不同(tong)學校不同(tong)專業的要求可能都不一(yi)(yi)樣,一(yi)(yi)般來說發表一(yi)(yi)篇(pian)論文就足夠了,但是這篇(pian)論文需(xu)要最好有較高的質(zhi)量。
1、 中、英文題目:論(lun)文題目應能概括整(zheng)篇論(lun)文的核(he)心(xin)內容,一般不超過30字。
2、論(lun)文的摘要(yao)字數一(yi)般在1000字左右(you)。除非有特俗要(yao)求(qiu),可擴充到2000字左右(you)。
3、論文的(de)關鍵詞3-5個,是用(yong)來(lai)說明全文的(de)主題內容的(de)單(dan)詞或術語(yu),力求(qiu)精(jing)煉準確。
4、碩士(shi)論(lun)文開題(ti)報告(gao)字數不得少于3000字,研究(jiu)生實(shi)施畢(bi)業論(lun)文課題(ti)研究(jiu)的前瞻性計劃(hua)和依據,是論(lun)文中心思想的概(gai)括(kuo)。
5、正文部分(fen)字(zi)(zi)數(shu)是開題報告字(zi)(zi)數(shu)后,保持在(zai)3萬字(zi)(zi)左右,具體(ti)可根(gen)據學校(xiao)的相關規定調整(zheng)。
6、論文致謝一般在2-300字,是論文作者對論文寫作過程中(zhong),對論文做出貢(gong)獻的老師、同學、家(jia)長、朋友的一種尊重(zhong)。
7、參(can)考文獻和附錄(lu)的(de)字數(shu)理論上(shang)計算在正文字數(shu)內的(de),但是(shi)參(can)考文獻必須真實,書寫格式應一致(zhi),并且(qie)符合本學科的(de)標準。
1、碩士論(lun)文的查重率小于百分之二(er)十,通過學校查重要求(qiu),可以直接申請論(lun)文答辯。
2、碩士論文查重率小于(yu)百(bai)分之(zhi)(zhi)四十,在百(bai)分之(zhi)(zhi)二十到(dao)百(bai)分之(zhi)(zhi)四十之(zhi)(zhi)間,僅有一(yi)次修改(gai)的(de)機會(hui),修改(gai)時間不能超過兩天,修改(gai)之(zhi)(zhi)后進(jin)行提交檢(jian)測(ce),如(ru)果(guo)通(tong)過了,直接申請答(da)辯,如(ru)果(guo)沒有通(tong)過就要(yao)延期(qi)答(da)辯時間了。
3、如(ru)果碩(shuo)士論文(wen)的(de)重復(fu)率超過(guo)百分之四十,直接(jie)延期(qi)六個(ge)月在(zai)進行第二(er)次(ci)的(de)復(fu)檢和答(da)辯。
碩士論文的嚴格(ge)程度是非常高的,每篇碩士論文中的引用參考文獻不(bu)能(neng)超過百分之二十(shi),有的高校更為(wei)嚴格(ge)。總而言之,在(zai)寫(xie)論文的時(shi)候,不(bu)能(neng)抄襲,才能(neng)夠順利畢業。
一、論文封面和題目
封面中(zhong)有題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)和副題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming),中(zhong)文題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)一般(ban)不超(chao)過20個(ge)漢字,必要時可加副題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)。副題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)可另起一行(xing),用(yong)(yong)破折(zhe)號(hao)與主題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)隔開。題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)中(zhong)應避免使(shi)用(yong)(yong)非公知(zhi)公用(yong)(yong)的縮略語、字符、代號(hao)以及結構式和公式。可公開交(jiao)流的學(xue)位論文應有英文題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)。英文題(ti)(ti)名(ming)(ming)(ming)(ming)另起一頁(ye),排(pai)印在英文授予(yu)單位前,其間用(yong)(yong)【A Dissertation submitted to】作為標(biao)志,后面注明學(xue)位類(lei)別、研究生姓名(ming)(ming)(ming)(ming)、導師姓名(ming)(ming)(ming)(ming)、日期等。
