芒果视频下载

網站分類
登錄 |    

【心理咨詢百科】心理咨詢的對象、分類和形式 心理咨詢師證怎么考

本文章由 MAIGOO編(bian)輯 上傳提供 評論 發布 反饋 0
導語


隨著(zhu)現代化的(de)工作(zuo)和生活節奏越(yue)來(lai)(lai)越(yue)快,人們(men)(men)所面(mian)臨的(de)壓力和困境越(yue)來(lai)(lai)越(yue)多(duo),而心(xin)(xin)理咨詢(xun),可以幫助人們(men)(men)挖掘心(xin)(xin)理潛力,提高自(zi)我認識(shi)、走出心(xin)(xin)理陰霾(mai)。心(xin)(xin)理咨詢(xun)作(zuo)為(wei)一(yi)種專(zhuan)業技能,可以幫助人們(men)(men)調整內心(xin)(xin)世界,提高生活質量(liang)。接下來(lai)(lai),maigoo網小編將為(wei)大家詳(xiang)細講解下心(xin)(xin)理咨詢(xun)的(de)分類與心(xin)(xin)理咨詢(xun)的(de)過程,以及(ji)一(yi)些心(xin)(xin)理測(ce)試介紹等相關(guan)知識(shi)!

目錄
心理咨詢簡介
心理咨詢的基本原則
心理咨詢與心理治療的關系
心理咨詢的過程
心理咨詢的分類形式
心理咨詢的技術
行為心理學與讀心術
心理測試游戲
心理咨詢師考證
1
心理咨詢簡介

心(xin)理咨詢(xun)是指運用心(xin)(xin)理學的(de)方法,對(dui)心(xin)(xin)理適應方面出(chu)現問(wen)(wen)題(ti)(ti)并(bing)企求(qiu)解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)求(qiu)詢(xun)(xun)者提供心(xin)(xin)理援助(zhu)的(de)過(guo)程。需要解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)并(bing)前來尋求(qiu)幫助(zhu)者稱為來訪者或者咨客,提供幫助(zhu)的(de)咨詢(xun)(xun)專家稱為咨詢(xun)(xun)者。來訪者就自身(shen)存在的(de)心(xin)(xin)理不(bu)適或心(xin)(xin)理障礙,通過(guo)語言(yan)文字等交流(liu)媒介,向(xiang)咨詢(xun)(xun)者進(jin)行述(shu)說、詢(xun)(xun)問(wen)(wen)與商(shang)討,在其(qi)支持和(he)幫助(zhu)下,通過(guo)共同的(de)討論找出(chu)引(yin)起心(xin)(xin)理問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)原(yuan)因,分析問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)癥(zheng)結,進(jin)而尋求(qiu)擺脫困境解決(jue)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)條(tiao)件和(he)對(dui)策,以便恢復心(xin)(xin)理平衡、提高(gao)對(dui)環境的(de)適應能力、增進(jin)身(shen)心(xin)(xin)健康。

心理咨詢對(dui)象(xiang)心理咨詢最一般、最主要的對象,是健康人群或存在心理問題的人群,它有別于極健康人群,也和心理治療的主要對象有所不同。詳細>>

2
心理咨詢的基本原則

1、保密性原則

咨詢人員(yuan)保守來訪(fang)者的內心(xin)秘密,妥善保管(guan)來往信(xin)件、測試資料咨詢檔案等材料,不(bu)(bu)在任何(he)場合談(tan)論來訪(fang)者的隱私,除非(fei)征得來訪(fang)者的同(tong)意(yi),絕不(bu)(bu)向來訪(fang)者的單(dan)位領導、同(tong)事、同(tong)學、父母、配偶等談(tan)及來訪(fang)者的隱私。

2、理解性原(yuan)則

咨詢(xun)人(ren)員(yuan)對來(lai)訪(fang)者(zhe)的語言、行(xing)動和情緒等要充分理解(jie),不(bu)得以(yi)道(dao)德的眼光評判對錯,要幫助來(lai)訪(fang)者(zhe)分析原因(yin)并尋找出(chu)路。

3、時限性(xing)原則(ze)

