意大利語學習方法

1、聽(ting)：所謂聽(ting)不要只(zhi)關注(zhu)單詞的動態，或(huo)整句(ju)中文含義(yi)，雖然聽(ting)懂是前提，但是了解整個句(ju)子的結構(gou)、音調的起伏也(ye)非常重要，剛(gang)開始學的時(shi)(shi)候尤(you)其(qi)要注(zhu)意(yi)，這對后面你自己說意(yi)語有很大(da)影響。建議聽(ting)新內容(rong)的時(shi)(shi)候運用(yong)三(san)遍(bian)法，第(di)一(yi)遍(bian)磨(mo)耳朵，第(di)二遍(bian)找出重要的信息，第(di)三(san)遍(bian)可以對著(zhu)教材或(huo)資料進(jin)行(xing)復述。平時(shi)(shi)可利用(yong)好碎片時(shi)(shi)間聽(ting)聽(ting)RaiPlay Radio（意(yi)大(da)利的CCTV），聽(ting)實時(shi)(shi)新聞練(lian)聽(ting)力和語感。

2、說：會聽還(huan)要(yao)會說，因為交流是(shi)(shi)雙向的(de)。意語(yu)中幾乎(hu)所有的(de)詞(ci)都(dou)是(shi)(shi)以原(yuan)(yuan)音(yin)結尾（外(wai)來(lai)(lai)詞(ci)除外(wai)），原(yuan)(yuan)音(yin)無弱化現(xian)象，即使單詞(ci)再(zai)長也要(yao)清晰讀(du)出來(lai)(lai)，如果(guo)以往英語(yu)口語(yu)水平高，在這(zhe)點上(shang)需(xu)要(yao)額(e)外(wai)注意。口語(yu)上(shang)能(neng)說出來(lai)(lai)最重要(yao)，不(bu)要(yao)怕(pa)犯錯(cuo)怕(pa)丟人就不(bu)敢(gan)張口。最好是(shi)(shi)能(neng)有同伴或(huo)老師(shi)來(lai)(lai)幫助(zhu)練習，或(huo)者是(shi)(shi)對(dui)鏡錄音(yin)自(zi)(zi)己自(zi)(zi)言(yan)自(zi)(zi)語(yu)。

3、讀(du)(du)：閱(yue)讀(du)(du)能(neng)(neng)力一(yi)定(ding)繞不(bu)(bu)開單(dan)詞(ci)，那重(zhong)要(yao)的事情先說三遍：單(dan)詞(ci)一(yi)定(ding)要(yao)記(ji)(ji)要(yao)背！詞(ci)匯量充足，語法掌握大綱了讀(du)(du)文章才能(neng)(neng)順利。在(zai)練閱(yue)讀(du)(du)的初期建議精確(que)理(li)解每個詞(ci)的意(yi)思，遇(yu)到(dao)不(bu)(bu)會的詞(ci)和短語一(yi)定(ding)要(yao)查，并做好筆記(ji)(ji)。但(dan)是在(zai)有一(yi)定(ding)基礎后，對每個詞(ci)不(bu)(bu)要(yao)那么刻意(yi)求精確(que)意(yi)思，重(zhong)點是把握文章的整體主題，可以鍛煉自己快速閱(yue)讀(du)(du)然后看懂的能(neng)(neng)力，然后在(zai)不(bu)(bu)斷的閱(yue)讀(du)(du)中積累(lei)經驗。

4、寫：寫作能力是練出來的，反映了自己的語言組織能力和對單詞使用的把握。關于寫作有幾點建議：不懂的句式一定不要用；沒把握的句子不要寫長句，越長可能錯誤率越高；不要用中文思維直譯成意大利語。其實，語言就(jiu)是(shi)一種交流工具，學語言的過程是(shi)掌握規則運用(yong)規則，并逐漸形成大腦潛意識行為。

意大利語怎么學好

1、理解單詞內涵

知道單詞的中文意思并不代表你能認識并運用好它，要多查閱它的意大利語釋義，深入理解單詞的內涵：它到底能代表幾個意思？在什么場合下可以使用？一些多義(yi)詞，可以在網上(shang)搜索看(kan)看(kan)具體的(de)圖片，在Google上(shang)查例句，直觀理解(jie)它適用的(de)語境，未來的(de)溝通才會少鬧笑話。

2、用(yong)意(yi)大利語寫日(ri)記(ji)

