以多種媒體格式表現的(de)內容，學習過程的(de)管理環(huan)境。

以(yi)及由學習者(zhe)、內容開發者(zhe)和專家組成的網絡化社區(qu)。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高度仿真的虛擬教室，實時交互與錄制點播相(xiang)結合、

以培訓內容為中心，便于(yu)客戶根據自己的需(xu)要進行(xing)選(xuan)擇，并有利于(yu)整合優質(zhi)的課程資源。

提(ti)供培(pei)訓教師與(yu)學員之間實時(shi)或非實時(shi)的(de)(de)、多(duo)種方式的(de)(de)互動，最大限度的(de)(de)保證(zheng)培(pei)訓效果(guo)。

基于web的訪問方(fang)式，通(tong)過瀏覽(lan)器可以直接訪問，簡單易用。

數據采(cai)用SSL加(jia)密機(ji)制，使得培訓內容和數據傳輸安全、可靠。

針對中國網絡狀況設計的網絡帶寬自適(shi)應(ying)層次多播(bo)技(ji)術，不會(hui)產生網絡堵(du)塞現象。

支持自主式(shi)、引(yin)領式(shi)、討論(lun)式(shi)三種主流類型的網絡(luo)培訓。

教育形式：網課以網絡(luo)為(wei)主，表現有直播(bo)和錄(lu)播(bo)兩種；線下教學(xue)需要學(xue)生到教室，面對面教學(xue)。

對學生的要求：網(wang)課更考驗學(xue)生的(de)自覺性；線(xian)下教學(xue)對學(xue)生可以(yi)起到監督的(de)作(zuo)用(yong)。

方便程度：網(wang)課相(xiang)比于線(xian)(xian)下教育(yu)，在線(xian)(xian)教育(yu)不受時(shi)間和(he)地點的限制(zhi)，更加(jia)便捷。

價格：網課與線下教育的(de)(de)費(fei)用相比，線上教學的(de)(de)學費(fei)相對較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群(qun)直播的(de)使用在什么時候都可以使用；在線課堂是為了(le)講課才開(kai)的(de)。

支持的功能不同：在(zai)線(xian)課(ke)堂可以進行小(xiao)班(ban)課(ke)，支持(chi)黑(hei)板、導(dao)入(ru)課(ke)件等；群直播支持(chi)直播中(zhong)隨時簽(qian)到，可以了解到觀(guan)看(kan)者是否有(you)效觀(guan)看(kan)。

聚焦場景不同：與群直播(bo)相比(bi)，在線課堂更聚(ju)焦于教育(yu)上課的場景。

本著簡單、適用(yong)、高效的(de)原(yuan)則，實(shi)行(xing)通用(yong)化(hua)、標準化(hua)、智能化(hua)、人性化(hua)的(de)產品設計思想，幫助企業形成學習型(xing)組織，對員(yuan)工培訓進(jin)行(xing)高效、有序的(de)管理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了服(fu)務、硬件和(he)學習特色功能的(de)優(you)勢外，豐富的(de)正版標準化的(de)e-learning課(ke)程(cheng)，實(shi)用的(de)培訓(xun)內容課(ke)程(cheng)是(shi)在線學習平臺(tai)得以生存壯大、快速成長的(de)竅(qiao)門所在。

想要做好(hao)在線教育平(ping)臺，選對(dui)管理系(xi)統軟(ruan)件很重要，不(bu)僅在辦公中(zhong)(zhong)，在推廣中(zhong)(zhong)也會起到(dao)關鍵(jian)作用。

在(zai)管理方(fang)面，有學員(yuan)管理、教務管理、財(cai)務管理等等。

在招(zhao)生方面，多(duo)渠道匯總招(zhao)生線索(suo)，多(duo)類型活(huo)(huo)動激活(huo)(huo)家長朋友圈、提高學員(yuan)招(zhao)生率。

在教學方(fang)面，支(zhi)持在線(xian)直播授(shou)課，課程形式多元化(hua)、不設人(ren)數(shu)限制，支(zhi)持師生在線(xian)互動。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支持視頻/音頻在線互動答(da)疑，及時反饋，學(xue)生體驗度更好；支持PPT、Word、PDF等多格(ge)式課件(jian)，兼容性更強；支持三屏(ping)教學(xue)和電子(zi)白板，教學(xue)更具特色。

隨時隨地視頻學習：支持(chi)FLV、MP4、SWF等(deng)視頻播放，兼(jian)容性更(geng)強；支持(chi)課(ke)程(cheng)大(da)綱，隨時(shi)回播，重點提醒(xing)，章節選擇，學(xue)習更(geng)自由；支持(chi)可視化課(ke)時(shi)管理，支持(chi)連載(zai)課(ke)程(cheng)，學(xue)習路徑更(geng)系統(tong)。

