1、按原料和工藝分為

金屬玩具(ju)，塑料(liao)玩具(ju)，木、竹玩具(ju)，布絨玩具(ju)，紙玩具(ju)和民(min)間玩具(ju)。

2、按狀態分為

彈(dan)力玩具(ju)(ju)(ju)、慣性玩具(ju)(ju)(ju)、發條玩具(ju)(ju)(ju)、電動玩具(ju)(ju)(ju)、音樂玩具(ju)(ju)(ju)、電子(zi)玩具(ju)(ju)(ju)、感應玩具(ju)(ju)(ju)。

3、按年齡分為

乳兒玩(wan)具、嬰兒玩(wan)具、幼兒玩(wan)具、成(cheng)人玩(wan)具。

4、按功能分為

體(ti)育玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、早(zao)教玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、智力玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、科教玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、軍事玩(wan)(wan)具(ju)(ju)、裝飾(shi)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)等。

5、兒童玩具分類

拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。【兒童玩具分類】

1、增進情感認知

玩具的(de)形態(tai)，色(se)彩，溫度(du)，材質，聲(sheng)音，都可(ke)以給孩(hai)子(zi)(zi)直(zhi)觀的(de)感受(shou)，不(bu)僅(jin)給了孩(hai)子(zi)(zi)情(qing)感的(de)認知，還鞏固了孩(hai)子(zi)(zi)對生活的(de)印象。

2、鍛煉協調能力

不同(tong)的(de)玩(wan)具有(you)不同(tong)的(de)玩(wan)法，總得(de)來說，它(ta)可(ke)以很(hen)好(hao)地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的(de)肢體能力。例如：毛絨玩(wan)具可(ke)以很(hen)好(hao)地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的(de)抓握能力。

3、有助于大腦開發

現在(zai)很多玩具的(de)設(she)計和制造已經越來越朝著專(zhuan)業化的(de)方向發展(zhan)，有益智類的(de)，有純屬娛樂型的(de)，而在(zai)此(ci)，那些益智類的(de)玩具有助(zhu)于寶寶右腦的(de)開發。

4、鍛煉語言能力

一些擬人(ren)化的布(bu)娃娃可以(yi)扮演寶(bao)寶(bao)的伙(huo)伴，平(ping)常生活(huo)中，我(wo)們也不(bu)難發(fa)現(xian)寶(bao)寶(bao)有(you)跟(gen)玩具對話的情況出現(xian)。而這種對話恰(qia)恰(qia)可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)的語(yu)言能(neng)力得(de)到鍛煉。

5、形成良好性格

玩(wan)具(ju)可以練就寶(bao)寶(bao)健康陽(yang)光的(de)性格。經常玩(wan)玩(wan)具(ju)的(de)寶(bao)寶(bao)大(da)多(duo)數比較開朗，他們總是在各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)玩(wan)具(ju)中找到樂趣，進而很容易養成一種(zhong)積極(ji)向上的(de)生活態度。

6、可培養合作精神

有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協調配合，共同完成，才能玩的開心。在這個過程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。【詳細】

由于某些玩具(ju)存在不安全(quan)因素，因此(ci)世界許多國(guo)家都(dou)制定了玩具(ju)安全(quan)標準(zhun)。玩具(ju)須(xu)經檢驗，符合(he)標準(zhun)的(de)，在產(chan)品上注明(ming)標記，否則不準(zhun)生產(chan)、銷售和進口。各(ge)國(guo)大多采用國(guo)際玩具(ju)工業(ye)委(wei)員會制定的(de)《國(guo)際玩具(ju)安全(quan)標準(zhun)》。

