以(yi)多種(zhong)媒體格式表現的(de)內(nei)容，學習過程的(de)管理環境。

以及由學習(xi)者、內(nei)容開發者和專(zhuan)家組成(cheng)的(de)網絡化社區。

通過消除空間障礙，切實降低成本，提高了學習者之間的協作和交互能力。詳細>>

【慕課是什么意思】

云課堂是一種遠程教學課堂形式，使用者只需要通過互聯網界面，進行簡單易用的操作，便可快速高效地與全球各地學生、教師、家長等不同用戶同步分享語音、視頻及數據文件，而課堂中數據的傳輸、處理等復雜技術由云課堂服務商幫助使用者進行操作。詳細>>

高(gao)度仿真的(de)虛擬教室，實(shi)時(shi)交互與錄制點播相(xiang)結合(he)、

以(yi)培訓(xun)內(nei)容為中心(xin)，便于(yu)客戶根據自己的(de)需要進行選擇，并有利于(yu)整合優質的(de)課程資(zi)源(yuan)。

提供培訓教師(shi)與學員之間實(shi)時或非(fei)實(shi)時的、多種方式的互(hu)動，最(zui)大限度(du)的保證培訓效果。

基(ji)于(yu)web的(de)訪問(wen)方式，通過瀏(liu)覽器可以直接訪問(wen)，簡單易用。

數(shu)據采用SSL加密機制(zhi)，使得培(pei)訓內容和(he)數(shu)據傳輸(shu)安全、可(ke)靠。

針(zhen)對中國網絡狀況設計的網絡帶寬(kuan)自適(shi)應層次多播技術，不會(hui)產(chan)生網絡堵塞現(xian)象。

支持自主式、引領(ling)式、討論式三種主流類型的網絡培(pei)訓。

教育形式：網(wang)課以網(wang)絡為主，表現有(you)直播和(he)錄播兩種；線下教(jiao)學(xue)需要學(xue)生到教(jiao)室，面(mian)對面(mian)教(jiao)學(xue)。

對學生的要求：網課(ke)更考驗學生的(de)自覺(jue)性；線下(xia)教學對學生可(ke)以起(qi)到(dao)監(jian)督的(de)作用。

方便程度：網課相比于線(xian)下教育，在線(xian)教育不(bu)受時(shi)間和地(di)點的(de)限制，更加便(bian)捷。

價格：網課與線(xian)下教育的費用相比，線(xian)上教學的學費相對較(jiao)低(di)。

學習效果反饋與跟蹤：網課有作業及反饋；線下教學沒有課后作業和反饋。詳細>>

使用情況不同：群直播的(de)使用在什么時候都(dou)可以使用；在線(xian)課堂是(shi)為(wei)了(le)講課才開的(de)。

支持的功能不同：在線課堂可以(yi)(yi)進行小班課，支(zhi)持(chi)黑板、導入(ru)課件等；群(qun)直播(bo)支(zhi)持(chi)直播(bo)中(zhong)隨時簽到，可以(yi)(yi)了解(jie)到觀看者(zhe)是否有效觀看。

聚焦場景不同：與(yu)群直播相比，在線(xian)課堂更聚焦于教(jiao)育上課的(de)場(chang)景。

本著簡單、適(shi)用、高效(xiao)的原則，實(shi)行通用化、標準化、智能化、人性化的產(chan)品設計思想，幫助企業形成學習型組織，對員工培(pei)訓進行高效(xiao)、有序的管(guan)理。

平臺設計時就考慮到與企業現有培訓管理體系高度契合。E化的培訓管理界面將支持培訓中的各個培訓管理環節而且實行集中管理與多級管理模式。詳細>>

除了服務、硬件和學習(xi)特色功能(neng)的(de)優勢(shi)外，豐富的(de)正版(ban)標準化的(de)e-learning課程，實用(yong)的(de)培訓內容課程是在(zai)線學習(xi)平臺(tai)得以生存(cun)壯大(da)、快速成長(chang)的(de)竅門所在(zai)。

想要做好在線(xian)教(jiao)育平臺(tai)，選(xuan)對管理系統(tong)軟件很重要，不僅在辦公(gong)中(zhong)，在推(tui)廣中(zhong)也會起到關鍵作用。

在(zai)管(guan)理(li)方(fang)面(mian)，有學員管(guan)理(li)、教務(wu)管(guan)理(li)、財務(wu)管(guan)理(li)等(deng)等(deng)。

