護理學學什么

護理學學系統解剖學、生理學、生物化學、計算機基礎與應用、康復護理學、社區護理學、護理研究、護理心理學、急危重癥護理學、中醫護理學基礎、病理學、病理生理學、藥理學、護理中的人際溝通學、護理管理學、內科護理學、外科護理學、老年護理學、臨床營養學、婦產科護理學、兒科護理學等課程，大學畢業(ye)后(hou)能從(cong)事臨床各(ge)科(ke)(ke)專(zhuan)業(ye)護(hu)理(li)師；社區健(jian)(jian)(jian)康教育(yu)者；康復中心護(hu)理(li)師；保健(jian)(jian)(jian)產(chan)品經理(li)或顧問（研究(jiu)和(he)提供(gong)科(ke)(ke)學的健(jian)(jian)(jian)康輔助器材）；教師或健(jian)(jian)(jian)康報刊記者（從(cong)事健(jian)(jian)(jian)康知識的普及）等工作。

護理學專業就業前景

護(hu)(hu)(hu)理(li)專業被教育部、衛(wei)生(sheng)部等六部委列(lie)入(ru)國(guo)家緊(jin)缺(que)(que)人才專業，予(yu)以重(zhong)點扶(fu)持(chi)。世界(jie)衛(wei)生(sheng)組織對各(ge)成(cheng)員國(guo)衛(wei)生(sheng)人才資源統計結果顯示，許多國(guo)家護(hu)(hu)(hu)理(li)人才緊(jin)缺(que)(que)。在我國(guo)，護(hu)(hu)(hu)士的數量遠遠不夠，醫護(hu)(hu)(hu)比例嚴重(zhong)失調。

按照衛生(sheng)部要求，我國醫院(yuan)的醫生(sheng)和護士(shi)的比例是(shi)1：2，重要科室醫生和護(hu)士(shi)的比例應是1：4。而目前(qian)全國(guo)1：0.61的醫護比例(li)遠(yuan)遠(yuan)達不到衛(wei)生(sheng)部的要求，與1:2.7的(de)國(guo)際水平相差很大，與發達(da)國(guo)家1：8.5的比例相差更(geng)遠(yuan)。根據衛(wei)生部的統計，到我國(guo)的護士數量將(jiang)增加到232.3萬人(ren)，平均(jun)年凈增加11.5萬人(ren)，這(zhe)為學習護理(li)專業的畢(bi)業生提供(gong)了廣闊的就業空間。

護理學專業就業方向

1、臨床護士

臨床(chuang)護士是一(yi)(yi)般人會(hui)(hui)覺得(de)比(bi)較辛苦的(de)一(yi)(yi)條路，但是我認為(wei)，本科生(sheng)在(zai)臨床(chuang)上的(de)機會(hui)(hui)比(bi)大專(zhuan)中專(zhuan)生(sheng)要多很多，有能力又(you)能抓住機會(hui)(hui)的(de)人會(hui)(hui)晉升地比(bi)較快。

2、護理教育(yu)方向

以前大(da)家認為讀本(ben)(ben)科(ke)就(jiu)是為了脫離臨(lin)床進學(xue)(xue)校(xiao)做老(lao)師(shi)，不過，現在比較有名的(de)(de)(de)(de)護(hu)理學(xue)(xue)院一般都(dou)(dou)不招(zhao)本(ben)(ben)科(ke)學(xue)(xue)歷了，有些(xie)連(lian)碩士的(de)(de)(de)(de)都(dou)(dou)不要。比如上海、北京(jing)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理學(xue)(xue)院，尤其是大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)護(hu)理學(xue)(xue)院越來(lai)越難進了，連(lian)護(hu)理職校(xiao)都(dou)(dou)招(zhao)研究(jiu)生級別的(de)(de)(de)(de)了。

3、護(hu)理(li)管理(li)

護理(li)管理(li)職(zhi)位，一般剛畢業的(de)都不(bu)太(tai)可能(neng)，即使(shi)做上了管理(li)的(de)位子，沒經驗估計(ji)也做不(bu)久，所以還是等(deng)有一定(ding)資歷了再研究吧。

4、做科研

現在還沒有專門的護理科研機構，主要是依附于大學院校和醫院中，如果你進了(le)學校或(huo)醫院，對科研感興趣的話可以(yi)根據現有(you)(you)資源申請各級基金(jin)，一般(ban)而言，本科畢業的護(hu)士在臨床上或(huo)多或(huo)少都(dou)會有(you)(you)一些科研的工作。