以(yi)多(duo)種媒(mei)體格(ge)式表現的(de)內(nei)容(rong)，學習過程的(de)管理環(huan)境(jing)。

以及由學習者(zhe)(zhe)、內容開發(fa)者(zhe)(zhe)和(he)專家組成的網(wang)絡化社區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高(gao)度仿真的虛擬教室，實時交互與錄制點播(bo)相(xiang)結合、

以(yi)培(pei)訓(xun)內(nei)容為中(zhong)心，便于(yu)客戶根(gen)據自己的需要進(jin)行選擇，并有利于(yu)整合優質的課(ke)程資源。

提供培(pei)訓(xun)教師與學員之(zhi)間實時或非實時的、多種(zhong)方式的互(hu)動(dong)，最大限度的保證(zheng)培(pei)訓(xun)效果。

基于web的訪問方式，通過(guo)瀏覽器可以(yi)直(zhi)接訪問，簡(jian)單易(yi)用。

數(shu)據(ju)采用(yong)SSL加(jia)密機制(zhi)，使得(de)培(pei)訓內容和數(shu)據(ju)傳(chuan)輸安(an)全(quan)、可(ke)靠。

針對中國網絡狀況設(she)計的網絡帶(dai)寬自適應(ying)層次多播技術(shu)，不會產生(sheng)網絡堵(du)塞現(xian)象。

支持自主式(shi)、引領式(shi)、討論(lun)式(shi)三種主流(liu)類型的(de)網絡培訓。

教育形式：網課以網絡(luo)為主，表現有直播(bo)(bo)和錄播(bo)(bo)兩種；線下教學需要學生到教室，面對面教學。

對學生的要求：網課更(geng)考驗學(xue)生的自覺性；線(xian)下教(jiao)學(xue)對學(xue)生可以起到監督(du)的作用。

方便程度：網課相(xiang)比于線下教(jiao)(jiao)育(yu)，在(zai)線教(jiao)(jiao)育(yu)不(bu)受時間和地點(dian)的限制，更加(jia)便(bian)捷。

價格：網課與線下教(jiao)育的費(fei)用相比，線上教(jiao)學的學費(fei)相對較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群直播的(de)使(shi)用在(zai)什么時候都可以使(shi)用；在(zai)線課堂是為了講課才開(kai)的(de)。

支持的功能不同：在線課(ke)堂可(ke)以(yi)(yi)進行小班(ban)課(ke)，支持(chi)黑板、導(dao)入課(ke)件等；群(qun)直(zhi)播(bo)支持(chi)直(zhi)播(bo)中隨時簽(qian)到，可(ke)以(yi)(yi)了解到觀看(kan)者是否有效觀看(kan)。

聚焦場景不同：與群(qun)直(zhi)播相比(bi)，在(zai)線課(ke)堂更聚焦于教育上課(ke)的場(chang)景。

本著簡單(dan)、適用(yong)、高效(xiao)的(de)(de)原(yuan)則，實行(xing)通用(yong)化(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)、智能(neng)化(hua)(hua)、人性(xing)化(hua)(hua)的(de)(de)產品(pin)設計思想，幫(bang)助(zhu)企業形成學習(xi)型(xing)組織，對員工培訓進行(xing)高效(xiao)、有(you)序的(de)(de)管理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了(le)服(fu)務、硬件和學習特色功(gong)能的(de)優勢外，豐富的(de)正(zheng)版(ban)標準化(hua)的(de)e-learning課(ke)程，實用的(de)培訓內容課(ke)程是在線(xian)學習平(ping)臺得以(yi)生存壯大、快速成長的(de)竅(qiao)門(men)所在。

想要做好在(zai)線教育平臺(tai)，選對管理系統軟件(jian)很重要，不僅(jin)在(zai)辦公中(zhong)，在(zai)推廣中(zhong)也會起到關鍵(jian)作用。

