小語種如何參加高考

1、了解考試(shi)政(zheng)(zheng)策：考生(sheng)需要了解所在省份的小語種考試(shi)政(zheng)(zheng)策，包括考試(shi)時(shi)間、考試(shi)形式、考試(shi)內容(rong)、錄(lu)取規則等。

2、選(xuan)擇合適的小語(yu)種(zhong)(zhong)：考生需要(yao)根(gen)據自己的興趣、特(te)長和未來(lai)職業規劃選(xuan)擇合適的小語(yu)種(zhong)(zhong)。在選(xuan)擇小語(yu)種(zhong)(zhong)時，需要(yao)注意考試(shi)難度、考試(shi)形式(shi)、錄取(qu)分數線等因(yin)素。

3、參加(jia)培(pei)訓：小語種(zhong)考(kao)(kao)試需要考(kao)(kao)生具備一定(ding)的(de)語言基(ji)礎和(he)考(kao)(kao)試技巧，因(yin)此建議考(kao)(kao)生可以通過參加(jia)培(pei)訓班、購買教材、觀看教學視頻等方式進行學習(xi)。

4、注(zhu)意考(kao)(kao)(kao)試(shi)形式(shi)(shi)：不(bu)同(tong)省份(fen)的(de)(de)小語種考(kao)(kao)(kao)試(shi)形式(shi)(shi)可能會(hui)有(you)所不(bu)同(tong)，例(li)如有(you)些(xie)省份(fen)的(de)(de)小語種考(kao)(kao)(kao)試(shi)采用(yong)筆試(shi)和面試(shi)相結合(he)的(de)(de)方式(shi)(shi)，有(you)些(xie)省份(fen)則(ze)采用(yong)筆試(shi)的(de)(de)方式(shi)(shi)。考(kao)(kao)(kao)生(sheng)需要了解所在省份(fen)的(de)(de)考(kao)(kao)(kao)試(shi)形式(shi)(shi)，并做好相應的(de)(de)準備。

5、注意(yi)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)內(nei)容：小語(yu)種考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)內(nei)容通常(chang)包括(kuo)聽(ting)力(li)、閱讀(du)、寫作、口(kou)語(yu)等方面。考(kao)(kao)(kao)(kao)生需(xu)要了解考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)內(nei)容和考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)要求，并進行(xing)有(you)針對性的(de)復習。

6、注(zhu)意文化(hua)(hua)差異：不同(tong)的小語種代(dai)表著(zhu)不同(tong)的文化(hua)(hua)，考生(sheng)需要了解所學小語種的文化(hua)(hua)背景，包括歷史、文化(hua)(hua)、習俗(su)等方面，以更好地理解和運用所學語言。

7、注意考(kao)試時(shi)間(jian)：小語種考(kao)試通常在高(gao)考(kao)后進(jin)行(xing)，考(kao)生需要在規定的時(shi)間(jian)內參(can)加考(kao)試。考(kao)生需要提前(qian)了解(jie)考(kao)試時(shi)間(jian)和地點，并(bing)做好相應的準(zhun)備。

小語種對高考的利弊

優勢：

1、參考(kao)人數較少，競爭壓力偏小

雖然現在(zai)選(xuan)擇(ze)小語(yu)種的(de)人(ren)數(shu)正(zheng)在(zai)增加，但整體上遠遠少于選(xuan)擇(ze)英語(yu)的(de)人(ren)數(shu)。而人(ren)數(shu)少在(zai)一定程度上也(ye)意味著競爭壓(ya)力較小，容易在(zai)高考取得較好的(de)名次，整體上是有利于高考排名的(de)。

2、試卷相對(dui)簡單(dan)，拿高分的(de)空間較大

因為(wei)選擇小語種(zhong)的(de)(de)人數較(jiao)少，因此考(kao)(kao)題的(de)(de)難(nan)度(du)沒有英語那么大。數據(ju)顯示，日語、俄語等小語種(zhong)，高考(kao)(kao)只要求掌握(wo)2000個詞匯，英語則需要3000至4000個，并且小語種(zhong)的(de)(de)試(shi)卷難(nan)度(du)一般會比英語低3—5個點。

3、有利于大學小語(yu)種專業學習

如果考生想大學學習(xi)小(xiao)語(yu)種(zhong)專業，那么高中選擇(ze)小(xiao)語(yu)種(zhong)的(de)優勢(shi)非常明顯(xian)。一是能(neng)提前(qian)打好基礎(chu)，促(cu)進對語(yu)言的(de)了解；二(er)是在同階段的(de)考生中有(you)明顯(xian)的(de)優勢(shi)，利于(yu)最后的(de)錄取；三是能(neng)為大一學習(xi)省下一些時(shi)間。

