一、幼兒啟蒙教育和早教的區別在哪里

現在的(de)爸爸媽媽都比較重視寶寶的(de)早(zao)(zao)期教育，從胎(tai)教，到啟蒙教育，再(zai)到早(zao)(zao)教教育。對于(yu)這些具體的(de)教育時間，和(he)重點教育的(de)內容你是(shi)(shi)不是(shi)(shi)還(huan)有(you)(you)些傻傻分(fen)不清(qing)了(le)。相信有(you)(you)很多(duo)的(de)家長對啟蒙教育和(he)早(zao)(zao)教的(de)區別還(huan)分(fen)不清(qing)楚吧(ba)。

0-3歲(sui)應該是屬于啟蒙(meng)階段，3-6歲(sui)確切(qie)來說是叫幼教，接下來的(de)6-12歲(sui)叫早教，那么它(ta)們具體(ti)的(de)區別在哪(na)里(li)呢(ni)？

1、性質不同

（1）啟蒙教育：是在(zai)一些不知道新理論的(de)人特別是兒童，不具備驗證(zheng)科(ke)(ke)學知識的(de)能力時，只能簡單(dan)使他們記住(zhu)結果(guo)而應用科(ke)(ke)學知識的(de)忽略證(zheng)明過程的(de)教(jiao)育方法。

（2）早教：是從人出(chu)生(sheng)到小學以前階段(duan)的(de)教育，狹義(yi)主要指上述階段(duan)的(de)早期學習。

2、方法不同

（1）啟(qi)蒙教育：蒙教育常用的說理方(fang)法是(shi)(shi)用一些被(bei)啟(qi)蒙者(zhe)已(yi)知的類(lei)似常識，來說明(ming)道(dao)理，而不是(shi)(shi)講述科學證(zheng)明(ming)過程。

（2）早教：早教不是單純的找老師給(gei)孩子上課額外強加(jia)給(gei)孩子訓練(lian)，家長要做(zuo)到“以(yi)情為先(xian)”、“以(yi)養為主、教養結合”，每天至少花一小時與(yu)孩子語(yu)言(yan)交流，與(yu)他們在生活和(he)游戲中(zhong)良好(hao)互動(dong)等。

二、幼兒啟蒙教育和早教哪個更重要

啟蒙教育是開啟兒童內心的蒙昧，讓孩子內心深處思想與自我意識萌芽，催發孩子的感受力(li)和自主力(li)。而早教是學習知識，鍛煉身(shen)體和訓練動手技能

啟蒙教育與早教是相輔相成的，例如啟蒙教育培養知覺能力，早教培養感知。啟蒙激活能力，早教發展能力，因此兩者都是孩子(zi)成長道路(lu)上(shang)不可缺少的(de)一部分(fen)，作為家(jia)長的(de)都不能忽視(shi)。