對(dui)于應屆畢業生,其對(dui)于崗位的(de)熟悉度(du)幾(ji)乎為(wei)零、工(gong)作能(neng)力也幾(ji)乎為(wei)零。那(nei)么,HR應該怎樣(yang)從(cong)眾(zhong)多的(de)候選人(ren)中挑選出適合(he)本公司的(de)人(ren)才呢?實(shi)習(xi)經歷(li)、社(she)團工(gong)作、學(xue)習(xi)成績(ji)、院校出身和專業匹配(pei)度(du),都是(shi)選拔標準(zhun),其中實(shi)習(xi)經歷(li)是(shi)最為(wei)重(zhong)要的(de)。如果導師允許,而自己也有這個(ge)能(neng)力可以(yi)同時(shi)兼顧學(xue)習(xi)和實(shi)習(xi),那(nei)么還是(shi)建議大(da)家出去實(shi)習(xi)。
按照歷史經驗來看,大部分碩士研究生都是在研二結(jie)束時開始(shi)著手找工作(zuo),秋招往(wang)往(wang)是比較(jiao)(jiao)(jiao)重要的(de),不(bu)僅人才需求量比較(jiao)(jiao)(jiao)大的(de),往(wang)往(wang)崗(gang)位(wei)附加值(zhi)也會相對比較(jiao)(jiao)(jiao)高(gao),這(zhe)一點在近兩年(nian)有比較(jiao)(jiao)(jiao)明顯的(de)體現(xian)。
如(ru)果就(jiu)讀于一(yi)些(xie)就(jiu)業領域(yu)相(xiang)對比(bi)較窄的(de)專(zhuan)業,可(ke)以(yi)(yi)早一(yi)點開(kai)始準(zhun)備就(jiu)業的(de)事情(qing),比(bi)如(ru)從研二開(kai)始準(zhun)備也完全可(ke)以(yi)(yi),可(ke)以(yi)(yi)通過導師(shi)或者是師(shi)兄、師(shi)姐來提供一(yi)些(xie)機會,這樣可(ke)以(yi)(yi)按照目標就(jiu)業單位的(de)要求(qiu)進行(xing)準(zhun)備,也可(ke)以(yi)(yi)早一(yi)點進目標單位實習(xi)。
就(jiu)業單位一(yi)般看(kan)(kan)的是(shi)(shi)你(ni)提供的最高學(xue)歷(li),本(ben)科(ke)學(xue)歷(li)和研究生(sheng)(sheng)學(xue)歷(li)哪個對你(ni)更有(you)利,哪個就(jiu)會更能適合你(ni)。當然很(hen)熱門的職位是(shi)(shi)兩者都看(kan)(kan)的,特(te)別是(shi)(shi)一(yi)些比較好的單位,要求你(ni)本(ben)科(ke)跟研究生(sheng)(sheng)都是(shi)(shi)211。也就(jiu)是(shi)(shi)說是(shi)(shi)一(yi)個硬性指標(biao),除(chu)非你(ni)能力特(te)別強(qiang),否(fou)則(ze)是(shi)(shi)沒有(you)機會的。
1、兩所高校實力對等,專業排名更重要
用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)在招聘的(de)時候(hou)一般會限(xian)制條件(jian),比(bi)如說(shuo),只招985高(gao)校或者(zhe)是211大(da)學的(de)應屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生。如果兩(liang)所(suo)高(gao)校的(de)實力相差不太懸殊,那用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)肯定會更(geng)傾向于專業(ye)(ye)(ye)排(pai)名比(bi)較高(gao)的(de)大(da)學。這也顯(xian)得用(yong)人(ren)單(dan)位(wei)更(geng)看重學校的(de)專業(ye)(ye)(ye)實力,畢竟(jing)在同等條件(jian)下,HR會更(geng)相信專業(ye)(ye)(ye)排(pai)名的(de)權威性。
研究生找(zhao)工作看專(zhuan)業(ye)還是看學校
從學(xue)校(xiao)的(de)(de)知名度以及影響力(li)來(lai)看,985高(gao)校(xiao)都有著明顯的(de)(de)優勢,即使985高(gao)校(xiao)畢業(ye)生學(xue)的(de)(de)是(shi)冷門(men)專業(ye),但也能擁有很多面(mian)試(shi)的(de)(de)資(zi)格,而普通(tong)高(gao)校(xiao)王牌(pai)專業(ye)的(de)(de)學(xue)生可能連面(mian)試(shi)資(zi)格都沒(mei)有,這就是(shi)學(xue)校(xiao)實力(li)方(fang)面(mian)的(de)(de)差(cha)距(ju)。
