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開學防疫措施有哪些 校園防疫要考慮哪些問題

本文章由注冊用戶 MAIGOO健康館 上傳提供 2021-09-04 評論 發布 反饋 0
摘要:開學了,在疫情還沒完全控制好的特殊時期,學校的防疫工作一定不能馬虎。除了開學前的充分防疫準備,開學后的相關健康監測、消殺工作、個人防護措施通通都要按照要求,嚴格做到位。對于學習不同區域,除了做到嚴格監控和消殺以外,還需采取針對性的相關防疫措施。下面一起來看看開學校園防疫的準備與方法。

開學防(fang)疫準備

1、健康檢測

家長和孩子做好自我健康監測(ce),如果出(chu)現發熱(re)、咳嗽、乏力、腹瀉等癥狀,不要(yao)(yao)上學,并且及時(shi)報告就醫。開(kai)學前(qian)師(shi)生(sheng)都需要(yao)(yao)提前(qian)做好核酸檢測(ce)。

2、物資準備

學(xue)校準備好紫(zi)外(wai)線(xian)消毒(du)燈、額溫槍、一次(ci)性使用(yong)(yong)醫用(yong)(yong)囗罩或(huo)醫用(yong)(yong)外(wai)科口罩、洗手液、84消毒(du)液、一次(ci)性手套等防疫物(wu)品。

防疫物資清單>>

3、校園消毒

開學(xue)前(qian)對學(xue)校各(ge)個區域進行集中清潔消毒(du),不留死角,對物品表面(mian)也要消毒(du),做到(dao)全(quan)面(mian)消毒(du)。教室開窗通風,開展校園(yuan)隱患排(pai)查,做到(dao)全(quan)覆蓋、無遺漏、無盲區。

4、防疫培訓

學(xue)校(xiao)對(dui)全(quan)體教(jiao)職員(yuan)工、家長、學(xue)生進(jin)行微(wei)信群(qun)、短信、學(xue)校(xiao)公(gong)眾號(hao)等多種渠道開展防控制(zhi)度、個(ge)人防護(hu)與消毒等知(zhi)識(shi)和技能培訓。

5、防疫健康包

家長(chang)需要為(wei)孩子準備一個開學健康包(bao),包(bao)括(kuo)口罩、消毒濕巾(jin),免洗洗手液(ye)等防疫物以及必備藥品如(ru)連花清(qing)瘟。

該圖片由注冊用戶"MAIGOO健康館"提供,版權聲明反饋

開學后防(fang)疫措施

1、實行校園準入制度

嚴格管控學(xue)校(xiao)(xiao)人員出入(ru),確(que)保校(xiao)(xiao)園入(ru)口為管控單一(yi)入(ru)口,未經(jing)學(xue)校(xiao)(xiao)批準不準返校(xiao)(xiao),無關人員進(jin)入(ru)學(xue)習,師(shi)生進(jin)入(ru)校(xiao)(xiao)門(men)一(yi)律核驗身份和測量體(ti)溫(wen),對出入(ru)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)車(che)輛做好檢查和登記(ji)。

2、身體監測

加強對(dui)學生及教職工的早、中、晚體溫檢測工作,每日掌握(wo)學生及教職工的健康(kang)情況,進行登記(ji)及匯報,對(dui)發(fa)燒咳嗽者實(shi)行醫(yi)學隔離觀察。

3、加強消毒

應當保(bao)持教室、宿舍、餐廳等學校各個活動場所(suo)環境衛生(sheng)整潔,每(mei)日定(ding)期消(xiao)毒(du)并記錄。加強門把手、課(ke)桌椅(yi)等人常碰觸的物體表面清潔消(xiao)毒(du)。加強重點場所(suo)地面清潔消(xiao)毒(du)。

4、加強通風

各類生活(huo)、學習(xi)、工作場所(如教室、宿舍、圖書館、教師(shi)辦公室、洗(xi)手(shou)間等)加強通(tong)風換(huan)氣。每(mei)(mei)日(ri)通(tong)風不(bu)(bu)少于3次(ci),每(mei)(mei)次(ci)不(bu)(bu)少于30分鐘。課間盡(jin)量開窗(chuang)通(tong)風。

5、避免聚集

暫時取(qu)消(xiao)學(xue)校集體性活動,如集會、演講、比(bi)賽等。開(kai)學(xue)后各個(ge)班級可分(fen)散下課時間,減少學(xue)生(sheng)接觸(chu)性活動。飯堂座位(wei)應錯開(kai)就餐(can),保證一定的距離,不宜聚(ju)餐(can)。

6、個人防護

師生規范(fan)佩戴(dai)口(kou)罩(zhao),低風險地區可以不(bu)佩戴(dai)口(kou)罩(zhao),兒(er)童最好選用(yong)兒(er)童型的口(kou)罩(zhao);學校飯(fan)堂就餐建議自帶餐具;勤洗(xi)手,飯(fan)前便后,接觸(chu)(chu)垃圾(ji)后,觸(chu)(chu)摸眼口(kou)鼻(bi)時,用(yong)肥(fei)皂或洗(xi)手液并使用(yong)流動水洗(xi)手。

