小語種如何參加高考

1、了解考試(shi)政(zheng)(zheng)策：考生需要了解所在省份的小語種考試(shi)政(zheng)(zheng)策，包括(kuo)考試(shi)時(shi)間(jian)、考試(shi)形(xing)式、考試(shi)內容、錄取規則等(deng)。

2、選擇合(he)適(shi)的(de)(de)小語(yu)種：考(kao)(kao)生需(xu)要根據自(zi)己的(de)(de)興趣(qu)、特長和未來職業規劃選擇合(he)適(shi)的(de)(de)小語(yu)種。在(zai)選擇小語(yu)種時，需(xu)要注意考(kao)(kao)試難度、考(kao)(kao)試形(xing)式、錄取分(fen)數線等因素。

3、參(can)(can)加培(pei)訓：小語種(zhong)考試(shi)需要考生具備(bei)一定的語言基礎和(he)考試(shi)技巧，因此(ci)建議考生可以通過參(can)(can)加培(pei)訓班、購買教(jiao)材、觀看教(jiao)學視頻等(deng)方式進行學習(xi)。

4、注(zhu)意考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)：不(bu)(bu)同(tong)省份的小(xiao)語種考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)可能會有所(suo)不(bu)(bu)同(tong)，例(li)如有些(xie)省份的小(xiao)語種考試(shi)采用筆試(shi)和面試(shi)相(xiang)(xiang)結合的方式(shi)，有些(xie)省份則采用筆試(shi)的方式(shi)。考生需要了解所(suo)在(zai)省份的考試(shi)形(xing)(xing)式(shi)，并做(zuo)好相(xiang)(xiang)應的準備(bei)。

5、注意考(kao)試(shi)內容：小語種考(kao)試(shi)的考(kao)試(shi)內容通常包括聽力、閱讀(du)、寫作、口語等方面。考(kao)生需要了解考(kao)試(shi)內容和考(kao)試(shi)要求，并進(jin)行有針對(dui)性的復習。

6、注意文(wen)(wen)化差異：不同的(de)小(xiao)(xiao)語種(zhong)代表著不同的(de)文(wen)(wen)化，考(kao)生(sheng)需要了(le)解所學小(xiao)(xiao)語種(zhong)的(de)文(wen)(wen)化背景，包括歷史(shi)、文(wen)(wen)化、習俗等(deng)方(fang)面，以更好(hao)地理解和運用所學語言。

7、注意考試(shi)時間：小語種考試(shi)通(tong)常在(zai)高考后(hou)進行，考生(sheng)需要在(zai)規定的時間內參加考試(shi)。考生(sheng)需要提前了解(jie)考試(shi)時間和地(di)點，并做(zuo)好相應(ying)的準(zhun)備。

小語種對高考的利弊

優勢：

1、參考人數較少，競爭壓力偏小

雖然現在(zai)選(xuan)擇(ze)小(xiao)語(yu)(yu)種的(de)人數正在(zai)增(zeng)加，但整體上遠(yuan)遠(yuan)少(shao)于(yu)(yu)選(xuan)擇(ze)英語(yu)(yu)的(de)人數。而人數少(shao)在(zai)一定(ding)程度上也(ye)意味著(zhu)競爭壓力較(jiao)小(xiao)，容易在(zai)高考取得較(jiao)好的(de)名次，整體上是有利(li)于(yu)(yu)高考排名的(de)。

2、試(shi)卷相對簡單，拿高分(fen)的空間(jian)較大

因(yin)為選擇小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種(zhong)的(de)人數較少，因(yin)此考題(ti)的(de)難度(du)沒有英(ying)語(yu)(yu)(yu)那么大(da)。數據顯示，日語(yu)(yu)(yu)、俄語(yu)(yu)(yu)等(deng)小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種(zhong)，高考只要(yao)求掌握2000個詞(ci)匯(hui)，英(ying)語(yu)(yu)(yu)則(ze)需(xu)要(yao)3000至(zhi)4000個，并(bing)且小(xiao)語(yu)(yu)(yu)種(zhong)的(de)試卷難度(du)一般會(hui)比英(ying)語(yu)(yu)(yu)低3—5個點。

3、有利于大學小語種專業學習(xi)

