孫權勸學來自哪本書
《孫權勸學》選自《資治通鑒》,是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文,文(wen)題為后人(ren)所(suo)加。此文(wen)既記敘(xu)了(le)(le)(le)呂蒙(meng)在孫權勸說下開始學習(xi),之后大(da)有長進的(de)故事,也贊揚了(le)(le)(le)孫權、呂蒙(meng)認真學習(xi)的(de)精神,并(bing)告誡人(ren)們學習(xi)的(de)重要性。此文(wen)簡(jian)練生動,首重以對話表現人(ren)物,對話言(yan)簡(jian)意豐,生動傳神,極富表現力,毫無冗繁之處,更是運用了(le)(le)(le)側面(mian)烘托及(ji)對比的(de)手法來塑造人(ren)物形象(xiang),突出了(le)(le)(le)人(ren)物的(de)風采。
孫權勸學是幾年級的課文
《孫權勸學》是人教(jiao)版(ban)、部編(bian)版(ban)語文七年級下冊(ce)的課文。
《孫權勸學》原文
初,權謂(wei)呂蒙曰:“卿(qing)今當涂掌事,不(bu)(bu)可不(bu)(bu)學!”蒙辭以軍中多(duo)務(wu)。權曰:“孤(gu)豈欲卿(qing)治經為(wei)博士邪?但當涉獵,見往事耳。卿(qing)言(yan)多(duo)務(wu),孰若孤(gu)?孤(gu)常讀書,自(zi)以為(wei)大有所益。”蒙乃始就學。
及(ji)魯肅過尋陽,與(yu)蒙論議,大(da)(da)驚(jing)曰:“卿今者才(cai)略(lve),非復吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大(da)(da)兄何(he)見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結友而別。
《孫權勸學》翻譯
起初(chu),孫(sun)權對(dui)呂(lv)蒙說:“你(ni)(ni)現在當(dang)權掌管政事(shi),不可以(yi)不學(xue)習!”呂(lv)蒙用軍(jun)中事(shi)務繁多的(de)理由來推(tui)托(tuo)。孫(sun)權說:“我(wo)難(nan)道是(shi)(shi)想要(yao)你(ni)(ni)研究儒家經典成(cheng)為傳授經書(shu)的(de)學(xue)官嗎?只是(shi)(shi)應(ying)當(dang)粗略地閱(yue)讀,了(le)(le)解歷(li)史罷(ba)了(le)(le)。你(ni)(ni)說軍(jun)中事(shi)務繁多,誰能比得上我(wo)呢?我(wo)經常讀書(shu),自認為有很大的(de)好處(chu)。”呂(lv)蒙于(yu)是(shi)(shi)就開始學(xue)習。
等到(dao)魯肅(su)到(dao)尋陽的(de)時候,和(he)呂(lv)(lv)(lv)蒙(meng)論議國(guo)家大事,魯肅(su)驚訝地說(shuo):“你現在的(de)才(cai)干(gan)和(he)謀略,不(bu)再是以前(qian)那(nei)個吳縣(xian)的(de)阿蒙(meng)了!”呂(lv)(lv)(lv)蒙(meng)說(shuo):“與(yu)讀書的(de)人分(fen)別(bie)幾天,就要用新(xin)的(de)眼光來(lai)看待,兄長怎么(me)認(ren)清事物這么(me)晚(wan)啊(a)!”于是魯肅(su)拜見呂(lv)(lv)(lv)蒙(meng)的(de)母親,與(yu)呂(lv)(lv)(lv)蒙(meng)結為朋(peng)友才(cai)分(fen)別(bie)。
孫權勸學的啟示和道理
1、不(bu)要以一成(cheng)不(bu)變的態(tai)度看待(dai)他人,要以開(kai)放的眼光看待(dai)事物。
2、不能因為事情繁(fan)忙(mang)就放(fang)棄學(xue)習(xi),堅(jian)特讀書(shu)是有益(yi)的。
3、要善于(yu)聽取他人好(hao)的意見并(bing)去(qu)做。
4、不但自己要學好,還要催動附近的人也要學習,讓社會也一起進步。
5、勸人要講(jiang)究策(ce)略。
6、不(bu)要找借口不(bu)聽(ting)從別人。
7、只要發奮學(xue)習,就能(neng)積學(xue)修業,學(xue)有(you)所成。
8、讀書給(gei)人以樂趣(qu),給(gei)人以光彩,給(gei)人以才干。
9、一個人即使基礎差,但(dan)只(zhi)要(yao)端正態度,刻苦努力,就能學到(dao)知(zhi)識,并提高(gao)自(zi)己的認知(zhi)水平和辦事能力。
10、求知可以改(gai)變人(ren)的(de)天性。人(ren)的(de)天性猶(you)如(ru)野生的(de)花草,求知學習好比修(xiu)剪移栽。只要(yao)你(ni)愿意,你(ni)就(jiu)會成活并成長(chang)。