一、如何設計暑假托管班招生宣傳單

寒暑(shu)假(jia)期間，學生(sheng)(sheng)雖然放假(jia)，但家(jia)(jia)長仍然要(yao)工作，許多家(jia)(jia)長不放心(xin)孩子一個人在家(jia)(jia)中，因此會(hui)選擇將孩子送(song)到暑(shu)假(jia)托(tuo)管(guan)(guan)班(ban)；因此每年暑(shu)假(jia)將近的(de)時候，許多托(tuo)管(guan)(guan)班(ban)就(jiu)會(hui)大量發(fa)放招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)招(zhao)生(sheng)(sheng)。不過面對(dui)這么多招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)，如何(he)才能(neng)吸引(yin)到家(jia)(jia)長呢？托(tuo)管(guan)(guan)班(ban)招(zhao)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳(chuan)單(dan)的(de)設(she)計要(yao)注意：

1、找準客戶定位

托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班面對的(de)客戶人(ren)群是(shi)(shi)家長，但是(shi)(shi)不(bu)同年齡段的(de)家長需求是(shi)(shi)不(bu)一樣(yang)的(de)，例如中學(xue)生托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)和小學(xue)生托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)，家長的(de)年齡就要相差十歲左右，他們的(de)職業、性別、環境等這些(xie)都是(shi)(shi)設計托(tuo)(tuo)管(guan)(guan)班招生宣傳單時所要考慮的(de)因素。

2、做好內容設計

托(tuo)(tuo)管班(ban)招(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)單的(de)(de)設(she)計(ji)切忌不要(yao)在宣(xuan)傳(chuan)單上有過多的(de)(de)顏色出現，以免引(yin)起(qi)家長方(fang)案(an)；此(ci)外，在信息大爆炸的(de)(de)時代，人(ren)們習(xi)慣快(kuai)速瀏覽信息，如果你的(de)(de)托(tuo)(tuo)管招(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)單上密(mi)(mi)密(mi)(mi)麻麻的(de)(de)全是文字，那只可能被(bei)直接扔進垃圾箱，所以設(she)計(ji)托(tuo)(tuo)管班(ban)招(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)單時最好圖文并茂。

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3、突出側重點

托(tuo)管(guan)(guan)招(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)單的(de)(de)首要一(yi)點就是(shi)(shi)讓家長看明白你的(de)(de)托(tuo)管(guan)(guan)班的(de)(de)優(you)勢，第二(er)就是(shi)(shi)要把托(tuo)管(guan)(guan)班的(de)(de)活動寫清楚，讓家長知道(dao)有什么(me)優(you)惠或者是(shi)(shi)贈品，以此(ci)來吸引家長。總(zong)之(zhi)，托(tuo)管(guan)(guan)招(zhao)生宣(xuan)傳(chuan)單的(de)(de)設計要求(qiu)：醒(xing)目、簡單，能抓住用戶痛點。

總之，托管班(ban)招(zhao)生并不(bu)是那么(me)簡(jian)單(dan)的(de)，如(ru)果只是隨意制作一張招(zhao)生宣傳(chuan)(chuan)單(dan)去發放，那么(me)大(da)概率這些宣傳(chuan)(chuan)單(dan)是都會進垃(la)圾桶的(de)。除了要做(zuo)好宣傳(chuan)(chuan)單(dan)以外(wai)，發放宣傳(chuan)(chuan)單(dan)也要注(zhu)意細節(jie)。

二、發放托管班宣傳單要注意什么

托(tuo)管(guan)班宣傳(chuan)單要想吸引到客戶，除了設計要醒(xing)目(mu)以外，還要注意一(yi)些發(fa)(fa)放(fang)的細節，那么怎么發(fa)(fa)托(tuo)管(guan)班宣傳(chuan)單呢(ni)？

1、地點

發(fa)放托管(guan)班宣傳單(dan)(dan)盡量選擇小(xiao)(xiao)區(qu)、學校門(men)口等(deng)目標客戶多的地方，尤其是小(xiao)(xiao)學門(men)口，家長(chang)在放學之前(qian)等(deng)待(dai)孩子放薛，這(zhe)時候就(jiu)非(fei)常方便托管(guan)班宣傳單(dan)(dan)的發(fa)放。另外，公(gong)眾場(chang)合人流量大的地方也非(fei)常適(shi)合派發(fa)宣傳單(dan)(dan)，例如繁華地段、商場(chang)附近、游樂園、公(gong)園等(deng)地方。

2、時間

派發(fa)(fa)宣(xuan)(xuan)傳單(dan)一般(ban)是在學(xue)(xue)校放(fang)學(xue)(xue)的(de)時(shi)(shi)候(hou)比較(jiao)合適，因為家(jia)長(chang)(chang)在等孩(hai)子(zi)放(fang)學(xue)(xue)時(shi)(shi)無聊，會有更大幾率接(jie)過宣(xuan)(xuan)傳單(dan)。反之(zhi)，送孩(hai)子(zi)上學(xue)(xue)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，家(jia)長(chang)(chang)一心(xin)著急讓孩(hai)子(zi)上學(xue)(xue)，可(ke)能就沒有功夫理會派發(fa)(fa)宣(xuan)(xuan)傳單(dan)的(de)人。

3、目標客戶

托(tuo)管(guan)班宣(xuan)傳(chuan)單的(de)受眾對(dui)象主(zhu)要是學生家長，所以一般(ban)選擇30-40歲(sui)的(de)青(qing)年人為宜，而且也要結合(he)托(tuo)管(guan)班自身的(de)價格定位(wei)。如果托(tuo)管(guan)班定位(wei)比較(jiao)高(gao)端，那(nei)么就要注意發放(fang)人群了。

4、態度

在派發托(tuo)管(guan)班宣傳單(dan)(dan)時，派單(dan)(dan)人員要(yao)注(zhu)意(yi)面(mian)帶微笑(xiao)，這樣用戶看(kan)了心里也會舒服一(yi)些，有更大幾率接受傳單(dan)(dan)。派單(dan)(dan)人員還(huan)需(xu)要(yao)注(zhu)意(yi)打招(zhao)(zhao)呼(hu)的(de)方式，一(yi)句簡(jian)單(dan)(dan)的(de)招(zhao)(zhao)呼(hu)，可以拉(la)近(jin)與顧客的(de)距(ju)離，再附(fu)加一(yi)句簡(jian)單(dan)(dan)的(de)“XX托(tuo)管(guan)暑假招(zhao)(zhao)生了解一(yi)下”，宣傳效果(guo)會更好。

5、穿工作服

派發托管班宣傳單(dan)的派單(dan)人員(yuan)有必要(yao)穿工(gong)(gong)服、戴(dai)工(gong)(gong)帽，這樣不(bu)僅可以提高(gao)辨識度(du)，讓別人知道(dao)自己(ji)派發的是托管班(ban)宣傳單(dan)，而且方便有托管需求的家長直接向(xiang)派單(dan)人員(yuan)了解。