智能化考試功能：支持(chi)單選，多選，不定項(xiang)選擇，材料，主(zhu)觀，測(ce)評更全面；錯題練(lian)習，知識更牢固，試題解析，考察更精準；針對每位用戶一對一智(zhi)能出題，提升學習效率(lv)。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階(jie)段(duan)應用在教(jiao)學實踐(jian)中的(de)在線教(jiao)育平臺種類多(duo)樣化，并在實踐(jian)中不(bu)斷完(wan)善(shan)。

互聯網技術的(de)快速發展，對教育(yu)事業改革的(de)深(shen)入產(chan)生一(yi)定影響。教師可通過建(jian)立(li)共享型的(de)網絡(luo)學(xue)習(xi)平(ping)臺，加(jia)大教育(yu)范圍(wei)，有(you)利于促進國內(nei)教育(yu)事業良好發展。

從(cong)實踐出發(fa)具(ju)體分析目前國內網絡教(jiao)育(yu)(yu)平臺的(de)建設及運行情況，以(yi)便不斷完善(shan)已有的(de)教(jiao)育(yu)(yu)平臺，發(fa)揮其在教(jiao)育(yu)(yu)管理方面的(de)作用，還可為課堂教(jiao)學活動的(de)高效開展提(ti)供(gong)技術支撐。

遠程教育是采取多種媒體方式進行系(xi)統教學和通信聯系(xi)的(de)教育形式，是將課(ke)程傳送給校園(yuan)外的(de)一處(chu)或多處(chu)學生的(de)教育。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英(ying)語：以線上真人學習(xi)為特(te)色，是少(shao)見完全(quan)以該學習(xi)型態為主的服務平(ping)臺。

Eschool外教網：主(zhu)要培(pei)訓課程(cheng)有：通(tong)用英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、職業英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、出國英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、少兒英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、美(mei)國小(xiao)學、商務英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、求職面試英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)、雅思托福等(deng)等(deng)，課程(cheng)內容比(bi)較豐富(fu)，滿足不(bu)同人學習的要求。

51talk英(ying)語(yu)：專(zhuan)注(zhu)于一(yi)對一(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)的線上(shang)英(ying)語(yu)機(ji)構，這家機(ji)構不僅(jin)對青少兒進行英(ying)語(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)輔導，51talk英(ying)語(yu)還有成人英(ying)語(yu)班(ban)。

vipkid英(ying)語：專業的(de)線(xian)(xian)上(shang)少兒(er)英(ying)語培訓機構，主要的(de)教學(xue)形式為線(xian)(xian)上(shang)外(wai)教一(yi)對(dui)一(yi)直播課(ke)程。

作業(ye)幫網校：課程涵蓋面確實非常廣(guang)泛，課程模式也很多(duo)樣，APP還(huan)具有(you)拍照搜(sou)題的功(gong)能。

高(gao)(gao)途課(ke)堂：具有(you)綜(zong)合性的線上培訓機構，現在高(gao)(gao)途課(ke)堂部分(fen)針對于(yu)單科課(ke)程的輔(fu)導。

猿輔導網校：網課(ke)包含了(le)小學、初中、高中全科在線輔導課(ke)程，能夠為(wei)孩子進行系統化的(de)課(ke)程輔導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選擇移動端和電腦(nao)端的平臺(tai)：如今的輔(fu)導機構比較多，都是可(ke)以提供在線課程，用電腦(nao)在網站上就可(ke)以直接上課。

可以購買試聽(ting)課程：先試聽(ting)，看看質量怎么樣，再(zai)決定是否要購買。

在網(wang)(wang)頁上輸(shu)入國家中小學網(wang)(wang)絡云課堂，搜索后就可(ke)以看到官(guan)網(wang)(wang)，點擊(ji)進去，按提示進行操作(zuo)即可(ke)。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點(dian)擊左上角(jiao)的“注冊”，選擇是“基礎教(jiao)育”，或“職業教(jiao)育”，在彈(dan)出框中點(dian)擊確定，即注冊成功。

注冊(ce)好賬號之后點(dian)擊芒果视频下载在左(zuo)上角的“登(deng)錄”，然后使用注冊(ce)的賬號進行(xing)登(deng)錄。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學習軟件拉不了(le)進度條，但(dan)據MA Igoo網(wang)編了(le)解，大(da)部分(fen)慕(mu)課都是只要考試過關就行，但(dan)也(ye)不能(neng)保證所(suo)有后臺都沒進行監(jian)測。

有。

通(tong)過群(qun)直播-課(ke)堂模式發起的，且開啟了【保存(cun)回放(fang)】，發起的在線(xian)課(ke)堂超過1分鐘(zhong)，則自(zi)動保存(cun)在【群(qun)設置(zhi)】-【直播回放(fang)】中。

