一、為什么兒童教育APP發展這么火爆

1、首(shou)先，電子產品和互聯網科技已經極大(da)地普(pu)及(ji)到各年齡層，現在(zai)的孩子大(da)多可以熟(shu)練地依托于電子設備進行學習。據研(yan)究報(bao)告顯(xian)示，我(wo)國(guo)城市兒(er)童在(zai)4-6歲、7-9歲、10-12歲、13-16歲的兒(er)童中，上網比例(li)分別達到52.6%、58.6%、77.1%、93.2%。

2、其(qi)次，家長(chang)對小孩(hai)(hai)教(jiao)(jiao)育的重視(shi)程度(du)不斷增(zeng)加，適(shi)值兒童教(jiao)(jiao)育APP以(yi)其(qi)多樣(yang)化(hua)和(he)寓教(jiao)(jiao)于樂的特點迎合了當前“輕教(jiao)(jiao)育”的理念和(he)家長(chang)對孩(hai)(hai)子多元化(hua)發展的需(xu)求。

3、再(zai)者(zhe)，很多(duo)學(xue)(xue)(xue)校也參與到這(zhe)種新的(de)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)式的(de)探索中來(lai)，據相關媒體報道，很多(duo)學(xue)(xue)(xue)校已經開始鼓(gu)勵和(he)推(tui)廣小孩兒童教育APP，利用兒童APP進行(xing)部分(fen)的(de)課外(wai)教學(xue)(xue)(xue)和(he)交(jiao)流(liu)。

4、同(tong)時(shi)不(bu)可忽略的是，兒童教育APP運用靈活方便等優(you)勢，APP滿足了孩(hai)子隨(sui)時(shi)隨(sui)地(di)學習(xi)的需要，這必然會(hui)受(shou)到家長(chang)和(he)孩(hai)子的追捧；當然，從商業上來看(kan)，小孩(hai)教育APP開(kai)發和(he)短期存(cun)貨的成本(ben)并(bing)不(bu)高(gao)，這也是兒童教育APP在(zai)短期內(nei)數(shu)量(liang)增長(chang)極快的一大誘因。

二、兒童教育APP行業現狀

1、從市場角度來(lai)看(kan)，兒(er)童(tong)教(jiao)育類APP的受歡迎程度在(zai)不斷提高，受到越來(lai)越多家(jia)長和(he)孩子們的青睞。兒(er)童(tong)教(jiao)育類APP市場容量正在(zai)快速擴大，更(geng)多的企(qi)業加入到這一(yi)行業之中(zhong)，但(dan)是仍然有許多空間可以挖掘，空間有待(dai)開拓。

2、從技(ji)術(shu)角度(du)來看，兒(er)童教育類APP技(ji)術(shu)也在(zai)不斷進(jin)步，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)app采用了最新的(de)技(ji)術(shu)：VR、AR等，為孩子們(men)帶來更多(duo)有(you)趣有(you)啟發意義的(de)內容。兒(er)童教育類app還可以通過智能化技(ji)術(shu)提(ti)升(sheng)孩子們(men)的(de)學習效率。

3、從功能(neng)(neng)方面(mian)來看，兒童教育(yu)類(lei)APP也有(you)(you)了(le)(le)很(hen)大的(de)改進，功能(neng)(neng)更(geng)加豐富，內容更(geng)吸引(yin)孩子。目前有(you)(you)些兒童教育(yu)類(lei)APP提供(gong)了(le)(le)在(zai)(zai)線聽課(ke)、在(zai)(zai)線答(da)疑、在(zai)(zai)線小考(kao)、在(zai)(zai)線考(kao)級等(deng)功能(neng)(neng)，有(you)(you)效地提升了(le)(le)孩子的(de)學(xue)習效果。

三、兒童教育類APP的發展趨勢

在(zai)未來，中國兒童教育類APP將迎來新的發展變(bian)革。

1、家庭教育的(de)重要(yao)性(xing)將(jiang)繼續增加，家長(chang)們(men)將(jiang)更加重視孩(hai)(hai)子的(de)自創、自學能(neng)力。而兒童教育類(lei)APP正是有利于孩(hai)(hai)子自主(zhu)學習能(neng)力培養的(de)應用。它們(men)將(jiang)有效地幫(bang)助孩(hai)(hai)子獲得學習的(de)成(cheng)果。

2、技(ji)(ji)術上，兒童教(jiao)育類APP將不斷(duan)發展，從技(ji)(ji)術上實現(xian)對(dui)教(jiao)育內(nei)(nei)容(rong)的智能分析(xi)、自(zi)動推(tui)送，讓(rang)孩(hai)子得(de)到更多有(you)用(yong)、有(you)啟發用(yong)且貼心(xin)的內(nei)(nei)容(rong)，讓(rang)家(jia)長不用(yong)太費心(xin)；同時，它們也可(ke)以使(shi)用(yong)游戲式學習和VR等(deng)技(ji)(ji)術為孩(hai)子提供更有(you)趣的學習體驗。

3、內(nei)容方面，兒童教育(yu)類APP將與傳統教育(yu)模式建立(li)聯系(xi)，引入更多和(he)課程相關的內(nei)容，如(ru)兒童心理學、數學思維能(neng)力等，將技術(shu)與教育(yu)結合(he)，匯集和(he)整合(he)教育(yu)資源，幫助孩(hai)子完成學習任務，從(cong)而提高學習效(xiao)果(guo)。

總而言之，兒童教育APP有望成為傳(chuan)統教育模式中不可或缺的(de)一(yi)環，將會在(zai)未(wei)來發揮著(zhu)更大的(de)作用。