開(kai)學防疫(yi)準備

1、健康檢測

家長和孩子(zi)做好自我健(jian)康監測(ce)，如果出現發熱(re)、咳嗽、乏(fa)力(li)、腹瀉等癥(zheng)狀，不要(yao)上學，并且及(ji)時(shi)報告就(jiu)醫。開(kai)學前師生都需(xu)要(yao)提前做好核酸(suan)檢測(ce)。

2、物資準備

學校(xiao)準備(bei)好紫外線消毒燈、額溫槍、一次(ci)性(xing)使用(yong)醫用(yong)囗罩或醫用(yong)外科口罩、洗(xi)手(shou)液、84消毒液、一次(ci)性(xing)手(shou)套等(deng)防疫物品。

防疫物資清單>>

3、校園消毒

開(kai)學前對學校各(ge)個區域進行集(ji)中清潔消(xiao)(xiao)毒，不留死(si)角，對物(wu)品表面也要(yao)消(xiao)(xiao)毒，做(zuo)到全面消(xiao)(xiao)毒。教室開(kai)窗(chuang)通風，開(kai)展(zhan)校園隱患排查(cha)，做(zuo)到全覆(fu)蓋(gai)、無(wu)遺漏、無(wu)盲區。

4、防疫培訓

學(xue)校對全(quan)體教職員工、家長、學(xue)生進行微信(xin)群、短信(xin)、學(xue)校公(gong)眾(zhong)號等多種渠道開(kai)展防控制(zhi)度、個人防護與消(xiao)毒等知識和技能培訓。

5、防疫健康包

家長需要為孩子準備一(yi)個開學健(jian)康包，包括口罩、消(xiao)毒(du)濕巾，免(mian)洗洗手液等防疫物以及必備藥(yao)品如連花清(qing)瘟。

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開學(xue)后防疫措施

1、實行校園準入制度

嚴格管(guan)控學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)人員(yuan)出(chu)(chu)入(ru)，確保校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)入(ru)口為管(guan)控單(dan)一(yi)入(ru)口，未經學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)批準不準返校(xiao)(xiao)(xiao)，無關人員(yuan)進入(ru)學(xue)(xue)習，師生進入(ru)校(xiao)(xiao)(xiao)門(men)一(yi)律核驗身份和(he)測量(liang)體溫(wen)，對(dui)出(chu)(chu)入(ru)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)車輛(liang)做好檢查和(he)登(deng)記。

2、身體監測

加(jia)強對(dui)(dui)學生及教職(zhi)工的(de)(de)早(zao)、中、晚體溫(wen)檢測工作，每日(ri)掌握學生及教職(zhi)工的(de)(de)健(jian)康情況，進行登(deng)記及匯(hui)報(bao)，對(dui)(dui)發(fa)燒咳嗽者實(shi)行醫學隔(ge)離觀察。

3、加強消毒

應當保持教室(shi)、宿舍(she)、餐廳(ting)等學校各個活動場(chang)所環境衛(wei)生整潔(jie)，每日定期(qi)消毒并記錄。加強門把手、課(ke)桌(zhuo)椅(yi)等人常碰觸的物(wu)體表面清(qing)潔(jie)消毒。加強重點場(chang)所地(di)面清(qing)潔(jie)消毒。

4、加強通風

各類生活、學習、工(gong)作場所(如(ru)教(jiao)室(shi)、宿(su)舍、圖書館(guan)、教(jiao)師辦公室(shi)、洗手間等)加強通(tong)風(feng)換(huan)氣。每日通(tong)風(feng)不(bu)少于3次，每次不(bu)少于30分(fen)鐘(zhong)。課(ke)間盡量(liang)開窗通(tong)風(feng)。

5、避免聚集

暫時(shi)取(qu)消學校集體性(xing)活動(dong)(dong)，如集會、演講、比賽(sai)等。開學后各(ge)個(ge)班(ban)級可分散(san)下課(ke)時(shi)間，減少學生接觸性(xing)活動(dong)(dong)。飯堂座位(wei)應錯(cuo)開就餐，保證一(yi)定的(de)距(ju)離(li)，不宜聚餐。

6、個人防護

師生規范佩(pei)戴(dai)口(kou)罩，低風險地區可以不佩(pei)戴(dai)口(kou)罩，兒(er)童最(zui)好選用(yong)兒(er)童型的口(kou)罩；學校飯(fan)堂就餐建議自帶(dai)餐具；勤洗(xi)(xi)(xi)手(shou)，飯(fan)前便后，接觸垃圾(ji)后，觸摸眼口(kou)鼻時(shi)，用(yong)肥皂或洗(xi)(xi)(xi)手(shou)液并使(shi)用(yong)流(liu)動水洗(xi)(xi)(xi)手(shou)。

口罩佩戴方法>>

7、垃圾處理

加強垃圾(ji)分(fen)類管(guan)理，及時清運，并做(zuo)好(hao)垃圾(ji)盛裝容(rong)器的(de)清潔，可用含氯(lv)消(xiao)毒(du)(du)劑定期對其進行(xing)消(xiao)毒(du)(du)處理。