每天可以用意(yi)大(da)利(li)語(yu)(yu)記錄小日(ri)常、心情、所思所需(xu)等，通過日(ri)記的方式讓自(zi)己堅持(chi)用陌生的語(yu)(yu)言(yan)輸出。這(zhe)不僅(jin)可以鍛煉自(zi)己的思維和寫作(zuo)能力，還能學(xue)到一些意(yi)大(da)利(li)的俗語(yu)(yu)，豐(feng)富自(zi)己的知(zhi)識(shi)庫(ku)。

3、看一些電視節目

學習之余可以看一些意大利的(de)電(dian)視節(jie)目(mu)，在(zai)放松心情(qing)的(de)同時也(ye)能接觸到發音標(biao)準、語法正確的(de)意語，潛移默化(hua)中提(ti)升意語水平。例如(ru)：L’eredità——老(lao)牌(pai)益智(zhi)游戲(xi)類節(jie)目(mu)，主(zhu)題有(you)藝(yi)術、時事、歷史等多方面(mian)。

怎樣學意大利語的發音

1、重視音標學習

對(dui)于(yu)任何一種語言學(xue)習(xi)(xi)者而言，學(xue)習(xi)(xi)音(yin)(yin)(yin)標(biao)(biao)是必不可少的(de)(de)內容。同樣的(de)(de)，在學(xue)習(xi)(xi)意(yi)大利(li)語發音(yin)(yin)(yin)時，學(xue)習(xi)(xi)音(yin)(yin)(yin)標(biao)(biao)也是非常(chang)重要(yao)的(de)(de)。通過撰寫(xie)音(yin)(yin)(yin)標(biao)(biao)練習(xi)(xi)，可以讓(rang)我(wo)們更加準(zhun)確的(de)(de)掌握每一個(ge)音(yin)(yin)(yin)節的(de)(de)發音(yin)(yin)(yin)，并將其與(yu)正確的(de)(de)拼寫(xie)相對(dui)應。

2、注意音調和重讀

學習意(yi)(yi)大(da)(da)利語(yu)時，注(zhu)意(yi)(yi)音調和重讀(du)是(shi)非(fei)常必要的。和中文不同的是(shi)，意(yi)(yi)大(da)(da)利語(yu)是(shi)一種音調比較(jiao)平穩的語(yu)言(yan)，不像(xiang)中文那樣有很多(duo)不同的聲調。然而，意(yi)(yi)大(da)(da)利語(yu)中的重讀(du)非(fei)常重要，通過(guo)對比不同的重讀(du)位置，可以更好地理(li)解和掌(zhang)握(wo)意(yi)(yi)大(da)(da)利語(yu)語(yu)音的規律。

3、多聽多模仿

在(zai)學(xue)習(xi)(xi)意(yi)大利(li)語(yu)發(fa)音時(shi)，多(duo)聽多(duo)模仿(fang)也是一種非常有效的學(xue)習(xi)(xi)方法。通(tong)過模仿(fang)正(zheng)宗的意(yi)大利(li)語(yu)音，不僅可以(yi)更(geng)好地掌握語(yu)言的發(fa)音規律，還可以(yi)提升(sheng)自(zi)己的語(yu)音能力。在(zai)聽說練習(xi)(xi)中(zhong)，多(duo)注意(yi)發(fa)音的準確性，積累經驗后就可以(yi)逐漸提高自(zi)己的發(fa)音水平。

4、利用多媒體資源

今天的(de)學習方式(shi)和過去已經很不(bu)一樣(yang)了(le)。在(zai)網絡(luo)和智能化等方面的(de)幫助(zhu)(zhu)下，我們(men)可(ke)以更(geng)(geng)加便捷、有效地學習意(yi)大(da)利語的(de)發音(yin)。可(ke)以在(zai)網上(shang)找(zhao)到許多音(yin)頻(pin)、視頻(pin)等多媒(mei)體資源(yuan)，這些資源(yuan)可(ke)以幫助(zhu)(zhu)我們(men)更(geng)(geng)好地了(le)解(jie)意(yi)大(da)利語發音(yin)的(de)規則和技巧。

5、積極實踐運用

最后，通過積(ji)極實踐運用來提(ti)高自(zi)己的(de)發音(yin)水平也(ye)是(shi)非常必要的(de)。在生活中多與其(qi)(qi)他人交流，與其(qi)(qi)練習(xi)對話，可以(yi)提(ti)高自(zi)己的(de)語音(yin)能力并加深對意大利語發音(yin)的(de)認識。