在管(guan)理方面，有學員管(guan)理、教務(wu)管(guan)理、財(cai)務(wu)管(guan)理等等。

在(zai)招(zhao)生方面，多渠(qu)道(dao)匯總招(zhao)生線索，多類型活動激活家長朋友圈、提高學員(yuan)招(zhao)生率。

在(zai)教學(xue)方面，支(zhi)持在(zai)線直播授課，課程形式多元化(hua)、不設(she)人數限制，支(zhi)持師生(sheng)在(zai)線互動。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支持(chi)視頻/音頻在線互動(dong)答疑，及時(shi)反饋(kui)，學生體驗度更(geng)好；支持(chi)PPT、Word、PDF等(deng)多格(ge)式課件，兼容性更(geng)強；支持(chi)三屏(ping)教學和電子白板，教學更(geng)具特色(se)。

隨時隨地視頻學習：支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)FLV、MP4、SWF等視頻(pin)播放，兼容性更(geng)強；支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)課(ke)(ke)程(cheng)大(da)綱，隨(sui)時(shi)回播，重(zhong)點提醒(xing)，章(zhang)節選擇，學習更(geng)自由；支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)可視化(hua)課(ke)(ke)時(shi)管(guan)理，支(zhi)(zhi)持(chi)(chi)連載課(ke)(ke)程(cheng)，學習路徑更(geng)系統。

智能化考試功能：支持單(dan)選(xuan)，多(duo)選(xuan)，不(bu)定項選(xuan)擇(ze)，材料，主觀，測評更(geng)全面；錯題練習，知識更(geng)牢固，試(shi)題解析，考(kao)察更(geng)精準；針對每位(wei)用戶一(yi)對一(yi)智能出題，提升學習效率(lv)。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階段應用在教(jiao)學(xue)實(shi)(shi)踐中的在線(xian)教(jiao)育平(ping)臺種類多樣(yang)化，并在實(shi)(shi)踐中不斷完善。

互聯網技術(shu)的快速發展(zhan)，對教(jiao)育(yu)事業改革(ge)的深入產生一定影響。教(jiao)師可通過建立(li)共享型的網絡(luo)學習平臺，加大教(jiao)育(yu)范圍，有利于促進國(guo)內(nei)教(jiao)育(yu)事業良好發展(zhan)。

從實踐(jian)出(chu)發(fa)具體分析目(mu)前國內網絡教育平(ping)臺的(de)(de)(de)建設(she)及(ji)運行(xing)情況，以便不斷完善已有的(de)(de)(de)教育平(ping)臺，發(fa)揮其在教育管理(li)方面的(de)(de)(de)作用，還可為(wei)課堂教學活動的(de)(de)(de)高(gao)效(xiao)開展提供技術支撐。

遠(yuan)程(cheng)教育是采取多種媒(mei)體(ti)方(fang)式進(jin)行系(xi)統(tong)教學(xue)和通信聯(lian)系(xi)的教育形式，是將課(ke)程(cheng)傳送給(gei)校園外(wai)的一(yi)處或(huo)多處學(xue)生的教育。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線上真(zhen)人(ren)學(xue)習為特色，是(shi)少見完全以該學(xue)習型態為主的服務(wu)平臺。

Eschool外教網(wang)：主要培訓課(ke)程(cheng)有：通(tong)用英(ying)語(yu)、職(zhi)業英(ying)語(yu)、出國英(ying)語(yu)、少兒英(ying)語(yu)、美國小學、商務英(ying)語(yu)、求職(zhi)面試英(ying)語(yu)、雅思(si)托福等等，課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)比(bi)較豐富，滿足不同人學習的要求。

51talk英(ying)(ying)語：專(zhuan)注于一對一教學的(de)線(xian)上英(ying)(ying)語機(ji)構，這家機(ji)構不僅(jin)對青(qing)少(shao)兒進行英(ying)(ying)語教學輔導，51talk英(ying)(ying)語還有成人英(ying)(ying)語班。

vipkid英(ying)語：專業的線上少(shao)兒(er)英(ying)語培訓(xun)機(ji)構，主要的教學形式為線上外教一(yi)對一(yi)直(zhi)播課程。