8、做好師生缺課缺勤登記

實(shi)施(shi)因(yin)病(bing)缺(que)課缺(que)勤(qin)(qin)登(deng)記、追蹤(zong)制(zhi)度。因(yin)病(bing)或隔(ge)離缺(que)課學生每日由家長向班主任報(bao)告病(bing)情(qing)；因(yin)病(bing)或隔(ge)離缺(que)勤(qin)(qin)教師每日向上(shang)級(ji)報(bao)告病(bing)情(qing)，并提前上(shang)報(bao)教務處(chu)予以調課。

9、上下學途中防護

最好采取步行、自行車、私家車方式(shi)上下學(xue)；上下學(xue)途(tu)(tu)中(zhong)不逗留(liu)；乘坐公(gong)共交通或校車時應(ying)當注意個人(ren)防護，保持社(she)交安(an)全(quan)距離(li)，途(tu)(tu)中(zhong)不要亂摸(mo)其他物(wu)品。

10、良好作息

保障(zhang)良好睡眠，盡(jin)量(liang)減少外出，避免熬夜，加強體(ti)育鍛煉，保持身心愉悅(yue)。三餐(can)定時定量(liang)，葷素搭配，切忌暴飲(yin)暴食。

疑似(si)感染癥(zheng)狀應急處置

1、及時上報

一旦發現(xian)疑似病例，要立即向負責的校領導(dao)報告情況，待核(he)實情況后，立刻啟動應急(ji)處置(zhi)流(liu)程。

2、人員監管

進(jin)一步(bu)提升封閉管理等級(ji)(ji)，嚴格控制(zhi)人(ren)員(yuan)出入校園。迅速對患病人(ren)員(yuan)隔離觀察，進(jin)行(xing)初(chu)步(bu)救治。患病學(xue)生所在班級(ji)(ji)的老師和其他學(xue)生停(ting)止校內(nei)常態活動，然后該(gai)班教(jiao)室進(jin)行(xing)全(quan)面消毒。

3、送醫救治

教職員工或者學生如出現發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉(xie)等癥狀，應當立即上報學校(xiao)負責(ze)人，并(bing)及時按規定去定點醫院(yuan)就醫。

4、全面排查

配合防(fang)疫(yi)疾控機(ji)構進行調查，確定(ding)密切接(jie)(jie)觸(chu)者。除密切接(jie)(jie)觸(chu)者外，對一般接(jie)(jie)觸(chu)者要做好登記，并進行健康風(feng)險告知。

5、及時通報

如學生被確(que)診(zhen)為疑似(si)病例(li)或確(que)診(zhen)病例(li)，及時將(jiang)感(gan)染情況和排(pai)查(cha)情況上報，并將(jiang)密切接觸者排(pai)查(cha)情況通(tong)報相(xiang)關師生家(jia)長(chang)及所在社區。

6、立即消毒

立(li)即(ji)對疑似(si)病例的活動區域進行(xing)應急消(xiao)毒處理。一旦出現確診病例，每天按(an)要求(qiu)加大頻次(ci)進行(xing)消(xiao)殺。

7、綜合評估

綜合上級教育(yu)主(zhu)管部門及(ji)疾控(kong)部門的指(zhi)導和(he)建議，確定是(shi)否停(ting)課(ke)以(yi)及(ji)停(ting)課(ke)的時間(jian)、班(ban)級或年級范圍(wei)。

8、輿情控制

加(jia)強校(xiao)園輿情管理，引(yin)導(dao)全校(xiao)師生不單獨接受采訪(fang)或對外談(tan)論，不主觀臆測、夸(kua)大其詞，以上級部門正式發布(bu)的信息為(wei)準。

9、善后工作

對(dui)需(xu)觀察隔離(li)的師(shi)生設置(zhi)專(zhuan)門的隔離(li)區，負責(ze)安(an)排好(hao)被隔離(li)人員的生活必需(xu)品的供給，做好(hao)跟蹤觀察和安(an)撫(fu)工作；對(dui)其所在(zai)班級(ji)其他學生也(ye)要做好(hao)跟蹤，提高日常體溫監測頻次。

學校各場所防疫工作

學校飯堂防疫工作(zuo)

1、人員健康監測

食堂人員最好(hao)經過14天隔離(li)觀察無恙后才(cai)上崗。每天進(jin)行早晚(wan)測量體溫(wen)，做好(hao)記錄和建檔工作(zuo)。

2、衛生到位

嚴格按(an)規范洗手(shou)消毒，尤其是(shi)在制備(bei)食物前、加工(gong)生食或熟食之(zhi)后、餐前便后、接觸(chu)垃圾后。做(zuo)好自身(shen)防(fang)護，需(xu)佩戴口(kou)罩、消毒手(shou)套(tao)。

3、食材管理

嚴格做好食品索(suo)證索(suo)票(piao)和進(jin)貨查驗工(gong)作(zuo)，不得(de)采購、飼養活(huo)禽(qin)畜動物。采購肉禽(qin)類生鮮食材應戴上(shang)一次性橡(xiang)膠手套。

