以多種(zhong)媒(mei)體格式(shi)表(biao)現的內(nei)容，學習過程的管(guan)理環境。

以及由學(xue)習者(zhe)、內容開發(fa)者(zhe)和專家組(zu)成(cheng)的網絡化社區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高度仿真(zhen)的虛擬教(jiao)室，實時交互與錄制(zhi)點播相結(jie)合(he)、

以培訓(xun)內容(rong)為中心，便于(yu)客戶根(gen)據自己的需(xu)要進行選(xuan)擇，并有利于(yu)整合優質的課程(cheng)資源(yuan)。

提(ti)供培訓(xun)教師與學員之間實(shi)時(shi)或非實(shi)時(shi)的(de)、多種(zhong)方式的(de)互(hu)動，最(zui)大限度的(de)保(bao)證(zheng)培訓(xun)效果。

基于web的訪問方式，通過瀏覽器可以直接(jie)訪問，簡單易用。

數據(ju)采用SSL加密(mi)機制，使得培訓內容和數據(ju)傳輸安全、可靠。

針(zhen)對(dui)中(zhong)國網絡狀況設計的網絡帶寬自適應層次多(duo)播(bo)技(ji)術(shu)，不會產生網絡堵塞現象。

支持(chi)自主式、引領式、討論式三種主流(liu)類(lei)型的(de)網絡培訓(xun)。

教育形式：網課以網絡為主(zhu)，表現有直(zhi)播(bo)和錄(lu)播(bo)兩種；線(xian)下教(jiao)學(xue)(xue)需要學(xue)(xue)生到教(jiao)室，面對面教(jiao)學(xue)(xue)。

對學生的要求：網課(ke)更考驗學生(sheng)的自(zi)覺性；線下教學對(dui)學生(sheng)可以起(qi)到監(jian)督的作用。

方便程度：網課相比(bi)于線下(xia)教(jiao)育(yu)，在線教(jiao)育(yu)不受時(shi)間和(he)地(di)點的限(xian)制，更加便捷。

價格：網課與(yu)線下教育的費(fei)用相(xiang)(xiang)比，線上教學的學費(fei)相(xiang)(xiang)對較低。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群直播的使(shi)用在什么時(shi)候都可以使(shi)用；在線課堂是為了講課才開的。

支持的功能不同：在線課堂(tang)可(ke)以進行小(xiao)班課，支持黑(hei)板、導入(ru)課件等；群(qun)直(zhi)播支持直(zhi)播中隨(sui)時簽到(dao)，可(ke)以了解(jie)到(dao)觀看者(zhe)是否(fou)有效觀看。

聚焦場景不同：與(yu)群直播相比(bi)，在線課堂更聚(ju)焦于教(jiao)育上課的(de)場景(jing)。

本著簡單(dan)、適用、高效的原則(ze)，實行通用化、標準化、智能化、人性化的產品設計思想，幫(bang)助企(qi)業形成學習型組(zu)織，對員工培(pei)訓進行高效、有序的管理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了服務、硬件和學習特色功能的(de)(de)優勢(shi)外，豐富的(de)(de)正(zheng)版(ban)標準化的(de)(de)e-learning課程，實用(yong)的(de)(de)培(pei)訓(xun)內(nei)容課程是在線學習平(ping)臺得以生存壯大、快速(su)成長的(de)(de)竅門所在。

想要做好在線教(jiao)育平臺，選(xuan)對管理系(xi)統軟件(jian)很(hen)重要，不僅在辦公中(zhong)，在推廣中(zhong)也會起(qi)到關鍵作用。

在管理方面(mian)，有學員管理、教(jiao)務管理、財務管理等等。

在(zai)招(zhao)生(sheng)方面，多渠道匯(hui)總招(zhao)生(sheng)線索，多類型(xing)活動激活家長朋友圈、提高學員招(zhao)生(sheng)率。