心理咨(zi)詢必須遵守(shou)一定(ding)的時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)限制。咨(zi)詢時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)一般規定(ding)為每次(ci)60分(fen)鐘左右(初次(ci)受理時(shi)(shi)(shi)咨(zi)詢可以(yi)適(shi)當延長(chang)),原則上不(bu)能隨(sui)意(yi)延長(chang)咨(zi)詢時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)或(huo)間(jian)(jian)隔。

4、助人(ren)自助的原則(ze)

問題(ti)(ti)就是一次學習(xi)的機會,咨詢師幫助來(lai)訪者(zhe)理清(qing)思緒,學習(xi)理性處理問題(ti)(ti),并(bing)在過程中,讓來(lai)訪者(zhe)的心理素質得到了成長。因此咨詢本身就是一個(ge)來(lai)訪者(zhe)學習(xi)并(bing)成長的過程,同時(shi)也是咨詢師“助人自(zi)助”的過程。

5、自愿的原則

原則上講(jiang),到心(xin)理咨(zi)詢(xun)室(shi)求助(zhu)的(de)來訪(fang)者(zhe)(zhe)必須出于完全自愿,這是確(que)立咨(zi)訪(fang)關系的(de)先決條件。沒有咨(zi)詢(xun)愿望和(he)要(yao)求的(de)人,咨(zi)詢(xun)者(zhe)(zhe)不會去主動(dong)找(zhao)他(她)并為其心(xin)理咨(zi)詢(xun),只有自己感到心(xin)理不適,為此而煩惱并愿意找(zhao)咨(zi)詢(xun)人員(yuan)訴說煩惱以(yi)尋求咨(zi)詢(xun)者(zhe)(zhe)的(de)幫助(zhu),才能夠獲得(de)問題的(de)解(jie)決。原則上講(jiang)心(xin)理咨(zi)詢(xun)室(shi)的(de)大門向任何人都是永遠敞(chang)開的(de)。

6、客觀中立(li)和(he)無條件積極關注原則

存在即合理,每(mei)個人(ren)做(zuo)任何事必有(you)他自己的苦衷。心(xin)理咨詢師站在一(yi)個客觀的立場上,不(bu)以(yi)道(dao)德的標準,不(bu)受(shou)私人(ren)關系的擾亂,對來訪(fang)問(wen)者進行無條件的積極關注(zhu),會盡心(xin)幫助每(mei)位來訪(fang)者走(zou)出心(xin)靈的雨季(ji)。

7、重大決定延期的(de)原(yuan)則(ze)

心理咨詢期間,由于來訪者情緒不穩定,原則上應規勸其不要輕易作出諸如分手、流產、分居、或離婚等重大決定。在咨詢結束后,來訪者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定,往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此咨詢師應在咨詢開始時予以告知。詳細>>

3
心理咨詢與心理治療的關系

關于心理(li)咨詢與心理(li)治療的(de)(de)(de)(de)關系,有人(ren)(ren)認為兩者沒有本質(zhi)的(de)(de)(de)(de)區別(bie),無論在關系的(de)(de)(de)(de)性質(zhi)上(shang),在改(gai)變(bian)和學習過(guo)程(cheng)上(shang),在指導的(de)(de)(de)(de)理(li)論上(shang)都是(shi)相似的(de)(de)(de)(de)。如果有區別(bie)的(de)(de)(de)(de)話,也是(shi)人(ren)(ren)為的(de)(de)(de)(de)、非本質(zhi)的(de)(de)(de)(de)。

第一(yi)、工作的任務不同

心理(li)咨詢的任務主要在(zai)于促進(jin)成(cheng)長,強調發展模(mo)式(shi),幫助來訪(fang)者發揮最(zui)大(da)的潛能,為正常發展消除(chu)路障,重(zhong)點(dian)在(zai)于預防。而心理(li)治療多在(zai)彌補病人過(guo)去已經形(xing)成(cheng)的損(sun)害,解決和改變發展結構障礙。

第二(er)、對(dui)象和(he)情(qing)景不同(tong)