4、食堂加工

肉蛋等(deng)菜品加工必須(xu)燒(shao)熟煮透(tou)，疫情期(qi)間暫(zan)停制售(shou)生(sheng)食類(lei)、冷食類(lei)（不含(han)水(shui)果）食品。

5、場所消毒

定期開窗通(tong)風，每天對(dui)(dui)餐(can)廳各個(ge)區(qu)域進行消(xiao)毒(du)，洗手間配備(bei)洗手液、消(xiao)毒(du)液。每次送餐(can)后對(dui)(dui)外送餐(can)食的工(gong)(gong)作(zuo)服、工(gong)(gong)用(yong)具和車輛進行清潔消(xiao)毒(du)。

6、就餐管理

對就餐人員進行(xing)體溫測量；排隊保(bao)持距(ju)離，座位保(bao)持距(ju)離，隔開坐；食(shi)堂入口設置洗手池，并配備洗手液；錯峰就餐，鼓(gu)勵食(shi)堂提供(gong)營養套餐，建議學生(sheng)自帶餐具。

校園(yuan)宿舍(she)防疫工(gong)作

1、人員管理

宿(su)舍實行(xing)封閉式管(guan)(guan)理(li)；對于學生(sheng)和宿(su)管(guan)(guan)人(ren)員進行(xing)早(zao)晚體(ti)溫檢(jian)測、做(zuo)好記錄和建(jian)檔(dang)工作；戴好口(kou)罩；謝(xie)絕外人(ren)來訪。

2、場所消毒

每(mei)天對學生(sheng)宿(su)(su)舍內外環境衛生(sheng)進(jin)(jin)行(xing)全方位清潔消毒(du)，宿(su)(su)舍內部定期(qi)開(kai)窗通風，設立廢棄口罩(zhao)專用回收點(dian)，對于垃圾投(tou)放點(dian)進(jin)(jin)行(xing)消殺。

3、學生個人防護

學生要(yao)規范佩戴(dai)口罩，減(jian)少宿舍間串(chuan)門，注意個人衛生，勤(qin)洗手，不吃(chi)野味，必要(yao)時(shi)配合(he)工(gong)作(zuo)人員查驗。學生可以在床位懸掛圍簾、蚊帳等(deng)簡(jian)易防護工(gong)具。

校園圖書館防疫工作(zuo)

1、控制開放

疫(yi)情流行期間學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)需要停止(zhi)對外開(kai)放，應(ying)在(zai)確保安全(quan)的情況下才能開(kai)放。

2、全面消毒

開放前(qian)對圖書館進行(xing)預防性(xing)清(qing)潔消毒(du)，保(bao)持圖書館空氣流通，定期清(qing)洗空調濾網，及時(shi)清(qing)理垃圾。對于(yu)電子閱覽器、書籍等公(gong)共接(jie)觸物(wu)品(pin)進行(xing)殺菌除塵清(qing)潔處理。

校(xiao)園實驗室防疫工(gong)作

1、綜合檢查

學(xue)校必須對(dui)所(suo)(suo)有實(shi)驗場所(suo)(suo)進行檢查，排除疫情和安(an)全(quan)隱患后方(fang)可(ke)重新啟用。

2、科學管理

科學安排實驗(yan)場所使(shi)用時(shi)間，控制人員(yuan)密(mi)度，對(dui)人員(yuan)進行體溫(wen)監(jian)測(ce)和身(shen)體狀況(kuang)登記，保持(chi)室內通風良好，定期清(qing)潔消毒。

各級學校防疫重點

1、幼兒園

幼兒(er)園(yuan)的(de)孩(hai)子(zi)(zi)接(jie)受能力還是很(hen)有限(xian)的(de)，需(xu)要家長(chang)們(men)(men)配合老師，每天或者在空閑時(shi)間里適(shi)當給孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)繼(ji)續普及(ji)防(fang)疫知識，讓孩(hai)子(zi)(zi)們(men)(men)堅持做好消毒、防(fang)護注意事項。

2、中小學

加強校(xiao)門管(guan)理(li)，實(shi)(shi)行校(xiao)園相對封(feng)閉式(shi)管(guan)理(li)，實(shi)(shi)行錯時上(shang)下學，避免人員(yuan)聚(ju)集(ji)。對師生員(yuan)工活動范圍(wei)及規(gui)模進(jin)行必要限(xian)制，盡量減少人員(yuan)交(jiao)叉流動，以(yi)年級、班級或宿舍為單元開展(zhan)群體(ti)性活動。

3、高校

強(qiang)化校(xiao)園(yuan)(yuan)半封閉管理，進出(chu)需證件，非(fei)必(bi)要不出(chu)校(xiao)，校(xiao)外(wai)(wai)人(ren)員(yuan)非(fei)預約不進校(xiao)。要求學(xue)生做(zuo)到不聚(ju)集(ji)(ji)、不串門，高(gao)校(xiao)食堂建議采取(qu)錯(cuo)峰就餐(can)制(zhi)(zhi)度。加(jia)強(qiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)快遞和外(wai)(wai)賣管理，控(kong)制(zhi)(zhi)各快遞集(ji)(ji)散點人(ren)員(yuan)聚(ju)集(ji)(ji)的(de)數量。