隨(sui)著(zhu)現代化的工作和生活節奏越來越快,人(ren)(ren)們所面臨的壓力和困境越來越多,而(er)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun),可(ke)以幫助(zhu)人(ren)(ren)們挖掘心(xin)理(li)(li)潛力,提高(gao)自我(wo)認識(shi)、走(zou)出心(xin)理(li)(li)陰霾。心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)作為(wei)一種專(zhuan)業技能,可(ke)以幫助(zhu)人(ren)(ren)們調(diao)整內心(xin)世界,提高(gao)生活質(zhi)量(liang)。接下來,maigoo網小編將為(wei)大家詳細講解(jie)下心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)的分類與(yu)心(xin)理(li)(li)咨詢(xun)的過程,以及一些心(xin)理(li)(li)測試(shi)介(jie)紹等相(xiang)關知識(shi)!
心理(li)咨詢是指運用心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學的(de)方(fang)法,對心(xin)(xin)理(li)(li)(li)適應方(fang)面出現(xian)問(wen)(wen)題(ti)(ti)并企求解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)求詢者(zhe)(zhe)(zhe)提(ti)(ti)供心(xin)(xin)理(li)(li)(li)援助(zhu)的(de)過程。需要(yao)解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)并前來尋(xun)求幫助(zhu)者(zhe)(zhe)(zhe)稱(cheng)為來訪者(zhe)(zhe)(zhe)或者(zhe)(zhe)(zhe)咨(zi)(zi)客,提(ti)(ti)供幫助(zhu)的(de)咨(zi)(zi)詢專家稱(cheng)為咨(zi)(zi)詢者(zhe)(zhe)(zhe)。來訪者(zhe)(zhe)(zhe)就自身存在(zai)(zai)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)不適或心(xin)(xin)理(li)(li)(li)障礙,通(tong)過語言(yan)文字等(deng)交流媒介,向咨(zi)(zi)詢者(zhe)(zhe)(zhe)進(jin)行述說、詢問(wen)(wen)與商(shang)討(tao),在(zai)(zai)其支(zhi)持(chi)和幫助(zhu)下,通(tong)過共同的(de)討(tao)論找出引起心(xin)(xin)理(li)(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)原因(yin),分(fen)析問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)癥結,進(jin)而尋(xun)求擺(bai)脫困境解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)條件和對策,以便恢復心(xin)(xin)理(li)(li)(li)平衡(heng)、提(ti)(ti)高對環(huan)境的(de)適應能力、增(zeng)進(jin)身心(xin)(xin)健康。
心理咨詢(xun)對象心理咨詢最一般、最主要的對象,是健康人群或存在心理問題的人群,它有別于極健康人群,也和心理治療的主要對象有所不同。詳細>>
1、保密性(xing)原則
咨(zi)詢人員保(bao)(bao)守來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的內(nei)心秘密,妥(tuo)善(shan)保(bao)(bao)管來(lai)往信件(jian)、測(ce)試資(zi)料(liao)咨(zi)詢檔案(an)等(deng)材料(liao),不(bu)在任何場合談論來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的隱私,除(chu)非征(zheng)得來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的同意,絕(jue)不(bu)向(xiang)來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的單位領導、同事(shi)、同學、父(fu)母、配偶(ou)等(deng)談及來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的隱私。
