對(dui)于應(ying)屆(jie)畢業生,其對(dui)于崗(gang)位的熟(shu)悉(xi)度幾(ji)乎為零、工(gong)作能(neng)(neng)力也(ye)幾(ji)乎為零。那么(me),HR應(ying)該怎樣從(cong)眾多的候(hou)選人(ren)中(zhong)挑(tiao)選出適合本公司的人(ren)才(cai)呢?實(shi)習(xi)(xi)(xi)經歷、社團工(gong)作、學習(xi)(xi)(xi)成(cheng)績、院校出身和專業匹(pi)配度,都是選拔(ba)標(biao)準,其中(zhong)實(shi)習(xi)(xi)(xi)經歷是最為重要(yao)的。如果導師允許,而自(zi)己(ji)也(ye)有(you)這個能(neng)(neng)力可以同時兼顧學習(xi)(xi)(xi)和實(shi)習(xi)(xi)(xi),那么(me)還是建議大家出去實(shi)習(xi)(xi)(xi)。
按照歷史經驗來看,大部分碩士研究生都是(shi)在(zai)研(yan)二結(jie)束時開始著(zhu)手找工作,秋招往(wang)往(wang)是(shi)比(bi)(bi)較重要的,不僅人才需(xu)求(qiu)量比(bi)(bi)較大的,往(wang)往(wang)崗(gang)位(wei)附加值也會相對比(bi)(bi)較高,這一點在(zai)近兩年有比(bi)(bi)較明顯的體(ti)現。
如(ru)果(guo)就讀于一些(xie)就業領域相(xiang)對比(bi)(bi)較窄的(de)專業,可(ke)以(yi)(yi)早(zao)一點開始準(zhun)(zhun)備就業的(de)事情,比(bi)(bi)如(ru)從研(yan)二開始準(zhun)(zhun)備也(ye)完全可(ke)以(yi)(yi),可(ke)以(yi)(yi)通過導(dao)師或(huo)者是師兄、師姐來提供(gong)一些(xie)機會,這樣可(ke)以(yi)(yi)按照目標就業單位(wei)的(de)要求進行準(zhun)(zhun)備,也(ye)可(ke)以(yi)(yi)早(zao)一點進目標單位(wei)實習。
就業單位一般看的(de)(de)(de)(de)是你提供的(de)(de)(de)(de)最高學(xue)歷,本科(ke)學(xue)歷和研究生學(xue)歷哪(na)個對你更有利,哪(na)個就會更能適合你。當(dang)然很熱(re)門(men)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)位是兩(liang)者(zhe)都看的(de)(de)(de)(de),特別是一些比較(jiao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)單位,要求你本科(ke)跟研究生都是211。也就是說(shuo)是一個硬性(xing)指標,除非你能力特別強,否(fou)則是沒有機會的(de)(de)(de)(de)。
1、兩所高校實力對等,專業排名更重要
用人單位(wei)在(zai)招(zhao)聘的(de)時候一般會(hui)限制條件(jian),比(bi)如說(shuo),只(zhi)招(zhao)985高(gao)(gao)校或者是211大學(xue)的(de)應屆畢(bi)業生。如果兩所高(gao)(gao)校的(de)實力相(xiang)差不太懸殊,那用人單位(wei)肯定會(hui)更傾向于專(zhuan)業排名比(bi)較高(gao)(gao)的(de)大學(xue)。這也顯得用人單位(wei)更看重學(xue)校的(de)專(zhuan)業實力,畢(bi)竟在(zai)同等條件(jian)下,HR會(hui)更相(xiang)信專(zhuan)業排名的(de)權(quan)威性。
研究生(sheng)找(zhao)工(gong)作看專業還是(shi)看學校
從(cong)學(xue)校的(de)(de)(de)知名度以及影響力來看,985高校都有著明顯的(de)(de)(de)優勢,即使985高校畢業(ye)生學(xue)的(de)(de)(de)是冷門專業(ye),但也能擁有很(hen)多面(mian)(mian)試的(de)(de)(de)資格,而普(pu)通高校王(wang)牌專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生可能連面(mian)(mian)試資格都沒有,這就是學(xue)校實力方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)差距(ju)。
