以多種媒體格式表現的內容，學(xue)習過(guo)程的管(guan)理環(huan)境。

以(yi)及由(you)學(xue)習者、內(nei)容開(kai)發者和(he)專家組成(cheng)的網絡化(hua)社區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高度仿真的虛(xu)擬教室，實時交互與錄(lu)制點播相結(jie)合、

以培訓內容為中心，便(bian)于客戶根據自己的需(xu)要進行選(xuan)擇，并有利于整合優(you)質的課程資源。

提(ti)供培訓教師與學(xue)員之間實時或非實時的(de)、多種方式的(de)互(hu)動，最大(da)限度(du)的(de)保證培訓效(xiao)果。

基(ji)于web的訪(fang)問方式，通過瀏覽器可以直(zhi)接訪(fang)問，簡單易用。

數(shu)據(ju)采用SSL加(jia)密(mi)機制，使得(de)培訓內容和數(shu)據(ju)傳輸安(an)全、可靠。

針對中國(guo)網(wang)絡狀(zhuang)況(kuang)設計的網(wang)絡帶寬自適(shi)應層次多播(bo)技術(shu)，不會產生網(wang)絡堵塞現象。

支持自主(zhu)式、引(yin)領式、討論式三(san)種主(zhu)流類型的網絡培訓。

教育形式：網課(ke)以網絡(luo)為主，表(biao)現有直播和(he)錄播兩(liang)種；線下教學(xue)需要學(xue)生到教室(shi)，面對面教學(xue)。

對學生的要求：網課更考驗學(xue)生(sheng)的自覺性；線下教學(xue)對學(xue)生(sheng)可以起到(dao)監督的作用。

方便程度：網課相比于線下教育，在線教育不受時間和地(di)點的(de)限制，更加便捷。

價格：網課與線下教(jiao)育的費用相(xiang)比(bi)，線上教(jiao)學的學費相(xiang)對(dui)較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群直播的使(shi)用(yong)(yong)在什么時候都(dou)可以(yi)使(shi)用(yong)(yong)；在線課堂是為(wei)了(le)講課才開的。

支持的功能不同：在(zai)線課堂可以進行小班課，支持黑板、導入課件等；群直播支持直播中隨時簽到，可以了解到觀(guan)看者(zhe)是(shi)否有效觀(guan)看。

聚焦場景不同：與(yu)群直播相比，在線課堂更聚(ju)焦于(yu)教育上課的場景(jing)。

本(ben)著簡單、適用、高(gao)效的原則，實(shi)行通用化、標準化、智(zhi)能化、人性化的產(chan)品設計思想，幫助企業形(xing)成學習型(xing)組(zu)織，對(dui)員工培訓進(jin)行高(gao)效、有(you)序的管理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了服(fu)務、硬(ying)件和學習特色功能的(de)優勢外，豐(feng)富的(de)正(zheng)版(ban)標準(zhun)化的(de)e-learning課(ke)程，實用的(de)培(pei)訓內(nei)容(rong)課(ke)程是(shi)在線學習平臺得(de)以生(sheng)存壯(zhuang)大(da)、快速成長的(de)竅門所在。

想要做好(hao)在(zai)線教育(yu)平臺，選對管理系統軟件很(hen)重要，不僅在(zai)辦公中，在(zai)推(tui)廣中也會起到關鍵作用。

在管理(li)方(fang)面，有學員管理(li)、教務(wu)管理(li)、財務(wu)管理(li)等等。

在招(zhao)生(sheng)方(fang)面(mian)，多渠道匯(hui)總招(zhao)生(sheng)線索，多類(lei)型(xing)活動(dong)激活家(jia)長(chang)朋友圈(quan)、提高學員招(zhao)生(sheng)率。

