學簡筆畫的好處

1、提升觀察力(li)、想象力(li)、創造力(li)

簡筆畫創(chuang)作的第一步就是觀(guan)(guan)察事物(wu)，鍛煉了孩(hai)子的觀(guan)(guan)察能力;又需要想像、提升和(he)升華，有時候畫的夸張一點，更好看。

2、幫助孩子發現事物的關(guan)鍵特征(zheng)

只(zhi)有發(fa)掘出要繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)的(de)(de)物品的(de)(de)關鍵特征(zheng)后(hou)，才更有利于創(chuang)作，畢竟一幅畫(hua)(hua)(hua)最(zui)關鍵的(de)(de)就是框架了，框架選好了，后(hou)邊畫(hua)(hua)(hua)著都容易。

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3、拓展(zhan)孩子的認知能力(li)

與其(qi)教給孩(hai)(hai)子(zi)(zi)這(zhe)是(shi)正(zheng)方(fang)(fang)形(xing)(xing)、圓(yuan)形(xing)(xing)、長方(fang)(fang)形(xing)(xing)、橢圓(yuan)、三角(jiao)形(xing)(xing)……與其(qi)告(gao)訴孩(hai)(hai)子(zi)(zi)這(zhe)是(shi)藍(lan)色(se)、黃色(se)、白色(se)、紫(zi)色(se)……不如(ru)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)在簡筆(bi)畫(hua)的世界里自己去認識這(zhe)些圖形(xing)(xing)和顏色(se)。

4、培養孩子的(de)情感(gan)表達

畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)是(shi)一(yi)種內(nei)心(xin)(xin)的表達和交流，通過畫(hua)(hua)畫(hua)(hua)，家長(chang)能更了解孩子(zi)的內(nei)心(xin)(xin)世界，還可以也有了表達自(zi)己內(nei)心(xin)(xin)的天空(kong)。

學簡筆畫的適宜年齡

簡(jian)筆畫(hua)適(shi)合6歲到8歲之間，這(zhe)(zhe)個階段的孩子(zi)有(you)一定的觀察能力了，可以畫(hua)簡(jian)筆畫(hua)，但是不能老是模仿簡(jian)筆畫(hua)去畫(hua)，這(zhe)(zhe)個階段的孩子(zi)創造力想象力很(hen)豐富，所以要(yao)鼓勵(li)孩子(zi)去發散思維畫(hua)畫(hua)，適(shi)當的學習一下(xia)簡(jian)筆畫(hua)。

簡筆入門技巧

學(xue)習簡筆畫，可以(yi)從畫點開始練習，逐(zhu)步進入(ru)到畫線(xian)的培(pei)養(yang)，繼而過(guo)渡到形，即用簡練的筆法(fa)通過(guo)線(xian)與線(xian)的結合來組成形。

（1）點的練習

可以通過畫星星、芝麻(ma)、蝌蚪等簡(jian)單的圖形練(lian)習。

（2）線的練習

線(xian)(xian)(xian)(xian)的種類有(you)：橫線(xian)(xian)(xian)(xian)、豎線(xian)(xian)(xian)(xian)、斜線(xian)(xian)(xian)(xian)、曲(qu)線(xian)(xian)(xian)(xian)、弧線(xian)(xian)(xian)(xian)、波浪線(xian)(xian)(xian)(xian)、折線(xian)(xian)(xian)(xian)等。 線(xian)(xian)(xian)(xian)的練(lian)(lian)習先(xian)以(yi)短橫、豎線(xian)(xian)(xian)(xian)逐步(bu)過渡到長的橫、豎線(xian)(xian)(xian)(xian)練(lian)(lian)習，再進入到多種線(xian)(xian)(xian)(xian)的綜合練(lian)(lian)習。

（3）形的練習

各種線(xian)與(yu)線(xian)的結合(he)組(zu)成形(xing)。用簡練的筆法，將線(xian)來組(zu)成各種幾(ji)何(he)形(xing)，又(you)用幾(ji)何(he)形(xing)與(yu)幾(ji)何(he)形(xing)構成各種常見的物體主(zhu)要外形(xing)特征。 兩(liang)(liang)條(tiao)橫線(xian)和兩(liang)(liang)條(tiao)豎線(xian)可組(zu)成正方形(xing)和長方形(xing)。

學習簡筆畫要點

1、整體觀察

注(zhu)意在日(ri)常生活中多觀察、比較，感受(shou)歸納物體(ti)的基本(ben)形狀，概括主體(ti)，突出物象的形態特征。

2、善于聯想

養成圖(tu)(tu)形(xing)(xing)化的(de)(de)習慣，把(ba)各種具(ju)體的(de)(de)事物(wu)用(yong)抽(chou)象(xiang)的(de)(de)圖(tu)(tu)形(xing)(xing)去概括(kuo)，同時將抽(chou)象(xiang)的(de)(de)圖(tu)(tu)形(xing)(xing)聯(lian)想(xiang)到(dao)具(ju)體的(de)(de)實物(wu)，把(ba)復雜的(de)(de)物(wu)體分解概括(kuo)，然后用(yong)基(ji)本圖(tu)(tu)形(xing)(xing)組合。

3、加強記憶

記憶基本的比例，人物表(biao)情的規律(lv)以及運動規律(lv)。

4、思考歸納

利用程(cheng)式(shi)化的(de)方法(fa)，適當地(di)忽略細節(jie)，找出規律(lv)，總結“程(cheng)式(shi)”，添加個性(xing)特征，做(zuo)到(dao)舉一(yi)反三(san)。

5、注重實踐

掌握方(fang)法，反復練習，熟(shu)能生巧。