法語學習方法

1、搞定法語發音

法(fa)(fa)語(yu)的(de)(de)發(fa)音(yin)規則并不(bu)復(fu)雜，但是(shi)對于一直(zhi)學習(xi)英語(yu)而(er)初次學習(xi)法(fa)(fa)語(yu)的(de)(de)同學來(lai)說(shuo)也(ye)是(shi)一項不(bu)小的(de)(de)挑(tiao)戰，比如法(fa)(fa)語(yu)里的(de)(de)小舌音(yin)/r/。而(er)法(fa)(fa)語(yu)的(de)(de)發(fa)音(yin)光靠看書(shu)和老師講授是(shi)不(bu)夠的(de)(de)，一定要多模仿多練習(xi)，反復(fu)強化，積極找老師糾音(yin)糾錯，固定住每(mei)個音(yin)的(de)(de)口型，舌位都(dou)是(shi)很重要的(de)(de)。

2、動詞變(bian)位積少成多

法語(yu)相比于英語(yu)最大(da)的(de)一點不同就在于法語(yu)的(de)動(dong)詞(ci)(ci)和系動(dong)詞(ci)(ci)會(hui)根據(ju)主語(yu)的(de)性(xing)數、時態等變化，即動(dong)詞(ci)(ci)變位。掌握(wo)好動(dong)詞(ci)(ci)變位，才能夠說法語(yu)寫法語(yu)。同樣的(de)，動(dong)詞(ci)(ci)變位要(yao)會(hui)背誦也要(yao)會(hui)寫，也要(yao)熟(shu)練掌握(wo)倒裝、否定(ding)等的(de)不同形式。因此(ci)面對海量的(de)動(dong)詞(ci)(ci)，積(ji)少(shao)成多就顯得尤為(wei)重要(yao)了。

3、語(yu)法學習與(yu)歸納(na)總結

法(fa)語(yu)(yu)的(de)(de)語(yu)(yu)法(fa)也常(chang)常(chang)是法(fa)語(yu)(yu)學習者的(de)(de)一(yi)個痛點(dian)(dian)。法(fa)語(yu)(yu)作(zuo)為(wei)聯合國常(chang)用語(yu)(yu)言之一(yi)，它的(de)(de)一(yi)個顯著的(de)(de)特(te)(te)點(dian)(dian)就是相當的(de)(de)嚴謹(jin)，而造就它這(zhe)一(yi)特(te)(te)點(dian)(dian)的(de)(de)，正是它“紛(fen)繁復(fu)雜(za)”的(de)(de)語(yu)(yu)法(fa)。

法語語法怎么學

1、結(jie)合思維導圈(quan)，構建系(xi)統化的語(yu)法(fa)思維

語法是(shi)一(yi)門語言使用的(de)(de)習(xi)慣，本身是(shi)連續的(de)(de)，不(bu)同的(de)(de)規則之間(jian)有著(zhu)緊(jin)密(mi)的(de)(de)關(guan)聯。結合學(xue)習(xi)神器(qi)思(si)維導圖(tu)，能夠幫你(ni)清晰概況浯法架構，提(ti)高(gao)你(ni)對語法結構的(de)(de)認識，把零散的(de)(de)語法串成(cheng)網絡、形成(cheng)邏輯體(ti)系化(hua)記(ji)、關(guan)聯記(ji)憶。舉個(ge)例(li)子，法語的(de)(de)時態語式是(shi)法語學(xue)習(xi)中(zhong)的(de)(de)最頭痛的(de)(de)地方。理解(jie)單個(ge)時態的(de)(de)關(guan)鍵在于結合其他所有的(de)(de)時態，井進(jin)行對比，如果把所有的(de)(de)時態語式放(fang)到一(yi)起，你(ni)突破單個(ge)時態語式的(de)(de)局(ju)限(xian)，發現其中(zhong)的(de)(de)規律(lv)。

2、單個(ge)語(yu)法(fa)點學習(xi)三步走，突破死記硬背“語(yu)法(fa)點”困局

大部分法(fa)(fa)語語法(fa)(fa)都(dou)會有特例，學習時(shi)(shi)不(bu)要(yao)先去(qu)抓極其特殊的(de)情(qing)況，讓自己產生(sheng)要(yao)難情(qing)緒。先去(qu)理(li)解(jie)摘定“基本構(gou)成”，掌握“一般規(gui)則(ze)”，最后再去(qu)歸納(na)“特殊規(gui)則(ze)”。將(jiang)所有這(zhe)些知(zhi)識(shi)點整理(li)出思維(wei)導圖按照(zhao)這(zhe)個順序再去(qu)理(li)解(jie)記(ji)憶(yi)，這(zhe)樣就能不(bu)留死角，“一網打局”小語法(fa)(fa)點了。舉個例子，復合過去(qu)時(shi)(shi)的(de)學習中，你要(yao)先學好構(gou)成，一般的(de)規(gui)則(ze)，然后再去(qu)搞(gao)定過去(qu)分詞的(de)配合問題，這(zhe)樣的(de)學習邏(luo)輯就非常容易建立知(zhi)識(shi)網絡，學得(de)快記(ji)得(de)牢(lao)。