作業幫網校：課程(cheng)涵蓋面確實非常廣(guang)泛，課程(cheng)模式也很多樣，APP還具(ju)有拍照(zhao)搜題的功能。

高(gao)途(tu)課(ke)堂(tang)：具有綜合性的(de)線上培訓機構(gou)，現在(zai)高(gao)途(tu)課(ke)堂(tang)部分(fen)針對(dui)于(yu)單(dan)科課(ke)程的(de)輔導。

猿(yuan)輔導網(wang)校：網(wang)課(ke)包(bao)含了小學、初中(zhong)、高中(zhong)全科在線輔導課(ke)程，能夠為孩子進行(xing)系統化的課(ke)程輔導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選(xuan)擇移動(dong)端(duan)和電(dian)腦端(duan)的平臺：如今的輔導機(ji)構比較多(duo)，都是可以提供在線(xian)課(ke)程，用電(dian)腦在網(wang)站上(shang)就可以直接上(shang)課(ke)。

可以購買試(shi)聽課(ke)程：先試(shi)聽，看看質量怎么樣(yang)，再決定是(shi)否要購買。

在網頁上(shang)輸入國家中小(xiao)學網絡(luo)云課堂，搜索后(hou)就(jiu)可以看到官網，點(dian)擊(ji)進去，按提示進行操作即可。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點擊(ji)左上角(jiao)的(de)“注冊”，選擇是“基礎教育”，或(huo)“職(zhi)業教育”，在彈出框中點擊(ji)確定，即注冊成(cheng)功。

注冊好賬號之(zhi)后點擊芒果视频(pin)下载在左上角的“登(deng)錄”，然后使用注冊的賬號進行登(deng)錄。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學習軟(ruan)件(jian)拉(la)不(bu)了(le)進(jin)度條，但據MA Igoo網(wang)編了(le)解，大(da)部分慕課都(dou)是只要考試過關(guan)就行，但也不(bu)能保證所有后臺都(dou)沒進(jin)行監測(ce)。

有。

通過(guo)(guo)群(qun)直(zhi)播-課(ke)堂模式(shi)發起的，且開啟了(le)【保(bao)存回放】，發起的在線課(ke)堂超過(guo)(guo)1分(fen)鐘，則自動保(bao)存在【群(qun)設置】-【直(zhi)播回放】中。

家校(xiao)/師(shi)生群(qun)發起(qi)的在(zai)(zai)(zai)線課堂(tang)(tang)、群(qun)直(zhi)播/視(shi)(shi)頻會(hui)議(yi)通過(guo)課堂(tang)(tang)模(mo)式發起(qi)的在(zai)(zai)(zai)線課堂(tang)(tang)，都會(hui)自動保存一(yi)份，查看路徑：【手機】-【協作】-【文(wen)檔文(wen)件】-點擊【在(zai)(zai)(zai)線課堂(tang)(tang)視(shi)(shi)頻】即可(ke)查看。或(huo)【電腦】-【文(wen)檔】-點擊【在(zai)(zai)(zai)線課堂(tang)(tang)視(shi)(shi)頻】即可(ke)查看。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登錄網絡教學(xue)平臺，在手(shou)機界(jie)面右下角(jiao)點擊“我”，進入相應課(ke)程班級。

在手機(ji)界(jie)(jie)面底部的(de)中間點(dian)擊“＋”，點(dian)擊界(jie)(jie)面的(de)最下面“課程內容”中的(de)“作業”。