即使(shi)985高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)排名(ming),不如普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)同類專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)排名(ming)高(gao)(gao),但(dan)用人單位為(wei)了(le)節(jie)約(yue)成本,也更(geng)愿意相信985高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)(de)綜合(he)素質。因為(wei)在(zai)大(da)家的(de)(de)印(yin)象里面(mian),即使(shi)是985高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)冷門(men)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye),錄取分數線(xian)都會比普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)王牌專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)高(gao)(gao)。因此,也剛相信985高(gao)(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)學生(sheng)會更(geng)聰明、更(geng)有(you)能(neng)力。
3、人文社科專業優先學校,理工類專業傾向于學校的專業排名
人文社科類(lei)(lei)專業(ye)包括(kuo)哲學、歷(li)(li)史學、經(jing)濟學類(lei)(lei)專業(ye)等,這些專業(ye)更偏向于理論性的(de)知識,技術(shu)性不(bu)強(qiang)。企業(ye)在招聘(pin)研究生(sheng)的(de)時候,非常看重學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)綜(zong)合實力。比如金(jin)融(rong)、會計等專業(ye),大型證券公司的(de)總部(bu)、銀行(xing)的(de)總部(bu)都(dou)是直接到清北復交、兩財(cai)一貿(mao)、老(lao)牌985高校(xiao)(xiao)(xiao)等,直接招聘(pin)畢業(ye)生(sheng)。有些211高校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)畢業(ye)生(sheng),可能都(dou)沒(mei)有投簡歷(li)(li)的(de)機(ji)(ji)會,更不(bu)用說普通學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)畢業(ye)生(sheng)。即使專業(ye)排名高,最(zui)后也沒(mei)有太多的(de)機(ji)(ji)會。
而(er)(er)像其他哲學(xue)、法學(xue)、歷史學(xue)等專業(ye)(ye),研究生畢業(ye)(ye)后,能夠從(cong)事的(de)工(gong)作非常(chang)有限,用人(ren)單(dan)位也更看重學(xue)校(xiao)的(de)名氣。比如博物館(guan)、圖書館(guan)等事業(ye)(ye)單(dan)位招聘(pin)員工(gong),名校(xiao)的(de)人(ren)文(wen)社科類專業(ye)(ye)的(de)學(xue)生優勢(shi)很(hen)明顯(xian)。因為這些(xie)工(gong)作普通的(de)學(xue)生都(dou)可以(yi)做,不用太在乎專業(ye)(ye)實力,而(er)(er)這些(xie)單(dan)位招聘(pin)名校(xiao)的(de)學(xue)生,可以(yi)體現心重視人(ren)才(cai)。
4、能力決定就業的難度
即使(shi)很(hen)(hen)多大型(xing)(xing)的(de)(de)企業只在985高校(xiao)有宣講會,但普通(tong)高校(xiao)的(de)(de)研(yan)究生(sheng)也是可(ke)以去投(tou)簡歷。雖然大型(xing)(xing)企業會把(ba)很(hen)(hen)多非名校(xiao)的(de)(de)簡歷去掉,但只要自(zi)己(ji)簡歷做得好,讓HR感到眼前一亮,那還(huan)是有機會進入復(fu)試。接來(lai)的(de)(de)筆試、面試等看的(de)(de)就是個人的(de)(de)智商、情商等綜合能力,這(zhe)時候學歷的(de)(de)重要性(xing)會被降到最低,能力的(de)(de)作用開始(shi)凸(tu)顯(xian)。因此,是名校(xiao),還(huan)是普通(tong)高校(xiao)的(de)(de)研(yan)究生(sheng),當大家能夠同在一個平臺上面試或(huo)者是工作時,那就看各自(zi)的(de)(de)本(ben)事。