即使985高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)專業(ye)排(pai)名,不如普通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)同類專業(ye)的(de)排(pai)名高(gao),但(dan)用人單位為(wei)了節約成本,也更(geng)(geng)愿意相信(xin)985高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)畢業(ye)生的(de)綜合素質。因(yin)為(wei)在大家的(de)印象(xiang)里(li)面,即使是985高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)冷(leng)門專業(ye),錄(lu)取分數線都會比(bi)普通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)王牌(pai)專業(ye)高(gao)。因(yin)此,也剛相信(xin)985高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)學生會更(geng)(geng)聰明、更(geng)(geng)有能力。
3、人文社科專業優先學校,理工類專業傾向于學校的專業排名
人文社(she)科類(lei)專業包括(kuo)哲(zhe)學(xue)、歷史學(xue)、經濟學(xue)類(lei)專業等,這些(xie)專業更(geng)偏向于理(li)論性的(de)知識(shi),技術性不強。企(qi)業在招(zhao)聘研究生(sheng)的(de)時候,非(fei)常看重學(xue)校的(de)綜合實力(li)。比如金融、會(hui)計等專業,大型(xing)證券公司的(de)總部(bu)、銀行的(de)總部(bu)都是直接(jie)到清北復交、兩財一貿、老牌985高校等,直接(jie)招(zhao)聘畢(bi)業生(sheng)。有些(xie)211高校的(de)畢(bi)業生(sheng),可能都沒有投簡歷的(de)機會(hui),更(geng)不用說普通學(xue)校的(de)畢(bi)業生(sheng)。即使(shi)專業排(pai)名高,最后也沒有太多的(de)機會(hui)。
而(er)像其他(ta)哲學(xue)(xue)、法學(xue)(xue)、歷史(shi)學(xue)(xue)等專(zhuan)業,研(yan)究生畢(bi)業后,能夠(gou)從事的工作(zuo)(zuo)非常有限,用人單位也(ye)更看重(zhong)學(xue)(xue)校的名(ming)氣。比如博物館、圖(tu)書館等事業單位招(zhao)聘(pin)員工,名(ming)校的人文社(she)科類專(zhuan)業的學(xue)(xue)生優(you)勢很明顯。因為這(zhe)些(xie)工作(zuo)(zuo)普(pu)通的學(xue)(xue)生都可以做,不用太在乎專(zhuan)業實力(li),而(er)這(zhe)些(xie)單位招(zhao)聘(pin)名(ming)校的學(xue)(xue)生,可以體現心(xin)重(zhong)視人才。
4、能力決定就業的難度
即使很多大型的(de)(de)企業(ye)只在985高校有宣講會(hui)(hui),但(dan)普通高校的(de)(de)研(yan)究生也是(shi)可以去投簡歷(li)。雖然大型企業(ye)會(hui)(hui)把很多非名校的(de)(de)簡歷(li)去掉,但(dan)只要(yao)自(zi)己簡歷(li)做(zuo)得好,讓(rang)HR感到(dao)眼(yan)前一亮,那(nei)還(huan)是(shi)有機(ji)會(hui)(hui)進(jin)入(ru)復試。接(jie)來的(de)(de)筆試、面(mian)試等看的(de)(de)就是(shi)個(ge)人(ren)的(de)(de)智商、情商等綜合能(neng)力,這時(shi)候學歷(li)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)會(hui)(hui)被降(jiang)到(dao)最低,能(neng)力的(de)(de)作用開始凸顯(xian)。因(yin)此(ci),是(shi)名校,還(huan)是(shi)普通高校的(de)(de)研(yan)究生,當大家能(neng)夠同在一個(ge)平臺上面(mian)試或(huo)者是(shi)工作時(shi),那(nei)就看各自(zi)的(de)(de)本事。
1、對比本(ben)科(ke)畢業(ye)生(sheng)(sheng),研(yan)究生(sheng)(sheng)在就(jiu)業(ye)想法上會更務實,需求(qiu)更多的(de)是(shi)穩定的(de)工作(zuo);在知識(shi)上將擁有(you)經驗(yan)不能彌補(bu)的(de)更深層次(ci)的(de)知識(shi)。但近年來,我(wo)國畢業(ye)生(sheng)(sheng)出現了學歷層次(ci)與(yu)就(jiu)業(ye)率倒掛現象。其(qi)實在就(jiu)業(ye)上研(yan)究生(sheng)(sheng)較本(ben)科(ke)生(sheng)(sheng)而言并不具備太大優勢。
