一、少兒編程培訓班費用大概多少

科技改變世界，隨著(zhu)科技教(jiao)育的發展，越(yue)來越(yue)多(duo)的家(jia)長(chang)意識到編(bian)程教(jiao)育在未來的重(zhong)要程度，許(xu)多(duo)家(jia)長(chang)都讓孩(hai)子從小學習少(shao)兒編(bian)程教(jiao)育，以(yi)提高孩(hai)子的競爭力，不(bu)過許(xu)多(duo)家(jia)長(chang)還是(shi)不(bu)太(tai)了解少(shao)兒編(bian)程，少(shao)兒編(bian)程培(pei)訓費用大概是(shi)多(duo)少(shao)呢(ni)？

少(shao)兒編程培訓(xun)班的收(shou)費(fei)(fei)根(gen)據不同地區、不同上課(ke)(ke)形式、不同年齡段、不同課(ke)(ke)程、不同培訓(xun)機構等都有一定的差異，一般來(lai)說是(shi)根(gen)據課(ke)(ke)程的復(fu)雜(za)程度來(lai)進(jin)行收(shou)費(fei)(fei)的，通(tong)過課(ke)(ke)時進(jin)行收(shou)費(fei)(fei)，一般線(xian)下(xia)的編程課(ke)(ke)每課(ke)(ke)時在150-200元左右，線(xian)上的編程課(ke)(ke)比線(xian)下(xia)編程課(ke)(ke)一般要(yao)(yao)便宜30％-50％左右，具(ju)體收(shou)費(fei)(fei)根(gen)據課(ke)(ke)程的難(nan)度和(he)級別會有不同，需要(yao)(yao)自(zi)行詢問培訓(xun)機構。

選(xuan)擇線(xian)下少(shao)兒(er)編程(cheng)課(ke)，一(yi)年(nian)的花費(fei)在(zai)一(yi)兩萬左右都屬(shu)于正常的，對于家庭經濟條件還是有(you)一(yi)定(ding)的壓力(li)的，因此，在(zai)這里maigoo小編更(geng)建議各位家長選(xuan)擇線(xian)上少(shao)兒(er)編程(cheng)教育，一(yi)方面(mian)收(shou)費(fei)要便宜一(yi)些，另一(yi)方面(mian)，線(xian)上少(shao)兒(er)編程(cheng)課(ke)的試(shi)錯成(cheng)本(ben)更(geng)低(di)，有(you)很多(duo)機構就推(tui)出(chu)了一(yi)些低(di)價的入門課(ke)程(cheng)，可以讓(rang)孩(hai)子先學著看(kan)看(kan)，如果不(bu)(bu)合(he)適換起來成(cheng)本(ben)也不(bu)(bu)高(gao)。

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二、如何選擇少兒編程機構

少兒(er)(er)編程(cheng)機構(gou)(gou)(gou)的(de)好壞會(hui)直接影響到孩子的(de)學習質量(liang)(liang)和學習興趣，現如今市場上有大量(liang)(liang)的(de)少兒(er)(er)編程(cheng)教育培訓機構(gou)(gou)(gou)，水平方(fang)面也是參差不齊，魚龍混(hun)雜，那么少兒(er)(er)編程(cheng)機構(gou)(gou)(gou)怎么選呢？

1、看教育理念是否適合國內環境

少兒編(bian)程(cheng)教育(yu)起源于外國(guo)(guo)，也是外國(guo)(guo)發展比較早(zao)比較好，因(yin)此許多(duo)少兒編(bian)程(cheng)機構用國(guo)(guo)外的教育(yu)系統(tong)生硬地(di)植入(ru)中(zhong)國(guo)(guo)教學環境，教育(yu)理念不僅不適合中(zhong)國(guo)(guo)學生的學習習慣，也容易(yi)造成(cheng)孩(hai)(hai)子思維(wei)的錯亂，長此以(yi)往會(hui)磨滅孩(hai)(hai)子學習編(bian)程(cheng)的興趣。

2、看教學方式是否契合孩子特點

少兒(er)編(bian)程(cheng)不同于成人編(bian)程(cheng)，其教學方(fang)式要(yao)(yao)適合孩子(zi)的生理(li)和心理(li)特點(dian)，因為孩子(zi)的好奇(qi)心更強(qiang)，注意力更難(nan)集中(zhong)，因此(ci)少兒(er)編(bian)程(cheng)班就要(yao)(yao)利用合適的教學方(fang)法來(lai)設計課程(cheng)體(ti)系。

3、看課程是否易學可操作

編程(cheng)語言眾多，但大部分編程(cheng)語言太過(guo)復雜，不適合(he)孩(hai)子學(xue)習，如(ru)C/C++、Java、Python、Perl等，如(ru)果不經(jing)過(guo)適當的培訓就(jiu)直接學(xue)習這些枯燥(zao)的語言，無異于揠苗助長，孩(hai)子不僅理解困難，操作不好的情(qing)況下對于孩(hai)子的學(xue)習興趣是很大的打擊。

4、看課程設計是否人性科學

孩(hai)子的(de)(de)(de)時(shi)間和學(xue)習精力(li)(li)是相(xiang)當有限(xian)的(de)(de)(de)，好的(de)(de)(de)少(shao)兒編程班(ban)要(yao)利用(yong)孩(hai)子有限(xian)的(de)(de)(de)時(shi)間和精力(li)(li)，達(da)到最好的(de)(de)(de)教學(xue)效果(guo)，這就(jiu)要(yao)求(qiu)科學(xue)的(de)(de)(de)課程設計。

5、看教學服務體系是否完善配套

好的(de)(de)(de)少兒編程不僅要有優質的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)課程，還要具備完善配(pei)套的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)服務體系，包(bao)括課前準備工作提(ti)醒(xing)，授課時照顧每一個學(xue)(xue)員的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習狀(zhuang)態和學(xue)(xue)習情況(kuang)，課后反(fan)饋教(jiao)學(xue)(xue)結果并(bing)監督作業完成等(deng)。完善的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)服務體系才能取得良好的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)效果。

綜上(shang)所述，選擇(ze)一家合(he)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)少(shao)(shao)(shao)兒(er)編(bian)程培(pei)訓機構還是比(bi)較復雜比(bi)較麻(ma)煩的(de)(de)(de)，不過由(you)于(yu)少(shao)(shao)(shao)兒(er)編(bian)程課(ke)程的(de)(de)(de)收(shou)費也(ye)較高，因此各位家長在選擇(ze)時一定要(yao)慎(shen)重(zhong)考慮，避免(mian)選到不合(he)適(shi)(shi)的(de)(de)(de)少(shao)(shao)(shao)兒(er)編(bian)程培(pei)訓班。