好奇心對孩子的影響

好奇心的作用主要有三點：

1、它能(neng)促(cu)使我們主動學習，并且能(neng)讓我們從(cong)學習中獲得快樂(le)；

2、它會延長(chang)記(ji)憶在(zai)大腦(nao)中留存的時間；

3、它能(neng)引發(fa)一系列我(wo)們自己預料不(bu)到的成(cheng)長，這種成(cheng)長不(bu)僅體現在知識的增長上(shang)，還體現在對未(wei)來預測和判斷誤差的降低(di)上(shang)。

綜上所得，好奇心對于人(ren)成長成才都大有(you)裨益。

寶寶好奇心引領方法

1、無條件地滿足寶寶的好奇心

假如寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)對電視(shi)遙控器或(huo)者其他(ta)事物(wu)發生了(le)(le)興(xing)趣(qu)，與其擔心(xin)他(ta)們毀(hui)壞物(wu)件(jian)，不如教給(gei)使用(yong)的(de)(de)方(fang)法，滿足寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)想要自己操(cao)作的(de)(de)好(hao)(hao)奇心(xin)。例如，媽(ma)咪(mi)(mi)在廚房忙碌時，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)總喜(xi)歡跟進去摸(mo)摸(mo)這里(li)摸(mo)摸(mo)那里(li)。這時，媽(ma)咪(mi)(mi)就可(ke)以安排(pai)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)干(gan)些力所能(neng)及的(de)(de)事情，如讓他(ta)洗(xi)黃瓜(gua)、西紅柿、拌涼菜(cai)，幫著媽(ma)咪(mi)(mi)拿調料等。在這一(yi)過程中，寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)就可(ke)以了(le)(le)解一(yi)些蔬菜(cai)的(de)(de)特性，觀察(cha)食物(wu)生熟前后的(de)(de)變化等，使好(hao)(hao)奇心(xin)得到了(le)(le)進一(yi)步的(de)(de)滿足。而且，還(huan)有可(ke)能(neng)更(geng)好(hao)(hao)地激發寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)更(geng)深層次的(de)(de)好(hao)(hao)奇心(xin)，培養探索事物(wu)的(de)(de)能(neng)力。

2、不要以成人的思維約束寶寶

由(you)于寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)認知(zhi)有限，因此常(chang)常(chang)會問(wen)很(hen)多奇(qi)怪的(de)問(wen)題或者產(chan)生(sheng)很(hen)多奇(qi)怪的(de)想法。當(dang)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)對某項事物產(chan)生(sheng)興趣的(de)時候，就會堅(jian)持不懈地(di)打破(po)沙鍋問(wen)到底。面(mian)對寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)好奇(qi)心，媽咪(mi)一定要認真對待，切(qie)忌以成(cheng)人的(de)思維方式來(lai)束縛寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)想像力。

3、創設滿足寶寶好奇心的環境

對寶寶來說，在他們的生活環境中，到處蘊涵著豐富的可供探索的資源。家里的客廳、廚房、陽臺，戶外的公園、馬路、隨便哪個小犄角旮旯，都能成為引發寶寶好奇心、誘導寶寶提出問題的學習場所。媽咪要做(zuo)的首先是(shi)消(xiao)除環境中的不安全因素，并根據寶(bao)寶(bao)的興趣適時適度(du)地提(ti)供材料和實踐機(ji)會，鼓(gu)勵他們動(dong)手體(ti)驗。

4、在游戲中正確誘導寶寶的好奇心

比如，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)到了(le)2-3歲時特(te)別喜(xi)歡敲(qiao)敲(qiao)打(da)打(da)，媽(ma)咪可以提供幾(ji)根(gen)不同形狀、不同質(zhi)地的棍(gun)棒(bang)，讓(rang)他們(men)嘗(chang)試敲(qiao)打(da)不同質(zhi)地的物品，滿足他們(men)的好(hao)奇(qi)心；也可蒙上寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的眼睛媽(ma)咪來敲(qiao)打(da)敲(qiao)打(da)，讓(rang)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)辨(bian)別媽(ma)咪敲(qiao)打(da)了(le)什么。這(zhe)樣，會(hui)引導(dao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)在好(hao)奇(qi)的基礎上探索更多事物的奧秘(mi)。

5、做個和寶寶一樣好奇的媽咪

如(ru)果媽(ma)咪(mi)對(dui)周(zhou)圍(wei)事物顯得十分冷淡，甚至(zhi)對(dui)寶寶的(de)(de)好奇(qi)心(xin)不以(yi)為然，那么寶寶的(de)(de)好奇(qi)天性(xing)就會在(zai)無形(xing)中受到壓制(zhi)。因此，媽(ma)咪(mi)也要在(zai)寶寶面(mian)前做(zuo)個童(tong)心(xin)未泯的(de)(de)大孩(hai)子(zi)，引導寶寶去發現(xian)問題(ti)，并(bing)尋找(zhao)解決問題(ti)的(de)(de)答案。

6、鼓勵寶寶有更多非常規的玩法

如(ru)果(guo)寶(bao)寶(bao)的好(hao)(hao)奇(qi)(qi)心僅(jin)僅(jin)停(ting)留(liu)在好(hao)(hao)奇(qi)(qi)的層面上，那(nei)么(me)寶(bao)寶(bao)的好(hao)(hao)奇(qi)(qi)也(ye)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)奇(qi)(qi)而已(yi)。好(hao)(hao)奇(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)創造(zao)(zao)力(li)的源(yuan)泉，但是(shi)(shi)(shi)僅(jin)僅(jin)停(ting)留(liu)在好(hao)(hao)奇(qi)(qi)是(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的。這就是(shi)(shi)(shi)為什么(me)這個世界上好(hao)(hao)奇(qi)(qi)的人很(hen)多，而具有(you)創造(zao)(zao)力(li)的人卻并不(bu)多的原因。

7、和寶寶一同探究事物的奧秘

寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)會(hui)有很多古(gu)怪(guai)的(de)想(xiang)法，比(bi)如吃了(le)五香花(hua)生(sheng)他(ta)可能會(hui)奇怪(guai)：這種(zhong)有很多味道的(de)花(hua)生(sheng)是怎么做出來(lai)的(de)？面對寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)好奇心(xin)，媽咪(mi)可以引導他(ta)們設想(xiang)很多的(de)可能，然后幫助寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)證實，或(huo)是否決。聰(cong)明的(de)媽咪(mi)可以給(gei)寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)準備一個(ge)花(hua)盆，和寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)一同(tong)種(zhong)下花(hua)生(sheng)，再(zai)親自下廚煮(zhu)花(hua)生(sheng)。