如果考生想大學(xue)學(xue)習(xi)小語種專(zhuan)業，那么高中選擇小語種的(de)(de)優勢(shi)非常明(ming)顯。一(yi)是能(neng)提前打(da)好基礎，促(cu)進對(dui)語言的(de)(de)了解；二是在(zai)同階段的(de)(de)考生中有(you)明(ming)顯的(de)(de)優勢(shi)，利于最后的(de)(de)錄取；三是能(neng)為大一(yi)學(xue)習(xi)省下一(yi)些時間(jian)。

弊端：

1、基礎薄弱(ruo)，學習相對緊迫

目前，英語(yu)(yu)學習(xi)(xi)一(yi)般從小(xiao)(xiao)學就開始(shi)了，無論考生成績(ji)的(de)好壞(huai)，英語(yu)(yu)是(shi)有一(yi)定基礎的(de)。但選擇小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)種的(de)考生基本是(shi)從高中開始(shi)學習(xi)(xi)，相對英語(yu)(yu)而言，考生小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)種的(de)基礎較(jiao)為薄(bo)弱。因此如果想高中學好小(xiao)(xiao)語(yu)(yu)種，整體(ti)學習(xi)(xi)相對緊迫。

2、大學專業選(xuan)擇會受限

高(gao)(gao)中選(xuan)擇小(xiao)語種(zhong)可報考(kao)的專業也挺多的，如(ru)果(guo)報考(kao)小(xiao)語種(zhong)專業還有一(yi)定的優勢。但如(ru)果(guo)使用小(xiao)語種(zhong)參加(jia)高(gao)(gao)考(kao)，有些(xie)專業還是不能報考(kao)，如(ru)軍校(xiao)、師范、國防、英語文學等這類院校(xiao)以(yi)及明(ming)確要(yao)求英語考(kao)生報考(kao)的專業。

3、后期英語(yu)學習較為吃(chi)力

高(gao)中學習(xi)小(xiao)語種就意(yi)味著比別人少學三年的英(ying)語，英(ying)語基礎(chu)會相對(dui)薄(bo)弱。但目前(qian)許(xu)多(duo)大(da)學都有(you)(you)英(ying)語公(gong)共(gong)課學習(xi)，并(bing)且許(xu)多(duo)企業會要(yao)求畢業生具有(you)(you)英(ying)語四級或六級水(shui)平。這意(yi)味著考生后期(qi)還需(xu)要(yao)自己學習(xi)英(ying)語，從學習(xi)上看(kan)是比較(jiao)吃力的。

哪些人適合高考選小語種

1、其他科成績理想，但英語偏科的學生：這(zhe)些同學英語(yu)成績(ji)較差，通(tong)過很多辦法(fa)提高英語(yu)成績(ji)，可是(shi)效果不顯著(zhu)，時間持續越久還會(hui)越發缺乏自信和動(dong)力。可是(shi)換(huan)種語(yu)言，高中學習了(le)其他小語(yu)種，有很大(da)希望(wang)能(neng)提高外(wai)語(yu)分數及高考總成績(ji)，邁入好大(da)學。

2、舞蹈、音樂、美術、體育、傳媒類等的特長生：這(zhe)些學生英語(yu)底子可(ke)(ke)能(neng)(neng)不那么(me)扎實，文(wen)化(hua)課的(de)內容或許也(ye)不是很具(ju)有(you)(you)優(you)勢。他們如(ru)果是通過(guo)英語(yu)考外語(yu)的(de)話，可(ke)(ke)能(neng)(neng)會有(you)(you)幾率飄過(guo)進入自己的(de)理想(xiang)院(yuan)校，也(ye)有(you)(you)可(ke)(ke)能(neng)(neng)掉檔。如(ru)果選擇比英語(yu)難度(du)較低的(de)小語(yu)種的(de)話，則更容易取(qu)得更高的(de)分數。

3、對小語種有濃厚的興趣的學生：這樣的學生在興趣的內驅力帶動(dong)下，小(xiao)語種會學得比(bi)較好，高考(kao)也可能會有考(kao)出令人滿意的成績。

4、有著出國留學意向的學生：想去(qu)留學(xue)(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)(xue)生通過三年(nian)高(gao)中的(de)小語種學(xue)(xue)(xue)習(xi)可(ke)(ke)以(yi)打下一個非常牢(lao)固的(de)語言基礎，高(gao)中畢業(ye)后可(ke)(ke)以(yi)立刻前往國家學(xue)(xue)(xue)習(xi)，縮短了留學(xue)(xue)(xue)非英語國家的(de)準(zhun)備(bei)期，為未(wei)來贏得更(geng)多的(de)時間。