2、理解性(xing)原則
咨(zi)詢人(ren)員對來訪(fang)者的語言、行動(dong)和情緒(xu)等要充(chong)分(fen)理解,不得以(yi)道德(de)的眼光評判對錯,要幫助(zhu)來訪(fang)者分(fen)析原因并尋找(zhao)出路。
3、時限性原則(ze)
心理咨詢(xun)(xun)必須(xu)遵守一定(ding)的時(shi)間(jian)限制。咨詢(xun)(xun)時(shi)間(jian)一般規(gui)定(ding)為每(mei)次60分(fen)鐘(zhong)左右(you)(初次受理時(shi)咨詢(xun)(xun)可以適(shi)當延(yan)長(chang)),原(yuan)則(ze)上不能隨意延(yan)長(chang)咨詢(xun)(xun)時(shi)間(jian)或間(jian)隔。
4、助人自助的(de)原則
問(wen)題就是一(yi)(yi)次學(xue)(xue)習的(de)機會,咨(zi)詢(xun)師幫助(zhu)來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)理(li)清思緒,學(xue)(xue)習理(li)性處理(li)問(wen)題,并在過程(cheng)中(zhong),讓來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)的(de)心理(li)素質得(de)到了成長(chang)。因此咨(zi)詢(xun)本身就是一(yi)(yi)個來(lai)訪(fang)者(zhe)(zhe)學(xue)(xue)習并成長(chang)的(de)過程(cheng),同時也是咨(zi)詢(xun)師“助(zhu)人自助(zhu)”的(de)過程(cheng)。
5、自愿的原則
原則上講,到心理咨(zi)(zi)詢(xun)室求(qiu)助(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)來(lai)訪(fang)者(zhe)必(bi)須出于完全自愿,這是確立咨(zi)(zi)訪(fang)關系的(de)(de)(de)(de)先決條件。沒有(you)咨(zi)(zi)詢(xun)愿望和(he)要求(qiu)的(de)(de)(de)(de)人,咨(zi)(zi)詢(xun)者(zhe)不(bu)會(hui)去主動(dong)找他(ta)(她)并為其心理咨(zi)(zi)詢(xun),只有(you)自己感到心理不(bu)適,為此而(er)煩(fan)惱并愿意(yi)找咨(zi)(zi)詢(xun)人員訴說煩(fan)惱以尋求(qiu)咨(zi)(zi)詢(xun)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu),才能夠獲得問題(ti)的(de)(de)(de)(de)解決。原則上講心理咨(zi)(zi)詢(xun)室的(de)(de)(de)(de)大(da)門向任何人都是永遠敞開的(de)(de)(de)(de)。
6、客觀中立和無條件(jian)積極關注(zhu)原則
存在即合理(li),每個人做任何事必(bi)有他(ta)自己(ji)的(de)(de)苦(ku)衷。心(xin)理(li)咨詢師站在一個客觀(guan)的(de)(de)立場(chang)上,不以道德的(de)(de)標(biao)準,不受私人關系的(de)(de)擾亂,對來訪問者進行無條件的(de)(de)積極關注,會盡心(xin)幫助(zhu)每位(wei)來訪者走出心(xin)靈的(de)(de)雨季。
7、重(zhong)大決定(ding)延(yan)期的原則
心理咨詢期間,由于來訪者情緒不穩定,原則上應規勸其不要輕易作出諸如分手、流產、分居、或離婚等重大決定。在咨詢結束后,來訪者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定,往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此咨詢師應在咨詢開始時予以告知。詳細>>
關于(yu)心理(li)咨詢與心理(li)治療(liao)的(de)(de)關系,有人認為兩者沒有本(ben)質的(de)(de)區(qu)別,無論在(zai)關系的(de)(de)性(xing)質上,在(zai)改變和學習過(guo)程上,在(zai)指導的(de)(de)理(li)論上都是相似的(de)(de)。如果(guo)有區(qu)別的(de)(de)話,也是人為的(de)(de)、非本(ben)質的(de)(de)。
第(di)一、工作的任(ren)務不同