弊端：

1、基礎薄弱，學習相(xiang)對緊(jin)迫(po)

目前，英語(yu)(yu)學習(xi)一般從小(xiao)學就(jiu)開始(shi)了，無論考(kao)(kao)生(sheng)成績的好(hao)壞，英語(yu)(yu)是有一定基礎(chu)的。但選(xuan)擇小(xiao)語(yu)(yu)種的考(kao)(kao)生(sheng)基本(ben)是從高中開始(shi)學習(xi)，相對英語(yu)(yu)而(er)言，考(kao)(kao)生(sheng)小(xiao)語(yu)(yu)種的基礎(chu)較為薄弱(ruo)。因此如果想高中學好(hao)小(xiao)語(yu)(yu)種，整體學習(xi)相對緊迫。

2、大學專業(ye)選擇(ze)會(hui)受限

高(gao)中選擇小(xiao)語(yu)(yu)種可報考(kao)(kao)(kao)的(de)專業也挺多的(de)，如(ru)(ru)果報考(kao)(kao)(kao)小(xiao)語(yu)(yu)種專業還有(you)一定的(de)優勢。但如(ru)(ru)果使用小(xiao)語(yu)(yu)種參加高(gao)考(kao)(kao)(kao)，有(you)些專業還是不(bu)能報考(kao)(kao)(kao)，如(ru)(ru)軍校(xiao)、師范、國防、英(ying)語(yu)(yu)文學等這類院校(xiao)以及(ji)明(ming)確(que)要求英(ying)語(yu)(yu)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)報考(kao)(kao)(kao)的(de)專業。

3、后期英語學(xue)習較為吃力

高中學(xue)習(xi)小語(yu)(yu)種就意(yi)味著(zhu)比別人少學(xue)三年的英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)基礎會(hui)相對薄弱。但目前許多大學(xue)都有(you)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)公共(gong)課學(xue)習(xi)，并且(qie)許多企業(ye)(ye)會(hui)要求(qiu)畢業(ye)(ye)生(sheng)具有(you)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)四級或(huo)六級水平。這(zhe)意(yi)味著(zhu)考(kao)生(sheng)后期(qi)還需要自己學(xue)習(xi)英(ying)(ying)(ying)語(yu)(yu)，從學(xue)習(xi)上看是比較吃力的。

哪些人適合高考選小語種

1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這些同(tong)學(xue)英(ying)語成績(ji)(ji)較差(cha)，通過很(hen)多辦法提高(gao)(gao)英(ying)語成績(ji)(ji)，可是效果不顯(xian)著，時間持續(xu)越久還會越發缺乏自信和動力。可是換(huan)種語言，高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)習了其他小語種，有很(hen)大希望能提高(gao)(gao)外語分數及高(gao)(gao)考總成績(ji)(ji)，邁入好大學(xue)。

2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這(zhe)些學生英(ying)語底(di)子可(ke)能不(bu)那么扎實，文化課的(de)內容或許(xu)也不(bu)是很(hen)具有(you)優勢。他們如(ru)果是通過英(ying)語考外(wai)語的(de)話，可(ke)能會有(you)幾率(lv)飄過進入自己的(de)理想院校，也有(you)可(ke)能掉檔。如(ru)果選(xuan)擇比英(ying)語難(nan)度較低(di)的(de)小(xiao)語種的(de)話，則更容易取得更高(gao)的(de)分數(shu)。

3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這(zhe)樣的(de)(de)學生在興趣(qu)的(de)(de)內驅(qu)力帶動下，小語(yu)種(zhong)會學得比較好，高考也可能會有考出令人滿意的(de)(de)成績。

4、有著出國留學意向的學生：想去留(liu)學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)生通過三年(nian)高中的(de)小語(yu)種(zhong)學(xue)(xue)習(xi)可以(yi)打下一個非常牢(lao)固的(de)語(yu)言(yan)基礎，高中畢業(ye)后可以(yi)立(li)刻前往國(guo)家(jia)學(xue)(xue)習(xi)，縮(suo)短了留(liu)學(xue)(xue)非英語(yu)國(guo)家(jia)的(de)準備期，為(wei)未(wei)來贏得更多的(de)時(shi)間。