在招(zhao)生方(fang)面，多(duo)渠道匯(hui)總招(zhao)生線索，多(duo)類型活動激活家長朋(peng)友(you)圈(quan)、提高學員(yuan)招(zhao)生率。

在(zai)教(jiao)學方面，支持在(zai)線直播授(shou)課，課程形式多元化、不設人(ren)數限制(zhi)，支持師生在(zai)線互動。

在網站搭建方面，支持個性化定制網站模塊，對于招生宣傳有很大幫助。詳細>>

直播+教育：支持視頻(pin)/音頻(pin)在線互動答疑，及時(shi)反饋，學(xue)(xue)生體(ti)驗度更(geng)好；支持PPT、Word、PDF等多格式(shi)課件，兼容性更(geng)強；支持三屏(ping)教學(xue)(xue)和電(dian)子(zi)白板，教學(xue)(xue)更(geng)具(ju)特(te)色。

隨時隨地視頻學習：支持FLV、MP4、SWF等視頻播放，兼(jian)容性(xing)更強；支持課(ke)程大綱，隨(sui)時回(hui)播，重點提醒，章(zhang)節(jie)選(xuan)擇，學習更自由；支持可視化(hua)課(ke)時管理，支持連載(zai)課(ke)程，學習路徑更系(xi)統。

智能化考試功能：支持(chi)單選(xuan)，多選(xuan)，不定項(xiang)選(xuan)擇(ze)，材料，主觀，測評(ping)更(geng)全(quan)面(mian)；錯題(ti)練習，知識更(geng)牢固，試題(ti)解析，考察更(geng)精準；針(zhen)對每(mei)位用戶(hu)一(yi)對一(yi)智能(neng)出題(ti)，提(ti)升學習效率。

精準在線答疑平臺：創建興趣小組，提高互動積極性，增加學員粘性；高自由度的交流社區，可組織活動，交互性更強；可以篩選排序，方便查詢的問答模塊，具有更強的學習體驗感。詳細>>

現階段應用在教學實踐(jian)中(zhong)的在線教育(yu)平(ping)臺種類多樣(yang)化(hua)，并(bing)在實踐(jian)中(zhong)不(bu)斷完(wan)善。

互(hu)聯網(wang)技術的(de)(de)快速(su)發展(zhan)，對教(jiao)育事業改革的(de)(de)深(shen)入(ru)產生一定影響。教(jiao)師可(ke)通過建立共享型的(de)(de)網(wang)絡學習平臺(tai)，加大教(jiao)育范圍，有利于(yu)促(cu)進(jin)國內教(jiao)育事業良好發展(zhan)。

從實(shi)踐出(chu)發具體分析目前國內網絡教育平臺的(de)(de)建設及運行情況，以便不斷完善已(yi)有的(de)(de)教育平臺，發揮其在教育管理方面的(de)(de)作(zuo)用，還(huan)可為課堂教學活(huo)動(dong)的(de)(de)高效開展提供技術支撐。

遠程(cheng)教(jiao)育(yu)是采(cai)取多種媒體方式進行系統教(jiao)學和通信聯系的教(jiao)育(yu)形式，是將課程(cheng)傳送給校園外的一處或多處學生的教(jiao)育(yu)。

遠程教育軟件推薦有：100教育客戶端、網易公開課、百度傳課、好視通桌面終端、EduSoho開源網絡課堂、粉筆直播課等。詳細>>

tutorabc英語：以線上真人學(xue)習(xi)(xi)為特色，是少(shao)見完(wan)全以該學(xue)習(xi)(xi)型(xing)態為主的(de)服務平(ping)臺。

Eschool外(wai)教網：主要(yao)培(pei)訓課程有(you)：通用英(ying)語(yu)(yu)、職(zhi)業英(ying)語(yu)(yu)、出國(guo)英(ying)語(yu)(yu)、少兒英(ying)語(yu)(yu)、美國(guo)小學、商務英(ying)語(yu)(yu)、求職(zhi)面試(shi)英(ying)語(yu)(yu)、雅思托福(fu)等等，課程內容(rong)比(bi)較豐富，滿足不同(tong)人學習的要(yao)求。

51talk英(ying)語(yu)(yu)：專注于一對(dui)(dui)一教學的線上(shang)英(ying)語(yu)(yu)機構(gou)，這家機構(gou)不僅對(dui)(dui)青(qing)少(shao)兒進行英(ying)語(yu)(yu)教學輔導，51talk英(ying)語(yu)(yu)還有成人英(ying)語(yu)(yu)班。

vipkid英(ying)(ying)語(yu)：專業的線(xian)上少兒英(ying)(ying)語(yu)培訓(xun)機構，主要的教學形式為(wei)線(xian)上外教一對(dui)一直播課程。

