一、學校設立心理咨詢室有必要嗎

有必要。

學(xue)校(xiao)是青(qing)少年成長的(de)(de)(de)區域，青(qing)少年健(jian)康(kang)(kang)成長不光包(bao)括生理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)，還應包(bao)括心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)，教(jiao)育部(bu)方(fang)面(mian)頒發的(de)(de)(de)《關于加(jia)強中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)生心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)的(de)(de)(de)若干意見(jian)》中(zhong)(zhong)(zhong)就明確指出：良好的(de)(de)(de)心理(li)(li)(li)素(su)質是人的(de)(de)(de)全面(mian)素(su)質中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)組成部(bu)分(fen)，是未來人才(cai)素(su)質中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一項重要(yao)(yao)(yao)內(nei)容。心理(li)(li)(li)健(jian)康(kang)(kang)是提高學(xue)生心理(li)(li)(li)素(su)質的(de)(de)(de)教(jiao)育，是學(xue)校(xiao)實施素(su)質教(jiao)育的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)內(nei)容。因此，學(xue)校(xiao)需要(yao)(yao)(yao)設置心理(li)(li)(li)咨詢室(shi)，學(xue)校(xiao)心理(li)(li)(li)咨詢室(shi)的(de)(de)(de)作用主要(yao)(yao)(yao)是：

1、對存在心(xin)理(li)(li)問題或(huo)出(chu)現心(xin)理(li)(li)障礙的學(xue)生進行(xing)認真、耐心(xin)、科學(xue)的心(xin)理(li)(li)咨詢和輔導，幫助學(xue)生解除心(xin)理(li)(li)障礙。

2、對有嚴重心理疾病的學(xue)生，能夠及時識別并(bing)要向家(jia)長或監護人(ren)提出建議(yi)，將其轉介到醫學(xue)心理診治部門。

3、開展面向全(quan)體學生的團體心理輔導活動及心理訓練。

4、指導教師和家長正確認識學(xue)生的心理特點，向他們(men)提(ti)供科學(xue)的心理教育方(fang)法。

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二、學校心理咨詢室布置標準要求

青少(shao)年(nian)正(zheng)處(chu)于(yu)人(ren)生飛速發展的(de)時期，心(xin)理(li)(li)方面(mian)常常會出現一些(xie)困惑或問題(ti)(ti)，為(wei)了解決這一問題(ti)(ti)，學(xue)(xue)校通常會設(she)置(zhi)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)室(shi)，作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)生心(xin)理(li)(li)健康教(jiao)育的(de)主要實施場(chang)所(suo)。在學(xue)(xue)校心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)室(shi)建設(she)工(gong)作(zuo)中，需要格外注(zhu)意心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)室(shi)布(bu)置(zhi)這一點，專(zhuan)業的(de)學(xue)(xue)校心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)室(shi)在布(bu)置(zhi)上要注(zhu)意：

1、能顯示出專業特點

學校心(xin)理咨(zi)詢室布置(zhi)應當體現(xian)出(chu)心(xin)理咨(zi)詢師與心(xin)理咨(zi)詢的(de)專業(ye)性，可(ke)以在墻上掛一(yi)些(xie)心(xin)理咨(zi)詢室規(gui)章制(zhi)度(du)以及心(xin)理咨(zi)詢機(ji)構以及心(xin)理咨(zi)詢室的(de)相(xiang)關資質認證，增加(jia)學生的(de)信任感，同(tong)時(shi)能夠(gou)起到端正學生參與態度(du)的(de)作用(yong)。

2、具有保密功能

保密性(xing)是心理(li)咨(zi)詢(xun)室最重要(yao)(yao)的(de)特點之一(yi)，尤其是學(xue)(xue)校，考慮到青少(shao)年(nian)的(de)敏感(gan)心理(li)，學(xue)(xue)生在做心理(li)咨(zi)詢(xun)時，要(yao)(yao)讓(rang)他們感(gan)受到一(yi)種安全(quan)感(gan)和信任感(gan)，咨(zi)詢(xun)室的(de)布置(zhi)要(yao)(yao)體現出隱密性(xing)。學(xue)(xue)生所坐(zuo)的(de)位置(zhi)應避免門窗方向(xiang)，不(bu)應讓(rang)學(xue)(xue)生與突然來訪的(de)外人照面。

3、空間要適當寬敞

學(xue)(xue)校心(xin)理(li)咨詢室(shi)的面(mian)積一般以10平米(mi)左右(you)為宜(yi)，太(tai)大的空間會無形之(zhi)中拉大咨詢師與學(xue)(xue)生(sheng)之(zhi)間的心(xin)理(li)距離，讓學(xue)(xue)生(sheng)感到太(tai)過空曠，不利于咨詢進(jin)程的推(tui)進(jin)。

4、配置舒適的座椅

心(xin)理咨詢(xun)(xun)室里應(ying)該配(pei)備至少兩三張舒適的座椅，有靠(kao)背和扶手的椅子最好。座椅擺放成90°直角，這樣可避免學生(sheng)與咨詢(xun)(xun)師對視，減輕學生(sheng)的心(xin)理壓力。

5、配置必須的設備

心理咨詢室中配置的設備一定要是心理咨詢過程里需要的，不能起到干擾作用。嘈雜聲會影響來訪者乃至心理咨詢師的(de)情緒(xu)，會(hui)嚴(yan)重影響咨(zi)詢的(de)效果。