小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)一(yi)般是指除(chu)了英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)以外的(de)其它外語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)統稱，包括日(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、德語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法(fa)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、西班(ban)(ban)牙(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)等(deng)。隨著我國對外開放的(de)深入發展，對小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)人才的(de)需求越來越大，加上就(jiu)(jiu)業形勢的(de)日(ri)(ri)益嚴峻(jun)，越來越多人開始學習(xi)小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)。那(nei)么(me)(me)小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)學什么(me)(me)好(hao)？小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)(zhong)就(jiu)(jiu)業前景如何？日(ri)(ri)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓、韓語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓、德語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓、西班(ban)(ban)牙(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)培(pei)訓哪個(ge)機(ji)構好(hao)？下面(mian)就(jiu)(jiu)隨MAIGOO小編一(yi)起(qi)來了解一(yi)下。
小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)，顧(gu)名思(si)義(yi)就是(shi)相對英(ying)語(yu)(yu)這些應用面很廣、用者甚眾的(de)外(wai)(wai)語(yu)(yu)而言，只在少數國(guo)家(jia)應用的(de)外(wai)(wai)語(yu)(yu)語(yu)(yu)種(zhong)。對小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)的(de)定(ding)義(yi)一(yi)般有兩種(zhong)，一(yi)種(zhong)認為除了英(ying)語(yu)(yu)是(shi)通(tong)用語(yu)(yu)種(zhong)外(wai)(wai)其它語(yu)(yu)種(zhong)都是(shi)小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)，另外(wai)(wai)一(yi)種(zhong)說法是(shi)指除聯(lian)合國(guo)通(tong)用語(yu)(yu)種(zhong)（漢語(yu)(yu)、英(ying)語(yu)(yu)、法語(yu)(yu)、西班牙語(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)、阿拉伯語(yu)(yu)）外(wai)(wai)的(de)語(yu)(yu)種(zhong)。
按小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)指除英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)外的外語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)這(zhe)一概(gai)念，中國(guo)各高校開設的小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)約有30種(zhong)。小語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)種(zhong)有俄語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、德語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、法語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、西(xi)班牙(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、阿拉伯(bo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、日語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、波斯語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、韓國(guo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、菲律賓語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、印(yin)地語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、老(lao)撾語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、柬埔寨語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、緬甸語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、馬來語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、蒙古語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、僧(seng)加羅(luo)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、泰語