一、在線課程怎么錄制

對于一(yi)些專業課(ke)程的(de)(de)學(xue)習(xi)，我們(men)(men)喜歡在網絡通過在線(xian)(xian)視(shi)頻(pin)進行學(xue)習(xi)。很(hen)多網校視(shi)頻(pin)或在線(xian)(xian)視(shi)頻(pin)下載資源很(hen)少，那我們(men)(men)怎么(me)把在線(xian)(xian)課(ke)程保存到電腦(nao)上(shang)觀(guan)看呢？其實我們(men)(men)可以(yi)用錄(lu)像軟件錄(lu)制在線(xian)(xian)課(ke)程視(shi)頻(pin)，將錄(lu)制的(de)(de)視(shi)頻(pin)保存到電腦(nao)上(shang)。

1、錄制在線課程視頻，使用“電腦屏幕錄像”功能。

錄制在課程視(shi)頻，點擊“電(dian)腦屏幕(mu)錄像”選項(xiang)卡，在“錄像導(dao)出(chu)格(ge)(ge)式”的(de)(de)(de)下拉框中，選擇導(dao)出(chu)的(de)(de)(de)視(shi)頻格(ge)(ge)式，軟件支持導(dao)出(chu)AVI、FLV、WMV、SWF等(deng)視(shi)頻格(ge)(ge)式。而且(qie)充分利用了視(shi)頻編解(jie)碼(ma)器(qi)的(de)(de)(de)功能(neng)，錄制的(de)(de)(de)視(shi)頻體積小，清晰度高。

2、錄制在線課程的視頻聲音，或是錄制視頻解說。

在(zai)(zai)錄(lu)制(zhi)(zhi)視頻(pin)(pin)時，我們也(ye)想將視頻(pin)(pin)內(nei)老師的(de)(de)課程講(jiang)解(jie)一并錄(lu)制(zhi)(zhi)下(xia)來。我們只需在(zai)(zai)“錄(lu)像(xiang)的(de)(de)音頻(pin)(pin)設備”和(he)“錄(lu)像(xiang)的(de)(de)音頻(pin)(pin)端口”處(chu)進行相應(ying)的(de)(de)設置(zhi)即(ji)可同時錄(lu)制(zhi)(zhi)視頻(pin)(pin)和(he)聲(sheng)音的(de)(de)。

3、快速自定義錄像的區域，方便的延遲錄制功能。

使用橙色錄(lu)(lu)像(xiang)(xiang)區(qu)域選(xuan)(xuan)擇(ze)工具(ju)，自定義錄(lu)(lu)像(xiang)(xiang)的區(qu)域。同時，軟(ruan)件(jian)還有非常方(fang)(fang)便的快捷鍵操(cao)作，在(zai)錄(lu)(lu)像(xiang)(xiang)過程中，不需(xu)要點開(kai)軟(ruan)件(jian)界面，通過簡單的快捷鍵控(kong)制(zhi)軟(ruan)件(jian)的錄(lu)(lu)像(xiang)(xiang)進程，挺方(fang)(fang)便的。為(wei)了讓用戶在(zai)錄(lu)(lu)像(xiang)(xiang)前做好充分的準備(bei)，可(ke)以根據(ju)下圖的提示，勾選(xuan)(xuan)“延遲錄(lu)(lu)制(zhi)”功能，設置延遲時間(jian)，點擊“延遲錄(lu)(lu)制(zhi)”按鈕即可(ke)。

二、在線教育直播平臺有哪些類型

在線教育直播平臺主要分為流量型(xing)和工具型(xing)的(de)平臺。

1、流量型教學直播平臺。這類平臺既能為機構提供一批精(jing)準流量(liang)，也能讓(rang)用戶精(jing)準搜索到自己所需(xu)的課程，比較(jiao)適(shi)合個人講師(shi)。

2、工具型教學直播平臺。這(zhe)類(lei)平臺既能(neng)幫(bang)助機構搭建在(zai)(zai)線教學平臺，也(ye)能(neng)讓機構在(zai)(zai)此平臺中教授課(ke)程(cheng)、上下架課(ke)程(cheng)等，并打造一(yi)個基于(yu)微(wei)信(xin)的營銷閉環，比較(jiao)適(shi)合(he)機構發展在(zai)(zai)線教育。

無論(lun)何(he)種平臺，都要滿足基(ji)本教學(xue)需(xu)求，并逐步集成教育硬件(jian)、網(wang)絡服(fu)務、內容服(fu)務等，為機構提供(gong)深度(du)的教學(xue)服(fu)務。

除此之外(wai)，個性化(hua)也是機構(gou)所追求(qiu)的，不同類型(xing)(xing)的在(zai)線教(jiao)育直播(bo)(bo)平臺、APP被研發出來，以為不同教(jiao)培(pei)機構(gou)的線上轉型(xing)(xing)提供了可能，滿足(zu)機構(gou)對高質(zhi)量(liang)直播(bo)(bo)教(jiao)學的需求(qiu)。