心(xin)理咨(zi)詢遵循教育的(de)模式,來訪(fang)者多為正常對象,主要涉(she)及日常生活(huo)問題,一般在學校、單位、心(xin)理咨(zi)詢機構(gou)等情(qing)景(jing)中開展(zhan)工作(zuo)。心(xin)理治(zhi)療(liao)的(de)對象是心(xin)理異常的(de)病人,是在臨床(chuang)和醫(yi)療(liao)情(qing)景(jing)中開展(zhan)工作(zuo)。

第三、工作(zuo)的(de)方式不同

心理咨詢(xun)應(ying)用(yong)更(geng)多(duo)的(de)方式介入(ru)來(lai)訪(fang)者(zhe)的(de)生活環境之中,如參與(yu)他的(de)直接環境,與(yu)來(lai)訪(fang)者(zhe)的(de)家(jia)庭、親友(you)取得聯系(xi),應(ying)用(yong)更(geng)多(duo)的(de)日常生活設(she)施(shi)(如電話咨詢(xun)等),設(she)計和組織學習班和各種(zhong)團體(ti)活動。而心理治(zhi)療的(de)形式則更(geng)多(duo)為(wei)成對會談。

第四、解決問題的性質和內(nei)容(rong)不(bu)同

心理咨詢具有現實指向的性質,涉及的是意識問題,如有關職業選擇、培養教育、生活和工作指導、學習輔導等,因此多采用認知和論理的途徑。心理治療涉及內在的人格問題,更多的是與無意識打交道。詳細>>

4
心理咨詢的過程

建立心理咨詢關系

1、咨(zi)詢關(guan)系(xi):指心理咨(zi)詢師(shi)與求助(zhu)者之間的(de)相互關(guan)系(xi)。

2、心理咨詢的核心內容(rong):建(jian)立良(liang)好的咨詢關系。

3、對確(que)立(li)咨詢關系起關鍵作用的因素是第一印象。

商定心(xin)理咨詢目標(biao)

1、全(quan)面掌握求助(zhu)者的(de)有關(guan)資料(liao),列出求助(zhu)者的(de)全(quan)部問題

2、判斷(duan)求(qiu)助者心理問(wen)題(ti)的類型和嚴重程度

3、選擇優(you)先解決的問題

4、向求助者說明有效咨詢目標的基本要素

5、近(jin)期目標和遠期目標的(de)整合(he)

制(zhi)定個體心理咨詢方案

1、診斷階段(duan):此階段(duan)的內容包括建立咨詢關(guan)系,收(shou)集(ji)相關(guan)信息,進行心(xin)理(li)診斷,調整求助動機,確(que)立咨詢目標,制定實(shi)施方案等一系列(lie)步驟(zou)。

2、咨(zi)詢(xun)階段:這是(shi)心理咨(zi)詢(xun)最核心、最重要的實質性階段,咨(zi)詢(xun)師的主要任務是(shi)幫助求助者(zhe)分析和解決問題,改變其不適(shi)應的認知(zhi)、情緒或行為(wei)。

3、鞏(gong)固階(jie)(jie)段:這一階(jie)(jie)段是(shi)(shi)咨詢的總結、提(ti)高(gao)階(jie)(jie)段。這里(li)的結束(shu)有兩種(zhong),一種(zhong)是(shi)(shi)一次咨詢的結束(shu),另一種(zhong)是(shi)(shi)整個(ge)咨詢的結束(shu)。

實施咨(zi)詢方案

1、咨詢師務必清楚:咨詢中應以促進求助者的(de)成長為主(zhu),自己去探索解決自身的(de)問題,并(bing)由此獲得心理成長,最終擁有健康(kang)快樂的(de)人生。

2、通過咨詢師的(de)支持(chi)和鼓勵,求助者具有了克(ke)服困(kun)難的(de)信心和勇(yong)氣,敢于面(mian)對(dui)困(kun)難、解(jie)決困(kun)難,克(ke)服阻礙咨詢順利進行的(de)種種不利因(yin)素,使咨詢得以順利進行。