家校/師生(sheng)群發(fa)起(qi)的在線(xian)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)、群直播/視頻(pin)會議通(tong)過(guo)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)模(mo)式發(fa)起(qi)的在線(xian)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)，都會自(zi)動(dong)保存一份，查看(kan)路徑：【手(shou)機】-【協作】-【文檔文件】-點擊(ji)【在線(xian)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)視頻(pin)】即可(ke)查看(kan)。或【電腦】-【文檔】-點擊(ji)【在線(xian)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)視頻(pin)】即可(ke)查看(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登(deng)錄網絡教學平臺，在手機界面右下(xia)角點擊“我”，進入相應課程班級。

在手機(ji)界面(mian)底(di)部的(de)中間點(dian)擊“＋”，點(dian)擊界面(mian)的(de)最下面(mian)“課(ke)程(cheng)內容(rong)”中的(de)“作業”。

按照老師(shi)的(de)要求做完后提交即可。

主頁點擊(ji)(ji)點擊(ji)(ji)通訊錄。選擇(ze)打開(kai)班級群(qun)界面(mian)，點擊(ji)(ji)在線課堂(tang)選項(xiang)，打開(kai)的界面(mian)可以點擊(ji)(ji)班級直播授(shou)課。

點擊(ji)右上(shang)角的發起直播(bo)。也可以在群聊天(tian)界面點擊(ji)直播(bo)選(xuan)項(xiang)，還可以選(xuan)擇(ze)視(shi)頻會議來(lai)授課。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教育(yu)對象的(de)獨特性(xing)(xing)；教學內容的(de)多樣性(xing)(xing)；教學資源的(de)共享性(xing)(xing)；教學軟(ruan)件的(de)優越性(xing)(xing)；教學方(fang)法的(de)靈活性(xing)(xing)。

在線(xian)教學(xue)(xue)難以克服的(de)低效率；在線(xian)教學(xue)(xue)帶來的(de)局(ju)限性，對于(yu)大多數學(xue)(xue)生來說，并沒有(you)足夠的(de)自控能力和學(xue)(xue)習(xi)(xi)熱情，如果沒有(you)家(jia)長(chang)在一旁督促(cu)，很難全身心(xin)投入學(xue)(xue)習(xi)(xi)當(dang)中。

錄制在(zai)課程視(shi)頻(pin)，點擊“電腦屏幕錄像”選項卡，在(zai)“錄像導出(chu)格(ge)式(shi)”的(de)下拉(la)框中，選擇導出(chu)的(de)視(shi)頻(pin)格(ge)式(shi)，軟件支持導出(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等視(shi)頻(pin)格(ge)式(shi)。

在錄(lu)(lu)制(zhi)視(shi)頻(pin)時，如(ru)果想將(jiang)視(shi)頻(pin)內老師的課程講解一并錄(lu)(lu)制(zhi)下來，只需(xu)在“錄(lu)(lu)像的音(yin)頻(pin)設備”和(he)“錄(lu)(lu)像的音(yin)頻(pin)端(duan)口”處進行相應的設置即可同時錄(lu)(lu)制(zhi)視(shi)頻(pin)和(he)聲(sheng)音(yin)。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能為機構提(ti)供一批精準流量，也能讓(rang)用戶精準搜(sou)索(suo)到自己所需的課程，適合(he)個人講(jiang)師。

工具型教學直播平臺：既能幫助機(ji)構搭建(jian)在線教學(xue)平臺(tai)，也能讓(rang)機(ji)構在此平臺(tai)中教授課(ke)(ke)程、上下架課(ke)(ke)程等，并(bing)打(da)造一(yi)個(ge)基(ji)于微(wei)信的(de)營銷閉環，適合機(ji)構發展在線教育。

怎樣(yang)在云(yun)課堂中查看作業提交(jiao)情況

打開云課(ke)堂(tang)教師管理(li)軟件，進入主界面。

點擊收發文(wen)件按鈕，在收發文(wen)件對(dui)話框中(zhong)點擊收作業(ye)。

可(ke)以看(kan)到已提交和應(ying)提交數，點擊查看(kan)詳情。

在提(ti)交情況中可(ke)以看到(dao)提(ti)交成功的(de)學(xue)生和待(dai)提(ti)交的(de)學(xue)生。

點(dian)擊(ji)下一頁，可(ke)以繼(ji)續查看(kan)所(suo)有學生作業的提交情況。

黃(huang)芩(qin)主要用種(zhong)子繁殖，也可用扦插和分根繁殖。黃(huang)芩(qin)喜溫暖，耐嚴寒，地下部可忍受－30℃的低溫；耐旱怕凍，在(zai)排水不良或(huo)多雨(yu)地區種(zhong)植，生長環境，生長不良，容易(yi)引起(qi)爛根。

黃(huang)芩主要(yao)用種子繁(fan)殖，也可(ke)用扦(qian)插和(he)分根繁(fan)殖。黃(huang)芩喜(xi)溫(wen)暖(nuan)，耐嚴寒(han)，地(di)下部(bu)可(ke)忍(ren)受－30℃的(de)低(di)溫(wen)；耐旱怕(pa)凍，在排水不良或多雨地(di)區種植，生長環(huan)境(jing)，生長不良，容易引起爛根。