在(zai)(zai)教學(xue)方面，支持在(zai)(zai)線直播(bo)授課，課程(cheng)形(xing)式多元化、不設人數限制，支持師(shi)生在(zai)(zai)線互動(dong)。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支(zhi)持(chi)(chi)視頻/音頻在(zai)線互動答疑，及時反饋，學(xue)(xue)生體驗度(du)更(geng)好；支(zhi)持(chi)(chi)PPT、Word、PDF等多格式課(ke)件，兼容(rong)性更(geng)強(qiang)；支(zhi)持(chi)(chi)三(san)屏教(jiao)學(xue)(xue)和電子白板，教(jiao)學(xue)(xue)更(geng)具特色。

隨時隨地視頻學習：支(zhi)(zhi)持FLV、MP4、SWF等視(shi)頻播放，兼容性更(geng)(geng)強；支(zhi)(zhi)持課(ke)程大綱，隨時回播，重點(dian)提醒，章節選(xuan)擇，學習更(geng)(geng)自由；支(zhi)(zhi)持可視(shi)化課(ke)時管理，支(zhi)(zhi)持連載課(ke)程，學習路(lu)徑更(geng)(geng)系統。

智能化考試功能：支持單選(xuan)，多(duo)選(xuan)，不(bu)定項選(xuan)擇(ze)，材料，主觀，測評(ping)更(geng)(geng)全面；錯題(ti)練習，知識更(geng)(geng)牢固，試題(ti)解析，考(kao)察更(geng)(geng)精準；針對每位用(yong)戶一對一智能出題(ti)，提升學習效(xiao)率(lv)。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階(jie)段應用(yong)在(zai)教學實踐中的在(zai)線教育平臺種類(lei)多樣化(hua)，并在(zai)實踐中不斷(duan)完善。

互(hu)聯網技(ji)術的快速發展，對教(jiao)育事業改革(ge)的深入(ru)產生(sheng)一定影(ying)響。教(jiao)師可(ke)通過(guo)建立共享型的網絡學(xue)習平臺，加大教(jiao)育范圍，有利于促(cu)進國內教(jiao)育事業良(liang)好發展。

從實踐出發具體(ti)分析目前(qian)國內網絡教(jiao)育(yu)平臺的(de)建設及(ji)運行情況，以便不斷(duan)完善(shan)已有的(de)教(jiao)育(yu)平臺，發揮其在教(jiao)育(yu)管(guan)理方面的(de)作(zuo)用，還(huan)可為(wei)課堂教(jiao)學活動的(de)高效開展提(ti)供(gong)技術支撐。

遠程教(jiao)育(yu)(yu)是采(cai)取多種媒體方式進行(xing)系(xi)統教(jiao)學(xue)和通信(xin)聯系(xi)的教(jiao)育(yu)(yu)形(xing)式，是將(jiang)課程傳(chuan)送給校園(yuan)外(wai)的一(yi)處或多處學(xue)生的教(jiao)育(yu)(yu)。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線(xian)上真人學習(xi)為(wei)特色，是少見完全(quan)以該學習(xi)型態(tai)為(wei)主的服務平臺。

Eschool外教網：主要培訓(xun)課程有：通(tong)用英(ying)語(yu)(yu)、職(zhi)(zhi)業英(ying)語(yu)(yu)、出國英(ying)語(yu)(yu)、少兒英(ying)語(yu)(yu)、美國小學、商務英(ying)語(yu)(yu)、求職(zhi)(zhi)面試英(ying)語(yu)(yu)、雅思托福等等，課程內(nei)容比較豐(feng)富，滿足不同人學習(xi)的要求。

51talk英語(yu)：專注于一(yi)對(dui)(dui)一(yi)教(jiao)學(xue)的(de)線上(shang)英語(yu)機構(gou)(gou)，這家機構(gou)(gou)不僅對(dui)(dui)青少兒(er)進行英語(yu)教(jiao)學(xue)輔導，51talk英語(yu)還有(you)成(cheng)人英語(yu)班。

vipkid英語(yu)：專業(ye)的線上少兒英語(yu)培訓機構，主要的教學形式為線上外(wai)教一(yi)對一(yi)直播課程。

作業幫網校(xiao)：課(ke)程涵蓋(gai)面確(que)實(shi)非(fei)常廣(guang)泛，課(ke)程模(mo)式也(ye)很多樣，APP還具有拍(pai)照(zhao)搜題的(de)功(gong)能。