心理咨(zi)詢效果(guo)的(de)評估

心理咨詢(xun)效(xiao)果評定(ding)(ding)并(bing)不(bu)(bu)是(shi)一定(ding)(ding)到結(jie)束才(cai)做,在咨詢(xun)的過程中就應該不(bu)(bu)斷地(di)總結(jie)效(xiao)果,及時進行調整(zheng)。但(dan)結(jie)束前的評定(ding)(ding)是(shi)對(dui)整(zheng)個咨詢(xun)過程成效(xiao)的評價(jia),更(geng)(geng)全(quan)面、更(geng)(geng)重要。

咨詢效果的評價內容應圍繞咨詢目標展開,只有實現咨詢目標,才是咨詢效果的直接體現。詳細>>

5
心理咨詢的分類形式

發展咨(zi)詢(xun)

為(wei)了適應(ying)現代化的(de)(de)工作和(he)生(sheng)活節奏,人們(men)越來越重視自身的(de)(de)認(ren)識(shi)和(he)關(guan)注(zhu),而發展性心理(li)(li)咨(zi)詢(xun),可以幫助(zhu)人們(men)挖掘心理(li)(li)潛力,提高(gao)自我認(ren)識(shi)的(de)(de)能力。當(dang)自我認(ren)識(shi)出現偏差或障礙時,可以通過心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)得以解決。發展性心理(li)(li)咨(zi)詢(xun)常涉及以下內(nei)容:

孕(yun)婦的(de)心(xin)理(li)狀態、行為活動和(he)生(sheng)活環(huan)境(jing)對(dui)胎兒(er)(er)的(de)影(ying)響;兒(er)(er)童(tong)早期(qi)(qi)智力開(kai)發;兒(er)(er)童(tong)發展中(zhong)的(de)心(xin)理(li)問題;青春期(qi)(qi)身心(xin)發展的(de)不平衡;社(she)會適應問題;

性心(xin)理知識咨詢(xun);男(nan)女社交與(yu)早戀(lian)等;青(qing)年獨立性和依賴(lai)性的矛盾;友誼與(yu)戀(lian)愛(ai);成就動機(ji)與(yu)自我實現性問(wen)題;擇偶與(yu)新婚;

人(ren)際關系(xi);擇業(ye)(ye)、失業(ye)(ye)與(yu)再(zai)就(jiu)業(ye)(ye);中年(nian)(nian)及更年(nian)(nian)期人(ren)際沖突、情(qing)緒失調、工作及家(jia)庭(ting)(ting)(ting)負荷的適應(ying);家(jia)庭(ting)(ting)(ting)結(jie)構調整(zheng);更年(nian)(nian)期綜合征等(deng)(deng);老(lao)(lao)年(nian)(nian)社(she)會角(jiao)色再(zai)適應(ying);夫妻、兩代、祖(zu)孫(sun)等(deng)(deng)家(jia)庭(ting)(ting)(ting)關系(xi);身體衰(shuai)老(lao)(lao)與(yu)心(xin)理衰(shuai)老(lao)(lao);老(lao)(lao)年(nian)(nian)性生(sheng)活等(deng)(deng)。

健(jian)康咨詢(xun)

凡是(shi)生活、工作、學習、家庭(ting)、疾病、康復、婚姻、育兒(er)等方面所(suo)出現(xian)的心(xin)理(li)問題,一旦(dan)求助(zhu)者(zhe)體驗(yan)到不適或痛苦體驗(yan),都可屬(shu)于(yu)健康心(xin)理(li)咨詢(xun)的工作范圍。其內容大致如(ru)下:

1、各種情緒障礙,如焦慮恐懼、抑郁悲觀(guan)等;

2、各種不可控制性的(de)思維(wei)、意向、行為(wei)、動作的(de)解釋;

3、各類心(xin)(xin)身疾病(bing),如(ru)冠心(xin)(xin)病(bing)、高血(xue)壓病(bing)、支氣管哮喘、潰瘍病(bing)等(deng),以及(ji)性(xing)功能(neng)障礙;

4、長(chang)期慢性軀體疾病(bing),久治不愈,既(ji)對治療(liao)不滿(man)意、又喪失信心(xin),因(yin)而需進行(xing)心(xin)理上(shang)的指導者;