1、對比本科畢(bi)業(ye)生,研究生在(zai)就業(ye)想法(fa)上會更(geng)(geng)務實,需求更(geng)(geng)多(duo)的(de)是(shi)穩定的(de)工作;在(zai)知識(shi)上將擁有經驗不(bu)能彌補的(de)更(geng)(geng)深(shen)層次的(de)知識(shi)。但近年來,我國(guo)畢(bi)業(ye)生出現了學歷層次與就業(ye)率(lv)倒掛現象。其實在(zai)就業(ye)上研究生較本科生而言并不(bu)具備太(tai)大優勢。
2、相對(dui)于本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)習經驗、綜合(he)知識的(de)(de)積累更(geng)豐(feng)富,對(dui)專(zhuan)業(ye)方向的(de)(de)研究(jiu)更(geng)加深入,基礎(chu)更(geng)為扎實,所以在專(zhuan)業(ye)技(ji)術性強或者研究(jiu)型的(de)(de)崗位競爭(zheng)上,研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)比本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)更(geng)具有優(you)勢。另(ling)外,研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由于學(xue)(xue)歷層次高,起(qi)薪也會(hui)比本科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)高,一般而言進入事業(ye)單位、國家機(ji)關的(de)(de)可能性也更(geng)大一些。
雖然近(jin)年傳言研(yan)究生就業(ye)形勢不樂觀,與(yu)本(ben)科(ke)生相比(bi)無(wu)明(ming)顯優勢;但是國家(jia)對研(yan)究生在就業(ye)上(shang)還(huan)是有一些政策性的(de)傾斜。如國家(jia)各部(bu)委機關(guan)設置門(men)檻(jian),報考人員(yuan)基(ji)本(ben)要求碩士(shi)學(xue)歷。
3、研(yan)究生階段周(zhou)圍的(de)同(tong)學(xue)有的(de)可能是剛(gang)結(jie)束(shu)大(da)學(xue)學(xue)習;相當一部分是在職人士(shi),有了極其豐富的(de)工作經(jing)歷;還有少部分人已經(jing)結(jie)婚有了家庭。這些人已邁入不(bu)同(tong)的(de)人生階段,他們將會給課堂(tang)討(tao)論和課題研(yan)究帶(dai)來多樣(yang)性(xing)的(de)視角和碰撞!其豐富的(de)經(jing)驗以及人生閱歷都將幫助你認(ren)清自(zi)己正在走的(de)路。
不(bu)考慮所學(xue)專(zhuan)(zhuan)業拿著學(xue)歷找工作是(shi)可能(neng)(neng)(neng)的(de)也是(shi)可以(yi)的(de),但得有這個能(neng)(neng)(neng)力或者相(xiang)關(guan)強有力的(de)證(zheng)(zheng)(zheng)據證(zheng)(zheng)(zheng)明。因為(wei)學(xue)歷上標注的(de)專(zhuan)(zhuan)業就是(shi)學(xue)習(xi)這個專(zhuan)(zhuan)業和具(ju)(ju)備相(xiang)關(guan)專(zhuan)(zhuan)業能(neng)(neng)(neng)力的(de)權威證(zheng)(zheng)(zheng)明,當你跨專(zhuan)(zhuan)業找工作時,必(bi)須有一份具(ju)(ju)有足(zu)夠(gou)權威的(de)證(zheng)(zheng)(zheng)明來(lai)讓(rang)面(mian)試(shi)官認為(wei)有進入面(mian)試(shi)的(de)可能(neng)(neng)(neng),比(bi)如某些(xie)注冊類證(zheng)(zheng)(zheng)書或者頂尖企業實(shi)習(xi)證(zheng)(zheng)(zheng)明等(deng)等(deng)。現在(zai)碩士學(xue)歷具(ju)(ju)備競爭力越(yue)來(lai)越(yue)小,關(guan)鍵還是(shi)看(kan)個人(ren)經歷和技能(neng)(neng)(neng)是(shi)否和應聘崗位(wei)有較(jiao)高的(de)匹配度。
1、繼續讀博深造
有一些(xie)(xie)人比較優(you)秀,他們已經(jing)獲得了碩博連讀(du)(du)的好機會(hui),所以(yi)就不(bu)用煩惱畢(bi)(bi)業后要(yao)做(zuo)些(xie)(xie)什么。有些(xie)(xie)研(yan)究生鐘情于學術和科研(yan),所以(yi)會(hui)愿意繼續(xu)讀(du)(du)書,向博士進(jin)發。博士生畢(bi)(bi)業以(yi)后的選擇會(hui)更多,可以(yi)就在高校(xiao)任教,也(ye)可以(yi)去研(yan)究所工作,這種情況(kuang)下(xia),工資待遇是比較好的。當然,也(ye)不(bu)排(pai)除有些(xie)(xie)研(yan)究生很排(pai)斥(chi)就業,他們通(tong)過(guo)繼續(xu)讀(du)(du)書的方式來躲避就業。
