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少兒編程游戲有哪些 少兒編程教學游戲會讓孩子沉迷游戲嗎

本文章由注冊用戶 荊湖酒徒 上傳提供 2021-06-02 評論 發布 反饋 0
摘要:許多家長認為少兒編程是敲代碼,實際上少兒編程是通過編程思維具現的游戲場景來讓孩子掌握編程的邏輯思維,不過了解了這一點,又有家長有疑問了,玩編程游戲會讓孩子沉迷游戲嗎?實際上,少兒編程教學游戲本質上是在設計游戲而不是玩游戲,學習了少兒編程游戲之后,孩子更多考慮的是游戲的代碼,而不是游戲。下面來了解一下適合孩子玩的少兒編程游戲有哪些吧。

一、少兒編程游戲有哪些

少兒編程(cheng)并不(bu)是(shi)枯燥的編程(cheng)敲代碼(ma),而是(shi)通過(guo)游戲(xi)類項目來吸引孩子,將編程(cheng)思(si)維形象化成游戲(xi)場景,讓(rang)孩子在不(bu)知(zhi)不(bu)覺中掌握編程(cheng)的邏輯思(si)維,適(shi)合孩子玩的少兒編程(cheng)游戲(xi)有:

1、Lightbot Jr編程游戲

Lightbot Jr編(bian)程(cheng)游(you)戲(xi)是由來自加拿大的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生Danny Yaroslavski設(she)計的(de)(de)(de)(de)一款關于計算機編(bian)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)迷宮(gong)游(you)戲(xi),適合5-8歲的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子通過(guo)游(you)戲(xi)學(xue)習(xi)編(bian)程(cheng)思維。這個游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)(de)玩法是讓(rang)游(you)戲(xi)中的(de)(de)(de)(de)機器(qi)人舉起所有的(de)(de)(de)(de)藍色(se)瓷磚(zhuan)就能通關,游(you)戲(xi)過(guo)程(cheng)中有各種思維指導(dao),幫(bang)助孩(hai)子了解編(bian)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)基本思路,為日后的(de)(de)(de)(de)編(bian)程(cheng)學(xue)習(xi)打下良好的(de)(de)(de)(de)基礎。

2、Scratch Jr編程游戲

Scratch Jr編(bian)程游戲是由MIT麻省理工學院開發的(de)Scratch在(zai)ipad上的(de)簡化版應用,適合5-7歲孩子作為學習(xi)Scratch編(bian)程之前的(de)啟蒙入(ru)門。

3、Kodable編程游戲

Kodable編程(cheng)游(you)戲(xi)(xi)是關卡型的游(you)戲(xi)(xi),一共有(you)105個關卡,由淺(qian)入深(shen)、循序漸進地傳遞編程(cheng)理念和思維。在游(you)戲(xi)(xi)中有(you)大(da)量的圖片說明,十(shi)分生動(dong)有(you)趣,且配色也(ye)很好看(kan),非(fei)常適合學齡前(qian)的孩子使用。

該圖片由注冊用戶"荊湖酒徒"提供,版權聲明反饋

4、Cargo-Bot編程游戲

Cargo-Bot編(bian)程(cheng)游戲的(de)玩(wan)法是:在一個廠房(fang)中,孩子(zi)(zi)要(yao)使(shi)用其中的(de)吊車(che)來移動木(mu)箱,為了將(jiang)木(mu)箱移動到相應的(de)位置(zhi),需要(yao)輸(shu)入(ru)相應的(de)指令。游戲的(de)難(nan)度適合5歲以上的(de)兒童(tong),在游戲中孩子(zi)(zi)需要(yao)了解(jie)各(ge)種編(bian)程(cheng)功(gong)能和思(si)維,例如循環、判斷、調(diao)試(shi)等編(bian)程(cheng)技巧。

5、SpaceChem編程游戲

SpaceChem編程游戲誕生于2011年,用一(yi)種(zhong)類似科幻電影的題材為(wei)背景,孩子通過(guo)完成(cheng)相(xiang)應(ying)的編程操作搭建機(ji)器,去打擊怪(guai)獸(shou)。該游戲的風格和形式都比(bi)較(jiao)成(cheng)熟(shu),難(nan)度稍(shao)高,適合10歲以上且有(you)一(yi)定編程知識基礎的孩子使用。

二、少兒編程教學游戲會讓孩子沉迷游戲嗎

許多(duo)家長認為,少兒編程(cheng)就是玩游戲,沒什么(me)作(zuo)用(yong),而且編程(cheng)讓孩(hai)子(zi)太早的接觸電腦(nao),會(hui)導致孩(hai)子(zi)迷(mi)戀上電腦(nao)游戲。

其實,恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)相反(fan),少兒編(bian)程不僅僅是玩游戲(xi)(xi),更(geng)多的(de)是在“設計(ji)”游戲(xi)(xi),告訴孩子們(men)游戲(xi)(xi)是怎么開發出來(lai)的(de),游戲(xi)(xi)中的(de)各種人(ren)物、場景、屬(shu)性(xing)等都將會以(yi)它們(men)最原始的(de)樣子展現(xian)在孩子們(men)眼前(qian)。雖然孩子們(men)設計(ji)出來(lai)的(de)游戲(xi)(xi)很(hen)簡陋,但這是萬(wan)里(li)長(chang)征(zheng)的(de)第一步,能讓(rang)孩子充(chong)分了解(jie)游戲(xi)(xi)的(de)制作,提高思想格局。

孩子們的(de)思想格(ge)局(ju)提高(gao)了,明白了程序員是(shi)怎么開發游(you)戲的(de),這(zhe)會讓孩子站在(zai)一個更高(gao)的(de)角度(du)去看(kan)待網絡游(you)戲,這(zhe)時候,游(you)戲在(zai)他們眼(yan)中已經(jing)不是(shi)簡單的(de)游(you)戲了,而是(shi)一串一串的(de)代(dai)碼,這(zhe)樣(yang)更能避免沉(chen)迷游(you)戲。

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