高途(tu)課堂(tang)：具有綜合性的(de)線上培(pei)訓機構，現(xian)在高途(tu)課堂(tang)部分針對于(yu)單科課程的(de)輔導。

猿輔(fu)導網(wang)校：網(wang)課(ke)包(bao)含(han)了小(xiao)學、初中、高中全科(ke)在線輔(fu)導課(ke)程，能夠為孩子進行系統化的課(ke)程輔(fu)導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選(xuan)擇移動(dong)端和(he)電腦(nao)端的(de)平臺：如今的(de)輔導機構比(bi)較(jiao)多，都是可(ke)以(yi)提供(gong)在(zai)線課(ke)程，用(yong)電腦(nao)在(zai)網站上就可(ke)以(yi)直(zhi)接上課(ke)。

可以購買(mai)試聽課程：先試聽，看看質量怎么樣，再(zai)決定是(shi)否要(yao)購買(mai)。

在網(wang)頁(ye)上(shang)輸入(ru)國(guo)家中小(xiao)學網(wang)絡云課堂，搜索后就可以看到官(guan)網(wang)，點擊進去，按提(ti)示進行操作即可。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點(dian)(dian)擊左上角的“注冊”，選擇(ze)是(shi)“基礎(chu)教育(yu)”，或“職業(ye)教育(yu)”，在彈出框(kuang)中(zhong)點(dian)(dian)擊確定，即注冊成功。

注(zhu)冊(ce)(ce)好(hao)賬(zhang)號(hao)之后點擊芒果视频下载在左上角(jiao)的“登錄(lu)”，然(ran)后使用注(zhu)冊(ce)(ce)的賬(zhang)號(hao)進行登錄(lu)。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學習(xi)軟件拉不了進(jin)(jin)度條，但據(ju)MA Igoo網編了解，大部分(fen)慕課(ke)都是只要(yao)考試過關就行，但也(ye)不能(neng)保證所有后臺都沒進(jin)(jin)行監(jian)測。

有。

通過群直播(bo)-課(ke)堂(tang)模式發起的，且(qie)開啟了【保存回(hui)(hui)放(fang)】，發起的在(zai)線課(ke)堂(tang)超(chao)過1分(fen)鐘，則自動保存在(zai)【群設置】-【直播(bo)回(hui)(hui)放(fang)】中(zhong)。

家校/師(shi)生群發起的在(zai)(zai)線(xian)課堂(tang)(tang)、群直播/視(shi)頻(pin)會議通過(guo)課堂(tang)(tang)模式發起的在(zai)(zai)線(xian)課堂(tang)(tang)，都(dou)會自動保(bao)存一份，查(cha)(cha)(cha)看(kan)路徑(jing)：【手(shou)機】-【協作】-【文(wen)檔文(wen)件(jian)】-點擊【在(zai)(zai)線(xian)課堂(tang)(tang)視(shi)頻(pin)】即可(ke)(ke)查(cha)(cha)(cha)看(kan)。或【電腦】-【文(wen)檔】-點擊【在(zai)(zai)線(xian)課堂(tang)(tang)視(shi)頻(pin)】即可(ke)(ke)查(cha)(cha)(cha)看(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登錄(lu)網絡教(jiao)學平臺，在手機界面右下(xia)角點擊“我”，進入(ru)相應課程班級。

在(zai)手機界面(mian)底部的中(zhong)間點擊“＋”，點擊界面(mian)的最下面(mian)“課程內(nei)容”中(zhong)的“作業”。

按照老師(shi)的要(yao)求做完(wan)后提交即可。

主(zhu)頁點(dian)擊(ji)點(dian)擊(ji)通訊錄。選(xuan)(xuan)擇(ze)打開班級群(qun)界(jie)面，點(dian)擊(ji)在線課(ke)堂選(xuan)(xuan)項，打開的界(jie)面可以(yi)點(dian)擊(ji)班級直播(bo)授課(ke)。

