對(dui)于(yu)應屆(jie)畢(bi)業生(sheng),其對(dui)于(yu)崗位的熟(shu)悉度(du)(du)幾乎為零(ling)、工(gong)作能(neng)力也幾乎為零(ling)。那么(me),HR應該怎樣從眾多的候選人中挑(tiao)選出(chu)適(shi)合本(ben)公司(si)的人才呢?實(shi)習經(jing)歷、社團工(gong)作、學(xue)習成(cheng)績(ji)、院校(xiao)出(chu)身和專業匹配度(du)(du),都(dou)是選拔標準,其中實(shi)習經(jing)歷是最為重要(yao)的。如果(guo)導師允許,而(er)自己也有這個能(neng)力可(ke)以同時兼(jian)顧學(xue)習和實(shi)習,那么(me)還是建(jian)議大(da)家(jia)出(chu)去實(shi)習。
按照歷史經驗來看,大部分碩士研究生都(dou)是(shi)在研二結束時開始著手找工作(zuo),秋招(zhao)往(wang)往(wang)是(shi)比(bi)較(jiao)(jiao)重要的(de),不(bu)僅人才需求量比(bi)較(jiao)(jiao)大的(de),往(wang)往(wang)崗位附加值也會相對(dui)比(bi)較(jiao)(jiao)高,這(zhe)一點在近(jin)兩(liang)年(nian)有比(bi)較(jiao)(jiao)明顯的(de)體現(xian)。
如果(guo)就讀于一些(xie)就業領域相對比較窄的(de)專(zhuan)業,可(ke)以早(zao)一點開始準備(bei)就業的(de)事(shi)情(qing),比如從研二開始準備(bei)也完(wan)全可(ke)以,可(ke)以通過(guo)導師或(huo)者是師兄、師姐來提供一些(xie)機會,這樣可(ke)以按(an)照(zhao)目標就業單位(wei)的(de)要求進行準備(bei),也可(ke)以早(zao)一點進目標單位(wei)實習。
就業單位一(yi)般看的(de)是你(ni)提供的(de)最高學歷,本科學歷和研究生學歷哪個對你(ni)更(geng)有利,哪個就會(hui)更(geng)能(neng)適合你(ni)。當然很熱門的(de)職(zhi)位是兩者都看的(de),特(te)別是一(yi)些(xie)比較好的(de)單位,要(yao)求你(ni)本科跟研究生都是211。也就是說是一(yi)個硬(ying)性指標,除非你(ni)能(neng)力特(te)別強(qiang),否則是沒有機會(hui)的(de)。
1、兩所高校實力對等,專業排名更重要
用人單位在招聘的(de)(de)(de)時候一般會限制條件,比如說,只招985高(gao)(gao)(gao)校(xiao)或者是211大學(xue)的(de)(de)(de)應屆畢(bi)業生。如果兩所高(gao)(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)實力相差不太(tai)懸殊,那用人單位肯(ken)定會更(geng)傾向于專(zhuan)業排名比較(jiao)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)大學(xue)。這也顯得用人單位更(geng)看重學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)專(zhuan)業實力,畢(bi)竟在同等條件下,HR會更(geng)相信(xin)專(zhuan)業排名的(de)(de)(de)權威性。
研究生找工作看專(zhuan)業(ye)還是看學(xue)校
從學(xue)校(xiao)的(de)知名度以及影響(xiang)力來看,985高(gao)校(xiao)都(dou)有(you)著明顯(xian)的(de)優(you)勢,即使985高(gao)校(xiao)畢(bi)業生學(xue)的(de)是冷門專業,但也能擁(yong)有(you)很多(duo)面試的(de)資格(ge),而普(pu)通高(gao)校(xiao)王牌專業的(de)學(xue)生可能連(lian)面試資格(ge)都(dou)沒有(you),這就是學(xue)校(xiao)實力方面的(de)差(cha)距。
即(ji)使985高(gao)(gao)校的(de)(de)專業排名,不如普通(tong)高(gao)(gao)校同類專業的(de)(de)排名高(gao)(gao),但用(yong)人單位為了節約(yue)成本,也更愿意相信(xin)985高(gao)(gao)校畢業生的(de)(de)綜合(he)素質。因(yin)(yin)為在大家的(de)(de)印象里面(mian),即(ji)使是985高(gao)(gao)校的(de)(de)冷門專業,錄(lu)取分數線都會比普通(tong)高(gao)(gao)校王牌專業高(gao)(gao)。因(yin)(yin)此,也剛相信(xin)985高(gao)(gao)校的(de)(de)學(xue)生會更聰明、更有能力。