二、論文摘要
論(lun)文(wen)(wen)摘要(yao)(yao)包(bao)括(kuo)題名(ming)(ming)(ming)、碩士研究生姓名(ming)(ming)(ming)、導師姓名(ming)(ming)(ming)、學校名(ming)(ming)(ming)稱、正文(wen)(wen)、關鍵詞(ci)(ci)(ci)(ci)。它是論(lun)文(wen)(wen)內容的高度概括(kuo),應(ying)說(shuo)明(ming)(ming)研究目(mu)的、研究方法、成果和結論(lun),要(yao)(yao)突出本論(lun)文(wen)(wen)的創(chuang)造(zao)性成果或新的見解、用語簡(jian)潔、準確,并在論(lun)文(wen)(wen)摘要(yao)(yao)后注(zhu)明(ming)(ming)本文(wen)(wen)的關鍵詞(ci)(ci)(ci)(ci)3至8個。關鍵詞(ci)(ci)(ci)(ci)應(ying)為公知(zhi)公用的詞(ci)(ci)(ci)(ci)和學術(shu)術(shu)語,不可采用自造(zao)字(zi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)和略寫、符號(hao)等(deng),詞(ci)(ci)(ci)(ci)組不宜過(guo)長。
中(zhong)國姓(xing)名譯(yi)為(wei)(wei)英(ying)文(wen)時用漢語(yu)拼(pin)音,按照姓(xing)前名后的原則,姓(xing)、名均用全名,不宜用縮寫。姓(xing)全用大(da)寫,名的第一(yi)個(ge)字(zi)母大(da)寫,名用雙中(zhong)文(wen)字(zi)時兩個(ge)字(zi)的拼(pin)音之間可以不用短(duan)劃(hua)線,但容易引起歧(qi)義時必(bi)須(xu)用短(duan)劃(hua)線。例如【馮(feng)長根(gen)】譯(yi)為(wei)(wei)【FENG Changgen】或(huo)【FENG Chang-gen】,而【馮(feng)長安】則必(bi)須(xu)譯(yi)為(wei)(wei)【FENG Chang-an】。論文(wen)英(ying)文(wen)封面(mian)上(shang)的署名也遵守此規定(ding)。
三、目錄
目(mu)錄是論文的大綱,包含了論文的各級標題,它(ta)反映(ying)論文的梗(geng)概。論文目(mu)錄要(yao)求層次(ci)清楚,應將論文的章(zhang)節按(an)順序編(bian)好頁(ye)碼(ma),頁(ye)碼(ma)居頁(ye)面(mian)的右(you)側并排列整(zheng)齊。
四、正文
正文(wen)是(shi)學位論文(wen)的(de)主體(ti)。內容可因研(yan)究課題的(de)性質不同(tong)而有所(suo)變化。一般可包括(kuo):文(wen)獻綜述、理(li)論基礎、計算方法(fa)、實驗(yan)方法(fa)、經過整(zheng)理(li)加工(gong)的(de)實驗(yan)結果的(de)分析(xi)討論、見解和結論。正文(wen)一律用阿拉伯數字(zi)編(bian)(bian)排頁(ye)(ye)碼,頁(ye)(ye)碼在底部居中(zhong)。正文(wen)之前的(de)摘要(yao)、目錄等(deng)內容單獨編(bian)(bian)排羅馬數字(zi)頁(ye)(ye)碼。
五、標題和字體
1、正文(wen):5號宋體、單倍行距,首行縮進。除引文(wen)和前(qian)面所述的某(mou)些外文(wen)符號外一(yi)律用正體,文(wen)字(zi)用橫排;頁數較(jiao)少時(shi)正文(wen)也可用小四宋體。
2、一級標題(ti)(題(ti)目(mu)):二號宋(song)體(ti)居中;二級標題(ti)(章):三(san)號黑體(ti)居中;