2、相對(dui)于本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng),研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)學(xue)習經驗、綜合知識的(de)積(ji)累更豐富,對(dui)專業(ye)方向的(de)研究(jiu)更加深(shen)入(ru),基礎更為扎實,所以在專業(ye)技術性強或(huo)者研究(jiu)型的(de)崗位競爭上,研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)比(bi)本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)更具有優勢。另(ling)外,研究(jiu)生(sheng)(sheng)(sheng)由于學(xue)歷(li)層(ceng)次(ci)高,起薪也(ye)會比(bi)本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)高,一般而言進入(ru)事業(ye)單(dan)位、國家機關(guan)的(de)可能性也(ye)更大一些。
雖然近(jin)年傳言研究生就(jiu)(jiu)業形勢不(bu)樂觀(guan),與本科(ke)生相比無明顯優勢;但(dan)是(shi)國家(jia)對研究生在就(jiu)(jiu)業上還是(shi)有一些政策性的傾(qing)斜。如(ru)國家(jia)各部委機關(guan)設置門檻,報(bao)考人(ren)員基本要求碩士學歷(li)。
3、研究(jiu)生階段(duan)周(zhou)圍的(de)(de)同(tong)學有(you)的(de)(de)可能是剛結束(shu)大(da)學學習;相當一部分(fen)是在職人(ren)士,有(you)了極其豐富(fu)的(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)(jing)歷;還有(you)少部分(fen)人(ren)已(yi)經(jing)(jing)結婚有(you)了家庭。這(zhe)些人(ren)已(yi)邁入不同(tong)的(de)(de)人(ren)生階段(duan),他們將會給課(ke)堂討論和課(ke)題研究(jiu)帶來多樣性的(de)(de)視角和碰撞!其豐富(fu)的(de)(de)經(jing)(jing)驗以及人(ren)生閱(yue)歷都將幫助你(ni)認清自己正在走的(de)(de)路。
不(bu)考(kao)慮所學(xue)專(zhuan)業(ye)拿(na)著(zhu)學(xue)歷(li)找工作是可(ke)能(neng)(neng)(neng)的(de)也是可(ke)以(yi)的(de),但得有(you)這個(ge)(ge)能(neng)(neng)(neng)力(li)或者相關強有(you)力(li)的(de)證據證明(ming)。因(yin)為學(xue)歷(li)上(shang)標(biao)注的(de)專(zhuan)業(ye)就是學(xue)習(xi)這個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)和具備(bei)相關專(zhuan)業(ye)能(neng)(neng)(neng)力(li)的(de)權威(wei)(wei)證明(ming),當你跨(kua)專(zhuan)業(ye)找工作時,必須有(you)一份(fen)具有(you)足夠權威(wei)(wei)的(de)證明(ming)來讓面(mian)(mian)試官(guan)認為有(you)進入面(mian)(mian)試的(de)可(ke)能(neng)(neng)(neng),比如(ru)某些注冊類證書(shu)或者頂尖(jian)企業(ye)實習(xi)證明(ming)等(deng)等(deng)。現在碩(shuo)士學(xue)歷(li)具備(bei)競爭力(li)越來越小,關鍵還是看個(ge)(ge)人(ren)經歷(li)和技(ji)能(neng)(neng)(neng)是否和應聘崗位有(you)較高(gao)的(de)匹配度。
1、繼續讀博深造
有一些(xie)人比(bi)較優(you)秀,他們已(yi)經獲得了碩博(bo)連(lian)讀的(de)好(hao)機會(hui),所以(yi)(yi)就不用煩惱畢業(ye)(ye)后要做些(xie)什么(me)。有些(xie)研(yan)究生(sheng)鐘情于學術和科(ke)研(yan),所以(yi)(yi)會(hui)愿意繼續讀書,向博(bo)士(shi)進發。博(bo)士(shi)生(sheng)畢業(ye)(ye)以(yi)(yi)后的(de)選(xuan)擇會(hui)更(geng)多,可以(yi)(yi)就在(zai)高校任教(jiao),也可以(yi)(yi)去研(yan)究所工(gong)作,這(zhe)種情況下,工(gong)資待(dai)遇是比(bi)較好(hao)的(de)。當然,也不排除有些(xie)研(yan)究生(sheng)很(hen)排斥就業(ye)(ye),他們通過繼續讀書的(de)方式(shi)來躲避就業(ye)(ye)。
2、人才引進、進體制內工作