2、人才引進、進體制內工作
研(yan)究生(sheng)(sheng)往這個出路上走的(de)也有(you)很(hen)多(duo)(duo),他們(men)報考公(gong)務員的(de)話,如果成功上岸,轉正后(hou)可(ke)直接(jie)享(xiang)受副(fu)科(ke)(ke)級(ji)待遇(yu),升(sheng)職的(de)機會也比(bi)本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)多(duo)(duo)些。除(chu)了通過參加(jia)國考、省考進(jin)入體(ti)制,研(yan)究生(sheng)(sheng)比(bi)本科(ke)(ke)生(sheng)(sheng)還多(duo)(duo)了一條選(xuan)擇,就是可(ke)以走人才引(yin)(yin)進(jin)這條路,近年來,各大省份都有(you)人才引(yin)(yin)進(jin)政策,落戶、年薪、安家費等都具有(you)很(hen)大的(de)吸引(yin)(yin)力,相(xiang)對(dui)于考公(gong)來說(shuo),人才引(yin)(yin)進(jin)待遇(yu)更高,工作福利更好,工作也穩定。
3、去高校做輔導員
這個和(he)大(da)學教授不(bu)(bu)一樣(yang),輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)的招聘要(yao)求基(ji)本(ben)上(shang)都(dou)是(shi)研(yan)究生學歷以上(shang),雖然課程不(bu)(bu)多(duo),但是(shi)得處理學生們大(da)小的事(shi)情,不(bu)(bu)少女(nv)生喜歡(huan)教育會(hui)選擇去高校(xiao)做輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan),雖然輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)要(yao)處理的事(shi)情很多(duo),但相對(dui)于(yu)去企(qi)業工(gong)作來說(shuo),校(xiao)園的工(gong)作環境單純,工(gong)作穩定,福(fu)利待(dai)遇(yu)上(shang)相對(dui)也不(bu)(bu)錯(cuo)。學歷是(shi)硬道理,名(ming)校(xiao)的輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)基(ji)本(ben)上(shang)都(dou)是(shi)博(bo)士畢業,研(yan)究生都(dou)沒有(you)機會(hui)。
4、進企業的研發部門
相比較本(ben)科生來(lai)說,研(yan)究生在(zai)企(qi)業中(zhong)晉(jin)升的(de)機會比較多一(yi)點(dian)也(ye)能(neng)夠得到(dao)領導的(de)重視,而且優秀的(de)研(yan)究生一(yi)般都會進企(qi)業的(de)研(yan)發(fa)(fa)核心部(bu)(bu)門或者(zhe)設計院等,這也(ye)是(shi)很多研(yan)究生畢業時青睞的(de)工作之一(yi),但研(yan)發(fa)(fa)部(bu)(bu)門也(ye)不是(shi)那么容易進的(de),需要你在(zai)研(yan)究生階(jie)段真正(zheng)地(di)將自己(ji)的(de)實力培養(yang)起來(lai)。
研(yan)(yan)究生(sheng)可以報考(kao)(kao)(kao)基(ji)本上所有與(yu)其專業相符合或不限(xian)制(zhi)專業的(de)崗(gang)位(wei),研(yan)(yan)究生(sheng)只需選(xuan)擇(ze)限(xian)制(zhi)研(yan)(yan)究生(sheng)及以上學(xue)歷的(de)崗(gang)位(wei)報考(kao)(kao)(kao),即可比(bi)其他低(di)學(xue)歷的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)報考(kao)(kao)(kao)的(de)競爭小;其次,限(xian)制(zhi)研(yan)(yan)究生(sheng)報考(kao)(kao)(kao)的(de)崗(gang)位(wei)多屬于省(sheng)級或是(shi)省(sheng)市重點(dian)部門的(de)崗(gang)位(wei),在未來的(de)升遷當中會(hui)更(geng)加占優勢(shi),按慣(guan)例會(hui)比(bi)本科及以下學(xue)歷的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)升職更(geng)快;最后(hou),研(yan)(yan)究生(sheng)在備(bei)考(kao)(kao)(kao)方(fang)面會(hui)比(bi)低(di)學(xue)歷的(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)更(geng)加容易備(bei)考(kao)(kao)(kao)。