心(xin)(xin)理咨詢的(de)(de)任務主要(yao)在(zai)于促進成(cheng)長,強調發(fa)(fa)展(zhan)模式,幫助來訪者發(fa)(fa)揮最大的(de)(de)潛(qian)能,為正常(chang)發(fa)(fa)展(zhan)消除路障(zhang),重點在(zai)于預(yu)防。而心(xin)(xin)理治療多在(zai)彌補(bu)病人(ren)過去(qu)已經形成(cheng)的(de)(de)損(sun)害,解決和改變發(fa)(fa)展(zhan)結構障(zhang)礙。
第二、對象和(he)情景(jing)不同
心理咨詢(xun)遵循教育的(de)模式,來訪(fang)者多(duo)為正常(chang)對象(xiang),主要涉及日常(chang)生(sheng)活(huo)問題(ti),一般在(zai)學校、單位(wei)、心理咨詢(xun)機構(gou)等情(qing)景中開展工(gong)作。心理治療的(de)對象(xiang)是心理異常(chang)的(de)病人,是在(zai)臨床和醫(yi)療情(qing)景中開展工(gong)作。
第三(san)、工作的方(fang)式不同
心(xin)理(li)咨詢(xun)應用更多的(de)(de)方式(shi)介(jie)入(ru)來(lai)訪者的(de)(de)生(sheng)(sheng)活環(huan)境之中,如(ru)參與他的(de)(de)直(zhi)接環(huan)境,與來(lai)訪者的(de)(de)家庭、親(qin)友取(qu)得(de)聯系,應用更多的(de)(de)日常生(sheng)(sheng)活設施(如(ru)電(dian)話咨詢(xun)等),設計和組織(zhi)學習班和各(ge)種團體活動。而心(xin)理(li)治療的(de)(de)形式(shi)則更多為成(cheng)對(dui)會談。
第四、解決問題的(de)性(xing)質和(he)內容不(bu)同
心理咨詢具有現實指向的性質,涉及的是意識問題,如有關職業選擇、培養教育、生活和工作指導、學習輔導等,因此多采用認知和論理的途徑。心理治療涉及內在的人格問題,更多的是與無意識打交道。詳細>>
建(jian)立心理咨(zi)詢關系
1、咨詢(xun)關系:指心理咨詢(xun)師與求助者(zhe)之(zhi)間(jian)的相互關系。
2、心(xin)(xin)理咨詢的核(he)心(xin)(xin)內容:建立良(liang)好的咨詢關(guan)系。
3、對確立咨詢關(guan)(guan)系起關(guan)(guan)鍵作(zuo)用的(de)因素是第一(yi)印象。
商定(ding)心理咨詢目標(biao)
1、全面(mian)掌握求助者的有(you)關資料,列出求助者的全部(bu)問題(ti)
2、判斷求助者心(xin)理問題的類型和嚴(yan)重程度
3、選擇優先解決的問(wen)題
4、向求助者說(shuo)明(ming)有效咨(zi)詢目標的(de)基本要(yao)素
5、近期目(mu)標和遠期目(mu)標的整合
制定個體心(xin)理咨(zi)詢方(fang)案
1、診(zhen)(zhen)斷(duan)階(jie)段:此階(jie)段的內容包括建(jian)立咨詢關(guan)系,收集(ji)相關(guan)信息,進(jin)行心理診(zhen)(zhen)斷(duan),調(diao)整求助(zhu)動(dong)機,確立咨詢目標,制定實施方案等一系列(lie)步(bu)驟。
2、咨詢(xun)階(jie)段:這是(shi)心理咨詢(xun)最(zui)核心、最(zui)重要(yao)的實質性(xing)階(jie)段,咨詢(xun)師的主要(yao)任務是(shi)幫助求(qiu)助者分(fen)析和解決問(wen)題(ti),改變其不適應的認知、情緒(xu)或(huo)行為。
3、鞏(gong)固階段:這(zhe)一(yi)(yi)階段是(shi)咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)的總(zong)結(jie)(jie)、提高階段。這(zhe)里的結(jie)(jie)束有兩種(zhong),一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)一(yi)(yi)次咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)的結(jie)(jie)束,另一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)整個咨(zi)(zi)(zi)詢(xun)的結(jie)(jie)束。
實施咨(zi)詢方案
1、咨(zi)詢師務必清楚(chu):咨(zi)詢中應以(yi)促進求助者(zhe)的成長(chang)為主,自(zi)(zi)己去探索(suo)解決自(zi)(zi)身的問(wen)題,并(bing)由此(ci)獲得(de)心(xin)理(li)成長(chang),最終擁有健康快(kuai)樂的人(ren)生。