3、三(san)級(ji)(ji)標題(ti)(節):四(si)(si)號宋體(ti)(粗體(ti))居(ju)左;四(si)(si)級(ji)(ji)標題(ti)(節內小節)居(ju)左:小四(si)(si)
4、表格(ge)文字可用(yong)小五宋體(ti)或(huo)正文字體(ti),居中(或(huo)居左)并(bing)整齊劃(hua)一,表格(ge)名(ming)及圖名(ming)用(yong)5號宋體(ti)。
5、標點(dian)符(fu)號(hao)(hao)(hao):單個的(de)標點(dian)符(fu)號(hao)(hao)(hao)(如句號(hao)(hao)(hao)、逗號(hao)(hao)(hao)、分號(hao)(hao)(hao)、頓(dun)號(hao)(hao)(hao)、冒號(hao)(hao)(hao)、感嘆號(hao)(hao)(hao)、破(po)折(zhe)號(hao)(hao)(hao)等)和(he)成雙(shuang)的(de)標點(dian)符(fu)號(hao)(hao)(hao)(如分號(hao)(hao)(hao)、括號(hao)(hao)(hao))的(de)后(hou)半部分不(bu)(bu)得放在行首,成雙(shuang)的(de)標點(dian)符(fu)號(hao)(hao)(hao)前半個不(bu)(bu)得放在句末。
六、頁面設置和頁碼
A4紙(zhi)張,四周頁邊(bian)距2cm,帶連續頁碼(阿(a)拉伯數字頁碼,底部居中(zhong))。雙面印(yin)刷(shua)。若根據裝(zhuang)訂需要(yao),左(zuo)、右兩側的頁邊(bian)距也(ye)可以(yi)選2.5cm。
頁(ye)(ye)碼1從正文開始,前(qian)面摘(zhai)要和目錄等內(nei)容的(de)(de)頁(ye)(ye)碼用大寫羅(luo)馬數字表示。在WORD中分(fen)(fen)(fen)段設置頁(ye)(ye)碼采用菜單里的(de)(de)【插(cha)入】【分(fen)(fen)(fen)隔符】,然后選(xuan)中【分(fen)(fen)(fen)節符】里的(de)(de)【下一(yi)頁(ye)(ye)】,這樣就可(ke)以(yi)分(fen)(fen)(fen)段設置連續頁(ye)(ye)碼。
七、頁眉和頁腳
1、頁眉
頁眉采(cai)用下列形(xing)式(在頁眉頁腳的頁面設置中選擇【奇偶頁不同(tong)】):
偶數頁:
XX大學(xue)碩士(shi)學(xue)位論文(小五號宋體居中(zhong))
奇數頁:
第X章 章題目(小(xiao)五號(hao)宋體居中(zhong))
2、頁腳
正(zheng)文及其以后部分(fen),其頁腳為居中、連續(xu)的阿(a)拉(la)伯數字頁碼(ma)。不宜采用分(fen)章(zhang)的非連續(xu)頁碼(ma)。摘要(yao)和(he)目錄(lu)等內容的頁腳為居中、連續(xu)的大(da)寫羅馬數字頁碼(ma)。
八、參考文獻
著錄標準
(1)排列次(ci)(ci)序(xu):依在正文中被首次(ci)(ci)引用的先后次(ci)(ci)序(xu)列出各(ge)條參考文獻(xian)。
(2)具體要求:項目齊全,內容完整,順序正確(que),標點無(wu)誤。
(3)注意事項:
①只有3位及3位以內(nei)作者的,其姓名(ming)(ming)全部列上,中外作者一律姓前名(ming)(ming)后;
②共有3位以上作者的(de),只列前3位,其后加[,等]或(huo)[,et al];
③外(wai)文文獻(xian)中表示縮寫的實(shi)心句點(dian)[.]一律略去(qu);
④原(yuan)本就缺少某(mou)一項(xiang)目(mu)時,可將該(gai)項(xiang)連(lian)同與其(qi)對(dui)應的(de)標點符(fu)號一起略去;
⑤頁(ye)碼(ma)(ma)不可省(sheng)略,起止頁(ye)碼(ma)(ma)間用(yong)[-]相隔,不同的頁(ye)碼(ma)(ma)引用(yong)范圍之(zhi)間用(yong)[,]相隔。
⑥正(zheng)文中(zhong)參考文獻標(biao)引一律用上標(biao)形式的方括號內數(shu)字(zi)表(biao)示,例如[3],方括號和數(shu)字(zi)不(bu)必用粗(cu)體。
九、致謝
可(ke)以在正文(wen)后對本論(lun)文(wen)學術(shu)研究(jiu)有特別貢獻(xian)的(de)組織或個人表達(da)謝意:
1、對提供資助或(huo)者(zhe)支持的(de)基金、合同(tong)單位(wei)、企業、組織(zhi)或(huo)者(zhe)個(ge)人(基金項(xiang)目(mu)應(ying)該(gai)包括基金名稱(cheng)、項(xiang)目(mu)名稱(cheng)、項(xiang)目(mu)編號、項(xiang)目(mu)負(fu)責人、研究起止年月);
2、協(xie)助完成研究工(gong)作或提供(gong)便(bian)利的組織(zhi)或個人;
3、給予(yu)轉載或者(zhe)引(yin)用權(quan)的資料、圖(tu)片、文(wen)獻、研究設想(xiang)的所(suo)有者(zhe)。
1、確定論(lun)文(wen)的(de)選題。選題是否得當,對于論(lun)文(wen)的(de)成(cheng)功,影響很(hen)大,甚至可(ke)以說,一(yi)個好的(de)選題等于成(cheng)功了(le)一(yi)半。
2、圍繞已(yi)經確定的(de)論文選題,收集(ji)(或(huo)者叫(jiao)“文獻檢索”)并細讀相關的(de)研(yan)究資料與理(li)論依據。
3、提出(chu)你(ni)自己關于選題的(de)理論(lun)假設,或要(yao)(yao)研(yan)究(jiu)的(de)具(ju)體問題與核(he)心問題。選題是指準備寫(xie)的(de)論(lun)文的(de)大體方向和范圍(wei),真(zhen)要(yao)(yao)動手寫(xie)作(zuo),就會遇到兩類(lei)具(ju)體的(de)問題。第一類(lei)屬于觀點方面的(de):我(wo)的(de)具(ju)體觀點是什么?第二類(lei)屬于實用方面的(de):我(wo)要(yao)(yao)具(ju)體論(lun)證(zheng)什么問題?
4、決定采用哪些研究方法。比如人文(wen)-社會(hui)科學的研究方法,大體可(ke)以歸為兩大范疇(chou),思辨研究和實證研究.
5、設計論(lun)文的(de)框架結(jie)構。 一(yi)(yi)般(ban)(ban)文章的(de)寫作也(ye)需(xu)要(yao)有(you)這一(yi)(yi)步(bu),但對(dui)碩(shuo)士論(lun)文來說,更為必要(yao),其要(yao)求也(ye)更細一(yi)(yi)些(xie)。一(yi)(yi)般(ban)(ban)情況下,一(yi)(yi)篇碩(shuo)士論(lun)文要(yao)有(you)緒章、入(ru)題的(de)第一(yi)(yi)章、主體(ti)章節,以及(ji)結(jie)束語。
6、對已經(jing)取得的文獻資料、調查材料和各種論(lun)據(ju)進(jin)(jin)行(xing)分析、歸類,分別充實到各章節中(zhong),再進(jin)(jin)行(xing)解釋、論(lun)證(zheng)。
1、找突破口
很多人都不知(zhi)道怎么進行選題,其實論(lun)文選題關鍵(jian)要找(zhao)準(zhun)突破(po)口,通俗來講就是找(zhao)準(zhun)“切入點(dian)”,我們可以先(xian)將論(lun)文主要研究的(de)內容確定(ding)(ding)下來,然后再從中找(zhao)準(zhun)切入點(dian),從而確定(ding)(ding)論(lun)文的(de)選題。
2、研讀文獻
此外(wai),還可(ke)(ke)以通過研讀文(wen)(wen)獻來找論文(wen)(wen)選題。閱(yue)讀大(da)量的(de)(de)文(wen)(wen)獻資料(liao),不僅能(neng)啟發我(wo)們(men)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)思路,還能(neng)進一(yi)步豐富我(wo)們(men)的(de)(de)知識,更重要的(de)(de)是,我(wo)們(men)可(ke)(ke)以在這些文(wen)(wen)獻中,找到合適的(de)(de)點來作(zuo)為論文(wen)(wen)的(de)(de)選題。
3、回溯法