口罩佩戴方法>>

7、垃圾處理

加強(qiang)垃(la)圾(ji)分類管理,及時清運(yun),并做好垃(la)圾(ji)盛裝容器(qi)的清潔,可(ke)用含氯消(xiao)毒劑定(ding)期對其進行消(xiao)毒處理。

8、做好師生缺課缺勤登記

實施因病(bing)缺(que)課(ke)(ke)缺(que)勤登記、追蹤制度。因病(bing)或隔(ge)離(li)缺(que)課(ke)(ke)學生每日由家長向班主任(ren)報告病(bing)情(qing);因病(bing)或隔(ge)離(li)缺(que)勤教(jiao)師每日向上(shang)級報告病(bing)情(qing),并(bing)提前上(shang)報教(jiao)務處予(yu)以調課(ke)(ke)。

9、上下學途中防護

最(zui)好采取步行、自行車(che)(che)、私家車(che)(che)方(fang)式上下學;上下學途中不逗(dou)留(liu);乘坐公共交(jiao)通或(huo)校車(che)(che)時應當注意個人防護,保持(chi)社交(jiao)安(an)全距離,途中不要亂摸其他物品。

10、良好作息

保障良好睡眠,盡量減(jian)少外出,避免熬夜,加強(qiang)體育鍛煉,保持(chi)身心愉(yu)悅。三(san)餐定(ding)時定(ding)量,葷素搭配,切忌暴飲暴食。

疑(yi)似感染癥狀應(ying)急處置

1、及時上報

一(yi)旦發現疑似病例,要立即向負(fu)責的校(xiao)領導報告情(qing)況(kuang),待核實(shi)情(qing)況(kuang)后(hou),立刻啟動(dong)應急(ji)處置流程。

2、人員監管

進(jin)一步(bu)提升(sheng)封閉管理等級,嚴格控(kong)制人員出入校(xiao)園。迅速對患病人員隔離(li)觀察(cha),進(jin)行初步(bu)救治。患病學生(sheng)所在班級的(de)老師和其他學生(sheng)停止校(xiao)內(nei)常態活(huo)動,然后該(gai)班教室進(jin)行全面(mian)消毒。

3、送醫救治

教職員工或者學生如出(chu)現發熱、干咳(ke)、乏(fa)力(li)、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等(deng)癥狀(zhuang),應當(dang)立即上報(bao)學校負(fu)責人,并(bing)及時按規定去定點醫(yi)院就醫(yi)。

4、全面排查

配(pei)合防(fang)疫(yi)疾控(kong)機(ji)構(gou)進(jin)行調查,確定密(mi)切接(jie)(jie)觸(chu)者。除(chu)密(mi)切接(jie)(jie)觸(chu)者外,對一般接(jie)(jie)觸(chu)者要做好登記(ji),并(bing)進(jin)行健康風險告知。

5、及時通報

如學生被確診為疑似病例或確診病例,及時(shi)將(jiang)感(gan)染情況(kuang)(kuang)和排(pai)查情況(kuang)(kuang)上報,并將(jiang)密(mi)切接(jie)觸者排(pai)查情況(kuang)(kuang)通報相關(guan)師生家長及所在社區。

6、立即消毒

立即對(dui)疑似病例的活動區域進行應(ying)急(ji)消毒處理。一旦(dan)出現確(que)診病例,每天按要求加大(da)頻次進行消殺。

7、綜合評估

綜(zong)合上級教育主管(guan)部門(men)及(ji)疾控部門(men)的指導和(he)建議,確定是否停課以及(ji)停課的時間、班級或年級范圍。

8、輿情控制

加(jia)強校園輿情管理,引導全校師生不(bu)(bu)單獨接受采(cai)訪或對外談論,不(bu)(bu)主觀臆(yi)測(ce)、夸大其(qi)詞,以上級部門正(zheng)式發布的信(xin)息為(wei)準。

9、善后工作

對需觀(guan)察隔離(li)的(de)(de)師(shi)生(sheng)設置專門的(de)(de)隔離(li)區,負責安排好被隔離(li)人員(yuan)的(de)(de)生(sheng)活必需品(pin)的(de)(de)供給,做好跟蹤(zong)觀(guan)察和安撫工(gong)作;對其所在班級其他學生(sheng)也要做好跟蹤(zong),提高日常(chang)體溫監測頻次。

學校各(ge)場所防疫(yi)工作

學校飯堂防(fang)疫工作

1、人員健康監測

食(shi)堂(tang)人員最好(hao)經過14天隔離觀察無恙后才(cai)上崗。每天進行早(zao)晚測量體(ti)溫,做好(hao)記(ji)錄和建檔工(gong)作。

2、衛生到位

嚴格(ge)按(an)規范洗手消毒(du),尤其是在制備食物前、加工生食或熟食之后(hou)、餐前便后(hou)、接(jie)觸垃圾后(hou)。做好自身防(fang)護,需佩戴口(kou)罩、消毒(du)手套。

3、食材管理

嚴格做好(hao)食品索證索票和進貨(huo)查(cha)驗工作(zuo),不得采(cai)購、飼養活禽畜動物。采(cai)購肉禽類生(sheng)鮮食材應戴(dai)上一次性(xing)橡膠手套。

