【兒童(tong)玩具種類】兒童(tong)玩具有(you)哪(na)些種類 10種常見的兒童(tong)玩具

一般來說，兒童玩具是(shi)為(wei)(wei)特定年齡(ling)組的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)(tong)設計和制造(zao)的(de)(de)，其特點與兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)年齡(ling)和智(zhi)力(li)階(jie)(jie)段(duan)有(you)關(guan)。兒(er)(er)童(tong)(tong)玩具(ju)(ju)的(de)(de)使用以一定的(de)(de)適應(ying)能力(li)為(wei)(wei)前提。在我國，兒(er)(er)童(tong)(tong)年齡(ling)以14歲(sui)(sui)為(wei)(wei)限(xian)。作(zuo)為(wei)(wei)兒(er)(er)童(tong)(tong)玩具(ju)(ju)，它(ta)擁有(you)一個關(guan)鍵性的(de)(de)因素，那就(jiu)是(shi)它(ta)必須能吸(xi)引兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)(de)注(zhu)意力(li)。這就(jiu)要求玩具(ju)(ju)具(ju)(ju)有(you)鮮艷的(de)(de)顏色、豐(feng)富的(de)(de)聲音(yin)、易(yi)于(yu)(yu)操(cao)作(zuo)的(de)(de)特性。值得注(zhu)意的(de)(de)是(shi)，由(you)于(yu)(yu)兒(er)(er)童(tong)(tong)處于(yu)(yu)一個不斷(duan)成長(chang)的(de)(de)不穩定期(qi)，他們在不同的(de)(de)年齡(ling)階(jie)(jie)段(duan)有(you)著不同的(de)(de)愛(ai)好(hao)，普(pu)遍(bian)都有(you)喜新厭舊的(de)(de)心理。因此，兒(er)(er)童(tong)(tong)玩具(ju)(ju)店應(ying)按(an)兒(er)(er)童(tong)(tong)年齡(ling)段(duan)細分玩具(ju)(ju)：如按(an)0-3歲(sui)(sui)、3-7歲(sui)(sui)、7-10歲(sui)(sui)、10-14歲(sui)(sui)等(deng)區分。就(jiu)其材質來(lai)說，常見的(de)(de)兒(er)(er)童(tong)(tong)玩具(ju)(ju)有(you)木制玩具(ju)(ju)、金屬玩具(ju)(ju)、布絨玩具(ju)(ju)等(deng)；就(jiu)其功能來(lai)說，最受家長(chang)歡(huan)迎(ying)的(de)(de)是(shi)開發智(zhi)力(li)型的(de)(de)玩具(ju)(ju)。

具(ju)體來說，兒童玩具(ju)可以(yi)分為以(yi)下(xia)十種：

1、拼圖玩具類：提高兒童的認知(zhi)能力、分(fen)析能力、想象力，培養幼兒的成就感。

2、游戲玩具類：在提(ti)高兒童認知能(neng)力(li)(li)的(de)基礎上，培養孩子的(de)動手、動腦(nao)能(neng)力(li)(li)，開發他們的(de)思(si)維(wei)、鍛煉操(cao)作技巧(qiao)和手眼(yan)協調的(de)能(neng)力(li)(li)。

3、數字算盤文字類：在訓練(lian)孩(hai)子鑲嵌能力的同時，進(jin)行大動作的練(lian)習，訓練(lian)幼兒的精細(xi)動作，啟發(fa)孩(hai)子對形狀、數(shu)、量的準確理解，進(jin)而(er)鍛煉肌(ji)肉的靈活性。

4、工具類：主要(yao)讓兒童(tong)認識、掌握各種工具的形狀、顏色和(he)構造，在這一過程中訓(xun)練(lian)孩子(zi)們的實際動手(shou)操(cao)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)和(he)手(shou)眼(yan)協調能(neng)(neng)力(li)、開發想象力(li)。

5、益智組合類：培養孩子的空間想象能力及精細動手操作能力，從而加深對時間、動物、交通工具和房屋形狀、顏色等方面的理性理解。

6、積木類：激發孩(hai)子們的(de)動手興趣，培養幼(you)兒(er)合理組合搭(da)配的(de)意識和空間想象(xiang)能力；巧妙的(de)拖拉(la)設計，鍛(duan)煉兒(er)童的(de)行走能力，鼓勵孩(hai)子的(de)創作成就感。

7、交通玩具類：通過提高兒童對火車(che)(che)、汽(qi)車(che)(che)及各種工程車(che)(che)的(de)構造的(de)認知和了(le)解(jie)，在些基礎上訓練其組裝(zhuang)、拖拉(la)和整理的(de)能力，提高動手意(yi)識和生活自理能力，并通過拼搭了(le)解(jie)物體之間的(de)變換關系。

8、拖拉類：提高孩子們的認(ren)知能力，根據不同的拖拉動物，讓其知道各種動物的不同特點，鍛煉(lian)他們在(zai)大(da)范(fan)圍(wei)內的行走能力。

9、拼板玩具類：由各種形狀各異、內容豐富的(de)(de)(de)拼板組(zu)成，在(zai)兒童對圖(tu)形的(de)(de)(de)組(zu)合(he)、拆分、再組(zu)合(he)有一定(ding)認知的(de)(de)(de)基礎上，鍛煉(lian)獨立思考的(de)(de)(de)能力，同(tong)時培養他們的(de)(de)(de)耐心(xin)和持之以恒的(de)(de)(de)精神。

10、卡通玩偶類：父母忙碌(liu)時，需(xu)要一(yi)些陪伴兒(er)童們的(de)(de)娛樂型(xing)玩具(ju)，而造型(xing)可(ke)愛的(de)(de)卡(ka)通(tong)玩偶(ou)則(ze)是(shi)孩子們廣(guang)為歡迎的(de)(de)。

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