一、為什么兒童教育APP發展這么火爆

1、首先，電(dian)子產品和(he)互聯網科技已經極大(da)地(di)普及到(dao)各(ge)年齡層，現(xian)在的(de)孩(hai)子大(da)多可以(yi)熟練地(di)依托于電(dian)子設備進行學習。據(ju)研究報告顯示，我(wo)國(guo)城市兒童在4-6歲(sui)(sui)、7-9歲(sui)(sui)、10-12歲(sui)(sui)、13-16歲(sui)(sui)的(de)兒童中，上網比例(li)分別(bie)達到(dao)52.6%、58.6%、77.1%、93.2%。

2、其次(ci)，家(jia)長(chang)對小孩(hai)教(jiao)育的(de)(de)重視程度(du)不(bu)斷增加，適值兒童教(jiao)育APP以其多(duo)樣化(hua)和(he)寓教(jiao)于樂的(de)(de)特點迎合(he)了當(dang)前“輕教(jiao)育”的(de)(de)理(li)念和(he)家(jia)長(chang)對孩(hai)子多(duo)元化(hua)發展的(de)(de)需求(qiu)。

3、再(zai)者，很多學校(xiao)也(ye)參與(yu)到這種(zhong)新的學習方式的探索中來，據相關媒(mei)體報道，很多學校(xiao)已經開始鼓勵(li)和(he)推廣(guang)小孩兒(er)(er)童(tong)教育APP，利用(yong)兒(er)(er)童(tong)APP進行部分的課(ke)外教學和(he)交流。

4、同時不可忽略(lve)的(de)是(shi)，兒童(tong)教(jiao)育APP運用靈活方便等優勢，APP滿足了孩(hai)子隨(sui)時隨(sui)地(di)學習的(de)需要(yao)，這必然會受到(dao)家長(chang)和(he)孩(hai)子的(de)追捧；當然，從商業上來看，小孩(hai)教(jiao)育APP開發(fa)和(he)短(duan)(duan)期存(cun)貨的(de)成(cheng)本并不高，這也是(shi)兒童(tong)教(jiao)育APP在短(duan)(duan)期內數量增長(chang)極(ji)快的(de)一大誘因。

二、兒童教育APP行業現狀

1、從市(shi)場(chang)角(jiao)度來(lai)看(kan)，兒童(tong)教育類APP的受歡(huan)迎程度在(zai)不斷(duan)提高，受到越(yue)來(lai)越(yue)多家(jia)長和孩子們(men)的青睞。兒童(tong)教育類APP市(shi)場(chang)容量正在(zai)快速擴(kuo)大，更多的企業加入到這一行業之(zhi)中，但是仍然有許多空間可以挖(wa)掘(jue)，空間有待開拓。

2、從技(ji)術(shu)角(jiao)度來(lai)看，兒童教(jiao)育(yu)類APP技(ji)術(shu)也在不斷(duan)進步，越來(lai)越多的app采用了最新(xin)的技(ji)術(shu)：VR、AR等(deng)，為(wei)孩(hai)(hai)子(zi)們帶來(lai)更多有(you)趣有(you)啟發意義的內容(rong)。兒童教(jiao)育(yu)類app還可以(yi)通過智能(neng)化技(ji)術(shu)提升(sheng)孩(hai)(hai)子(zi)們的學習效率。

3、從功(gong)能方面來(lai)看(kan)，兒童(tong)教育類APP也(ye)有了(le)很(hen)大的改進，功(gong)能更加豐富，內容更吸引孩子(zi)。目前(qian)有些兒童(tong)教育類APP提供了(le)在(zai)線(xian)(xian)聽課、在(zai)線(xian)(xian)答疑(yi)、在(zai)線(xian)(xian)小考(kao)、在(zai)線(xian)(xian)考(kao)級等功(gong)能，有效地提升了(le)孩子(zi)的學(xue)習效果。

三、兒童教育類APP的發展趨勢

在(zai)未來，中國兒童教育(yu)類APP將迎來新的發展變(bian)革。

1、家庭教育(yu)的(de)(de)重要性將繼(ji)續增(zeng)加(jia)，家長們(men)(men)將更加(jia)重視孩(hai)子(zi)的(de)(de)自(zi)創(chuang)、自(zi)學能(neng)力。而兒童(tong)教育(yu)類APP正是(shi)有(you)利于孩(hai)子(zi)自(zi)主學習能(neng)力培(pei)養的(de)(de)應用。它們(men)(men)將有(you)效地幫(bang)助孩(hai)子(zi)獲得學習的(de)(de)成果。

2、技(ji)術(shu)上(shang)，兒童教育類APP將(jiang)不斷發展，從技(ji)術(shu)上(shang)實現(xian)對教育內容的(de)智能分析(xi)、自動推送，讓孩子得到(dao)更多有用、有啟發用且貼心的(de)內容，讓家長不用太費心；同時，它們也可(ke)以使用游戲式學(xue)習和VR等技(ji)術(shu)為孩子提供更有趣的(de)學(xue)習體驗。

3、內(nei)容(rong)方面，兒童教(jiao)(jiao)育類APP將(jiang)與(yu)傳統教(jiao)(jiao)育模式建立(li)聯(lian)系，引入(ru)更多和課程相關的內(nei)容(rong)，如兒童心理(li)學(xue)(xue)、數學(xue)(xue)思(si)維能力(li)等，將(jiang)技術與(yu)教(jiao)(jiao)育結合，匯(hui)集和整(zheng)合教(jiao)(jiao)育資源(yuan)，幫助孩(hai)子完成學(xue)(xue)習任務，從而提高學(xue)(xue)習效果。

總而言之，兒童教育APP有(you)望成為傳統教育模(mo)式中(zhong)不可或缺的(de)一環，將會在未來發揮著更大的(de)作用。