一、為什么兒童教育APP發展這么火爆

1、首先，電子產品和互聯(lian)網科(ke)技已(yi)經極(ji)大地普及到各年(nian)齡(ling)層(ceng)，現在(zai)的(de)孩(hai)子大多可(ke)以熟練地依托于電子設備進行學習(xi)。據(ju)研究報告顯示，我國城市兒童(tong)在(zai)4-6歲、7-9歲、10-12歲、13-16歲的(de)兒童(tong)中(zhong)，上網比例分別達到52.6%、58.6%、77.1%、93.2%。

2、其次，家(jia)長對小孩教(jiao)育(yu)的重視程度不斷增加，適值(zhi)兒童教(jiao)育(yu)APP以其多(duo)樣(yang)化和(he)寓(yu)教(jiao)于樂的特點(dian)迎合了當前“輕教(jiao)育(yu)”的理念和(he)家(jia)長對孩子多(duo)元化發展的需(xu)求。

3、再(zai)者，很多(duo)學(xue)校(xiao)也參與(yu)到(dao)這種新的學(xue)習方式的探索中來，據(ju)相(xiang)關媒體報(bao)道，很多(duo)學(xue)校(xiao)已經開始鼓勵和推廣(guang)小孩兒童(tong)教育APP，利用兒童(tong)APP進行部分的課(ke)外教學(xue)和交流。

4、同時(shi)不(bu)可(ke)忽(hu)略的(de)是(shi)，兒童教(jiao)育APP運用靈活(huo)方便等優(you)勢(shi)，APP滿足了孩(hai)(hai)子(zi)隨(sui)時(shi)隨(sui)地學習(xi)的(de)需要，這必然(ran)會受到家長和孩(hai)(hai)子(zi)的(de)追捧；當然(ran)，從商業(ye)上(shang)來看，小孩(hai)(hai)教(jiao)育APP開(kai)發和短期存貨的(de)成本并不(bu)高(gao)，這也是(shi)兒童教(jiao)育APP在(zai)短期內數量增長極(ji)快(kuai)的(de)一大誘因。

二、兒童教育APP行業現狀

1、從市場角度來看，兒童教育類APP的受(shou)歡迎程(cheng)度在不斷提高，受(shou)到越來越多(duo)家長(chang)和孩子(zi)們(men)的青睞。兒童教育類APP市場容量正在快速擴(kuo)大，更多(duo)的企(qi)業(ye)加入(ru)到這一行業(ye)之中，但是(shi)仍然有許多(duo)空間(jian)可以挖掘(jue)，空間(jian)有待(dai)開(kai)拓(tuo)。

2、從技(ji)術(shu)角(jiao)度來看，兒童教育(yu)類(lei)APP技(ji)術(shu)也在不斷進步，越來越多的app采用了最(zui)新的技(ji)術(shu)：VR、AR等(deng)，為孩(hai)子們帶來更多有(you)趣有(you)啟發意義的內容。兒童教育(yu)類(lei)app還可以(yi)通過智能(neng)化技(ji)術(shu)提升孩(hai)子們的學習效率(lv)。

3、從(cong)功(gong)能方(fang)面來看，兒童教(jiao)育(yu)類APP也有了很大的(de)改進(jin)，功(gong)能更加豐富(fu)，內(nei)容(rong)更吸引孩(hai)(hai)子。目前有些兒童教(jiao)育(yu)類APP提供(gong)了在(zai)線(xian)(xian)聽課、在(zai)線(xian)(xian)答疑、在(zai)線(xian)(xian)小(xiao)考、在(zai)線(xian)(xian)考級等功(gong)能，有效(xiao)地提升了孩(hai)(hai)子的(de)學習效(xiao)果。

三、兒童教育類APP的發展趨勢

在未來，中(zhong)國兒童教育類APP將迎來新的發展變革(ge)。

1、家(jia)庭教育的重要性(xing)將(jiang)(jiang)繼續增加，家(jia)長們(men)(men)將(jiang)(jiang)更加重視孩子的自創、自學(xue)能力。而(er)兒童教育類APP正是有(you)利于孩子自主(zhu)學(xue)習能力培養的應(ying)用。它(ta)們(men)(men)將(jiang)(jiang)有(you)效地幫助孩子獲得學(xue)習的成果。

2、技(ji)術(shu)上(shang)，兒童教育(yu)類APP將(jiang)不(bu)斷(duan)發展，從技(ji)術(shu)上(shang)實現對教育(yu)內容(rong)(rong)的智能分析、自(zi)動推送，讓孩子得(de)到更(geng)多有用、有啟發用且貼心的內容(rong)(rong)，讓家(jia)長不(bu)用太費心；同時，它(ta)們也(ye)可以使用游戲(xi)式學(xue)習(xi)和VR等技(ji)術(shu)為孩子提供更(geng)有趣的學(xue)習(xi)體驗。

3、內(nei)容方面，兒(er)童教育類APP將與傳統教育模式建立聯系，引入(ru)更多和課程相關(guan)的(de)內(nei)容，如兒(er)童心(xin)理學(xue)、數(shu)學(xue)思(si)維能力(li)等，將技術與教育結(jie)合(he)，匯集和整合(he)教育資源，幫助孩(hai)子(zi)完成(cheng)學(xue)習任務(wu)，從而(er)提高學(xue)習效果。

總而言之，兒童教育APP有(you)望成為傳統(tong)教育模式(shi)中不可或缺(que)的(de)一環，將(jiang)會在(zai)未來發揮著更大的(de)作用(yong)。