在教(jiao)學方(fang)面，支(zhi)持在線直播授課(ke)，課(ke)程(cheng)形式多元化、不設人數(shu)限(xian)制，支(zhi)持師生在線互動。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支持(chi)視頻/音頻在線互動答疑(yi)，及時反饋，學(xue)生體驗度更好；支持(chi)PPT、Word、PDF等多(duo)格(ge)式課件，兼(jian)容(rong)性(xing)更強；支持(chi)三屏教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)電子白(bai)板，教(jiao)(jiao)學(xue)更具(ju)特色。

隨時隨地視頻學習：支持FLV、MP4、SWF等視(shi)頻播放，兼(jian)容性更(geng)(geng)強；支持課(ke)程大綱，隨時回播，重點(dian)提醒，章節選擇(ze)，學(xue)(xue)習更(geng)(geng)自由(you)；支持可視(shi)化課(ke)時管理，支持連(lian)載(zai)課(ke)程，學(xue)(xue)習路徑更(geng)(geng)系統。

智能化考試功能：支(zhi)持單選(xuan)(xuan)(xuan)，多(duo)選(xuan)(xuan)(xuan)，不定項選(xuan)(xuan)(xuan)擇，材料，主觀，測(ce)評(ping)更(geng)全(quan)面；錯題練習，知識(shi)更(geng)牢固(gu)，試(shi)題解析，考(kao)察更(geng)精準；針對(dui)每位用戶一(yi)對(dui)一(yi)智(zhi)能出題，提升學(xue)習效率。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階(jie)段(duan)應用在教學實(shi)踐中(zhong)的在線(xian)教育平(ping)臺種類多樣化，并(bing)在實(shi)踐中(zhong)不(bu)斷完善(shan)。

互(hu)聯網技術的快速(su)發展(zhan)，對教育(yu)(yu)事業改革(ge)的深入產生一定(ding)影響(xiang)。教師可通過建立(li)共享型的網絡學習平臺，加大教育(yu)(yu)范圍，有利于促進國內教育(yu)(yu)事業良好發展(zhan)。

從實踐出(chu)發具體分析目前(qian)國內網絡教育(yu)(yu)(yu)平臺的(de)建設及運行(xing)情(qing)況，以便不(bu)斷完善已有的(de)教育(yu)(yu)(yu)平臺，發揮其(qi)在(zai)教育(yu)(yu)(yu)管理方面的(de)作用，還可為課堂教學活動的(de)高效開展提供(gong)技(ji)術支撐。

遠程教育是(shi)采取多(duo)種(zhong)媒體(ti)方式(shi)(shi)進行(xing)系統(tong)教學和(he)通(tong)信聯系的(de)教育形式(shi)(shi)，是(shi)將課程傳送給校(xiao)園外的(de)一(yi)處或多(duo)處學生的(de)教育。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線上真人學習為(wei)特色(se)，是(shi)少(shao)見完(wan)全(quan)以該學習型態(tai)為(wei)主的服務平臺。

Eschool外教網：主要(yao)培(pei)訓(xun)課程有：通(tong)用(yong)英(ying)語(yu)、職業英(ying)語(yu)、出(chu)國英(ying)語(yu)、少(shao)兒英(ying)語(yu)、美國小學(xue)、商務(wu)英(ying)語(yu)、求(qiu)職面試英(ying)語(yu)、雅思托福等等，課程內容比較(jiao)豐(feng)富，滿足不同人學(xue)習的要(yao)求(qiu)。

51talk英語(yu)(yu)：專注于一對(dui)一教學的線上英語(yu)(yu)機構(gou)，這(zhe)家機構(gou)不僅(jin)對(dui)青少兒進行英語(yu)(yu)教學輔導，51talk英語(yu)(yu)還有(you)成人英語(yu)(yu)班。

vipkid英(ying)語(yu)：專(zhuan)業(ye)的線上(shang)少兒(er)英(ying)語(yu)培訓機構，主要的教學形式為線上(shang)外教一對一直(zhi)播課程。

作業幫網校：課(ke)(ke)程(cheng)涵蓋面(mian)確實非常(chang)廣泛，課(ke)(ke)程(cheng)模式也很多樣，APP還(huan)具有拍照搜題的功能。

