法語學習方法
1、搞定法語發音
法(fa)(fa)語(yu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)規則(ze)并(bing)不復(fu)(fu)雜,但(dan)是對于(yu)一直學習英語(yu)而(er)(er)初(chu)次學習法(fa)(fa)語(yu)的(de)同學來說(shuo)也是一項不小的(de)挑戰,比如法(fa)(fa)語(yu)里的(de)小舌(she)音(yin)/r/。而(er)(er)法(fa)(fa)語(yu)的(de)發(fa)(fa)音(yin)光(guang)靠看書和老師(shi)講授是不夠(gou)的(de),一定要多(duo)模仿多(duo)練習,反(fan)復(fu)(fu)強化,積(ji)極找老師(shi)糾音(yin)糾錯,固(gu)定住每個音(yin)的(de)口型,舌(she)位都(dou)是很重要的(de)。
2、動詞變位積少成多
法(fa)語相比于(yu)英(ying)語最大的(de)(de)(de)(de)一點不(bu)同(tong)就在于(yu)法(fa)語的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)詞和系動(dong)(dong)詞會根據主語的(de)(de)(de)(de)性(xing)數、時(shi)態(tai)等變(bian)化,即動(dong)(dong)詞變(bian)位。掌(zhang)握(wo)好動(dong)(dong)詞變(bian)位,才(cai)能夠說(shuo)法(fa)語寫法(fa)語。同(tong)樣的(de)(de)(de)(de),動(dong)(dong)詞變(bian)位要會背誦也(ye)要會寫,也(ye)要熟練掌(zhang)握(wo)倒裝(zhuang)、否定等的(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)形式。因此面對海量的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)詞,積少成多(duo)就顯得尤為重要了。
3、語法學習與歸納(na)總結
法語(yu)(yu)的(de)語(yu)(yu)法也常常是(shi)法語(yu)(yu)學習者(zhe)的(de)一(yi)個(ge)(ge)痛點。法語(yu)(yu)作為聯合國常用語(yu)(yu)言之一(yi),它(ta)(ta)的(de)一(yi)個(ge)(ge)顯著(zhu)的(de)特點就(jiu)是(shi)相當的(de)嚴謹,而造就(jiu)它(ta)(ta)這一(yi)特點的(de),正是(shi)它(ta)(ta)“紛繁復雜”的(de)語(yu)(yu)法。
法語語法怎么學
1、結(jie)合思維(wei)導圈,構建系統化的語法思維(wei)
語(yu)(yu)法(fa)是(shi)一門語(yu)(yu)言使(shi)用的(de)(de)(de)習慣(guan),本身是(shi)連續(xu)的(de)(de)(de),不同的(de)(de)(de)規則之間有(you)著緊密(mi)的(de)(de)(de)關聯。結(jie)合(he)學習神器思維導圖(tu),能夠(gou)幫你(ni)清晰(xi)概況浯法(fa)架(jia)構,提高你(ni)對語(yu)(yu)法(fa)結(jie)構的(de)(de)(de)認識(shi),把零(ling)散的(de)(de)(de)語(yu)(yu)法(fa)串成(cheng)網(wang)絡(luo)、形成(cheng)邏輯(ji)體(ti)系化(hua)記、關聯記憶。舉(ju)個例子(zi),法(fa)語(yu)(yu)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)態語(yu)(yu)式是(shi)法(fa)語(yu)(yu)學習中的(de)(de)(de)最頭(tou)痛的(de)(de)(de)地(di)方。理解單個時(shi)(shi)態的(de)(de)(de)關鍵在于結(jie)合(he)其他所(suo)有(you)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)態,井進(jin)行對比,如果把所(suo)有(you)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)態語(yu)(yu)式放(fang)到一起,你(ni)突(tu)破單個時(shi)(shi)態語(yu)(yu)式的(de)(de)(de)局限(xian),發現其中的(de)(de)(de)規律。
2、單個語法(fa)(fa)點學習三步走,突破死記(ji)硬背“語法(fa)(fa)點”困局
大部分法語(yu)語(yu)法都會有(you)特例,學習(xi)時不要(yao)(yao)先去(qu)(qu)抓極其特殊(shu)的(de)情況,讓自己(ji)產生要(yao)(yao)難情緒。先去(qu)(qu)理(li)解摘(zhai)定(ding)“基本構(gou)成(cheng)”,掌(zhang)握“一(yi)般規則”,最(zui)后(hou)再去(qu)(qu)歸納“特殊(shu)規則”。將所有(you)這(zhe)些知識點整理(li)出思維導圖按(an)照這(zhe)個順序再去(qu)(qu)理(li)解記憶,這(zhe)樣(yang)就能不留(liu)死(si)角,“一(yi)網打局”小語(yu)法點了。舉(ju)個例子,復合過(guo)去(qu)(qu)時的(de)學習(xi)中(zhong),你要(yao)(yao)先學好構(gou)成(cheng),一(yi)般的(de)規則,然后(hou)再去(qu)(qu)搞定(ding)過(guo)去(qu)(qu)分詞的(de)配(pei)合問題,這(zhe)樣(yang)的(de)學習(xi)邏輯就非常容易建立知識網絡,學得(de)快(kuai)記得(de)牢。
