一、在線教育平臺怎么做

1、想(xiang)要做好(hao)在(zai)(zai)線教育平臺(tai)，選(xuan)對管理系統軟件很重要，不(bu)僅在(zai)(zai)辦公(gong)中(zhong)，在(zai)(zai)推廣中(zhong)也(ye)會起到關鍵作(zuo)用。

2、在管(guan)理(li)(li)方(fang)面，有(you)學員管(guan)理(li)(li)、教(jiao)務(wu)管(guan)理(li)(li)、財務(wu)管(guan)理(li)(li)等等，實現(xian)了信息數字(zi)化管(guan)理(li)(li)，可視化管(guan)理(li)(li)，精(jing)細化管(guan)理(li)(li)。確保教(jiao)務(wu)工作的快(kuai)捷不遺(yi)漏。

3、在招生(sheng)方(fang)面，多渠(qu)道(dao)匯總招生(sheng)線索(suo)，多類(lei)型活(huo)動激活(huo)家長朋友(you)圈、提高學(xue)員(yuan)招生(sheng)率。

4、在(zai)教學(xue)方面，支持在(zai)線(xian)直(zhi)播授課，課程(cheng)形式多(duo)元化、不設人數限制，支持師生在(zai)線(xian)互(hu)動。

5、在網站(zhan)搭建(jian)方面(mian)，支持個性(xing)化定(ding)制網站(zhan)模塊，對于招生宣傳(chuan)有很大幫助(zhu)。

二、國內互聯網在線教育平臺發展現狀研究

在新的(de)(de)時(shi)代背景下(xia)，基于網絡技術的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方式(shi)逐漸成為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體系中很重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)一部分，其具有(you)實現(xian)遠(yuan)程(cheng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，突破傳統教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)時(shi)空(kong)限制的(de)(de)優勢。利用網絡教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方式(shi)，能(neng)為(wei)學(xue)習(xi)者(zhe)創設開(kai)放性的(de)(de)網絡學(xue)習(xi)環境，為(wei)學(xue)習(xi)者(zhe)自學(xue)活(huo)動的(de)(de)開(kai)展(zhan)提(ti)供需求(qiu)的(de)(de)學(xue)習(xi)資源(yuan)，體現(xian)出(chu)重(zhong)(zhong)要(yao)應(ying)用意(yi)義。因此，教(jiao)師要(yao)合理利用網絡學(xue)習(xi)資源(yuan)，以便為(wei)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)效(xiao)果的(de)(de)提(ti)升提(ti)供有(you)效(xiao)途(tu)徑。

在(zai)對(dui)國內互聯網在(zai)線教育平臺發展現(xian)狀進(jin)行分析時，我(wo)們可發現(xian)現(xian)階段應用在(zai)教學實踐中(zhong)的在(zai)線教育平臺種(zhong)類(lei)多樣(yang)化，并(bing)在(zai)實踐中(zhong)不斷(duan)完(wan)善。

互聯網技術的(de)快速(su)發展(zhan)，對教(jiao)育(yu)事業改革的(de)深入(ru)產生一(yi)定(ding)影(ying)響。教(jiao)師可通過建立共享(xiang)型的(de)網絡學習平(ping)臺，加大教(jiao)育(yu)范圍，有(you)(you)利(li)于促進國(guo)內(nei)教(jiao)育(yu)事業良好發展(zhan)。從實踐(jian)出發具體分析目前國(guo)內(nei)網絡教(jiao)育(yu)平(ping)臺的(de)建設及(ji)運行情(qing)況，以便不斷完善已有(you)(you)的(de)教(jiao)育(yu)平(ping)臺，發揮其在教(jiao)育(yu)管理方(fang)面的(de)作用(yong)，還可為課堂教(jiao)學活動(dong)的(de)高效開(kai)展(zhan)提供技術支撐。