點(dian)擊右上角的發起(qi)直(zhi)播。也可以在群聊(liao)天(tian)界面點(dian)擊直(zhi)播選(xuan)項，還可以選(xuan)擇視頻會議來授(shou)課。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教育對象的(de)獨特性(xing)(xing)；教學內容的(de)多樣性(xing)(xing)；教學資源的(de)共享(xiang)性(xing)(xing)；教學軟件(jian)的(de)優越性(xing)(xing)；教學方法的(de)靈活性(xing)(xing)。

在線教學(xue)(xue)難以克服的低(di)效(xiao)率(lv)；在線教學(xue)(xue)帶來的局(ju)限性，對于(yu)大多數學(xue)(xue)生(sheng)來說，并沒有(you)足(zu)夠(gou)的自控能力和學(xue)(xue)習(xi)熱情，如(ru)果沒有(you)家(jia)長在一旁督(du)促，很難全(quan)身心投入學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)。

錄制在(zai)課程視頻(pin)，點擊(ji)“電腦屏幕錄像”選項卡，在(zai)“錄像導(dao)(dao)出格(ge)式(shi)”的下拉框中(zhong)，選擇導(dao)(dao)出的視頻(pin)格(ge)式(shi)，軟件支持導(dao)(dao)出AVI、FLV、WMV、SWF等視頻(pin)格(ge)式(shi)。

在(zai)錄(lu)(lu)制視(shi)頻(pin)時，如果想(xiang)將視(shi)頻(pin)內老(lao)師(shi)的(de)(de)課程講解一并錄(lu)(lu)制下來，只(zhi)需在(zai)“錄(lu)(lu)像(xiang)的(de)(de)音頻(pin)設(she)備”和“錄(lu)(lu)像(xiang)的(de)(de)音頻(pin)端口”處進行相應(ying)的(de)(de)設(she)置即可同時錄(lu)(lu)制視(shi)頻(pin)和聲音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能(neng)為機構提(ti)供(gong)一批精準(zhun)流(liu)量，也能(neng)讓用戶精準(zhun)搜索到自己所(suo)需的課程(cheng)，適合個人講師。

工具型教學直播平臺：既能幫助機構搭建在線教學平(ping)臺，也能讓機構在此(ci)平(ping)臺中教授課程、上下架課程等(deng)，并(bing)打造一個基于微信(xin)的營(ying)銷閉環，適合機構發展在線教育。

怎樣在云(yun)課(ke)堂(tang)中(zhong)查(cha)看(kan)作(zuo)業(ye)提交情況

打開云課(ke)堂教(jiao)師管理軟件(jian)，進入主(zhu)界面。

點擊(ji)收(shou)發(fa)文件按鈕，在收(shou)發(fa)文件對話框(kuang)中(zhong)點擊(ji)收(shou)作業。

可(ke)以看(kan)到已提交和應提交數，點擊查(cha)看(kan)詳情。

在提交情況(kuang)中可(ke)以看(kan)到(dao)提交成(cheng)功的學生和待提交的學生。

點擊(ji)下一頁，可以繼(ji)續查看所有(you)學生作業的(de)提(ti)交情(qing)況。

黃芩(qin)主要用(yong)種子繁殖(zhi)，也可用(yong)扦插和分根繁殖(zhi)。黃芩(qin)喜溫(wen)暖，耐嚴寒，地下部可忍受(shou)－30℃的低溫(wen)；耐旱怕凍，在排水不良或多雨地區種植，生長環境(jing)，生長不良，容易引(yin)起爛根。

黃芩主要(yao)用(yong)種(zhong)子繁殖(zhi)，也可用(yong)扦插和分(fen)根繁殖(zhi)。黃芩喜溫暖，耐嚴(yan)寒，地下部可忍受－30℃的低溫；耐旱怕凍，在排(pai)水不良或(huo)多雨(yu)地區種(zhong)植，生長環境，生長不良，容易引起爛根。