【兒童(tong)玩(wan)具種類(lei)】兒童(tong)玩(wan)具有哪(na)些種類(lei) 10種常見(jian)的兒童(tong)玩(wan)具

一般來說，兒童玩具是(shi)(shi)為(wei)(wei)特定年(nian)齡組的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)設計和制(zhi)造的(de)(de)(de)(de)(de)，其特點與兒(er)(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡和智力階段有關。兒(er)(er)(er)童(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)使用以一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)適應(ying)能(neng)力為(wei)(wei)前提。在我國，兒(er)(er)(er)童(tong)年(nian)齡以14歲為(wei)(wei)限。作為(wei)(wei)兒(er)(er)(er)童(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)，它(ta)擁(yong)有一(yi)個關鍵性的(de)(de)(de)(de)(de)因素，那(nei)就是(shi)(shi)它(ta)必須能(neng)吸引兒(er)(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)注意力。這就要求玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)具(ju)(ju)(ju)有鮮(xian)艷的(de)(de)(de)(de)(de)顏色、豐富的(de)(de)(de)(de)(de)聲音、易于(yu)操作的(de)(de)(de)(de)(de)特性。值得注意的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，由于(yu)兒(er)(er)(er)童(tong)處于(yu)一(yi)個不斷成長的(de)(de)(de)(de)(de)不穩定期，他們(men)在不同的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡階段有著(zhu)不同的(de)(de)(de)(de)(de)愛好，普(pu)遍都有喜新厭舊的(de)(de)(de)(de)(de)心理。因此，兒(er)(er)(er)童(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)店應(ying)按(an)兒(er)(er)(er)童(tong)年(nian)齡段細分玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)：如按(an)0-3歲、3-7歲、7-10歲、10-14歲等(deng)區分。就其材質來說，常見的(de)(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)童(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)有木制(zhi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)、金屬玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)、布絨玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)等(deng)；就其功能(neng)來說，最(zui)受(shou)家(jia)長歡迎的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)開(kai)發智力型的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)。

具(ju)體(ti)來說，兒童玩具(ju)可以分為以下(xia)十種：

1、拼圖玩具類：提高兒(er)童的(de)認知能力、分析能力、想象力，培養幼兒(er)的(de)成就感。

2、游戲玩具類：在(zai)提(ti)高兒童認知(zhi)能力(li)的基礎上，培養孩子的動手、動腦(nao)能力(li)，開(kai)發他們的思維、鍛(duan)煉操作技巧和手眼協調的能力(li)。

3、數字算盤文字類：在訓(xun)練孩子鑲嵌能力的同(tong)時，進行大動(dong)作(zuo)的練習，訓(xun)練幼兒的精細動(dong)作(zuo)，啟發孩子對形狀(zhuang)、數(shu)、量的準確(que)理解，進而鍛煉肌肉的靈活(huo)性。

4、工具類：主(zhu)要(yao)讓兒童認識、掌(zhang)握各種工具的(de)形(xing)狀、顏色(se)和(he)構造，在這一(yi)過程中訓練孩子們(men)的(de)實際動手(shou)操作能力(li)和(he)手(shou)眼協調能力(li)、開發想象力(li)。

5、益智組合類：培養孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

6、積木類：激(ji)發孩(hai)子們的動手興(xing)趣(qu)，培養幼兒(er)合理組合搭配的意識和空間想象能(neng)力(li)；巧妙的拖拉設計，鍛煉兒(er)童的行(xing)走能(neng)力(li)，鼓(gu)勵孩(hai)子的創作成就感。

7、交通玩具類：通過提高(gao)兒童對(dui)火(huo)車(che)、汽車(che)及(ji)各種工程車(che)的構造的認知(zhi)和了解(jie)，在些基礎上訓練其組裝、拖(tuo)拉(la)和整理的能力，提高(gao)動手(shou)意識(shi)和生活自理能力，并通過拼搭了解(jie)物(wu)體之間(jian)的變換關系。

8、拖拉類：提(ti)高孩子們的認知(zhi)能力(li)，根(gen)據(ju)不同的拖拉動物，讓其知(zhi)道各種動物的不同特(te)點，鍛(duan)煉他們在大范圍內的行走能力(li)。

9、拼板玩具類：由各(ge)種形狀各(ge)異(yi)、內容豐(feng)富(fu)的(de)(de)拼板組(zu)成，在兒(er)童對圖形的(de)(de)組(zu)合、拆(chai)分、再(zai)組(zu)合有一定認知的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，鍛煉獨立(li)思考的(de)(de)能力(li)，同時培養他(ta)們(men)的(de)(de)耐心和持之以(yi)恒(heng)的(de)(de)精神。

10、卡通玩偶類：父母忙碌(liu)時，需要一些陪伴兒童們(men)(men)的(de)娛樂型(xing)玩具，而(er)造(zao)型(xing)可愛的(de)卡(ka)通玩偶則是孩子們(men)(men)廣為歡(huan)迎(ying)的(de)。

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