5、精(jing)神病康復期求助者(zhe)的(de)心理指(zhi)導(dao);

6、對家庭中的求助者,應如何進行處理、護理問題等。詳細>>

6
心理咨詢的技術
  • 來源網站
    精神分析療法

    精神分(fen)析(xi)療(liao)法(fa)(fa)主要是把(ba)來(lai)(lai)(lai)訪者(zhe)(zhe)所(suo)不(bu)知曉的癥(zheng)狀產生的真正(zheng)原因和意(yi)(yi)(yi)義(yi),通(tong)過(guo)挖掘潛(qian)(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)的心理過(guo)程將(jiang)其(qi)“召(zhao)回”到意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)范圍內(nei),使(shi)來(lai)(lai)(lai)訪者(zhe)(zhe)了(le)解癥(zheng)狀的真實意(yi)(yi)(yi)義(yi),以便(bian)使(shi)癥(zheng)狀消(xiao)失。其(qi)咨詢的基本目標是使(shi)潛(qian)(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)化,使(shi)潛(qian)(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)沖突表面(mian)化,從而幫助來(lai)(lai)(lai)訪者(zhe)(zhe)重新認(ren)識(shi)(shi)(shi)或重建人格,克服其(qi)潛(qian)(qian)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)沖突。咨詢過(guo)程中咨訪雙(shuang)方要相(xiang)互信任,又要保持一(yi)定(ding)距離(li),避免來(lai)(lai)(lai)訪者(zhe)(zhe)產生某種(zhong)形式的抗拒。精神分(fen)析(xi)療(liao)法(fa)(fa)包括(kuo)自由聯想、疏導宣泄、認(ren)知與領悟、暗(an)示療(liao)法(fa)(fa)等幾種(zhong)方法(fa)(fa)。

  • 來源網站
    行為療法

    行(xing)為療(liao)法也叫行(xing)為矯正法,它是建立在(zai)行(xing)為學(xue)(xue)習(xi)理(li)(li)論(lun)基礎上的一(yi)種(zhong)心理(li)(li)咨詢方法。其基本認識是:異常行(xing)為和正常行(xing)為一(yi)樣,是通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)、訓練(lian)后天培(pei)養(yang)而獲(huo)得(de)的,自然(ran)也可以通過(guo)學(xue)(xue)習(xi)和訓練(lian)來改變或消失(shi)。 行(xing)為療(liao)法是所(suo)有心理(li)(li)咨詢方法中應用(yong)最廣的一(yi)種(zhong),其中包括(kuo)了系統脫敏法、滿(man)灌療(liao)法、厭惡(e)療(liao)法、獎勵強化法、放(fang)松(song)療(liao)法等(deng)幾種(zhong)經典方法。

  • 來源網站
    人本主義療法

    以人(ren)為中心(xin)的(de)(de)人(ren)本主(zhu)義(yi)療法主(zhu)要有兩(liang)種形(xing)式(shi):一是(shi)患(huan)者中心(xin)治(zhi)療,一般(ban)用于有心(xin)理沖突或心(xin)理疾(ji)病的(de)(de)來訪(fang)者;二是(shi)通(tong)過交朋友小組進行小團(tuan)體治(zhi)療,主(zhu)要解決交往障(zhang)礙和社會生(sheng)活中存(cun)在的(de)(de)心(xin)理問題。

  • 來源網站
    認知療法

    認知理論認為人的情緒來自人對所遭遇的事情的信念、評價、解釋或哲學觀點,而非來自事情本身。情緒和行為受制于認知,認知是人心理活動的決定因素,認知療法就是通過改變人的認知過程和由這一過程中所產生的觀念來糾正本人的適應不良的情緒或行為。治療的目標不僅僅是針對行為、情緒這些外在表現,而且分析病人的思維活動和應付現實的策略,找出錯誤的認知加以糾正。詳細>>