研究生(sheng)考公務員如(ru)果(guo)考上了在一(yi)年試用期滿后(hou)進行轉(zhuan)正定級(ji),按文(wen)件規定是副(fu)主任科員(副(fu)科級(ji)),至(zhi)于能不能定為(wei)副(fu)主任科員 主要(yao)取決于單位(wei)的(de)級(ji)別和編制使用情況。
一般來說基(ji)層單位只(zhi)是正(zheng)科級,單位職(zhi)(zhi)數有限(xian),早就已經滿了這樣就只(zhi)能定為科員(yuan);如果是級別較(jiao)高的單位,職(zhi)(zhi)數充足(zu),就可以(yi)定位副主(zhu)任科員(yuan)。
考公務(wu)員年(nian)(nian)齡(ling)一(yi)般是(shi)(shi)要在35歲以下(xia),應屆畢(bi)業碩士(shi)研究(jiu)生(sheng)和博士(shi)研究(jiu)生(sheng)(非在職)年(nian)(nian)齡(ling)可(ke)放寬(kuan)到40周歲以下(xia)。上面的(de)(de)年(nian)(nian)齡(ling)要求是(shi)(shi)一(yi)般人員報考公務(wu)員的(de)(de)年(nian)(nian)齡(ling)規(gui)定(ding),但并非所有(you)職位的(de)(de)招考年(nian)(nian)齡(ling)都是(shi)(shi)一(yi)樣的(de)(de),比如:
1、對于地處艱苦邊遠地區的中央機關直屬(shu)機構縣(區)級(ji)以下(xia)職位(wei),視情況對年齡條件有所調(diao)整(zheng)。
2、除了邊遠地(di)區外,地(di)市及以(yi)下公安機關錄用人民警察的(de)報考(kao)年(nian)齡一(yi)般(ban)不(bu)(bu)超過30周(zhou)歲(sui)(應屆研究生(sheng)及法醫職位一(yi)般(ban)不(bu)(bu)超過35歲(sui));報考(kao)公安特警的(de)人員年(nian)齡一(yi)般(ban)不(bu)(bu)超過25周(zhou)歲(sui)。
考入公務員后,研(yan)究(jiu)生(sheng)的(de)工(gong)資(zi)會(hui)比(bi)同個崗位的(de)本科生(sheng)的(de)崗位工(gong)資(zi)要高。碩士(shi)博(bo)士(shi)分別享受(shou)副科級和正科級待遇。
一些情況下(xia),研究生考教(jiao)師(shi)會具(ju)有一定優勢(shi)。雖然(ran)在考教(jiao)師(shi)資格證階段,相較于(yu)本科生優勢(shi)不(bu)是十(shi)分明顯(xian),但(dan)在教(jiao)師(shi)招聘階段,有許(xu)多(duo)職位對于(yu)學(xue)歷的要求(qiu)(qiu)就要求(qiu)(qiu)碩士及(ji)以上(shang),這(zhe)種情況下(xia)這(zhe)些職位的競爭(zheng)就會比其他職位小很(hen)多(duo)。
研究生考(kao)教師(shi)不一定(ding)免筆(bi)試(shi)。要以當地(di)教師(shi)招聘公告(gao)為準。部分地(di)區(qu)教師(shi)招考(kao)中(zhong),考(kao)生如(ru)果(guo)符合提前批報(bao)考(kao)條件(報(bao)考(kao)學歷、專業(ye)、戶(hu)籍等),可以直接參加(jia)面試(shi)考(kao)核(he),不用筆(bi)試(shi)。如(ru)果(guo)參加(jia)統一招聘考(kao)試(shi),則需要筆(bi)試(shi)+面試(shi)。
考教(jiao)師(shi)編制的,一般要(yao)求年齡在30或35周(zhou)歲(sui)以下,若是(shi)研究生(sheng)等(deng)以上學歷,條(tiao)件會適(shi)當(dang)放寬(kuan)。具體情況(kuang)以當(dang)地公告為準(zhun)。
雖然考(kao)教師資(zi)格證(zheng)沒有(you)(you)專(zhuan)業(ye)限制(zhi),但是考(kao)教師招聘的(de)話,很多崗位(wei)都是有(you)(you)專(zhuan)業(ye)限制(zhi)的(de),如果(guo)專(zhuan)如果(guo)專(zhuan)業(ye)不(bu)符合公告要求,無法通(tong)過報名審核,那(nei)也(ye)是不(bu)行的(de)。但是居停有(you)(you)沒有(you)(you)限制(zhi)要看報考(kao)崗位(wei)的(de)具體要求。