4、食堂加工

肉蛋(dan)等菜品(pin)加工必(bi)須燒熟煮透,疫情(qing)期(qi)間暫停制(zhi)售(shou)生食類(lei)(lei)、冷食類(lei)(lei)(不(bu)含水果)食品(pin)。

5、場所消毒

定期開窗通風,每天對(dui)餐(can)廳各個區(qu)域進(jin)行消毒(du),洗手間配備(bei)洗手液(ye)、消毒(du)液(ye)。每次(ci)送餐(can)后(hou)對(dui)外送餐(can)食(shi)的工作(zuo)服、工用具和車輛進(jin)行清潔(jie)消毒(du)。

6、就餐管理

對就餐(can)人員進行體(ti)溫(wen)測量;排隊保持距離,座位(wei)保持距離,隔開坐(zuo);食堂入口(kou)設置洗手(shou)池,并配備(bei)洗手(shou)液(ye);錯(cuo)峰就餐(can),鼓(gu)勵食堂提供營養(yang)套餐(can),建議學生自帶餐(can)具(ju)。

校園宿(su)舍防疫工(gong)作

1、人員管理

宿(su)舍實行封閉式管理;對(dui)于學(xue)生和宿(su)管人(ren)(ren)員進行早(zao)晚(wan)體溫檢測、做好(hao)記錄(lu)和建檔(dang)工作;戴(dai)好(hao)口罩;謝絕外人(ren)(ren)來訪。

2、場所消毒

每天對學生宿舍(she)內外環境(jing)衛生進行(xing)全方位清潔消毒,宿舍(she)內部定(ding)期(qi)開(kai)窗通(tong)風,設(she)立(li)廢棄口(kou)罩專用回收點,對于垃(la)圾投(tou)放(fang)點進行(xing)消殺。

3、學生個人防護

學生要(yao)規范佩戴口(kou)罩,減少宿舍間串門(men),注意個人衛生,勤洗手(shou),不吃野味(wei),必(bi)要(yao)時(shi)配合工(gong)作人員查驗。學生可以在(zai)床(chuang)位懸掛圍(wei)簾(lian)、蚊帳等(deng)簡易(yi)防護工(gong)具。

校園(yuan)圖書(shu)館(guan)防(fang)疫工(gong)作

1、控制開放

疫情流(liu)行期間學校圖書館需要停(ting)止(zhi)對外開(kai)放,應(ying)在確保安(an)全的情況(kuang)下(xia)才能開(kai)放。

2、全面消毒

開(kai)放前對圖書館進(jin)(jin)行(xing)預防性(xing)清潔消(xiao)毒(du),保(bao)持圖書館空(kong)氣(qi)流通(tong),定期清洗空(kong)調濾(lv)網(wang),及時清理垃圾。對于(yu)電子閱覽器、書籍等公共接觸物(wu)品進(jin)(jin)行(xing)殺菌除塵(chen)清潔處理。

校園實驗室(shi)防(fang)疫工作(zuo)

1、綜合檢查

學校(xiao)必須對所有實驗場所進行檢查(cha),排(pai)除疫情和(he)安全隱患后方(fang)可重新啟用。

2、科學管理

科學安排實驗場(chang)所使用時(shi)間,控制(zhi)人員密度,對人員進行體溫(wen)監(jian)測(ce)和(he)身體狀(zhuang)況登記(ji),保(bao)持室內通風良好,定期清潔消毒。

各級學校防(fang)疫重點

1、幼兒園

幼(you)兒園的孩(hai)子接受(shou)能力(li)還是很(hen)有(you)限(xian)的,需要家長們(men)配合老(lao)師,每天或(huo)者在空閑時間里適當給孩(hai)子們(men)繼續普(pu)及防(fang)疫知識,讓孩(hai)子們(men)堅(jian)持做好消毒(du)、防(fang)護注意事(shi)項。

2、中小學

加(jia)強校門(men)管(guan)理(li),實(shi)行(xing)校園(yuan)相(xiang)對封閉式管(guan)理(li),實(shi)行(xing)錯時上下學,避(bi)免(mian)人員(yuan)聚集。對師生員(yuan)工活(huo)動(dong)范圍及規模(mo)進(jin)行(xing)必要限制,盡(jin)量減少人員(yuan)交叉(cha)流動(dong),以(yi)年級(ji)、班級(ji)或宿舍為單元開展群(qun)體性(xing)活(huo)動(dong)。

3、高校

強化校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)半封閉(bi)管理,進出需證件,非必要(yao)不(bu)出校(xiao)(xiao)(xiao),校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)人員非預約不(bu)進校(xiao)(xiao)(xiao)。要(yao)求學生做(zuo)到不(bu)聚集(ji)(ji)、不(bu)串門,高校(xiao)(xiao)(xiao)食堂建(jian)議采(cai)取錯峰就餐制度。加強校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)快(kuai)遞和外(wai)賣(mai)管理,控(kong)制各快(kuai)遞集(ji)(ji)散點人員聚集(ji)(ji)的數量(liang)。

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