作業(ye)幫網校：課程涵蓋面確(que)實非常廣(guang)泛，課程模(mo)式也很多樣，APP還(huan)具有拍照搜(sou)題(ti)的功能。

高途課堂：具有(you)綜合(he)性(xing)的線上培(pei)訓機構(gou)，現在高途課堂部分針對于單(dan)科課程的輔導(dao)。

猿輔(fu)導網(wang)校：網(wang)課包含了小學、初(chu)中、高中全科在(zai)線輔(fu)導課程，能夠為孩子進行系(xi)統化(hua)的課程輔(fu)導。

還有跟誰學網校、學而思網校、噠噠英語等，M_aigoo網編建議，根據需求選擇平臺比較好。詳細>>

選擇移動端和電腦端的平(ping)臺：如(ru)今的輔(fu)導機(ji)構比較多，都是(shi)可(ke)以(yi)(yi)提(ti)供在(zai)線課程，用電腦在(zai)網(wang)站上(shang)就可(ke)以(yi)(yi)直接(jie)上(shang)課。

可以購(gou)買試聽課程：先試聽，看看質量(liang)怎么(me)樣，再決定(ding)是(shi)否要購(gou)買。

在網頁上輸入國家(jia)中小學網絡云課堂，搜索后就(jiu)可(ke)(ke)以看到官(guan)網，點擊進去，按提示進行操作即(ji)可(ke)(ke)。

或者直接輸入官方網址：，搜索更加便捷和準確。詳細>>

點(dian)擊左上角的“注冊”，選擇(ze)是“基礎(chu)教育(yu)”，或(huo)“職業(ye)教育(yu)”，在彈出框(kuang)中點(dian)擊確定，即注冊成功。

注冊(ce)好賬號之后點擊芒果视频下载在左(zuo)上(shang)角的“登(deng)錄(lu)”，然后使(shi)用注冊(ce)的賬號進行登(deng)錄(lu)。

慕課的課時是后臺統計計算的，一般情況下，進入課件欄可以看到課程了，課程左邊的小綠點就是課時，一個綠點對應一個課時，所以不論是視頻還是課件，只要把綠點點亮，就會算上課時了。詳細>>

可以。

很多學(xue)習軟件拉(la)不了進度條，但據MA Igoo網編了解(jie)，大部分(fen)慕課都是(shi)只(zhi)要考(kao)試過關就行，但也(ye)不能(neng)保證所有(you)后臺(tai)都沒進行監測(ce)。

有。

通過群直(zhi)播-課(ke)堂(tang)模式發起的(de)，且(qie)開(kai)啟了【保存回(hui)放(fang)】，發起的(de)在線課(ke)堂(tang)超過1分鐘，則(ze)自動保存在【群設(she)置】-【直(zhi)播回(hui)放(fang)】中。

家校(xiao)/師生群發(fa)起(qi)的在(zai)線課(ke)堂(tang)(tang)、群直播/視頻會(hui)(hui)議(yi)通(tong)過(guo)課(ke)堂(tang)(tang)模式發(fa)起(qi)的在(zai)線課(ke)堂(tang)(tang)，都會(hui)(hui)自動保存一份，查(cha)(cha)看(kan)路徑(jing)：【手機】-【協(xie)作(zuo)】-【文檔(dang)文件】-點擊(ji)(ji)【在(zai)線課(ke)堂(tang)(tang)視頻】即可(ke)查(cha)(cha)看(kan)。或【電腦】-【文檔(dang)】-點擊(ji)(ji)【在(zai)線課(ke)堂(tang)(tang)視頻】即可(ke)查(cha)(cha)看(kan)。

通過在線課堂錄制功能錄制的視頻。老師錄制完成后，點擊【取消錄制】，界面會提示：錄制完成，打開文件夾。點擊【打開文件夾】可以在電腦本地查看錄制的視頻和保存地址。詳細>>

登錄網絡教學平臺，在手機界(jie)面右下角點擊(ji)“我”，進入相(xiang)應(ying)課程班級。

在(zai)手機界(jie)面底部(bu)的(de)中間點(dian)擊“＋”，點(dian)擊界(jie)面的(de)最下(xia)面“課(ke)程內容(rong)”中的(de)“作業”。

按照老師的(de)要求做完后提(ti)交即可。

主頁點(dian)擊(ji)點(dian)擊(ji)通訊錄。選擇打開班級群(qun)界面(mian)，點(dian)擊(ji)在線課堂選項(xiang)，打開的界面(mian)可以點(dian)擊(ji)班級直播授課。