2、通(tong)過咨詢師的支持和鼓勵,求助(zhu)者具有(you)了克服困難(nan)的信心和勇氣,敢于(yu)面(mian)對(dui)困難(nan)、解決困難(nan),克服阻礙咨詢順利(li)進(jin)行(xing)的種種不利(li)因素,使(shi)咨詢得以順利(li)進(jin)行(xing)。
心理咨詢效果(guo)的評估
心理咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)效果(guo)評(ping)定并不(bu)是一定到結(jie)束(shu)才做,在咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)的過程(cheng)中就應該不(bu)斷地總結(jie)效果(guo),及時(shi)進行調整。但結(jie)束(shu)前(qian)的評(ping)定是對(dui)整個咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)過程(cheng)成效的評(ping)價,更全面、更重要(yao)。
咨詢效果的評價內容應圍繞咨詢目標展開,只有實現咨詢目標,才是咨詢效果的直接體現。詳細>>
發展咨詢
為了適應(ying)現代化(hua)的(de)工作和生活節奏,人們(men)越來越重(zhong)視自(zi)身(shen)的(de)認(ren)識和關注,而發展性(xing)(xing)心理(li)(li)咨詢(xun),可以(yi)(yi)幫助人們(men)挖掘心理(li)(li)潛力,提高自(zi)我認(ren)識的(de)能力。當自(zi)我認(ren)識出現偏(pian)差或(huo)障礙時,可以(yi)(yi)通過心理(li)(li)咨詢(xun)得以(yi)(yi)解決。發展性(xing)(xing)心理(li)(li)咨詢(xun)常涉及(ji)以(yi)(yi)下內容(rong):
孕婦的(de)(de)心理(li)狀態、行為(wei)活動和生活環境(jing)對胎兒的(de)(de)影(ying)響;兒童(tong)早期智(zhi)力開發(fa)(fa);兒童(tong)發(fa)(fa)展中的(de)(de)心理(li)問題;青(qing)春期身心發(fa)(fa)展的(de)(de)不平衡;社會適應(ying)問題;
性(xing)心理知識咨詢;男(nan)女社(she)交(jiao)與(yu)早戀等;青(qing)年獨立(li)性(xing)和依賴性(xing)的矛盾;友誼(yi)與(yu)戀愛;成就動機與(yu)自(zi)我實現性(xing)問(wen)題;擇(ze)偶與(yu)新婚;
人際關(guan)系(xi);擇業(ye)(ye)、失(shi)(shi)業(ye)(ye)與(yu)再就(jiu)業(ye)(ye);中(zhong)年及更年期人際沖突、情緒失(shi)(shi)調、工作及家庭負荷的適(shi)應;家庭結構調整(zheng);更年期綜合征(zheng)等;老(lao)(lao)年社會角色(se)再適(shi)應;夫妻、兩代、祖孫等家庭關(guan)系(xi);身體衰老(lao)(lao)與(yu)心理衰老(lao)(lao);老(lao)(lao)年性(xing)生活等。
健康咨詢
凡是生活(huo)、工作、學習、家(jia)庭(ting)、疾病、康復、婚姻(yin)、育兒(er)等方面所出(chu)現的(de)(de)心(xin)理問題,一旦求助者體驗到不適或痛苦體驗,都可屬(shu)于健康心(xin)理咨詢的(de)(de)工作范(fan)圍(wei)。其內容(rong)大致如下:
1、各種情緒障礙(ai),如焦(jiao)慮恐(kong)懼、抑郁悲觀等;
2、各種(zhong)不可控制性的思維、意(yi)向、行為、動作(zuo)的解(jie)釋;
3、各類心(xin)身疾病(bing)(bing),如冠心(xin)病(bing)(bing)、高血壓病(bing)(bing)、支(zhi)氣管哮喘、潰瘍病(bing)(bing)等(deng),以及性(xing)功能障(zhang)礙(ai);
4、長期(qi)慢性軀體疾(ji)病,久治不愈(yu),既對治療(liao)不滿意、又喪失信心,因而需進行心理上的指導者;
5、精神病康復期求助者的心(xin)理指(zhi)導;
6、對家庭中的求助者,應如何進行處理、護理問題等。詳細>>