高途(tu)課(ke)堂(tang)：具(ju)有綜合性(xing)的線上(shang)培訓機構，現在(zai)高途(tu)課(ke)堂(tang)部分針對(dui)于單科課(ke)程的輔導。

猿輔導(dao)網校：網課(ke)(ke)包含了小(xiao)學、初中、高中全科在線輔導(dao)課(ke)(ke)程，能夠(gou)為孩子進行系統化的課(ke)(ke)程輔導(dao)。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選擇移動端(duan)(duan)和電腦端(duan)(duan)的平(ping)臺：如(ru)今(jin)的輔(fu)導機(ji)構比較多，都是可(ke)以提(ti)供在線課(ke)程，用(yong)電腦在網站(zhan)上(shang)(shang)就可(ke)以直接上(shang)(shang)課(ke)。

可以購買(mai)試聽(ting)課(ke)程(cheng)：先(xian)試聽(ting)，看(kan)看(kan)質量(liang)怎么樣，再(zai)決定是否要購買(mai)。

在網頁上輸入國家(jia)中小(xiao)學網絡云課堂，搜(sou)索后(hou)就(jiu)可以看到官網，點擊進去，按提示進行(xing)操作即可。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點(dian)擊左上角的(de)“注冊(ce)”，選擇是“基礎教育”，或“職業教育”，在彈出框(kuang)中點(dian)擊確定(ding)，即注冊(ce)成(cheng)功。

注冊好賬號之后點擊芒果视频(pin)下载在左上角(jiao)的“登(deng)錄”，然后使用注冊的賬號進行登(deng)錄。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很(hen)多(duo)學習軟件拉不了(le)進度條，但(dan)(dan)據MA Igoo網編了(le)解，大部分慕課都是(shi)只(zhi)要考試過關就行(xing)，但(dan)(dan)也不能(neng)保證所有后臺都沒進行(xing)監測。

有。

通(tong)過群直播-課(ke)堂模式(shi)發起的，且開啟了【保(bao)存回(hui)放(fang)】，發起的在線(xian)課(ke)堂超過1分鐘，則自動保(bao)存在【群設置(zhi)】-【直播回(hui)放(fang)】中。

家(jia)校/師生(sheng)群發起(qi)的(de)(de)在線課堂、群直播/視(shi)(shi)(shi)頻會議通(tong)過課堂模(mo)式發起(qi)的(de)(de)在線課堂，都會自(zi)動保存一份(fen)，查(cha)看(kan)路徑：【手機】-【協作】-【文(wen)檔(dang)文(wen)件(jian)】-點擊(ji)【在線課堂視(shi)(shi)(shi)頻】即可(ke)查(cha)看(kan)。或【電腦】-【文(wen)檔(dang)】-點擊(ji)【在線課堂視(shi)(shi)(shi)頻】即可(ke)查(cha)看(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登錄網絡教學平臺，在手(shou)機(ji)界面右下(xia)角點(dian)擊“我”，進入相應(ying)課程班(ban)級。

在(zai)手機界面底部的中間(jian)點擊(ji)“＋”，點擊(ji)界面的最(zui)下面“課程內容”中的“作(zuo)業”。

按照老(lao)師的要求做完后提交(jiao)即可。

主頁點(dian)擊點(dian)擊通訊錄。選擇(ze)打開班級(ji)群界面，點(dian)擊在線課(ke)堂(tang)選項，打開的界面可以點(dian)擊班級(ji)直播授課(ke)。

點擊右上角的發(fa)起(qi)直播。也可(ke)以(yi)在(zai)群聊天(tian)界面點擊直播選(xuan)項，還(huan)可(ke)以(yi)選(xuan)擇視頻會議來授課。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教(jiao)育對象的(de)(de)獨特(te)性(xing)；教(jiao)學(xue)內容的(de)(de)多(duo)樣性(xing)；教(jiao)學(xue)資(zi)源的(de)(de)共(gong)享性(xing)；教(jiao)學(xue)軟件的(de)(de)優越性(xing)；教(jiao)學(xue)方法的(de)(de)靈活性(xing)。