研究生往這個出路上走(zou)的也(ye)(ye)有很多(duo),他們(men)報考(kao)公務員的話(hua),如果成(cheng)功(gong)上岸,轉(zhuan)正(zheng)后可直接享(xiang)受副(fu)科(ke)(ke)級(ji)待遇,升職的機會也(ye)(ye)比(bi)本科(ke)(ke)生多(duo)些(xie)。除了(le)通過參加國考(kao)、省考(kao)進(jin)入體制,研究生比(bi)本科(ke)(ke)生還多(duo)了(le)一條選擇,就是可以(yi)走(zou)人才(cai)引(yin)進(jin)這條路,近年來,各大省份都(dou)有人才(cai)引(yin)進(jin)政策,落(luo)戶、年薪、安家(jia)費等都(dou)具有很大的吸引(yin)力,相(xiang)對于考(kao)公來說,人才(cai)引(yin)進(jin)待遇更高,工(gong)作(zuo)福利更好,工(gong)作(zuo)也(ye)(ye)穩定。
3、去高校做輔導員
這(zhe)個和大學(xue)教授不一樣,輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)招聘要(yao)求基本上都(dou)(dou)是研究生學(xue)歷(li)以上,雖(sui)然(ran)課程不多,但(dan)是得處(chu)(chu)理(li)學(xue)生們(men)大小(xiao)的(de)事情,不少(shao)女生喜歡(huan)教育會選(xuan)擇(ze)去高校做輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan),雖(sui)然(ran)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)處(chu)(chu)理(li)的(de)事情很多,但(dan)相(xiang)(xiang)對于(yu)去企業工作來說,校園的(de)工作環境單純,工作穩定(ding),福利(li)待遇上相(xiang)(xiang)對也不錯。學(xue)歷(li)是硬道理(li),名校的(de)輔導(dao)(dao)員(yuan)(yuan)(yuan)基本上都(dou)(dou)是博士畢(bi)業,研究生都(dou)(dou)沒(mei)有機(ji)會。
4、進企業的研發部門
相(xiang)比較本科生(sheng)來說,研(yan)究生(sheng)在企(qi)業中晉升(sheng)的(de)(de)(de)(de)機會比較多一(yi)點也能(neng)夠得到(dao)領(ling)導的(de)(de)(de)(de)重視(shi),而且優秀的(de)(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)一(yi)般都(dou)會進(jin)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)研(yan)發核心(xin)部(bu)門或者設計院等(deng),這也是很多研(yan)究生(sheng)畢業時青睞的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)之一(yi),但研(yan)發部(bu)門也不是那么容易(yi)進(jin)的(de)(de)(de)(de),需要你在研(yan)究生(sheng)階段真(zhen)正地(di)將(jiang)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)實力培(pei)養(yang)起來。
研究(jiu)生(sheng)(sheng)可以報(bao)考(kao)基本上(shang)所(suo)有與其專業相符合或(huo)不限制專業的(de)崗位(wei),研究(jiu)生(sheng)(sheng)只(zhi)需(xu)選(xuan)擇限制研究(jiu)生(sheng)(sheng)及(ji)(ji)以上(shang)學歷(li)(li)(li)的(de)崗位(wei)報(bao)考(kao),即(ji)可比(bi)其他低學歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)報(bao)考(kao)的(de)競爭(zheng)小;其次,限制研究(jiu)生(sheng)(sheng)報(bao)考(kao)的(de)崗位(wei)多屬(shu)于省級或(huo)是省市(shi)重點部門(men)的(de)崗位(wei),在(zai)未來(lai)的(de)升(sheng)遷當中(zhong)會(hui)更加占優勢,按(an)慣(guan)例會(hui)比(bi)本科及(ji)(ji)以下學歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)升(sheng)職更快;最后,研究(jiu)生(sheng)(sheng)在(zai)備考(kao)方面會(hui)比(bi)低學歷(li)(li)(li)的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)更加容(rong)易(yi)備考(kao)。
