水杯對老師來說是(shi)很實用(yong)的(de)，因為老師在上課(ke)的(de)時(shi)候會(hui)(hui)講很多話，長時(shi)間的(de)講課(ke)喉(hou)嚨(long)肯定會(hui)(hui)干燥，所以(yi)送老師一(yi)個水杯(bei)杯(bei)就會(hui)(hui)顯得(de)很貼心，可以(yi)讓老師在上課(ke)或者(zhe)是(shi)課(ke)間休息的(de)時(shi)候喝點水潤(run)潤(run)喉(hou)嚨(long)。設計精美的(de)水杯(bei)不(bu)僅可以(yi)讓老師隨時(shi)享受(shou)到(dao)熱茶(cha)或咖啡，而(er)且杯(bei)身(shen)的(de)鮮(xian)艷色彩也(ye)會(hui)(hui)給她(ta)的(de)辦公桌增添一(yi)抹(mo)亮麗(li)。

不得不說，教師節送老師潤喉糖這種小禮物(wu)真的(de)實用(yong)又(you)貼(tie)心(xin)的(de)～老師(shi)們每天上(shang)課(ke)都要(yao)使用(yong)粉筆(bi)，接觸到不少的(de)粉塵，另外上(shang)課(ke)講話要(yao)用(yong)嗓子，經(jing)常幾(ji)(ji)個班級幾(ji)(ji)堂課(ke)連軸轉，嗓子和肺受(shou)的(de)影響比較多。送(song)潤喉糖表示關心(xin)，相信(xin)老師(shi)們收到潤喉糖時內心(xin)肯定也是感動滿滿呀～

老師除了在教室講課外，回到辦公桌前也基本都是對著電腦的。所以送一個小小的綠色盆栽給(gei)老(lao)師(shi)(shi)當做(zuo)教(jiao)師(shi)(shi)節禮(li)物(wu)，是(shi)最(zui)合適(shi)不過(guo)了。綠色(se)盆栽(zai)不僅能(neng)緩解眼疲(pi)勞，還能(neng)綠化下(xia)空氣，老(lao)師(shi)(shi)還能(neng)從日常(chang)澆水中獲得一(yi)份簡(jian)單的(de)樂趣，可以說小盆栽(zai)是(shi)送給(gei)老(lao)師(shi)(shi)最(zui)實用的(de)禮(li)物(wu)之一(yi)。

花永遠是送給老師最好的禮物，因為人們通常把老師比作園丁，把孩子比作祖國的花朵，所以老師眼中的花象征著辛勤和汗水的綻放和綻放，也象征著美好的祝愿。所以老師收到花都很開心。如康乃馨、百合、玉蘭等花卉都不錯，配上(shang)賀卡和(he)禮(li)盒，能充分(fen)表達對老師的(de)尊重和(he)熱愛。

老師在批閱作業的時候往往會翻閱資料查看東西，要是有個書簽就很(hen)方便了，相關內容很(hen)快就能翻(fan)閱到，所以送(song)(song)老師非常合適(shi)。古典風雅的書簽(qian)書生氣(qi)息滿(man)滿(man)，簡單中透著高雅。還有(you)(you)精美禮(li)盒包裝，整體既好看(kan)又有(you)(you)創意(yi)，而且(qie)價格上也不(bu)高，作(zuo)為禮(li)物送(song)(song)給老師，能讓老師長久地記住。

作為老師需要天天備課，對筆記本的需求非常大，送一本厚厚的筆記本，不僅拿起來(lai)很像樣，而且實(shi)用性、紀念(nian)性都(dou)很強。還(huan)可(ke)以在筆(bi)記(ji)本(ben)上前一頁寫上對(dui)老(lao)師想說的(de)(de)(de)話(hua)，相信你(ni)這份感恩的(de)(de)(de)心，老(lao)師一定能感受得到的(de)(de)(de)。如果(guo)是女老(lao)師的(de)(de)(de)話(hua)，送她一個(ge)可(ke)愛又解(jie)壓的(de)(de)(de)筆(bi)記(ji)本(ben)是很好的(de)(de)(de)。

雖然說老師每天都很辛苦，伏在桌上為我們批改作業，低著頭為我們備課，但我們也希望她的生活是充滿樂趣的，這個樂趣是來源于生活的方方面面，比如說買一個桌面擺件給他，可(ke)以(yi)讓她閑暇之余(yu)抬起頭看(kan)看(kan)這個可(ke)愛的擺(bai)件，這樣心情也(ye)會變得愉快(kuai)一(yi)些，還可(ke)以(yi)裝(zhuang)飾桌面。

很多老師晚上批改作業，寫教案，對光線要求很高，需要柔和不刺眼，么一束溫暖的護眼燈光線，就顯得非常宜人了。送個護眼臺燈當教師(shi)節禮物(wu)更貼心。價(jia)格不(bu)貴，但重(zhong)在貼心，可以(yi)很好地表示自己對老(lao)師(shi)的感謝(xie)和(he)尊重(zhong)，老(lao)師(shi)也可以(yi)用得(de)(de)上，而且價(jia)格也不(bu)會讓(rang)老(lao)師(shi)覺得(de)(de)有(you)壓力。

如果你老師喜歡那種復古文藝瓷器的話，你也可以買一個花瓶給他，花瓶大多數(shu)都是(shi)用陶瓷制作的(de)(de)，上面的(de)(de)花紋是(shi)非常好(hao)看的(de)(de)，有一(yi)(yi)種藝(yi)術感(gan)在里(li)(li)面，可(ke)以作為一(yi)(yi)種裝飾(shi)品來(lai)使用，在里(li)(li)面養一(yi)(yi)些植物或者(zhe)用來(lai)裝些東西都是(shi)可(ke)以的(de)(de)，功用性非常強。

作(zuo)為一(yi)種知識類的(de)(de)工作(zuo)者，老(lao)師肯(ken)定是要(yao)不斷(duan)學習知識，才能給我(wo)們講解知識，那么一(yi)本好的(de)(de)書(shu)籍送給老(lao)師也是沒問題(ti)的(de)(de)，一(yi)本好的(de)(de)書(shu)籍，可(ke)(ke)以(yi)(yi)幫(bang)老(lao)師拓展(zhan)視野(ye)，同(tong)時也可(ke)(ke)以(yi)(yi)幫(bang)助老(lao)師精進。可(ke)(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇一(yi)本與個人特(te)長或專業(ye)相(xiang)關的(de)(de)新書(shu)。例如語文老(lao)師可(ke)(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇教材以(yi)(yi)外的(de)(de)文學作(zuo)品、歷史(shi)老(lao)師可(ke)(ke)以(yi)(yi)選(xuan)擇與中國歷史(shi)相(xiang)關的(de)(de)精美圖書(shu)。