在進(jin)行論文選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)的時(shi)候,還可以通(tong)過回溯法來選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)呢。回溯法,一般要通(tong)過逆(ni)向思維來找(zhao)矛(mao)盾的根源,從而確定論文的選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)。即我(wo)們要從事物的現狀、結果(guo)入手,進(jin)行逆(ni)推(tui),從而一步(bu)一步(bu)的得到(dao)選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)。
4、擬想驗證法
我們(men)還能通(tong)過擬(ni)想驗證法來找論(lun)文選題(ti)。擬(ni)想驗證法就是先根據(ju)自己現有的知識(shi)和(he)觀察學習,產生初步的選題(ti)擬(ni)想,然后(hou)再通(tong)過查(cha)找資(zi)料來驗證,并進一步進行(xing)完(wan)善,從(cong)而(er)確定選題(ti)。
1、序言
提出擬研究的問題,整個論(lun)文的引子(zi)和概(gai)括,與結論(lun)部分(fen)呼應。
2、研究背景
采用引導的(de)(de)方式,將論文所要(yao)用到的(de)(de)相關知(zhi)識介紹(shao)出來,為自(zi)己的(de)(de)研(yan)究工作鋪墊(dian)。
3、主要研究工作
作者(zhe)研(yan)究(jiu)工作介(jie)紹,可分(fen)為數個章節,重點介(jie)紹自己的工作,主(zhu)次(ci)分(fen)明,調理性強(qiang)。
4、結果驗證
對(dui)論(lun)文(wen)的(de)主要結(jie)(jie)論(lun)應有(you)實際(ji)的(de)驗證效(xiao)果。可能是(shi)演示(shi)系統、實際(ji)例(li)子、與公認結(jie)(jie)果比較等。
ps:以上(shang)只是碩(shuo)士論文(wen)的(de)一(yi)般結構(gou),由于(yu)研(yan)究領域不同,專業特點不同,論文(wen)的(de)寫法和結構(gou)上(shang)也不盡相同。另外,各學校對碩(shuo)士論文(wen)可能有自己的(de)規定,但基(ji)本內容和要求一(yi)般差別(bie)不大。
1、明確要寫什么
這(zhe)個重點(dian)要(yao)(yao)進(jin)行已有(you)(you)文(wen)獻(xian)綜述把有(you)(you)關的(de)題目(mu)方面(mian)的(de)已經有(you)(you)的(de)國內外研(yan)究(jiu)(jiu)認真介(jie)紹一下先(xian)客(ke)觀(guan)(guan)(guan)介(jie)紹情況要(yao)(yao)如(ru)實陳述別人的(de)觀(guan)(guan)(guan)點(dian)然后(hou)進(jin)行評述后(hou)主觀(guan)(guan)(guan)議論加以(yi)評估說已有(you)(you)研(yan)究(jiu)(jiu)有(you)(you)什么(me)不(bu)(bu)足(zu)說有(you)(you)了這(zhe)些研(yan)究(jiu)(jiu)但還有(you)(you)很多問題值得(de)研(yan)究(jiu)(jiu)。其(qi)中要(yao)(yao)包括(kuo)選題將要(yao)(yao)探(tan)討的(de)問題。由(you)于研(yan)究(jiu)(jiu)不(bu)(bu)足(zu)所以(yi)你要(yao)(yao)研(yan)究(jiu)(jiu)。你的(de)論文(wen)要(yao)(yao)寫(xie)什么(me)是根(gen)據文(wen)獻(xian)綜述得(de)出(chu)來的(de),而不(bu)(bu)是你想寫(xie)什么(me)就寫(xie)什么(me)。如(ru)果不(bu)(bu)做綜述很可能你的(de)選題早(zao)被別人做得(de)很深了。
2、明確為什么要寫這個