3、人文社科專業優先學校,理工類專業傾向于學校的專業排名
人(ren)文社科類專業(ye)(ye)包括哲學、歷史學、經(jing)濟(ji)學類專業(ye)(ye)等,這些專業(ye)(ye)更偏向于理論(lun)性的(de)(de)(de)知識,技術性不強。企業(ye)(ye)在招聘研(yan)究(jiu)生(sheng)的(de)(de)(de)時候,非常看重學校(xiao)的(de)(de)(de)綜(zong)合實(shi)力。比如金融、會計等專業(ye)(ye),大型證券公司的(de)(de)(de)總(zong)部、銀行的(de)(de)(de)總(zong)部都是直接(jie)到清(qing)北(bei)復交(jiao)、兩(liang)財一貿、老牌985高校(xiao)等,直接(jie)招聘畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。有些211高校(xiao)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng),可能都沒有投簡歷的(de)(de)(de)機會,更不用說普通學校(xiao)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)。即使專業(ye)(ye)排名高,最(zui)后也沒有太(tai)多(duo)的(de)(de)(de)機會。
而像其他(ta)哲學(xue)、法學(xue)、歷史學(xue)等專業(ye)(ye),研究生畢業(ye)(ye)后,能夠從事(shi)的(de)工作(zuo)非常(chang)有限(xian),用(yong)人單(dan)(dan)位(wei)也(ye)更看重學(xue)校(xiao)的(de)名(ming)氣。比如博(bo)物館、圖書館等事(shi)業(ye)(ye)單(dan)(dan)位(wei)招聘員工,名(ming)校(xiao)的(de)人文社科類專業(ye)(ye)的(de)學(xue)生優勢很明顯。因為這些(xie)(xie)工作(zuo)普通的(de)學(xue)生都可(ke)以(yi)做,不用(yong)太在(zai)乎專業(ye)(ye)實力,而這些(xie)(xie)單(dan)(dan)位(wei)招聘名(ming)校(xiao)的(de)學(xue)生,可(ke)以(yi)體現心重視人才。
4、能力決定就業的難度
即使(shi)很(hen)(hen)多大型的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)只在985高(gao)校(xiao)(xiao)有(you)宣講會(hui),但(dan)普通高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)研究(jiu)生也是可(ke)以(yi)去投簡(jian)(jian)歷(li)。雖然大型企(qi)業(ye)會(hui)把很(hen)(hen)多非名校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)簡(jian)(jian)歷(li)去掉,但(dan)只要自(zi)己簡(jian)(jian)歷(li)做得好,讓(rang)HR感(gan)到眼前(qian)一亮(liang),那還(huan)是有(you)機會(hui)進入復(fu)試。接(jie)來的(de)(de)(de)筆試、面(mian)試等(deng)看(kan)的(de)(de)(de)就是個人的(de)(de)(de)智商、情商等(deng)綜合能(neng)力,這(zhe)時候學(xue)歷(li)的(de)(de)(de)重要性會(hui)被降到最低,能(neng)力的(de)(de)(de)作(zuo)用開始凸顯。因(yin)此,是名校(xiao)(xiao),還(huan)是普通高(gao)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)研究(jiu)生,當大家(jia)能(neng)夠同(tong)在一個平臺上面(mian)試或者是工(gong)作(zuo)時,那就看(kan)各(ge)自(zi)的(de)(de)(de)本事。
1、對比本科畢業(ye)生,研究生在(zai)(zai)就(jiu)業(ye)想法上會更務實,需求(qiu)更多的是(shi)穩定的工作(zuo);在(zai)(zai)知識上將擁有經驗不(bu)能彌補(bu)的更深(shen)層次(ci)的知識。但近年來,我國畢業(ye)生出現(xian)了學歷層次(ci)與(yu)就(jiu)業(ye)率(lv)倒掛現(xian)象。其實在(zai)(zai)就(jiu)業(ye)上研究生較本科生而言并不(bu)具(ju)備(bei)太大優勢。