按照老師的要求(qiu)做完后提交(jiao)即可。

主(zhu)頁(ye)點擊點擊通訊錄。選擇(ze)打開班(ban)級群界面，點擊在線課堂選項，打開的(de)界面可以點擊班(ban)級直播授課。

點(dian)擊右(you)上角的發起直播。也可(ke)以在群聊天界面點(dian)擊直播選(xuan)項，還可(ke)以選(xuan)擇視頻會議來授課。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教(jiao)育對象的(de)(de)獨(du)特性(xing)(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)內容的(de)(de)多樣(yang)性(xing)(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)資源的(de)(de)共(gong)享性(xing)(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)軟件的(de)(de)優越性(xing)(xing)；教(jiao)學(xue)(xue)方法的(de)(de)靈(ling)活性(xing)(xing)。

在(zai)線教學難以(yi)克服(fu)的(de)低效率；在(zai)線教學帶來的(de)局(ju)限性(xing)，對于大多數學生來說，并沒(mei)有(you)足夠的(de)自控能力和學習熱情(qing)，如果沒(mei)有(you)家長在(zai)一旁督(du)促，很(hen)難全(quan)身心(xin)投(tou)入學習當中。

錄制在(zai)課(ke)程(cheng)視頻(pin)，點(dian)擊“電腦屏幕錄像”選項卡，在(zai)“錄像導出格式(shi)”的下拉框中，選擇導出的視頻(pin)格式(shi)，軟件支持導出AVI、FLV、WMV、SWF等(deng)視頻(pin)格式(shi)。

在(zai)(zai)錄制(zhi)視頻(pin)(pin)時(shi)，如(ru)果想(xiang)將視頻(pin)(pin)內老師(shi)的(de)課(ke)程講(jiang)解一并錄制(zhi)下(xia)來，只需在(zai)(zai)“錄像(xiang)(xiang)的(de)音頻(pin)(pin)設備”和“錄像(xiang)(xiang)的(de)音頻(pin)(pin)端口”處進行相應的(de)設置即(ji)可同(tong)時(shi)錄制(zhi)視頻(pin)(pin)和聲音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能(neng)(neng)為機構提供一批精準流量(liang)，也能(neng)(neng)讓用戶精準搜索到自己所需的課程(cheng)，適合個人(ren)講師。

工具型教學直播平臺：既(ji)能(neng)幫助機構(gou)搭(da)建在(zai)線教(jiao)學平(ping)臺，也(ye)能(neng)讓機構(gou)在(zai)此(ci)平(ping)臺中教(jiao)授課程(cheng)、上(shang)下架(jia)課程(cheng)等，并打造一個基于微信(xin)的營銷閉環，適(shi)合機構(gou)發展在(zai)線教(jiao)育(yu)。

怎樣在云課堂中查看作業提交情況

打開云課(ke)堂教師管理軟(ruan)件，進(jin)入主界面。

點擊(ji)收(shou)發文(wen)件按鈕，在收(shou)發文(wen)件對話框(kuang)中點擊(ji)收(shou)作(zuo)業。

可(ke)以看到已提(ti)交和應提(ti)交數(shu)，點擊(ji)查看詳情。

在提(ti)交情況(kuang)中可以看到提(ti)交成功的學生和待提(ti)交的學生。

點擊下一頁，可以繼續查看所有(you)學生作業的提交(jiao)情況。

黃芩主要用種(zhong)子繁殖(zhi)，也可用扦插和分根繁殖(zhi)。黃芩喜(xi)溫暖，耐嚴寒，地下(xia)部可忍受－30℃的低溫；耐旱怕凍，在(zai)排水不(bu)良或多雨(yu)地區種(zhong)植，生長(chang)環境，生長(chang)不(bu)良，容易引(yin)起爛(lan)根。

黃芩主要用種子繁(fan)殖，也可用扦插(cha)和(he)分(fen)根(gen)繁(fan)殖。黃芩喜溫暖，耐(nai)嚴寒，地(di)下部可忍受－30℃的低溫；耐(nai)旱怕(pa)凍(dong)，在(zai)排(pai)水不(bu)良(liang)或多(duo)雨地(di)區種植，生(sheng)長(chang)環境，生(sheng)長(chang)不(bu)良(liang)，容易引起爛(lan)根(gen)。