精神分析療(liao)法(fa)主(zhu)要(yao)是(shi)把來(lai)訪者(zhe)(zhe)所不知曉的癥狀產生的真正原因和(he)意(yi)義(yi),通過挖掘潛(qian)意(yi)識(shi)的心理過程將其“召回(hui)”到意(yi)識(shi)范圍內(nei),使(shi)來(lai)訪者(zhe)(zhe)了解癥狀的真實意(yi)義(yi),以便使(shi)癥狀消(xiao)失(shi)。其咨詢(xun)的基本目標是(shi)使(shi)潛(qian)意(yi)識(shi)意(yi)識(shi)化,使(shi)潛(qian)意(yi)識(shi)沖突表面化,從而(er)幫助來(lai)訪者(zhe)(zhe)重新認識(shi)或(huo)重建人格(ge),克(ke)服(fu)其潛(qian)意(yi)識(shi)沖突。咨詢(xun)過程中咨訪雙方(fang)要(yao)相(xiang)互信(xin)任,又要(yao)保持(chi)一定(ding)距離,避(bi)免來(lai)訪者(zhe)(zhe)產生某(mou)種(zhong)形式的抗拒(ju)。精神分析療(liao)法(fa)包括自由聯(lian)想、疏導宣泄(xie)、認知與(yu)領悟、暗示療(liao)法(fa)等(deng)幾種(zhong)方(fang)法(fa)。
行(xing)(xing)為(wei)(wei)療(liao)法(fa)(fa)(fa)也(ye)叫行(xing)(xing)為(wei)(wei)矯正(zheng)法(fa)(fa)(fa),它是建立在行(xing)(xing)為(wei)(wei)學習理論基礎(chu)上的(de)一(yi)(yi)種心(xin)理咨(zi)詢方法(fa)(fa)(fa)。其基本(ben)認識是:異常行(xing)(xing)為(wei)(wei)和正(zheng)常行(xing)(xing)為(wei)(wei)一(yi)(yi)樣,是通過學習、訓練后(hou)天培養(yang)而獲得的(de),自(zi)然(ran)也(ye)可以通過學習和訓練來改(gai)變或消失。 行(xing)(xing)為(wei)(wei)療(liao)法(fa)(fa)(fa)是所有心(xin)理咨(zi)詢方法(fa)(fa)(fa)中應用最廣的(de)一(yi)(yi)種,其中包括了系(xi)統脫敏法(fa)(fa)(fa)、滿灌療(liao)法(fa)(fa)(fa)、厭惡療(liao)法(fa)(fa)(fa)、獎勵強(qiang)化法(fa)(fa)(fa)、放松(song)療(liao)法(fa)(fa)(fa)等幾(ji)種經典方法(fa)(fa)(fa)。
以人為中心(xin)的人本主義療(liao)(liao)法(fa)主要(yao)有兩種形(xing)式:一是患者(zhe)中心(xin)治療(liao)(liao),一般用于(yu)有心(xin)理沖突或心(xin)理疾(ji)病的來(lai)訪(fang)者(zhe);二(er)是通過交朋友小(xiao)組(zu)進行小(xiao)團體治療(liao)(liao),主要(yao)解決交往障礙和(he)社會生活中存(cun)在的心(xin)理問題。
認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點,而非來自事情本身。情緒和行為受制于認知,認知是人心理活動的決定因素,認知療法就是通過改變人的認知過程和由這一過程中所產生的觀念來糾正本人的適應不良的情緒或行為。治療的目標不僅僅是針對行為、情緒這些外在表現,而且分析病人的思維活動和應付現實的策略,找出錯誤的認知加以糾正。詳細>>
微表情心理學
微表(biao)情是心理學名詞(ci)。人們(men)通過做一些表(biao)情把內(nei)心感受表(biao)達給對方看,在人們(men)做的(de)不(bu)同表(biao)情之間(jian),或是某(mou)個(ge)表(biao)情里,臉部會“泄(xie)露”出其它的(de)信(xin)息。“微表(biao)情”最(zui)短可持續(xu)1/25秒,雖然一個(ge)下意識的(de)表(biao)情可能(neng)只持續(xu)一瞬間(jian),但這(zhe)是種煩人的(de)特性,很容易(yi)暴露情緒。當面部在做某(mou)個(ge)表(biao)情時,這(zhe)些持續(xu)時間(jian)極短的(de)表(biao)情會突然一閃而(er)過,而(er)且有(you)時表(biao)達相反的(de)情緒。
常見微表情解析
1、注(zhu)視(shi)對(dui)(dui)(dui)方(fang)眼睛——人在準備(bei)好謊言時(shi),更容易(yi)注(zhu)視(shi)對(dui)(dui)(dui)方(fang)眼睛,已使對(dui)(dui)(dui)方(fang)相信(xin)或觀察對(dui)(dui)(dui)方(fang)是否(fou)相信(xin)。(并不是注(zhu)視(shi)對(dui)(dui)(dui)方(fang)眼睛就是撒謊)。
2、眼睛向左看——通(tong)常是(shi)在回憶,向右(you)看通(tong)常是(shi)在思考(kao)謊話(根據(ju)每個人的基線(xian)改變情況)。