2、相對(dui)于本科(ke)生(sheng)(sheng),研究(jiu)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)學習經(jing)驗、綜合知識的(de)(de)(de)(de)積(ji)累更(geng)(geng)豐富,對(dui)專(zhuan)業方向的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)更(geng)(geng)加深入(ru),基礎更(geng)(geng)為扎(zha)實,所(suo)以(yi)在(zai)專(zhuan)業技術性(xing)強或者研究(jiu)型的(de)(de)(de)(de)崗位(wei)(wei)競爭上,研究(jiu)生(sheng)(sheng)比本科(ke)生(sheng)(sheng)更(geng)(geng)具有優勢。另外(wai),研究(jiu)生(sheng)(sheng)由于學歷層次高,起薪也會比本科(ke)生(sheng)(sheng)高,一般(ban)而(er)言進入(ru)事業單(dan)位(wei)(wei)、國家機關的(de)(de)(de)(de)可能性(xing)也更(geng)(geng)大(da)一些(xie)。
雖然近年傳言(yan)研究(jiu)生(sheng)就業形勢不(bu)樂觀(guan),與本科生(sheng)相比無明(ming)顯優勢;但是國家(jia)對研究(jiu)生(sheng)在就業上還是有(you)一(yi)些政策性(xing)的傾斜。如國家(jia)各部委(wei)機(ji)關設置門檻(jian),報考人員基本要求碩士學歷。
3、研究生(sheng)階段(duan)周圍的同(tong)(tong)學有的可能(neng)是剛結(jie)(jie)束(shu)大學學習;相當一部分是在職人(ren)(ren)士,有了極其豐富(fu)的工(gong)作經歷(li);還有少部分人(ren)(ren)已經結(jie)(jie)婚有了家庭。這些(xie)人(ren)(ren)已邁入(ru)不(bu)同(tong)(tong)的人(ren)(ren)生(sheng)階段(duan),他們將(jiang)會給課堂(tang)討論(lun)和課題研究帶來多樣性的視角和碰撞!其豐富(fu)的經驗以及人(ren)(ren)生(sheng)閱歷(li)都將(jiang)幫助(zhu)你認清(qing)自己正在走的路。
不考(kao)慮所學(xue)(xue)專業(ye)拿著學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)找(zhao)工作是(shi)可能的(de)也是(shi)可以的(de),但(dan)得有這個(ge)能力(li)或者相(xiang)(xiang)關強有力(li)的(de)證據證明。因為學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)上(shang)標注的(de)專業(ye)就是(shi)學(xue)(xue)習(xi)這個(ge)專業(ye)和具備相(xiang)(xiang)關專業(ye)能力(li)的(de)權威(wei)(wei)證明,當你跨專業(ye)找(zhao)工作時,必須有一(yi)份具有足(zu)夠權威(wei)(wei)的(de)證明來讓面試官認為有進入面試的(de)可能,比如(ru)某些注冊類證書或者頂(ding)尖企業(ye)實習(xi)證明等等。現在碩士學(xue)(xue)歷(li)(li)(li)具備競爭力(li)越來越小(xiao),關鍵(jian)還是(shi)看個(ge)人(ren)經歷(li)(li)(li)和技能是(shi)否和應聘崗位有較高的(de)匹配度(du)。
1、繼續讀博深造
有一(yi)些人比較優(you)秀,他(ta)們(men)已經獲(huo)得了碩博(bo)連讀的(de)好(hao)機會(hui),所以(yi)(yi)(yi)就不(bu)(bu)用(yong)煩惱畢業(ye)后(hou)要(yao)做(zuo)些什么。有些研究生(sheng)(sheng)鐘(zhong)情(qing)于學(xue)術和科研,所以(yi)(yi)(yi)會(hui)愿意繼(ji)續讀書,向博(bo)士進發。博(bo)士生(sheng)(sheng)畢業(ye)以(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)選(xuan)擇會(hui)更多,可以(yi)(yi)(yi)就在高(gao)校(xiao)任(ren)教,也(ye)可以(yi)(yi)(yi)去研究所工作,這種(zhong)情(qing)況下(xia),工資(zi)待遇是比較好(hao)的(de)。當然,也(ye)不(bu)(bu)排除有些研究生(sheng)(sheng)很排斥就業(ye),他(ta)們(men)通過繼(ji)續讀書的(de)方式來躲避(bi)就業(ye)。
