2020江蘇高考語文作文題

根據以(yi)下材料，選取角度(du)，自擬題(ti)目(mu)，寫一(yi)篇不(bu)少于800字的文章;除詩歌外(wai)，文體(ti)自選。

同(tong)聲相應，同(tong)氣相求。人(ren)們總是關注自己喜愛的(de)(de)人(ren)和事，久(jiu)而久(jiu)之，就會被同(tong)類信息所環(huan)繞(rao)、所塑造(zao)。智能互(hu)聯網時代，這種環(huan)繞(rao)更加(jia)緊密，這種塑造(zao)更加(jia)可感。你(ni)未來(lai)的(de)(de)樣子，也許就開始于當下一次從心所欲的(de)(de)瀏(liu)覽，一串惺惺相惜的(de)(de)點贊(zan)，一回情不自禁的(de)(de)分享，一場突如其來(lai)的(de)(de)感動。

2019年高考作文題江蘇

根據(ju)以下材料，選(xuan)取角度(du)，自擬(ni)題目(mu)，寫一篇不少于800字的(de)文(wen)章；除詩歌外(wai)，文(wen)體自選(xuan)。

物各有性，水(shui)至淡，鹽(yan)得味。水(shui)加水(shui)還(huan)是(shi)(shi)水(shui)，鹽(yan)加鹽(yan)還(huan)是(shi)(shi)鹽(yan)。酸甜苦辣咸，五味調(diao)和，共存相生，百(bai)味紛呈。物如此，事猶是(shi)(shi)，人(ren)亦然(ran)。

2018年高考江蘇作文題目

花自(zi)語(yu)(yu)(yu)，鳥有(you)語(yu)(yu)(yu)，生(sheng)活處處有(you)語(yu)(yu)(yu)言。生(sheng)命也(ye)可以(yi)用(yong)語(yu)(yu)(yu)言來解讀(du)，雕塑(su)、基因……都可以(yi)用(yong)語(yu)(yu)(yu)言來傳遞。語(yu)(yu)(yu)言豐富生(sheng)活，語(yu)(yu)(yu)言詮釋生(sheng)命，語(yu)(yu)(yu)言傳承文(wen)明(ming)。請根(gen)據所(suo)給(gei)材(cai)料作文(wen)，自(zi)己擬題，文(wen)體(ti)不(bu)限，詩歌除外，不(bu)少于800字。

2017年高考江蘇作文題目

根據以下材(cai)料，選取角度，自擬題目，寫(xie)一篇(pian)不少(shao)于800字的文章；文體不限(xian)，詩歌除外。

生(sheng)(sheng)活中離不開車。車，種(zhong)類繁(fan)多(duo)，形態各(ge)異。車來車往，見證著時代的(de)發展，承載了世間(jian)的(de)真情；車來車往，折射出觀念的(de)變遷(qian)，蘊含著人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)哲理。

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