研(yan)究生考(kao)(kao)公務員(yuan)如果考(kao)(kao)上了在一年試(shi)用期滿后進(jin)行轉(zhuan)正定級,按(an)文件規定是副主(zhu)任科(ke)員(yuan)(副科(ke)級),至于能(neng)不能(neng)定為(wei)副主(zhu)任科(ke)員(yuan) 主(zhu)要取決于單位的級別(bie)和(he)編制使用情況。
一般來說基(ji)層單(dan)位(wei)只(zhi)是正科級(ji)(ji),單(dan)位(wei)職(zhi)數(shu)有(you)限,早就(jiu)(jiu)已經(jing)滿了這樣就(jiu)(jiu)只(zhi)能定(ding)為科員(yuan);如(ru)果(guo)是級(ji)(ji)別(bie)較(jiao)高的單(dan)位(wei),職(zhi)數(shu)充足,就(jiu)(jiu)可(ke)以定(ding)位(wei)副主任(ren)科員(yuan)。
考公務(wu)員年(nian)齡一般是要在(zai)35歲以下(xia),應(ying)屆(jie)畢業(ye)碩士研究(jiu)生和博士研究(jiu)生(非(fei)在(zai)職(zhi))年(nian)齡可(ke)放寬(kuan)到40周歲以下(xia)。上面的年(nian)齡要求(qiu)是一般人員報考公務(wu)員的年(nian)齡規定,但并(bing)非(fei)所(suo)有職(zhi)位(wei)的招考年(nian)齡都是一樣的,比如:
1、對于(yu)地處艱(jian)苦邊遠地區的中央機(ji)關直屬機(ji)構(gou)縣(區)級以(yi)下職位,視情況對年齡條件有所調(diao)整。
2、除了邊遠地(di)區(qu)外(wai),地(di)市(shi)及(ji)以下公(gong)安(an)機關(guan)錄用人民警察的報考年(nian)齡一般不超(chao)(chao)過30周歲(sui)(sui)(應屆研(yan)究生及(ji)法醫職位一般不超(chao)(chao)過35歲(sui)(sui));報考公(gong)安(an)特(te)警的人員年(nian)齡一般不超(chao)(chao)過25周歲(sui)(sui)。
考(kao)入公務(wu)員后,研究生的(de)(de)工資會比同個崗位的(de)(de)本科(ke)(ke)生的(de)(de)崗位工資要高。碩(shuo)士博士分別(bie)享受副科(ke)(ke)級(ji)和正科(ke)(ke)級(ji)待(dai)遇。
一(yi)(yi)些情況下(xia),研究生(sheng)考(kao)教師會具(ju)有(you)一(yi)(yi)定優勢。雖(sui)然在(zai)考(kao)教師資(zi)格(ge)證階(jie)段,相較于(yu)本科生(sheng)優勢不是十分明(ming)顯,但在(zai)教師招(zhao)聘階(jie)段,有(you)許多職位對于(yu)學歷(li)的要求(qiu)就要求(qiu)碩士及以上,這種情況下(xia)這些職位的競(jing)爭(zheng)就會比(bi)其(qi)他職位小很多。
研究生(sheng)考(kao)(kao)(kao)教師(shi)不一(yi)定免筆試(shi)(shi)。要(yao)以(yi)當地教師(shi)招(zhao)(zhao)聘公告為準。部分地區教師(shi)招(zhao)(zhao)考(kao)(kao)(kao)中,考(kao)(kao)(kao)生(sheng)如果符合提(ti)前批報(bao)考(kao)(kao)(kao)條件(jian)(報(bao)考(kao)(kao)(kao)學歷、專業、戶籍等),可以(yi)直(zhi)接參加(jia)面(mian)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)核(he),不用筆試(shi)(shi)。如果參加(jia)統一(yi)招(zhao)(zhao)聘考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi),則(ze)需要(yao)筆試(shi)(shi)+面(mian)試(shi)(shi)。
考教師編制的(de),一(yi)般要求年齡在30或35周歲以(yi)下,若是研(yan)究生等以(yi)上學(xue)歷,條件會適(shi)當放寬。具體情況以(yi)當地公(gong)告(gao)為準。
雖然考(kao)教師資格證沒(mei)有(you)專業(ye)限制,但(dan)是(shi)考(kao)教師招聘的話,很多崗(gang)位都是(shi)有(you)專業(ye)限制的,如(ru)果(guo)專如(ru)果(guo)專業(ye)不符合(he)公告要求,無法通(tong)過報(bao)名(ming)審(shen)核,那(nei)也(ye)是(shi)不行的。但(dan)是(shi)居停有(you)沒(mei)有(you)限制要看報(bao)考(kao)崗(gang)位的具(ju)體要求。