2、人才引進、進體制內工作
研(yan)究生(sheng)往這(zhe)個出路上(shang)走(zou)的(de)也有很(hen)多(duo),他們報考(kao)公務員的(de)話,如(ru)果成功上(shang)岸(an),轉正后可(ke)直接(jie)享受副科(ke)級待遇(yu)(yu),升職的(de)機會也比本科(ke)生(sheng)多(duo)些(xie)。除了通(tong)過參加國考(kao)、省(sheng)考(kao)進入體(ti)制,研(yan)究生(sheng)比本科(ke)生(sheng)還多(duo)了一(yi)條選擇,就是(shi)可(ke)以(yi)走(zou)人(ren)才(cai)(cai)引(yin)進這(zhe)條路,近年來(lai),各(ge)大(da)省(sheng)份都(dou)有人(ren)才(cai)(cai)引(yin)進政策,落戶(hu)、年薪、安(an)家費等(deng)都(dou)具有很(hen)大(da)的(de)吸引(yin)力,相對于考(kao)公來(lai)說,人(ren)才(cai)(cai)引(yin)進待遇(yu)(yu)更(geng)高,工(gong)作福利更(geng)好,工(gong)作也穩定(ding)。
3、去高校做輔導員
這個(ge)和大(da)學(xue)教授不一樣,輔(fu)(fu)導員(yuan)的(de)(de)招聘要(yao)求基本上(shang)都(dou)是研究生學(xue)歷以上(shang),雖然課程不多,但是得(de)處理(li)學(xue)生們大(da)小的(de)(de)事情,不少女生喜歡教育會選(xuan)擇去高校(xiao)做輔(fu)(fu)導員(yuan),雖然輔(fu)(fu)導員(yuan)要(yao)處理(li)的(de)(de)事情很(hen)多,但相(xiang)對于去企業(ye)工作(zuo)(zuo)來說,校(xiao)園的(de)(de)工作(zuo)(zuo)環境單純(chun),工作(zuo)(zuo)穩定,福利待遇上(shang)相(xiang)對也不錯。學(xue)歷是硬道理(li),名校(xiao)的(de)(de)輔(fu)(fu)導員(yuan)基本上(shang)都(dou)是博(bo)士畢(bi)業(ye),研究生都(dou)沒有機(ji)會。
4、進企業的研發部門
相比較本科(ke)生(sheng)來(lai)說(shuo),研(yan)究生(sheng)在企(qi)業(ye)中晉升的(de)機會比較多(duo)一(yi)(yi)(yi)點(dian)也能(neng)夠(gou)得到領(ling)導的(de)重(zhong)視,而(er)且(qie)優秀(xiu)的(de)研(yan)究生(sheng)一(yi)(yi)(yi)般都會進企(qi)業(ye)的(de)研(yan)發核(he)心部(bu)門(men)或者設計院等,這也是很多(duo)研(yan)究生(sheng)畢業(ye)時青睞(lai)的(de)工作之一(yi)(yi)(yi),但研(yan)發部(bu)門(men)也不是那么容易進的(de),需要(yao)你在研(yan)究生(sheng)階(jie)段真(zhen)正地將(jiang)自己的(de)實力(li)培養起來(lai)。
研(yan)究生(sheng)(sheng)可以報(bao)(bao)考(kao)基本上所有與(yu)其(qi)專(zhuan)業相符合或(huo)不限制(zhi)專(zhuan)業的(de)崗位(wei)(wei),研(yan)究生(sheng)(sheng)只需選擇(ze)限制(zhi)研(yan)究生(sheng)(sheng)及以上學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)崗位(wei)(wei)報(bao)(bao)考(kao),即可比(bi)其(qi)他低(di)學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)報(bao)(bao)考(kao)的(de)競爭小;其(qi)次,限制(zhi)研(yan)究生(sheng)(sheng)報(bao)(bao)考(kao)的(de)崗位(wei)(wei)多屬于省級(ji)或(huo)是省市重點部門的(de)崗位(wei)(wei),在未來的(de)升(sheng)(sheng)遷當(dang)中會(hui)更加占優勢,按慣例會(hui)比(bi)本科及以下學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)升(sheng)(sheng)職更快;最后(hou),研(yan)究生(sheng)(sheng)在備考(kao)方面會(hui)比(bi)低(di)學(xue)歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)更加容易備考(kao)。
