開學軍訓有什么用

1、軍訓(xun)培養學生德智體全(quan)面發展(zhan)

促進(jin)學(xue)生德、智、體全面發展(zhan)，樹立科學(xue)的(de)人生觀、世(shi)界觀、價值(zhi)觀，有利于培養社會主義建(jian)設事(shi)業的(de)“四有”新人;

2、軍訓能夠鍛(duan)煉身體(ti)、磨練意(yi)志

軍訓教會了同學們以樂觀、積極、向上的態度來面對人生。許多同學在進入大學之前基本(ben)上是(shi)一(yi)帆風順，而軍訓就算(suan)是(shi)他們人生中第一(yi)次遇到的(de)(de)磨練(lian)和(he)體會到的(de)(de)艱苦。通過這十(shi)幾天的(de)(de)生活，他們逐漸學會了如何用微笑來面對生活，許(xu)多(duo)同學表現出(chu)的(de)(de)樂觀和(he)勇氣讓(rang)人感動。

3、軍訓可以加(jia)強全(quan)民(min)國(guo)防(fang)教育

有(you)(you)利于激(ji)發學(xue)生(sheng)愛(ai)國衛(wei)國意識，對加速(su)綜合(he)國力的(de)建(jian)設(she)具有(you)(you)深遠的(de)意義。

4、培養集體榮譽感

軍訓不(bu)光(guang)是(shi)磨煉了我(wo)們(men)個(ge)人的(de)(de)(de)意志品質(zhi)，也培(pei)養(yang)了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)集體(ti)榮譽感。讓我(wo)們(men)從生疏逐(zhu)漸走向熟悉，慢慢變的(de)(de)(de)默(mo)契。因為在以后的(de)(de)(de)學習生活甚至工(gong)作時(shi)，都不(bu)是(shi)獨立的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成長離不(bu)開集體(ti)，我(wo)們(men)需(xu)要在入學之前通過軍訓來培(pei)養(yang)集體(ti)榮譽觀(guan)，培(pei)養(yang)同(tong)學與同(tong)學之間的(de)(de)(de)默(mo)契。

5、軍訓為學(xue)生搭(da)建了展示與訓練(lian)自己的舞臺

在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)除(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習之(zhi)外的(de)課余活(huo)動比較少，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)各方面的(de)能力也(ye)鍛煉(lian)得相對較少。進入大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)后，許多同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)愿意(yi)主(zhu)動地展現(xian)自己的(de)才華(hua)。而軍(jun)訓為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)提(ti)供了一個發(fa)揮(hui)特長和(he)能力的(de)空間(jian)。輔(fu)導(dao)員(yuan)根據學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)表現(xian)，可(ke)以發(fa)現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)不(bu)同(tong)特點，大(da)(da)概可(ke)以明確如何(he)培養不(bu)同(tong)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。對于(yu)那些涌現(xian)出來的(de)優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生，更可(ke)以成為(wei)輔(fu)導(dao)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生管理工作(zuo)中的(de)好幫手。

6、有利于專(zhuan)業學習

軍(jun)訓(xun)以其特(te)有的(de)(de)方(fang)式對大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)專業學(xue)習(xi)發揮了(le)(le)積極(ji)的(de)(de)促進作用。其主要作用有：軍(jun)訓(xun)培養了(le)(le)青年大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)鍛煉(lian)身體，增強體質的(de)(de)自覺意識，軍(jun)訓(xun)時間雖短，但經過刻苦(ku)訓(xun)練，身體素質發生(sheng)(sheng)了(le)(le)很(hen)大(da)變化(hua)，身體強壯(zhuang)了(le)(le)，精力充(chong)沛了(le)(le)，學(xue)習(xi)效率獲得了(le)(le)提(ti)升；緊張有(you)序的軍訓(xun)生(sheng)活節奏使大學(xue)生(sheng)學(xue)會(hui)了科學(xue)采用時間(jian)。