3、大量練(lian)習(xi)，在練(lian)習(xi)中建(jian)立(li)反(fan)饋系統

在(zai)集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)系統地學(xue)習法(fa)語(yu)的語(yu)法(fa)知(zhi)識之后，需要通過(guo)大量有(you)章的練習來(lai)鞏固。當(dang)我們(men)注意(yi)力集(ji)(ji)中(zhong)(zhong)的刻意(yi)練習到一定的程度后，這些語(yu)法(fa)的使(shi)用(yong)就(jiu)可以(yi)轉化(hua)為“自動(dong)化(hua)”模式，讓我們(men)之后無(wu)論(lun)是(shi)“輸(shu)入”還(huan)是(shi)“輸(shu)出(chu)”都能迅速反應，無(wu)招勝有(you)招。舉個(ge)簡(jian)單的例子(zi)來(lai)說(shuo)，我們(men)在(zai)學(xue)復合過(guo)去時(shi)這個(ge)知(zhi)識點(dian)時(shi)，如果能夠(gou)熟(shu)練掌握(wo)主語(yu)＋代詞＋助動(dong)詞的變(bian)位(wei)，那么在(zai)閱讀(du)中(zhong)(zhong)我們(men)能一眼看(kan)出(chu)，在(zai)口語(yu)和寫作(zuo)中(zhong)(zhong)我們(men)也船夠(gou)迅速反應，就(jiu)不用(yong)再(zai)從頭(tou)理助動(dong)詞的變(bian)位(wei)、代詞的使(shi)用(yong)啦。

地道法語怎么說

1、訓練語音語調

如(ru)(ru)果(guo)你(ni)想讓(rang)自己的法(fa)(fa)語(yu)聽(ting)起來(lai)(lai)更(geng)加地(di)道，這是(shi)你(ni)需要練習的第一步。特別是(shi)如(ru)(ru)果(guo)你(ni)的法(fa)(fa)語(yu)說(shuo)出來(lai)(lai)有(you)濃郁的地(di)方風味，那(nei)就更(geng)要下功夫做這方面的練習啦！網上有(you)很多幫助(zhu)大家練習提(ti)高法(fa)(fa)語(yu)語(yu)音語(yu)調方法(fa)(fa)的文章，可以找(zhao)來(lai)(lai)仔細閱(yue)讀(du)。

2、讓(rang)你的語(yu)言接地氣，別過于正(zheng)式

我們平時在教材中學到的說法和句子，并不一定就是法國現在(zai)(zai)正在(zai)(zai)使(shi)用的語(yu)言(yan)。要解決這(zhe)個問題其實也(ye)不難，網(wang)絡(luo)就是個好(hao)幫手。經常(chang)上上網(wang)，看看法國人在(zai)(zai)他們(men)的博客(ke)論壇電視(shi)和(he)電影里都是怎么(me)說話的，這(zhe)樣你才能說出(chu)一(yi)口(kou)“活著”的法語(yu)。

3、縮略形式的使用

跟我們以前學過(guo)(guo)的(de)正式(shi)的(de)縮合或(huo)省音形式(shi)不同，法語(yu)日常口(kou)語(yu)中還有其它(ta)一些(xie)教材中沒(mei)太出現過(guo)(guo)的(de)縮略(lve)方(fang)式(shi)，如tu as變(bian)成t'as,?tu es變(bian)為(wei)t'es，?這(zhe)些(xie)雖然(ran)不能算是很規范的(de)語(yu)言，但日常口(kou)語(yu)中卻經(jing)常會(hui)使(shi)用到。

4、減少(shao)過于興(xing)奮驚(jing)喜(xi)的(de)表達

法(fa)國人的(de)驚喜點很高，平時他們是不會太多(duo)(duo)使用這(zhe)種(zhong)充滿喜感(gan)的(de)驚嘆(tan)語(yu)的(de)。更(geng)多(duo)(duo)時候，這(zhe)個挑剔的(de)民族對事物的(de)評價更(geng)傾向于否定和懷(huai)疑。所以多(duo)(duo)積累些可以加強否定意味的(de)表達也許更(geng)實(shi)用些。

5、訓(xun)練你(ni)的(de)聽力理(li)解能力

聽(ting)(ting)(ting)和說二者總是相輔相成的(de)。如果你(ni)發(fa)覺自(zi)己在(zai)聽(ting)(ting)(ting)法國人說相關話(hua)題(ti)的(de)詞匯句子時理解起(qi)來有問題(ti)，那(nei)么自(zi)己在(zai)說這(zhe)方面(mian)內容(rong)時肯定也會有困難(nan)。所以(yi)大家一定把練習(xi)(xi)聽(ting)(ting)(ting)力(li)理解當成一種學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，經(jing)常(chang)聽(ting)(ting)(ting)，每天(tian)聽(ting)(ting)(ting)，聽(ting)(ting)(ting)適合自(zi)己水平的(de)不同題(ti)材的(de)聽(ting)(ting)(ting)力(li)材料(liao)，堅(jian)持一段時間就會有突破(po)。