3、驚(jing)(jing)訝(ya)表情超(chao)過一秒(miao)——假驚(jing)(jing)訝(ya)。
4、瞳(tong)孔放大——恐懼、憤怒。
5、鼻孔外翻,嘴唇緊閉——生氣。
6、眉毛向上拉緊——恐懼。
7、提高右邊的眉毛——有疑問。詳細>>
微動作心理學
微動作就是小動作,是一個下意識的(de)動作,可(ke)能(neng)只持續一瞬間,一閃(shan)而過。微動作可(ke)以表現人們真實(shi)的(de)感受和動機。
常見微動作解析
1、把整個耳郭折向前(qian)蓋住耳洞(dong)——表明其很不耐煩。
2、用指尖掏耳朵——表示不(bu)屑。
3、腳尖從對向(xiang)(xiang)自己轉向(xiang)(xiang)門——表明其想離(li)開。
4、頻繁地踢腳——表明對方拒絕。
5、雙手交叉放在膝蓋上——表明其持觀望態度。詳細>>
1、心理(li)咨詢(xun)師三(san)級
報考條件:①具(ju)有(you)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)專業(ye)本科(ke)及以上(shang)學(xue)(xue)歷。②具(ju)有(you)心(xin)(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)、醫(yi)學(xue)(xue)專業(ye)大(da)專學(xue)(xue)歷,經心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)(xun)師(shi)三(san)級正規(gui)培訓(xun)達(da)規(gui)定(ding)標(biao)準學(xue)(xue)時數,并取(qu)得結業(ye)證書。③具(ju)有(you)其他專業(ye)本科(ke)以上(shang)學(xue)(xue)歷,經心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)(xun)師(shi)三(san)級正規(gui)培訓(xun)達(da)規(gui)定(ding)標(biao)準學(xue)(xue)時數,并取(qu)得結業(ye)證書。(注(zhu):具(ju)備以上(shang)條件之(zhi)一者可報(bao)考心(xin)(xin)理(li)(li)咨(zi)詢(xun)(xun)師(shi)三(san)級)
鑒定內容:理論知識和專業(ye)能力兩部(bu)分。
考試題型:理論知識為選擇(ze)(ze)題(滿分100分)、專(zhuan)業能(neng)力為技能(neng)選擇(ze)(ze)題+案例問答題(滿分100分)
2、心(xin)理咨詢師二級(ji)
報考條件:①具有(you)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)博士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位。②具有(you)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)碩士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位,經(jing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)二級正(zheng)(zheng)規(gui)(gui)(gui)培(pei)訓(xun)達(da)規(gui)(gui)(gui)定標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)數(shu),并(bing)取(qu)得(de)(de)結業(ye)(ye)證(zheng)書。③取(qu)得(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)三級職(zhi)業(ye)(ye)資格證(zheng)書,連(lian)續從(cong)事心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作滿3年(nian),經(jing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)二級正(zheng)(zheng)規(gui)(gui)(gui)培(pei)訓(xun)達(da)規(gui)(gui)(gui)定標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)數(shu),并(bing)取(qu)得(de)(de)結業(ye)(ye)證(zheng)書者。