學簡筆畫的好處

1、提升觀察力(li)、想象力(li)、創造力(li)

簡筆畫創(chuang)作的第(di)一步就(jiu)是(shi)觀察(cha)事物，鍛煉了孩(hai)子的觀察(cha)能力;又需(xu)要(yao)想像、提升(sheng)和升(sheng)華(hua)，有時候畫的夸張一點，更(geng)好看。

2、幫助(zhu)孩子發現(xian)事(shi)物(wu)的關鍵特征

只有(you)發掘(jue)出要繪(hui)畫的(de)物品的(de)關(guan)(guan)鍵特征后，才更有(you)利于創作(zuo)，畢竟一(yi)幅畫最關(guan)(guan)鍵的(de)就是框架(jia)了，框架(jia)選(xuan)好(hao)了，后邊畫著都(dou)容易。

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3、拓展孩子的認(ren)知能力

與其教給孩子這是正方(fang)形、圓形、長方(fang)形、橢圓、三角形……與其告訴(su)孩子這是藍色、黃色、白(bai)色、紫色……不如讓孩子在簡(jian)筆(bi)畫(hua)的世界里(li)自己去認(ren)識這些圖形和(he)顏色。

4、培養孩(hai)子(zi)的情感(gan)表(biao)達

畫畫是一種內心(xin)的表(biao)達(da)和交流，通過(guo)畫畫，家長能更了解孩(hai)子(zi)的內心(xin)世界(jie)，還可以也有了表(biao)達(da)自(zi)己內心(xin)的天空。

學簡筆畫的適宜年齡

簡(jian)筆(bi)畫(hua)適(shi)合6歲(sui)到8歲(sui)之間，這(zhe)個(ge)階段的孩子有一定的觀(guan)察能(neng)力了，可以畫(hua)簡(jian)筆(bi)畫(hua)，但是不能(neng)老是模仿(fang)簡(jian)筆(bi)畫(hua)去(qu)畫(hua)，這(zhe)個(ge)階段的孩子創造(zao)力想象力很豐富，所以要鼓勵孩子去(qu)發散思維畫(hua)畫(hua)，適(shi)當的學習(xi)一下簡(jian)筆(bi)畫(hua)。

簡筆入門技巧

學(xue)習簡筆畫，可以從(cong)畫點開始練習，逐(zhu)步進入到畫線的(de)培養，繼而過(guo)渡到形(xing)，即(ji)用(yong)簡練的(de)筆法通(tong)過(guo)線與(yu)線的(de)結合來組成形(xing)。

（1）點的練習

可以通過畫星(xing)星(xing)、芝(zhi)麻、蝌蚪(dou)等簡單的圖形練習。

（2）線的練習

線的(de)種類有：橫線、豎線、斜線、曲線、弧線、波浪線、折線等。 線的(de)練習先(xian)以短橫、豎線逐步過渡到長的(de)橫、豎線練習，再進入(ru)到多種線的(de)綜合練習。

（3）形的練習

各(ge)種線(xian)(xian)(xian)與(yu)(yu)線(xian)(xian)(xian)的(de)結(jie)合(he)組(zu)(zu)成(cheng)形(xing)(xing)。用簡練的(de)筆法(fa)，將線(xian)(xian)(xian)來(lai)組(zu)(zu)成(cheng)各(ge)種幾(ji)(ji)何形(xing)(xing)，又用幾(ji)(ji)何形(xing)(xing)與(yu)(yu)幾(ji)(ji)何形(xing)(xing)構(gou)成(cheng)各(ge)種常見的(de)物(wu)體主要外形(xing)(xing)特征。 兩(liang)條橫線(xian)(xian)(xian)和(he)兩(liang)條豎線(xian)(xian)(xian)可組(zu)(zu)成(cheng)正方形(xing)(xing)和(he)長方形(xing)(xing)。

學習簡筆畫要點

1、整體觀察

注意在日常生活中多觀(guan)察、比較，感受歸納物體的基(ji)本形狀，概括主體，突出(chu)物象的形態特征。

2、善于聯想

養成圖形化的(de)習慣，把各種具體的(de)事物(wu)(wu)用(yong)抽象的(de)圖形去概(gai)括(kuo)，同時將抽象的(de)圖形聯想到具體的(de)實物(wu)(wu)，把復雜的(de)物(wu)(wu)體分解(jie)概(gai)括(kuo)，然后用(yong)基本圖形組合。

3、加強記憶

記憶(yi)基本(ben)的(de)比例(li)，人物表情的(de)規律(lv)(lv)以及運動規律(lv)(lv)。

4、思考歸納

利用程(cheng)式化(hua)的方法(fa)，適當地忽略細(xi)節，找出(chu)規律，總結(jie)“程(cheng)式”，添(tian)加個性特征(zheng)，做到(dao)舉一反三。

5、注重實踐

掌握方法，反復練習，熟能生巧。