點擊(ji)右(you)上(shang)角的發起(qi)直播(bo)。也可以在群(qun)聊天界面點擊(ji)直播(bo)選項，還可以選擇視(shi)頻會(hui)議來授課。

點擊發起會議，按照提示操作即可，更多的選項功能，根據需要來選擇使用即可。詳細>>

教(jiao)育對象的(de)(de)獨特性(xing)；教(jiao)學內容的(de)(de)多樣性(xing)；教(jiao)學資源的(de)(de)共享(xiang)性(xing)；教(jiao)學軟件的(de)(de)優越性(xing)；教(jiao)學方法的(de)(de)靈活性(xing)。

在線(xian)教學難(nan)以(yi)克服的(de)低效(xiao)率(lv)；在線(xian)教學帶來(lai)(lai)的(de)局限性，對(dui)于大多(duo)數學生來(lai)(lai)說，并沒有足夠的(de)自控能力和學習熱情，如果沒有家長在一(yi)旁督(du)促(cu)，很難(nan)全身心(xin)投入學習當中。

錄(lu)制在課程視頻，點擊“電腦屏幕錄(lu)像”選(xuan)項卡，在“錄(lu)像導(dao)出(chu)格(ge)式”的下拉(la)框中(zhong)，選(xuan)擇導(dao)出(chu)的視頻格(ge)式，軟件支持導(dao)出(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等視頻格(ge)式。

在(zai)錄(lu)制(zhi)視(shi)頻(pin)(pin)時(shi)，如(ru)果想將視(shi)頻(pin)(pin)內老師的(de)(de)(de)課程講解一并錄(lu)制(zhi)下來，只(zhi)需(xu)在(zai)“錄(lu)像(xiang)的(de)(de)(de)音頻(pin)(pin)設備(bei)”和(he)“錄(lu)像(xiang)的(de)(de)(de)音頻(pin)(pin)端口(kou)”處進行相應的(de)(de)(de)設置即可同時(shi)錄(lu)制(zhi)視(shi)頻(pin)(pin)和(he)聲(sheng)音。

使用橙色錄像區域選擇工具，自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。詳細>>

流量型教學直播平臺：能為機構提(ti)供一批精準(zhun)流(liu)量，也能讓用戶精準(zhun)搜索到自己所需(xu)的課程，適合個人講師。

工具型教學直播平臺：既(ji)能(neng)幫助(zhu)機(ji)構搭建在(zai)線教(jiao)學(xue)平臺，也能(neng)讓機(ji)構在(zai)此平臺中教(jiao)授課程(cheng)、上下(xia)架課程(cheng)等，并打造一個基(ji)于微(wei)信的營銷(xiao)閉(bi)環，適合機(ji)構發(fa)展在(zai)線教(jiao)育(yu)。

怎樣在云課(ke)堂中查看(kan)作業(ye)提(ti)交情況

打開云課堂教師管理軟件(jian)，進入主界面。

點擊收發(fa)文件按鈕(niu)，在收發(fa)文件對(dui)話框中點擊收作業。

可以看到已提(ti)交和(he)應提(ti)交數，點擊查看詳情。

在提(ti)交(jiao)情況中(zhong)可以看到提(ti)交(jiao)成(cheng)功的學(xue)生(sheng)和待提(ti)交(jiao)的學(xue)生(sheng)。

點擊下一(yi)頁，可(ke)以(yi)繼續查看(kan)所有學生作業的(de)提交情況。

黃芩主要用種(zhong)子繁(fan)殖，也可(ke)用扦插和分根繁(fan)殖。黃芩喜溫暖(nuan)，耐嚴寒(han)，地下(xia)部(bu)可(ke)忍受－30℃的(de)低溫；耐旱怕(pa)凍，在排(pai)水不良或多雨地區(qu)種(zhong)植，生長環境，生長不良，容(rong)易引起爛根。

黃(huang)芩主要用種(zhong)(zhong)子繁殖(zhi)，也(ye)可用扦插和分(fen)根繁殖(zhi)。黃(huang)芩喜溫暖，耐(nai)嚴寒，地下部可忍(ren)受－30℃的低(di)溫；耐(nai)旱怕凍，在排(pai)水不(bu)良(liang)或多雨(yu)地區種(zhong)(zhong)植，生(sheng)長環境(jing)，生(sheng)長不(bu)良(liang)，容易引起(qi)爛根。