在線教學(xue)難以(yi)克服的(de)低效率；在線教學(xue)帶(dai)來(lai)的(de)局(ju)限性，對于大多(duo)數學(xue)生來(lai)說(shuo)，并沒(mei)有(you)足(zu)夠的(de)自控能力和學(xue)習(xi)(xi)熱情(qing)，如果(guo)沒(mei)有(you)家長在一旁督促，很難全身心投(tou)入(ru)學(xue)習(xi)(xi)當中。

錄制在(zai)課程視(shi)頻(pin)，點擊(ji)“電腦屏幕錄像(xiang)”選項卡，在(zai)“錄像(xiang)導出(chu)格(ge)式”的(de)下拉框中，選擇導出(chu)的(de)視(shi)頻(pin)格(ge)式，軟件支持(chi)導出(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等(deng)視(shi)頻(pin)格(ge)式。

在錄(lu)制(zhi)視頻(pin)(pin)時(shi)，如果(guo)想將視頻(pin)(pin)內老師的課程講解(jie)一并錄(lu)制(zhi)下來(lai)，只需(xu)在“錄(lu)像(xiang)的音頻(pin)(pin)設(she)備(bei)”和“錄(lu)像(xiang)的音頻(pin)(pin)端(duan)口”處進(jin)行(xing)相應的設(she)置即可同時(shi)錄(lu)制(zhi)視頻(pin)(pin)和聲音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能(neng)為(wei)機構提供一批(pi)精(jing)準(zhun)流量，也能(neng)讓(rang)用戶精(jing)準(zhun)搜索到自(zi)己所需(xu)的課(ke)程(cheng)，適合個人講師。

工具型教學直播平臺：既能(neng)幫助機構搭(da)建在(zai)(zai)線教(jiao)學平臺(tai)，也能(neng)讓(rang)機構在(zai)(zai)此平臺(tai)中教(jiao)授課程(cheng)、上下架(jia)課程(cheng)等，并打造一個基于(yu)微信(xin)的營銷閉環(huan)，適(shi)合機構發(fa)展在(zai)(zai)線教(jiao)育。

怎(zen)樣在云(yun)課堂中(zhong)查看作業提交情況

打開(kai)云(yun)課堂教師管(guan)理軟件，進入主界面。

點擊收(shou)(shou)發文件(jian)按(an)鈕，在(zai)收(shou)(shou)發文件(jian)對話框(kuang)中(zhong)點擊收(shou)(shou)作業。

可(ke)以看到已提(ti)交(jiao)(jiao)和應提(ti)交(jiao)(jiao)數，點擊查看詳情(qing)。

在(zai)提交(jiao)情(qing)況(kuang)中可以看到提交(jiao)成功的學(xue)生和待提交(jiao)的學(xue)生。

點擊下(xia)一頁，可以繼續查看(kan)所(suo)有(you)學(xue)生作(zuo)業的提交情況。

黃芩主(zhu)要用種(zhong)子繁殖(zhi)，也可(ke)用扦插和(he)分根繁殖(zhi)。黃芩喜溫(wen)暖，耐(nai)嚴寒，地下部可(ke)忍受(shou)－30℃的低溫(wen)；耐(nai)旱怕凍，在排水不良(liang)或多雨地區(qu)種(zhong)植(zhi)，生長環境，生長不良(liang)，容易引(yin)起爛(lan)根。

黃(huang)芩主要用種(zhong)子繁殖(zhi)，也可(ke)用扦插和分根繁殖(zhi)。黃(huang)芩喜溫暖，耐嚴(yan)寒(han)，地(di)下部(bu)可(ke)忍受－30℃的(de)低溫；耐旱(han)怕凍，在排水(shui)不良或多(duo)雨地(di)區種(zhong)植，生長環境，生長不良，容(rong)易引起爛根。