3、大量練(lian)習,在練(lian)習中建立反(fan)饋系統(tong)
在(zai)集中系統(tong)地學習法(fa)語(yu)的(de)(de)語(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識之后(hou),需(xu)要通過大量有(you)章的(de)(de)練(lian)習來鞏固。當我(wo)們注意力集中的(de)(de)刻意練(lian)習到(dao)一定的(de)(de)程(cheng)度后(hou),這些(xie)語(yu)法(fa)的(de)(de)使(shi)用就可以轉(zhuan)化為“自動化”模式,讓我(wo)們之后(hou)無(wu)論是“輸(shu)入”還是“輸(shu)出”都能迅速(su)反(fan)應,無(wu)招勝有(you)招。舉(ju)個簡單(dan)的(de)(de)例子來說,我(wo)們在(zai)學復合過去時(shi)這個知(zhi)(zhi)識點時(shi),如(ru)果能夠熟練(lian)掌握主語(yu)+代詞+助(zhu)動詞的(de)(de)變位,那么在(zai)閱(yue)讀中我(wo)們能一眼看出,在(zai)口語(yu)和(he)寫作中我(wo)們也船夠迅速(su)反(fan)應,就不用再從頭理助(zhu)動詞的(de)(de)變位、代詞的(de)(de)使(shi)用啦。
地道法語怎么說
1、訓練語音語調
如果(guo)你(ni)(ni)想(xiang)讓自己的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)語(yu)(yu)聽起來更加地道(dao),這(zhe)(zhe)是你(ni)(ni)需要練習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)第一步。特(te)別是如果(guo)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)語(yu)(yu)說出來有濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)風味,那就更要下功夫(fu)做這(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)練習(xi)啦!網上有很多幫助大家練習(xi)提高法(fa)語(yu)(yu)語(yu)(yu)音(yin)語(yu)(yu)調方(fang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)文章,可以找來仔細閱讀。
2、讓你(ni)的語言接地(di)氣,別(bie)過于正(zheng)式
我們平時在教材中學到的說法和句子,并不一定就是法國現在(zai)正在(zai)使(shi)用的(de)語(yu)言(yan)。要解決(jue)這個問題其實也不難,網(wang)絡就是個好(hao)幫手。經常上上網(wang),看看法國人(ren)在(zai)他們的(de)博客論壇電視(shi)和電影里都是怎么說話的(de),這樣(yang)你才能(neng)說出一口(kou)“活著(zhu)”的(de)法語(yu)。
3、縮略形式的使用
跟(gen)我們以前學(xue)過(guo)的正式的縮合或省音(yin)形式不同,法語(yu)(yu)日(ri)(ri)常(chang)(chang)口語(yu)(yu)中還有其它(ta)一(yi)些(xie)教材中沒太(tai)出(chu)現過(guo)的縮略(lve)方式,如tu as變(bian)成t'as,?tu es變(bian)為t'es,?這些(xie)雖然不能算是很規范的語(yu)(yu)言,但日(ri)(ri)常(chang)(chang)口語(yu)(yu)中卻經常(chang)(chang)會使用到(dao)。
4、減少(shao)過于興奮驚(jing)喜的(de)表達
法國人的(de)驚(jing)喜點很高,平時(shi)他們是不會太多(duo)使用這(zhe)種充滿(man)喜感(gan)的(de)驚(jing)嘆語的(de)。更多(duo)時(shi)候,這(zhe)個(ge)挑剔的(de)民族對事物的(de)評(ping)價更傾(qing)向于否定(ding)和(he)懷疑。所(suo)以多(duo)積累些可以加強否定(ding)意味的(de)表達也許(xu)更實(shi)用些。
5、訓練你(ni)的聽力理(li)解能力
聽(ting)(ting)和說(shuo)二者總是相(xiang)(xiang)(xiang)輔(fu)相(xiang)(xiang)(xiang)成的(de)。如(ru)果你發覺自(zi)己在(zai)聽(ting)(ting)法(fa)國人說(shuo)相(xiang)(xiang)(xiang)關話題的(de)詞匯(hui)句(ju)子時理解(jie)起(qi)來(lai)有問題,那么(me)自(zi)己在(zai)說(shuo)這方(fang)面內容時肯定(ding)也會(hui)有困難。所以(yi)大家一定(ding)把練(lian)習聽(ting)(ting)力理解(jie)當成一種學習習慣,經常聽(ting)(ting),每(mei)天聽(ting)(ting),聽(ting)(ting)適合自(zi)己水平的(de)不同(tong)題材的(de)聽(ting)(ting)力材料,堅持一段(duan)時間就(jiu)會(hui)有突破。