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、烏爾都語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、希(xi)伯(bo)萊語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、越南語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、豪薩語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、波蘭(lan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、捷(jie)克語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、葡萄(tao)牙(ya)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、瑞典語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、土耳其(qi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)希(xi)臘語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、匈牙(ya)利語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、意大利語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、梵(fan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、巴利語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、印(yin)度尼西(xi)亞語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、保加利亞語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)荷蘭(lan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、斯瓦希(xi)里語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、阿爾巴尼亞語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、羅(luo)馬尼亞語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、尼泊爾語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、朝(chao)鮮語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、塞爾維亞—克羅(luo)地亞語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等等。
1找工(gong)作的時候多了(le)一門(men)語(yu)言優(you)勢(shi)就比別(bie)人多了(le)競爭(zheng)(zheng)的優(you)勢(shi)和(he)(he)資(zi)本；考研、讀博更有(you)機會(hui)和(he)(he)競爭(zheng)(zheng)力，因為現在已經有(you)部分可以(yi)用(yong)小語(yu)種替代英語(yu)。
2小語(yu)種國家大部(bu)分是教育(yu)制度完善(shan)，專業優勢明(ming)顯的(de)，相比(bi)英語(yu)國家留(liu)學的(de)費(fei)用更(geng)低，部(bu)分國家甚(shen)至沒(mei)有學費(fei)（比(bi)如德國）。
3另外這些留學(xue)國家的社會保障制度更加(jia)完善，簽證(zheng)通過率也高。一種(zhong)語言其實就是(shi)一種(zhong)思維模式(shi)，小語種(zhong)的學(xue)習，讓我們能更加(jia)擴寬眼界、開闊思維，出國旅(lv)游(you)時也會更加(jia)便利(li)。
自學自學(xue)可以借助書籍、電視、收音機(ji)、網(wang)絡等(deng)方式，而(er)網(wang)絡則是(shi)學(xue)習小語種(zhong)的極佳的武器，有海(hai)量(liang)的小語種(zhong)學(xue)習資料和視頻。
上課(ke)除了一些學(xue)(xue)校開辦小語(yu)種(zhong)(zhong)課程(cheng)外，社(she)會上(shang)各(ge)類小語(yu)種(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習班也(ye)如(ru)雨(yu)后春(chun)筍般涌現，可以在學(xue)(xue)校和學(xue)(xue)習班學(xue)(xue)習小語(yu)種(zhong)(zhong)語(yu)言。
學(xue)什么小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)好？一般來說，小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)在(zai)就業形式(shi)上的(de)(de)差(cha)異主要受到三個方面(mian)的(de)(de)影(ying)響：某小(xiao)語(yu)(yu)種(zhong)的(de)(de)學(xue)習人數、說同一種(zhong)語(yu)(yu)言的(de)(de)國(guo)家數量和經濟(ji)狀況、中國(guo)與這些國(guo)家的(de)(de)地(di)緣政治和經濟(ji)關系。另(ling)外(wai)還要考慮自己的(de)(de)興趣愛(ai)好、語(yu)(yu)言的(de)(de)難易程度等(deng)等(deng)。
| 院校 | 院校屬性 | 學科等級 |
| 北京大學 | 985、211、雙一流 | 外國語言文學A+、中國語言文學學科A+ |
| 北京師范大學 | 985、211、雙一流 | 外國語言文學A-、中國語言文學學科A+ |
| 浙江大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A |
| 南京大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A |
| 復旦大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A- |
| 華東師范大學 | 985、211、雙一流 | 中文語言文學A、外國語言文學A- |