這(zhe)(zhe)個主要(yao)(yao)是說明你(ni)(ni)(ni)這(zhe)(zhe)個選(xuan)(xuan)題(ti)(ti)(ti)的意(yi)義。可(ke)以(yi)說在理(li)論上?你(ni)(ni)(ni)發現別人(ren)有(you)什(shen)么不足和研(yan)究(jiu)空白?所以(yi)你(ni)(ni)(ni)去做?就(jiu)有(you)理(li)論價值(zhi)了。那么你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)說清(qing)楚你(ni)(ni)(ni)從文獻綜述中選(xuan)(xuan)出來的這(zhe)(zhe)個題(ti)(ti)(ti)目在整(zheng)個相關(guan)研(yan)究(jiu)領(ling)域占什(shen)么地位(wei)。這(zhe)(zhe)就(jiu)是理(li)論價值(zhi)。 然后你(ni)(ni)(ni)還可(ke)以(yi)從實(shi)際價值(zhi)去談。就(jiu)是這(zhe)(zhe)個題(ti)(ti)(ti)目可(ke)能對現實(shi)有(you)什(shen)么意(yi)義可(ke)能在實(shi)際中派什(shen)么用場等(deng)等(deng)。
3、明確要怎么寫
在開題報(bao)告里(li)你還應當說清楚你選(xuan)了這(zhe)個題目之后如何去(qu)解(jie)決這(zhe)個問(wen)題。就是有了問(wen)題你準備怎(zen)么(me)去(qu)找答案。要說一(yi)下你大致的思路、同時重點闡述你要用什么(me)方(fang)法去(qu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)。如文獻分析法、訪談法、問(wen)卷法、定(ding)量研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、實驗(yan)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)、理論分析、模型(xing)檢驗(yan)等(deng)等(deng)。
一、選題
選(xuan)題(ti)(ti)要(yao)符合研(yan)究方向,不能超出(chu)本專業研(yan)究方向的范圍隨(sui)意去(qu)選(xuan);研(yan)究課題(ti)(ti)在理論上要(yao)有開拓價值,凡是難(nan)以提(ti)出(chu)自(zi)己見解的題(ti)(ti)目(mu),最好不要(yao)去(qu)選(xuan)。選(xuan)題(ti)(ti)過程中要(yao)堅持理論與實際(ji)相(xiang)結合的原則,不但要(yao)考慮(lv)“熱點”問題(ti)(ti),而(er)且要(yao)善于發現具有發展潛力和前途的題(ti)(ti)目(mu)。要(yao)在研(yan)究方向的范圍內,根據所(suo)掌握的或可能掌握的資料,確定論文的題(ti)(ti)目(mu)。
二、開題
題目確定后,要集中(zhong)一(yi)(yi)段時間查(cha)(cha)(cha)閱文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)。科(ke)學研(yan)究(jiu)必須吸收前人的(de)(de)研(yan)究(jiu)成果,避免重復(fu)或走彎路,并(bing)力(li)求(qiu)有(you)所前進。在這(zhe)(zhe)(zhe)個過程中(zhong)要與導(dao)師多加(jia)溝通,根據導(dao)師提供的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)主要文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)擴(kuo)大知識面(mian)和閱讀范圍,并(bing)根據已經(jing)掌握的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian),從這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)所引(yin)證(zheng)的(de)(de)參考文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)目錄中(zhong)進一(yi)(yi)步去查(cha)(cha)(cha)找(zhao)其(qi)他(ta)文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)。另外還要查(cha)(cha)(cha)閱與自(zi)己的(de)(de)研(yan)究(jiu)工作有(you)關的(de)(de)學術(shu)期(qi)刊,特(te)別是(shi)一(yi)(yi)些(xie)重要期(qi)刊,要盡量精(jing)查(cha)(cha)(cha)精(jing)讀,讀一(yi)(yi)些(xie)重點文(wen)(wen)(wen)章(zhang)。