開學為什么要進行軍訓

開(kai)設大學軍訓(xun)課程的意義(yi)對大學生(sheng)進(jin)行(xing)集中(zhong)軍事技能訓(xun)練和軍事理論(lun)課教學，是(shi)一項具有戰略意義(yi)的正(zheng)確決策，它既能體現人才培養和國(guo)防后(hou)備力量建設的和諧統—，增強學(xue)生(sheng)的(de)國(guo)防觀念利國(guo)防意識，培養大(da)學(xue)生(sheng)的(de)基本軍(jun)事技能(neng)，又(you)有力地促進了大(da)學(xue)生(sheng)素質(zhi)的(de)全面(mian)提(ti)高。

依法履行(xing)兵役義務、自覺接(jie)受國(guo)防教育，是法律賦予大(da)(da)(da)學生(sheng)的神圣義務。大(da)(da)(da)學生(sheng)是中華民族優(you)秀(xiu)青年的代表，是鞏固我國(guo)國(guo)防、抵御外敵入侵、捍(han)衛祖國(guo)獨(du)立、維護國(guo)家主權和領土完整的重(zhong)要后(hou)備(bei)力(li)量(liang)。世界(jie)各(ge)國(guo)都非常(chang)重(zhong)視大(da)(da)(da)學軍訓工作(zuo)，將大(da)(da)(da)學生(sheng)軍訓作(zuo)為加強(qiang)國(guo)防建設的一項重(zhong)要措施。

最根本的(de)目的(de)就是加強學(xue)(xue)(xue)生們的(de)聽(ting)話意識，提高學(xue)(xue)(xue)生團隊意識，有利(li)于(yu)學(xue)(xue)(xue)校管(guan)理(li)。大學(xue)(xue)(xue)軍訓的(de)第一個意義(yi)就是要教大一新生學(xue)(xue)(xue)會：遵守紀律。其次，“新生軍(jun)訓”能幫助大一新生養(yang)成良好的作(zuo)息(xi)習(xi)慣。

軍訓的內容有哪些

對軍(jun)人和部隊、分隊進行隊列制式動(dong)作的訓練。是(shi)共(gong)同科目訓練內容(rong)之一(yi)。目的是(shi)端正軍(jun)人姿(zi)態，保持嚴(yan)整(zheng)(zheng)的軍(jun)容(rong)，養成整(zheng)(zheng)齊劃一(yi)、令行禁(jin)止(zhi)和嚴(yan)格遵守紀律(lv)的習慣(guan)，培養迅(xun)速(su)、準確、協調一(yi)致的作風，為掌握技術(shu)戰術(shu)動(dong)作打下良(liang)好的基礎(chu)。

中國(guo)人(ren)民解(jie)放軍的(de)(de)隊列(lie)訓(xun)練，是根據《中國(guo)人(ren)民解(jie)放軍隊列(lie)條令(ling)》規(gui)定的(de)(de)內容進行的(de)(de)。它包括單個軍人(ren)的(de)(de)立正、稍息、轉法、步(bu)法、臥倒、起立、躍進、匍匐前進、滾進和(he)操槍筒炮等，班、排、連、營、團的(de)(de)隊形和(he)動(dong)作(zuo)，分隊乘坐汽(qi)車和(he)步(bu)兵(bing)戰車，敬禮，軍旗的(de)(de)掌(zhang)持與迎(ying)、送、閱兵(bing)等。

隊列訓練(lian)的(de)實施程序和方法：通常是(shi)先(xian)講解，后操練(lian)；先(xian)分解,后連貫；先徒(tu)手,后持槍（筒(tong)、炮）；先(xian)單個動(dong)作，后分隊(dui)動作(zuo)。講解與示范相結合，逐(zhu)個動作地(di)教練(lian)。為(wei)了檢驗和(he)(he)提高(gao)部隊(dui)、分(fen)隊(dui)的隊(dui)列訓(xun)練(lian)質量，還(huan)可采(cai)取競賽、會操、閱兵的方(fang)法(fa)進(jin)行。注重教養一致，學用一致，強調在日常生活(huo)、訓(xun)練(lian)和(he)(he)執(zhi)勤中養成(cheng)優(you)良的作風。