微表情心理學

微表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)是(shi)心理學(xue)名詞。人(ren)們通過做一(yi)些表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)把內心感受表(biao)(biao)(biao)(biao)達給對方看,在人(ren)們做的不同表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)之間(jian),或(huo)是(shi)某個(ge)表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)里,臉部會(hui)“泄露(lu)(lu)”出其它的信息。“微表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)”最短可持(chi)續(xu)(xu)(xu)1/25秒(miao),雖然(ran)一(yi)個(ge)下意識的表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)可能只(zhi)持(chi)續(xu)(xu)(xu)一(yi)瞬間(jian),但(dan)這是(shi)種煩人(ren)的特性(xing),很容易暴露(lu)(lu)情(qing)緒。當面部在做某個(ge)表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)時(shi),這些持(chi)續(xu)(xu)(xu)時(shi)間(jian)極短的表(biao)(biao)(biao)(biao)情(qing)會(hui)突然(ran)一(yi)閃而過,而且有時(shi)表(biao)(biao)(biao)(biao)達相(xiang)反的情(qing)緒。

常見微表情解析

1、注(zhu)視對(dui)方(fang)眼(yan)睛——人(ren)在準備(bei)好謊言時,更(geng)容易注(zhu)視對(dui)方(fang)眼(yan)睛,已使(shi)對(dui)方(fang)相(xiang)信(xin)或(huo)觀察(cha)對(dui)方(fang)是(shi)否(fou)相(xiang)信(xin)。(并不是(shi)注(zhu)視對(dui)方(fang)眼(yan)睛就是(shi)撒(sa)謊)。

2、眼睛向左看——通常是在(zai)回憶(yi),向右看通常是在(zai)思考(kao)謊話(根據每(mei)個(ge)人的基(ji)線改變情況)。

3、驚訝(ya)表情超過一秒——假驚訝(ya)。

4、瞳孔放(fang)大(da)——恐懼、憤(fen)怒。

5、鼻孔外(wai)翻,嘴唇緊閉——生氣。

6、眉毛向上(shang)拉緊(jin)——恐懼(ju)。

7、提高右邊的眉毛——有疑問。詳細>>

微動(dong)作心理學

微動作(zuo)就是(shi)小動作(zuo),是(shi)一個下意識的動作(zuo),可能只(zhi)持續一瞬間,一閃而過。微動作(zuo)可以表現(xian)人們真(zhen)實的感受和動機(ji)。

常見微動作解析

1、把(ba)整個(ge)耳郭折向前蓋住(zhu)耳洞(dong)——表明其很不(bu)耐煩。

2、用(yong)指尖掏耳朵——表(biao)示(shi)不屑(xie)。

3、腳尖從(cong)對向(xiang)自己轉向(xiang)門——表明其想離開。

4、頻繁地(di)踢腳(jiao)——表明對方(fang)拒絕。

5、雙手交叉放在膝蓋上——表明其持觀望態度。詳細>>

8
心理測試游戲
9
心理咨詢師考證

1、心理咨詢(xun)師三級

報考條件:①具(ju)(ju)有心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業本科及以(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷。②具(ju)(ju)有心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)、醫學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業大專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷,經心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)師三級正(zheng)規培(pei)訓達(da)規定(ding)(ding)標準學(xue)(xue)(xue)(xue)時數,并取(qu)得(de)結(jie)(jie)業證書(shu)。③具(ju)(ju)有其他(ta)專(zhuan)業本科以(yi)上(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷,經心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)師三級正(zheng)規培(pei)訓達(da)規定(ding)(ding)標準學(xue)(xue)(xue)(xue)時數,并取(qu)得(de)結(jie)(jie)業證書(shu)。(注:具(ju)(ju)備以(yi)上(shang)(shang)條件之一(yi)者可報考心(xin)理(li)咨(zi)詢(xun)師三級)

鑒定內容:理論知識和(he)專業能力兩部分。

考試題型:理論知識為選(xuan)擇題(ti)(ti)(滿(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen))、專業能力(li)為技能選(xuan)擇題(ti)(ti)+案例問(wen)答題(ti)(ti)(滿(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen))

