一、托育中心怎么宣傳招生

各行各業都有自己的廣告宣傳形式，托育行業也不例外，托育機構招(zhao)生的方法有很(hen)多，下面為(wei)大(da)家介(jie)紹一下：

1、地推方法

（1）發(fa)宣傳(chuan)單：在商(shang)場、小區等目(mu)標(biao)人流(liu)量比較大(da)的地方發(fa)宣傳(chuan)單，做一些禮品促銷，也(ye)是當下很(hen)多行業采取的引流(liu)方式。

（2）掃(sao)樓：在托育中(zhong)心輻射半徑(jing)3公里的小區進行掃(sao)樓，每(mei)家(jia)每(mei)戶門(men)口留宣傳單，雖然很多(duo)被人嫌棄，但是(shi)使用得(de)當，還(huan)是(shi)比較(jiao)精準的。

2、搭建可裂變的會員體系

很多托育機(ji)構(gou)會舉辦(ban)公開活(huo)動進行一定的(de)(de)招生引流(liu)，通過(guo)專家(jia)講座、父母(mu)課堂、公開體驗(yan)課等，讓父母(mu)在體驗(yan)的(de)(de)時候感(gan)受機(ji)構(gou)的(de)(de)教(jiao)育理念和(he)(he)教(jiao)學活(huo)力(li)，將家(jia)長吸引到中心(xin)來參觀體驗(yan)很重(zhong)要。通過(guo)有(you)益有(you)趣的(de)(de)活(huo)動，邀請(qing)爸爸媽媽和(he)(he)寶貝親身(shen)參與(yu)，既溫(wen)暖了(le)親子關(guan)系，又(you)讓家(jia)長和(he)(he)孩子們切身(shen)感(gan)受到了(le)托育中心(xin)的(de)(de)環境和(he)(he)教(jiao)學氛圍(wei)，為達成入(ru)托奠定重(zhong)要基礎。

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3、轉介紹

轉(zhuan)介(jie)紹(shao)是(shi)招生(sheng)中(zhong)實際有效的方法，通過(guo)轉(zhuan)介(jie)紹(shao)制度，讓(rang)家長(chang)推薦朋友(you)共同報名、組團的形式。這(zhe)個前(qian)提基礎(chu)是(shi)服務無差評，托(tuo)育質量佳的情況下，老生(sheng)帶新(xin)生(sheng)，口碑傳播更廣(guang)。

4、線上社群營銷

社(she)交推(tui)廣是比較好用的宣傳推(tui)廣形式，通過活動現場進行添加微信(xin)號或公眾號引流，可采取免費試體驗的方式將家長(chang)拉群(qun)，設定裂變點，快速圈定目標客戶(hu)群(qun)體后再做轉化工作(zuo)。

5、聯合推廣

可通過借助(zhu)其(qi)他商(shang)家的(de)聯(lian)合活動進行引導轉換，例如線上購物平(ping)臺的(de)促銷方式(shi)，不(bu)同(tong)機構(gou)間的(de)互(hu)相轉化其(qi)實可以(yi)有出(chu)其(qi)不(bu)意(yi)互(hu)動推廣(guang)(guang)的(de)效(xiao)果(guo)。注意(yi)要找到互(hu)贏的(de)商(shang)家合作模式(shi)，這樣才能產(chan)生(sheng)不(bu)錯的(de)推廣(guang)(guang)效(xiao)益。

6、兒童成長能力評估招生

父母(mu)關心幼兒(er)每一階段的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)，因此更重視對(dui)孩(hai)子(zi)的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)進行科學(xue)評(ping)測(ce)。托育(yu)機構可以借助專(zhuan)業幼兒(er)評(ping)估系統，對(dui)孩(hai)子(zi)成(cheng)(cheng)長(chang)的(de)五大領域進行能力(li)評(ping)測(ce)，進而給(gei)出(chu)專(zhuan)業的(de)建議，家(jia)長(chang)對(dui)于將幼兒(er)送托的(de)意愿也(ye)會隨之提升。

二、托育機構如何做好市場招生

對(dui)于托(tuo)育(yu)機(ji)構來說，招生是很(hen)重要的，要想做(zuo)好市場招生，托(tuo)育(yu)機(ji)構要注(zhu)意：

1、選擇合適的溝通方式

和家(jia)長(chang)(chang)聯系，招生老師一般都(dou)會(hui)(hui)選擇打電話(hua)，發微信語音，發短(duan)信等(deng)，這些工具用起來(lai)及時高效，但(dan)是缺點也(ye)很明顯，很容(rong)易對家(jia)長(chang)(chang)造(zao)成騷擾，特別是當(dang)家(jia)長(chang)(chang)在(zai)忙的時候。有(you)些時候不妨主動出(chu)擊，約(yue)時間去拜(bai)訪家(jia)長(chang)(chang)，見面聊。通過(guo)面談(tan)，加(jia)深(shen)雙方的了解(jie)和信任感，讓家(jia)長(chang)(chang)感受到招生老師的誠(cheng)意，家(jia)長(chang)(chang)也(ye)會(hui)(hui)愿意和教育(yu)咨詢師分享他們內(nei)心真實的想法。

2、擺出成功案例

新的托育機構沒有合適的案例的話，也可以把老師專業能力、教學經驗，與品牌結合，整理成一個新故事，因為故事是有生命力的，可以講創始人或者園長的故事，把這個創始人或園長對托育的情(qing)懷，他為什么做托育，為什么如此深愛這份(fen)事(shi)業(ye)，讓故事(shi)感染家長。

3、注意招生的態度

招生老師(shi)和家長(chang)(chang)聯(lian)系需主(zhu)動及(ji)時，不(bu)要間隔時間太(tai)長(chang)(chang)，并且需要把服務做好，真誠用(yong)心去打(da)動家長(chang)(chang)。在整個溝(gou)通的過(guo)(guo)程中，不(bu)能過(guo)(guo)于(yu)熱情，容(rong)易給家長(chang)(chang)帶(dai)來心理壓力和錯(cuo)覺，招生老師(shi)要從中間大賺一筆(bi)。同時，也不(bu)能表現(xian)得過(guo)(guo)于(yu)冷淡，容(rong)易給家長(chang)(chang)輕視的感(gan)覺。