從學(xue)習效果和效率來看(kan)，報班肯定(ding)比(bi)自(zi)(zi)學(xue)要好，可(ke)以幫(bang)助我們提(ti)升自(zi)(zi)身知識水平，掌握一(yi)門新(xin)的(de)語(yu)(yu)(yu)言，尤其是(shi)一(yi)些(xie)相對比(bi)較難學(xue)的(de)語(yu)(yu)(yu)言開說還是(shi)報班好，有(you)更系統的(de)學(xue)習知識，還能更快(kuai)掌握口語(yu)(yu)(yu)。
師資力(li)量包括很(hen)多(duo)方面，諸如教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量、教(jiao)(jiao)學(xue)環境(jing)等(deng)因素，實地考察可看到教(jiao)(jiao)學(xue)環境(jing)，教(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量就要察看教(jiao)(jiao)師的教(jiao)(jiao)學(xue)水平，還有(you)就是機構歷年的培訓成果和考試過(guo)級率等(deng)。
辦學資質要看這(zhe)個機構是否具備教育部(bu)門(men)頒發的(de)“辦學資質”、民政部(bu)門(men)頒發“民辦非企業執照”、稅務(wu)(wu)部(bu)門(men)頒發的(de)“稅務(wu)(wu)登記”等(deng)證件，并且這(zhe)些(xie)證書(shu)必須放在明(ming)顯位置(zhi)，也可以登錄各(ge)省的(de)政府(fu)官(guan)網查詢機構紅黑榜。
培訓費用謹慎提防(fang)低價(jia)陷阱，要多對(dui)比(bi)幾家機(ji)構的(de)培訓費用，價(jia)格適(shi)中一(yi)定是(shi)(shi)選擇(ze)培訓機(ji)構的(de)核心(xin)之一(yi)，而(er)教學效果(guo)也(ye)是(shi)(shi)跟培訓的(de)環(huan)境(jing)成比(bi)例的(de)，比(bi)如(ru)一(yi)對(dui)一(yi)的(de)課程價(jia)格要遠遠高于班(ban)課的(de)價(jia)格，要根據自己實際的(de)經濟去選擇(ze)適(shi)合的(de)班(ban)型(xing)。如(ru)果(guo)是(shi)(shi)想提高口語(yu)，最(zui)好選擇(ze)小班(ban)教學或者一(yi)對(dui)一(yi)外教教學，但是(shi)(shi)這個一(yi)般(ban)價(jia)格都比(bi)較(jiao)貴。
退費(fei)規則不(bu)同的(de)小語(yu)種培訓機(ji)構退(tui)(tui)費(fei)規則不(bu)同，有的(de)是(shi)要(yao)事先簽署協議(yi)明確標注只要(yao)達到退(tui)(tui)費(fei)標準才(cai)可全(quan)額退(tui)(tui)費(fei)，有的(de)是(shi)要(yao)在(zai)協議(yi)約定范疇內(nei)退(tui)(tui)一(yi)半等，所以(yi)在(zai)報名時要(yao)問(wen)清楚收費(fei)標準，特別是(shi)承諾兌現的(de)條件和流(liu)程。
盡量選擇大(da)城市的培訓機構受地域限制，一般來說大城(cheng)市的(de)比小城(cheng)市的(de)好，大機(ji)構(gou)的(de)比小機(ji)構(gou)的(de)好。外語(yu)好的(de)外教和中教都集中在(zai)一線城(cheng)市。
日(ri)語(yu)母語(yu)人數有(you)1億2500萬人，使用日(ri)語(yu)的(de)(de)人數占世界人口的(de)(de)1.6%。因為日(ri)本動漫產業在世界范圍內的(de)(de)影響力(li)所以日(ri)語(yu)在世界上(shang)影響力(li)也很大，特別是對于(yu)與ACG相(xiang)關的(de)(de)物什(shen)，日(ri)語(yu)幾乎(hu)是唯一的(de)(de)用語(yu)，加(jia)上(shang)日(ri)語(yu)中(zhong)有(you)很多中(zhong)文的(de)(de)漢字，所以對于(yu)中(zhong)國人來(lai)說學習日(ri)語(yu)還有(you)著天然(ran)的(de)(de)優勢。
韓(han)(han)語(yu)屬于(yu)黏(nian)著語(yu)，歷(li)史上(shang)曾用漢(han)字(zi)標記(ji)，并且將(jiang)漢(han)語(yu)融(rong)入其詞匯，漢(han)字(zi)曾在韓(han)(han)國(guo)長期占(zhan)據主流文字(zi)的(de)(de)地位(wei)，直(zhi)到1446年10月(yue)《訓民正音(yin)》頒布結束(shu)了韓(han)(han)國(guo)沒有自己文字(zi)、借用中國(guo)漢(han)字(zi)進行標記(ji)的(de)(de)歷(li)史。隨著韓(han)(han)流席卷全球(qiu)，世(shi)(shi)界各地的(de)(de)追星族都為了追愛豆(dou)學起了韓(han)(han)語(yu)，如今韓(han)(han)語(yu)可以稱得(de)上(shang)是世(shi)(shi)界上(shang)最(zui)火的(de)(de)小語(yu)種之一。
使(shi)用德(de)語(yu)(yu)的(de)人(ren)(ren)數占世界人(ren)(ren)口的(de)3.01%，作為第二語(yu)(yu)的(de)使(shi)用者為1200萬，外語(yu)(yu)學(xue)習(xi)者多達(da)七千萬，是世界上最(zui)常被學(xue)習(xi)的(de)外語(yu)(yu)之一。與法語(yu)(yu)相(xiang)比(bi)，德(de)語(yu)(yu)的(de)使(shi)用人(ren)(ren)數較(jiao)少，相(xiang)對的(de)就業競爭也不大，而(er)且德(de)語(yu)(yu)的(de)就業前景比(bi)較(jiao)穩定；在外企(qi)吸收人(ren)(ren)才方面，德(de)企(qi)是除日企(qi)之外表現最(zui)好的(de)，尤其是汽車行業。
使用(yong)(yong)西(xi)(xi)班牙(ya)語(yu)的(de)(de)人(ren)數占世界人(ren)口(kou)的(de)(de)4.84%，第一語(yu)言和第二語(yu)言總計(ji)使用(yong)(yong)者將近5.7億(yi)人(ren)，全世界講西(xi)(xi)班牙(ya)語(yu)的(de)(de)國家有20多個，它還是美(mei)國的(de)(de)第一大外語(yu)，而(er)在(zai)國內的(de)(de)西(xi)(xi)語(yu)人(ren)才非常空缺，尤(you)其是江(jiang)浙滬的(de)(de)沿海一帶，每年高(gao)校的(de)(de)畢業(ye)生供不應求，就業(ye)前景非常廣(guang)闊。
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