④具有(you)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)中級及(ji)以(yi)上專業(ye)(ye)技(ji)術職(zhi)業(ye)(ye)任職(zhi)資格,經(jing)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)二級正(zheng)(zheng)規(gui)(gui)(gui)培(pei)訓(xun)達(da)規(gui)(gui)(gui)定標(biao)(biao)準(zhun)(zhun)學(xue)(xue)(xue)(xue)時(shi)數(shu),并(bing)取(qu)得(de)(de)結業(ye)(ye)證(zheng)書,連(lian)續從(cong)事心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)工(gong)作滿3年(nian)。(注(zhu):具備以(yi)上條件之(zhi)一(yi)者可報考心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)(shi)二級)
鑒定內容:理論知(zhi)識、專(zhuan)業能力和綜合評審(shen)三部分。
考試題型:理論知識為(wei)選(xuan)擇題(滿(man)分(fen)(fen)(fen)(fen)100分(fen)(fen)(fen)(fen))、專業(ye)能(neng)力為(wei)技能(neng)選(xuan)擇題+案例問答(da)題(滿(man)分(fen)(fen)(fen)(fen)100分(fen)(fen)(fen)(fen))、綜合評審為(wei)論文撰寫(口(kou)頭答(da)辯形式:滿(man)分(fen)(fen)(fen)(fen)100分(fen)(fen)(fen)(fen))。
3、心理咨詢師(shi)一(yi)級
報考條件:①具有心理學、教育學、醫學專業博士學位,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書,且連續從事心理咨詢工作滿3年。②具有碩士學位,取得心理咨詢師二級職業資格證書,連續從事心理咨詢工作滿3年,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。③具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書,且連續從事心理咨詢工作滿3年。(注:具備以上條件之一者可報考心理咨詢師一級,心理咨詢師一級資格證考試尚未開放)
心(xin)理(li)問題不(bu)同于生(sheng)理(li)疾(ji)病,它是(shi)由人(ren)內在精神因素(su)準確的說是(shi)大腦中樞(shu)神經(jing)控(kong)制系(xi)統所(suo)引發的一系(xi)列問...
你的心(xin)理(li)健康(kang)嗎?隨著(zhu)社(she)會壓力的增大(da),人們(men)的精神(shen)狀態會隨之變化,心(xin)理(li)疾病非常普遍,只是存在著(zhu)...
青(qing)少(shao)年(nian)期(qi)是成(cheng)長發(fa)育過(guo)程的一個(ge)階段,也是人生邁向(xiang)成(cheng)熟的一個(ge)重要階段和(he)過(guo)渡期(qi)。但是由于這一時期(qi)...
日(ri)漸老(lao)去(qu),老(lao)人(ren)要面對(dui)很多心坎(kan):老(lao)伴離世、退休(xiu)后無所事事、兒女(nv)離家、孤獨(du)寂寞(mo)······年紀(ji)...
心(xin)理問題(ti)是個常見問題(ti)。對女性(xing)來(lai)說更是如此。據統計,很(hen)多心(xin)理疾病(bing)的患(huan)病(bing)率女性(xing)比男(nan)性(xing)高(gao)一倍以(yi)上...
在現(xian)代(dai)社會中,由于工(gong)作繁忙(mang)、壓力大等緣(yuan)故,不(bu)少人(ren)士的(de)心(xin)理(li)都(dou)多多少少出了點問題,但是有些人(ren)都(dou)...
人一(yi)輩子生(sheng)活,不可能一(yi)帆風順(shun),遇(yu)到(dao)不順(shun)心的事情或者(zhe)困(kun)難,心理一(yi)定會有壓力。現代人面(mian)臨哪(na)些壓...
很(hen)多人表面上看起來(lai)并沒有和其他人不同(tong),但(dan)是內心其實隱藏著(zhu)一些不為人知(zhi)的秘密情感,比如(ru)同(tong)性戀...
生活中(zhong),總會碰到一些不順心的事情(qing)導致情(qing)緒激動、低(di)落,憂郁的現象,在(zai)這種情(qing)況下,如果不善于調...