2、心(xin)理咨詢師二級

報考條件:①具有心(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)、醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)博士(shi)學(xue)(xue)位(wei)。②具有心(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)、醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)碩士(shi)學(xue)(xue)位(wei),經心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)師二(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)正規(gui)培(pei)訓達規(gui)定(ding)標準學(xue)(xue)時(shi)(shi)數(shu),并(bing)取得(de)結(jie)業(ye)(ye)(ye)證書。③取得(de)心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)師三級(ji)(ji)(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)資(zi)格證書,連續從(cong)事心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)工作滿3年,經心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)師二(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)正規(gui)培(pei)訓達規(gui)定(ding)標準學(xue)(xue)時(shi)(shi)數(shu),并(bing)取得(de)結(jie)業(ye)(ye)(ye)證書者。④具有心(xin)(xin)理(li)學(xue)(xue)、教育(yu)(yu)學(xue)(xue)、醫(yi)(yi)學(xue)(xue)中級(ji)(ji)(ji)(ji)及以上(shang)(shang)專業(ye)(ye)(ye)技(ji)術職(zhi)業(ye)(ye)(ye)任(ren)職(zhi)資(zi)格,經心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)師二(er)級(ji)(ji)(ji)(ji)正規(gui)培(pei)訓達規(gui)定(ding)標準學(xue)(xue)時(shi)(shi)數(shu),并(bing)取得(de)結(jie)業(ye)(ye)(ye)證書,連續從(cong)事心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)工作滿3年。(注:具備以上(shang)(shang)條件(jian)之一者可報考心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)(xun)師二(er)級(ji)(ji)(ji)(ji))

鑒定內容:理論知識、專業能(neng)力和綜合(he)評審(shen)三部分。

考試題型:理論知識為選(xuan)擇題(ti)(滿(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen))、專業能力為技能選(xuan)擇題(ti)+案例(li)問答(da)題(ti)(滿(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen))、綜合評審為論文撰寫(xie)(口頭(tou)答(da)辯形(xing)式:滿(man)分(fen)(fen)100分(fen)(fen))。

3、心(xin)理咨詢師(shi)一(yi)級

報考條件:①具有心理學、教育學、醫學專業博士學位,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書,且連續從事心理咨詢工作滿3年。②具有碩士學位,取得心理咨詢師二級職業資格證書,連續從事心理咨詢工作滿3年,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書。③具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格,經心理咨詢師一級正規培訓達規定標準學時數,并取得結業證書,且連續從事心理咨詢工作滿3年。(注:具備以上條件之一者可報考心理咨詢師一級,心理咨詢師一級資格證考試尚未開放

如何成為一名優秀的心理咨詢師>>

10
推薦閱讀
網站提醒和聲明
本(ben)站注(zhu)明(ming)(ming)“MAIGOO編輯上(shang)(shang)傳提供”的(de)(de)所(suo)有作(zuo)(zuo)品(pin),均為MAIGOO網(wang)(wang)(wang)原創、合法擁有版權(quan)或有權(quan)使(shi)用(yong)的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin),未(wei)經(jing)本(ben)網(wang)(wang)(wang)授(shou)權(quan)不得轉載、摘編或利用(yong)其它方式使(shi)用(yong)上(shang)(shang)述(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)。已經(jing)本(ben)網(wang)(wang)(wang)授(shou)權(quan)使(shi)用(yong)作(zuo)(zuo)品(pin)的(de)(de),應(ying)在授(shou)權(quan)范圍內使(shi)用(yong),并注(zhu)明(ming)(ming)“來源:MAIGOO網(wang)(wang)(wang)”。違反(fan)上(shang)(shang)述(shu)聲(sheng)明(ming)(ming)者(zhe),網(wang)(wang)(wang)站會(hui)追責到(dao)底。 申請刪除>> 糾錯>> 投訴侵權>>
發表評論
您還未登錄,依《網絡安全法》相關要求,請您登錄賬戶后再提交發布信息。點擊登錄>>如您還未注冊,可,感謝您的理解及支持!
最新(xin)評論
暫無評論
頁面相關分類
熱門模塊
已有1642928個品牌入駐 更新517447個招商信息 已發布1571550個加盟需求 已有1301172條品牌點贊