這(zhe)(zhe)(zhe)里,起碼(ma)要看完所有(you)目錄。這(zhe)(zhe)(zhe)樣,就可(ke)以了解本學科(ke)專業在這(zhe)(zhe)(zhe)個問(wen)題上研(yan)究(jiu)的(de)(de)歷史和現(xian)狀,發(fa)現(xian)其(qi)中(zhong)存在的(de)(de)問(wen)題和發(fa)展趨勢,以便從中(zhong)找(zhao)準自(zi)己的(de)(de)主攻方向。還要重視報刊文(wen)(wen)(wen)摘(zhai)中(zhong)的(de)(de)“二次文(wen)(wen)(wen)獻(xian)(xian)”。
三、論文寫作
論文寫作(zuo)的第(di)一(yi)階段是在開題報告(gao)的基(ji)礎(chu)上(shang),進(jin)一(yi)步(bu)加(jia)工形成詳細的寫作(zuo)提(ti)綱。提(ti)綱一(yi)定(ding)要(yao)經過導(dao)師的審閱和批(pi)準,方可開始寫作(zuo)。對于提(ti)綱,首先(xian)是要(yao)推敲好題目(mu)。論文的題目(mu)是文章(zhang)的點(dian)睛之筆,要(yao)使讀者一(yi)看就能(neng)抓(zhua)住(zhu)該(gai)文的主要(yao)特點(dian)。題目(mu)要(yao)具體不(bu)要(yao)空泛,要(yao)醒目(mu)不(bu)要(yao)流(liu)于一(yi)般,要(yao)簡練不(bu)要(yao)冗長,更要(yao)注(zhu)意思(si)想的確定(ding)性,不(bu)要(yao)給人以似是而非的印象。
第二(er)階(jie)段是論文寫作。論文寫作忌(ji)匆忙從事(shi),且(qie)不要無綱而作或草綱而作,以免走彎路,做無效勞動(dong)。在(zai)寫作過程(cheng)中,一(yi)定還(huan)會發(fa)現提綱中的問題,要注意及時加以修正。碩士學位論文一(yi)般控(kong)制在(zai)3~5萬字,不易過長或過短。正文寫好后(hou),還(huan)要寫好以下內容:
1、論文摘要
摘(zhai)(zhai)要是論文(wen)(wen)的(de)(de)“窗(chuang)口”,要以十分簡練(lian)的(de)(de)語言(yan)概括論文(wen)(wen)的(de)(de)精華。摘(zhai)(zhai)要最(zui)好是在全文(wen)(wen)完成以后再(zai)寫,這樣可(ke)以概括得(de)更準確一(yi)些。寫外文(wen)(wen)摘(zhai)(zhai)要時最(zui)好不由中文(wen)(wen)摘(zhai)(zhai)要直接翻(fan)譯(yi),因為中、外文(wen)(wen)的(de)(de)寫作習慣是不同的(de)(de),直譯(yi)往往效果較(jiao)差(cha)。應當(dang)擺脫中文(wen)(wen)的(de)(de)束縛(fu)直接用外文(wen)(wen)寫作。篇幅還可(ke)以稍長一(yi)些。
2、關鍵詞
要精選能反映本文主要特點的單詞或(huo)詞組。詞組應簡明通用,約定俗成,不要生編亂(luan)造。詞組不宜過多,一(yi)般(ban)以3~4個為宜。
3、引言
引言的內容(rong)是要提供該論文的研究背景(jing),包括研究的意義、歷史和現狀,由此引出寫作論文的目的。
4、注釋
注釋要(yao)求準確、統一、標準化(hua)。引證(zheng)一定要(yao)核對(dui)原文。特(te)別(bie)是經典著(zhu)作,有(you)新(xin)版(ban)本的(de)(de)就不能引用老版(ban)本。格式要(yao)按照新(xin)聞出版(ban)署(shu)的(de)(de)規范要(yao)求進行(xing)統一。
5、參考文獻