研究生(sheng)考公務員如果考上了在一年試(shi)用(yong)期(qi)滿(man)后進行轉正定(ding)級(ji),按(an)文件規定(ding)是(shi)副(fu)主任科員(副(fu)科級(ji)),至于(yu)(yu)能不能定(ding)為副(fu)主任科員 主要取決于(yu)(yu)單位的級(ji)別(bie)和編制使(shi)用(yong)情況。
一般來說基層單位只(zhi)是(shi)正科(ke)級(ji),單位職數有限,早就已經滿(man)了這樣就只(zhi)能定為科(ke)員;如果是(shi)級(ji)別較(jiao)高的(de)單位,職數充(chong)足(zu),就可以定位副主任科(ke)員。
考(kao)(kao)公務員年(nian)齡(ling)一(yi)(yi)般是(shi)要(yao)在35歲以(yi)(yi)下,應屆畢業碩士(shi)研究生和博士(shi)研究生(非(fei)在職)年(nian)齡(ling)可(ke)放寬到40周歲以(yi)(yi)下。上面(mian)的(de)年(nian)齡(ling)要(yao)求是(shi)一(yi)(yi)般人員報考(kao)(kao)公務員的(de)年(nian)齡(ling)規定,但(dan)并(bing)非(fei)所有職位的(de)招考(kao)(kao)年(nian)齡(ling)都(dou)是(shi)一(yi)(yi)樣的(de),比如:
1、對于地(di)處艱苦邊遠地(di)區(qu)的中央機(ji)關直屬機(ji)構縣(區(qu))級以(yi)下職(zhi)位,視情況對年齡條件有所(suo)調(diao)整(zheng)。
2、除了邊遠地區外,地市及(ji)以下公安機(ji)關錄用人民警察(cha)的報考年齡一(yi)(yi)般不(bu)超過(guo)(guo)30周歲(應屆研究生及(ji)法醫職位一(yi)(yi)般不(bu)超過(guo)(guo)35歲);報考公安特警的人員年齡一(yi)(yi)般不(bu)超過(guo)(guo)25周歲。
考入公(gong)務員后(hou),研究生(sheng)的(de)工資(zi)會比同個(ge)崗(gang)位的(de)本科(ke)(ke)生(sheng)的(de)崗(gang)位工資(zi)要高(gao)。碩士博士分別享受副科(ke)(ke)級和(he)正科(ke)(ke)級待遇。
一(yi)些(xie)情況下(xia),研究生考(kao)教師(shi)(shi)會具(ju)有(you)一(yi)定優(you)勢(shi)。雖然在(zai)(zai)考(kao)教師(shi)(shi)資格證階段,相較(jiao)于(yu)本科生優(you)勢(shi)不是十分明顯,但在(zai)(zai)教師(shi)(shi)招聘階段,有(you)許多職(zhi)位對(dui)于(yu)學歷的要求(qiu)(qiu)就要求(qiu)(qiu)碩士及以上,這(zhe)種情況下(xia)這(zhe)些(xie)職(zhi)位的競爭就會比其他職(zhi)位小(xiao)很多。
研究生考教(jiao)師(shi)(shi)不(bu)一定免筆(bi)(bi)試。要(yao)以(yi)當地(di)教(jiao)師(shi)(shi)招(zhao)(zhao)聘公(gong)告為(wei)準。部(bu)分地(di)區教(jiao)師(shi)(shi)招(zhao)(zhao)考中,考生如果符合提前批(pi)報考條件(報考學歷(li)、專業、戶籍等),可以(yi)直接(jie)參加(jia)(jia)面試考核,不(bu)用筆(bi)(bi)試。如果參加(jia)(jia)統一招(zhao)(zhao)聘考試,則需(xu)要(yao)筆(bi)(bi)試+面試。
考教師編制的(de),一般要求(qiu)年齡在(zai)30或(huo)35周歲以下,若是研究生等以上學(xue)歷,條件會適(shi)當放寬。具(ju)體情況以當地公告為準。
雖然考教師資格(ge)證沒(mei)有專業限制(zhi),但(dan)是(shi)(shi)考教師招聘的(de)(de)話(hua),很多崗位(wei)都是(shi)(shi)有專業限制(zhi)的(de)(de),如果專如果專業不符(fu)合(he)公告要求,無(wu)法(fa)通過報(bao)名審核,那也是(shi)(shi)不行的(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)居停有沒(mei)有限制(zhi)要看(kan)報(bao)考崗位(wei)的(de)(de)具體要求。