一、幼兒數學啟蒙需要學什么

1、數的概念

這是幼兒數學啟蒙教育最基礎的部分，也就是從這些內容開始，給孩子們展開數學啟蒙教育(yu)，包括(kuo)了數數、認寫(xie)數字、唱數、一(yi)一(yi)對應等，關于數的(de)這些基礎知識，都是孩(hai)子們(men)其他數學知識的(de)(de)基(ji)礎(chu)，孩子(zi)們(men)的(de)(de)數學啟蒙教育，就是(shi)從這些數的(de)(de)教育開始。

2、量的概念

孩子們對數有一定的認識之后，下一步接觸的就是關于量的知識，比如，多少、大小、長短、高矮(ai)、輕重、面積(ji)、體(ti)積(ji)、容積(ji)、時間、單位，這些所(suo)有和量有關的知識，不必讓孩子們(men)全(quan)都懂，但是(shi)，必(bi)須讓(rang)孩子們(men)做到的那(nei)就是(shi)初(chu)步了解。在《一把小(xiao)雨傘》中(zhong)，就將(jiang)“大”和“小”，“一”和“多”的(de)概念生動豐富的(de)表現出來。

這些看(kan)似很復雜，但是(shi)家(jia)(jia)長們如果借(jie)助實(shi)物的(de)話，還(huan)是(shi)很容易(yi)就給孩子們講(jiang)述清楚的(de)，基本(ben)平面圖形、基本(ben)立(li)體圖形、空間位(wei)置、圖案組(zu)成等，這些教(jiao)育，就是(shi)需要家(jia)(jia)長們給孩子們帶來是(shi)最(zui)形象(xiang)的(de)教(jiao)育，不能只(zhi)停留在口頭教(jiao)育上。

3、邏輯關系概念

這(zhe)是幼兒(er)數學教(jiao)育(yu)的(de)最(zui)后一個內(nei)容，也是最(zui)難的(de)部分(fen)(fen)(fen)，需要孩子們打(da)好(hao)前(qian)面的(de)基礎之后，才能夠學習(xi)這(zhe)一部分(fen)(fen)(fen)，內(nei)容主要有相關位置、分(fen)(fen)(fen)類(lei)、部分(fen)(fen)(fen)與全體(ti)、前(qian)后順序等(deng)，當然，如果是結(jie)合實際生(sheng)活進(jin)行教(jiao)育(yu)，同樣是非常(chang)簡單的(de)。

二、幼兒數學啟蒙方法有哪些

但許多(duo)孩(hai)子(zi)(zi)天生(sheng)對數(shu)學(xue)就不是(shi)很(hen)敏感，怎么教孩(hai)子(zi)(zi)都(dou)不愛學(xue)。教孩(hai)子(zi)(zi)簡單的加減乘(cheng)除，他們都(dou)記(ji)不住，其實這(zhe)些(xie)東(dong)西(xi)讓孩(hai)子(zi)(zi)入學(xue)后就可以，無需操之過急。

兒童只會學習自己感興趣的東西，那些填鴨式的教育并不適用孩子的數學啟蒙，如果硬逼著孩子學，很可能會起到反面作用，引起孩子對數學的反感。所以用一些簡單的小游戲先培養孩子的數學思維，才是真正的數學啟蒙，讓孩子了解數學，并喜歡上數學，才是其真正的意義，幼兒數學啟蒙方法有：

1、理解數字的含義

拿三個小杯或者其他物品，從左到右依次排列在孩子的面前，家長說1時就要讓孩子摸左邊第一個杯子，說3就摸第三個。然后讓兒童理解數字3，讓他們知道(dao)3在這(zhe)里代(dai)表的是數量，從這(zhe)個(ge)角度讓兒童對數字、數量產生概念。

2、分類

將一些小物件打亂放到一起，讓孩子將一類物品撿到一起。用(yong)孩(hai)子熟悉的物品就可以，像硬幣1角(jiao)、5角(jiao)、1元以此來鍛煉孩(hai)子的歸整(zheng)分(fen)類能力。

3、對比

家長可以經常拿一些東西讓孩子作對比，比如拿兩個玩具作比較，讓孩子自己感覺哪個更重哪個較輕、哪個大哪個小、哪個硬哪個軟。積木、硬幣、玩具(ju)、玩偶這些(xie)都可以，這樣孩(hai)子接(jie)受(shou)起來也更容易。

4、猜硬幣

猜謎是孩子最喜歡的一種游戲方式，家長可以將硬幣放在手中，讓孩子猜猜哪個手中有硬幣，有幾枚。這(zhe)個(ge)游戲看似簡單，其實它(ta)對(dui)于提高孩子(zi)的觀察能力(li)、邏輯思維都非(fei)常有幫助(zhu)。

5、玩撲克認數字

拿出一副撲克，告訴孩子10以后的紙牌分別代表哪些數字，然后你說出哪個數字，孩子就要找出哪張牌。例如：說(shuo)(shuo)13孩(hai)(hai)子(zi)就(jiu)(jiu)要找(zhao)出(chu)K、說(shuo)(shuo)1就(jiu)(jiu)要找(zhao)出(chu)A、說(shuo)(shuo)J問孩(hai)(hai)子(zi)這(zhe)代(dai)表(biao)多少(shao)。這(zhe)樣就(jiu)(jiu)可以大(da)(da)大(da)(da)提升孩(hai)(hai)子(zi)的(de)數字(zi)敏感度(du)，讓孩(hai)(hai)子(zi)對數字(zi)產(chan)生興趣。

6、用繪本幫助孩子數學啟蒙

繪本是(shi)(shi)兒童最(zui)喜(xi)歡的書籍，也(ye)是(shi)(shi)他們最(zui)喜(xi)歡的休閑活動之一(yi)，所以用(yong)孩(hai)子的感興趣的東西(xi)來教育(yu)孩(hai)子是(shi)(shi)最(zui)為有效的！