參考文(wen)(wen)獻(xian)目錄不(bu)(bu)(bu)規(gui)范是論文(wen)(wen)寫作中的(de)(de)通病。列(lie)舉(ju)參考文(wen)(wen)獻(xian)時應注意:只(zhi)能列(lie)出(chu)(chu)(chu)自(zi)己(ji)讀過的(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian),不(bu)(bu)(bu)能列(lie)出(chu)(chu)(chu)自(zi)己(ji)沒有讀過的(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian);只(zhi)能列(lie)出(chu)(chu)(chu)和本(ben)文(wen)(wen)有關的(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian),不(bu)(bu)(bu)能列(lie)出(chu)(chu)(chu)不(bu)(bu)(bu)相(xiang)干的(de)(de)文(wen)(wen)獻(xian);文(wen)(wen)獻(xian)目錄編(bian)排一(yi)定要分類(lei),分類(lei)的(de)(de)參考系可(ke)以(yi)自(zi)己(ji)酌情而(er)定。
6、致謝
這也(ye)是(shi)(shi)論(lun)文中必(bi)(bi)(bi)須有的(de)(de)內容。對自(zi)己(ji)論(lun)文的(de)(de)寫(xie)作(zuo)過(guo)程作(zuo)些說明是(shi)(shi)必(bi)(bi)(bi)要的(de)(de),對曾(ceng)經(jing)支持和幫助過(guo)自(zi)己(ji)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)人,特別是(shi)(shi)對自(zi)己(ji)的(de)(de)授課(ke)教師、論(lun)文的(de)(de)指導教師,表示感(gan)謝也(ye)是(shi)(shi)合(he)乎情理的(de)(de)。但是(shi)(shi)一定要注意分寸,溢(yi)美(mei)之詞太(tai)多是(shi)(shi)不(bu)必(bi)(bi)(bi)要的(de)(de),把(ba)一些不(bu)大相干、無關緊要的(de)(de)東西也(ye)寫(xie)了上去(qu),是(shi)(shi)不(bu)合(he)適的(de)(de)。
論文的(de)寫作過程,一般要經過大綱、初稿、定稿幾(ji)個階段。只有(you)精(jing)心修改數(shu)易其稿,才能寫出一篇質(zhi)量較高(gao)的(de)論文。
1、查找資料
資料的(de)齊全與否決定(ding)了論文的(de)寫作進程,時間安排上需要在3天(tian)之內尋找到合適的(de)資料。
2、確定選題
結合(he)興趣與題(ti)目難度來選題(ti),時間安排上(shang)需(xu)要(yao)在2~5天之內選定。
3、確定目錄
目錄的重(zhong)要(yao)性就在于提(ti)前訂(ding)好框架有利于后期的修改。時間安排上需要(yao)在2~5天(tian)之(zhi)內確定好。
4、文獻綜述
文獻綜述需要我(wo)們(men)大量了解文獻,時間安排(pai)上(shang)需要在3天之內寫完初稿,后(hou)期再根(gen)據具(ju)體情況做再次更改(gai)。
5、開題報告
把自己所選的課(ke)題概況,向老師進行(xing)陳(chen)述,然后由他們(men)對課(ke)題進行(xing)評(ping)議,需(xu)要在(zai)3天(tian)內完成(cheng)。
6、論文正文
按照(zhao)指導老師的的建議和之前定(ding)好(hao)的目錄寫,時間安排大(da)概是每天1000字的進程往下寫,后期(qi)還需再改動。
7、修改定稿
根據指導老師的意見,多次修(xiu)改,知道指導老師認為認同(tong)了(le)才可以停,具體多久(jiu)要看(kan)指導老師是否對你的論文滿意程(cheng)度。
8、PPT制作
PPT制作是把全文(wen)進行(xing)梳理,進行(xing)答辯需要的話術,大(da)概安排2天時(shi)間(jian)來(lai)制作ppt。
碩(shuo)士研究生論(lun)文(wen)沒(mei)(mei)通(tong)過肯(ken)定沒(mei)(mei)有(you)學位的(de),畢業(ye)證應該也是沒(mei)(mei)有(you)的(de),這個狀況目(mu)前(qian)還(huan)是趕緊(jin)(jin)聯系(xi)導師商(shang)量下(xia)怎(zen)么辦,速速修改論(lun)文(wen),趕緊(jin)(jin)跟送審(shen)老師趕緊(jin)(jin)求情,托他在幾天內(nei)再次送審(shen)。