(bian)(bian)程(cheng)等課程(cheng)，培養計(ji)算思維和創新(xin)解難能力的一種教育。

少兒編(bian)程(cheng)起源于(yu)Logo語言之父、構(gou)造主義學習理論的提出(chu)者——西(xi)蒙·派(pai)珀特教授，他專門為孩(hai)子發(fa)明了Logo語言，并將其運用到教育領(ling)域，讓(rang)孩(hai)子可(ke)以通過編(bian)程(cheng)的方式(shi)讓(rang)計算機程(cheng)序變得看得見，摸得著。

少兒(er)編程(cheng)不同于普(pu)通的編程(cheng)，不是(shi)(shi)學習如(ru)何(he)寫代碼、編制應(ying)用程(cheng)序，而是(shi)(shi)重(zhong)點培(pei)養孩子的思(si)維(wei)和邏輯能力，開發孩子的大腦。

隨著時代(dai)的(de)發(fa)展，少兒編程(cheng)越來(lai)越受重視，不(bu)僅(jin)進入(ru)了(le)中小學課堂(tang)，有(you)些地方(fang)甚至已(yi)經納入(ru)了(le)高考(kao)，在(zai)2017年《浙江省(sheng)深化高校考(kao)試招生制度綜合改革試點(dian)方(fang)案(an)》中明確規定：將信息(xi)技術學科（含(han)編程(cheng)）納入(ru)高中生的(de)必學科目，同時，在(zai)北京(jing)和(he)(he)山東確定要把編程(cheng)基(ji)礎(chu)納入(ru)信息(xi)技術課程(cheng)和(he)(he)高考(kao)的(de)內容體系(xi)，編程(cheng)也將成(cheng)為孩子們學習的(de)一種趨勢。

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二、少兒編程課是學什么的

隨(sui)著信息時代的(de)(de)(de)發展(zhan)，青少(shao)兒(er)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)教育已經越(yue)來越(yue)被大家(jia)所熟(shu)知，但是(shi)真正(zheng)了(le)解(jie)少(shao)兒(er)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)培訓課程(cheng)的(de)(de)(de)家(jia)長卻(que)并不(bu)多，許多家(jia)長都不(bu)知道少(shao)兒(er)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)課學(xue)什(shen)么。少(shao)兒(er)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)課一般是(shi)先易(yi)后難，根據孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)年齡和學(xue)習(xi)程(cheng)度(du)選擇合適(shi)的(de)(de)(de)課程(cheng)，少(shao)兒(er)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)課的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)內容有：

1、Scratch

這是(shi)入(ru)門級別(bie)的(de)少兒編程(cheng)(cheng)(cheng)，低(di)入(ru)門門檻能降低(di)初學的(de)挫敗感，讓孩(hai)子在幾乎沒(mei)有(you)代碼(ma)和錯誤(wu)挑(tiao)戰的(de)情況下，專心感受程(cheng)(cheng)(cheng)序邏輯；在所有(you)的(de)編程(cheng)(cheng)(cheng)技術中，Scratch不要(yao)求(qiu)使用者(zhe)會(hui)英語，也不需要(yao)記(ji)憶大量的(de)編程(cheng)(cheng)(cheng)命令，甚至不需要(yao)會(hui)使用鍵盤，它(ta)是(shi)一種圖形化編程(cheng)(cheng)(cheng)教(jiao)學，因此它(ta)是(shi)目前最佳(jia)少兒編程(cheng)(cheng)(cheng)入(ru)門語言。這類少兒編程(cheng)(cheng)(cheng)主要(yao)是(shi)培養興趣、鍛煉(lian)思維，趣味性較強。

2、機器人編程

對(dui)于想進一步學(xue)習少兒編(bian)(bian)(bian)程(cheng)(cheng)的(de)孩子來(lai)說，可以考慮學(xue)習wedo機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)，wedo會涉及(ji)到(dao)簡單(dan)的(de)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)(cheng)，通過編(bian)(bian)(bian)程(cheng)(cheng)給自己搭建(jian)好的(de)機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)指(zhi)令(ling)，讓機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)根據自己的(de)指(zhi)令(ling)行動；機(ji)器(qi)人(ren)(ren)(ren)編(bian)(bian)(bian)程(cheng)(cheng)進階的(de)還有EV3，更復雜也更具(ju)有挑戰性。

3、Python或C++語言

Python和C++是(shi)一種(zhong)跨平臺的計算機(ji)程序設計語言，也是(shi)一種(zhong)復雜(za)的高級(ji)編程語言，這類編程語言比較(jiao)(jiao)復雜(za)，要(yao)求(qiu)學(xue)(xue)生有(you)一定(ding)數學(xue)(xue)基(ji)(ji)礎、英(ying)語基(ji)(ji)礎和邏(luo)輯思維。學(xue)(xue)習這類課程主(zhu)要(yao)是(shi)熟悉編程原理，執行代碼操作，能(neng)更好培養孩(hai)子的思維能(neng)力(li)和邏(luo)輯能(neng)力(li)，但由于比較(jiao)(jiao)復雜(za)，可能(neng)會出現抵(di)觸情緒。學(xue)(xue)習這類編程的目標主(zhu)要(yao)是(shi)參(can)加信息學(xue)(xue)奧林匹克競(jing)賽、機(ji)器人競(jing)賽、科技創新大賽等(deng)賽事(shi)，并為以后的專業(ye)學(xue)(xue)習和職(zhi)業(ye)技能(neng)打(da)下基(ji)(ji)礎。

Maigoo小編(bian)提醒(xing)各(ge)位家長，無(wu)論(lun)選擇哪種少兒編(bian)程，都要根據孩(hai)子的實(shi)際情況來(lai)選擇，切不可揠苗助長，要知道興(xing)趣(qu)是(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的第一要素，寓教于樂的教育形式會讓孩(hai)子更喜歡編(bian)程學(xue)(xue)習(xi)(xi)。