國際標準化組織

ISO8124-1：2000玩具安全(quan)－第1部分：機械和物理性能(neng)相關(guan)的(de)安全(quan)要(yao)求；

ISO8124-2：1994玩具(ju)安全(quan)－第2部(bu)分：阻燃測試；

ISO8124-3：1997玩(wan)具安全－第(di)3部分(fen)：某(mou)些元素的轉移；

ISO8098：1989+Amdt1：1992兒童(tong)自行車的安全要求；

中國標準

GB6675-86玩具(ju)安全要求；

GB9832-93毛絨、布(bu)制玩具質量和(he)安全；

GB5296.5-96玩(wan)具(ju)的標識(shi)和使用說明；

GB14746-93兒童自行車(che)安全要求(qiu)；

GB14747-93兒童(tong)三輪車安(an)全要求(qiu)；

GB14748-93兒童推車安全(quan)要求；

GB14749-93嬰兒學步車安(an)全要求；

GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【更多】

1、安全

無(wu)論選購哪種玩(wan)具(ju)(ju)(ju)，安全都是第一考慮要(yao)素。玩(wan)具(ju)(ju)(ju)中的小零件，容(rong)易打破(po)、脫(tuo)落(luo)、有(you)尖(jian)刺物，或易被孩子咬破(po)的玩(wan)具(ju)(ju)(ju)，都帶有(you)危險(xian)性，另外涂布鮮艷色(se)彩的玩(wan)具(ju)(ju)(ju)少選，以防涂料不過關。

2、年齡

依據不同(tong)年(nian)齡，選(xuan)擇一樣對孩子(zi)身心發(fa)育有提(ti)升幫助的(de)玩具，例如促進社交技(ji)巧(qiao)(qiao)、解決問題、發(fa)現事物、發(fa)揮創意、溝通技(ji)巧(qiao)(qiao)、手和(he)眼的(de)協(xie)調技(ji)巧(qiao)(qiao)、樹立自信、刺激想象(xiang)力(li)等。

3、說明書

選購時不要忘了查看說(shuo)明(ming)書(shu)，查看適用(yong)年齡范圍、使用(yong)、組裝方法和安全警示語(yu)以及(ji)產看有效日期。

4、網購

網上的(de)(de)私人(ren)零售商，消費者的(de)(de)后期服務和(he)質量保證效(xiao)益有限，因此，媽媽們要格(ge)外留(liu)心你在網上訂購的(de)(de)禮(li)物(wu)，購買前查看產(chan)品真品圖(tu)和(he)產(chan)品包裝圖(tu)片。

5、隱患

父母注意，聲(sheng)音(yin)過大(da)的(de)玩具、磁鐵和電(dian)池對孩子的(de)傷害也不容(rong)忽視。長期(qi)玩聲(sheng)音(yin)過大(da)的(de)玩具會(hui)損(sun)傷孩子聽(ting)力，磁鐵和電(dian)池有誤吞的(de)隱(yin)患(huan)。

6、品牌

最好能在經濟條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具，因為正規玩具廠家生產的玩具都標有適合寶寶玩耍的年齡標注，而且材質選用、安全牢固、衛生等方面都能得到較有效的保證。【詳細】

1、環類

名聲最大的就是起源于宋代(dai)的九連環(huan)。它包含了極為深(shen)奧的數(shu)列原(yuan)理，如(ru)果找不(bu)出其(qi)中的規律，是很難(nan)解開的。其(qi)余的如(ru)萬壽環(huan)、花(hua)(hua)籃環(huan)、迷宮、梅花(hua)(hua)三弄(nong)、銀(yin)蛇狂舞、銀(yin)蛇擺尾等技巧(qiao)類(lei)游戲，均含有很深(shen)的數(shu)學(xue)道理，有助于培養提高人的空間(jian)想像(xiang)、邏輯(ji)思維(wei)和數(shu)學(xue)分析能(neng)力。

2、扣類

包括(kuo)鴛鴦扣(kou)(kou)(kou)、吉祥扣(kou)(kou)(kou)、同心結、千千結、M扣(kou)(kou)(kou)，這類游戲大多(duo)利用了繩的柔韌性。其中的M扣(kou)(kou)(kou)最具代表(biao)性，你(ni)可(ke)能會(hui)在(zai)無意中把它分開，但裝上后又不知所措，掌握(wo)其規(gui)律性有(you)相(xiang)當(dang)難度。

3、繩類

它一般是將繩(sheng)從設定好的(de)框架(jia)中(zhong)取出，如迷宮象、高音符。這類游戲(xi)難度較大，這正如每位(wei)水手都必須掌(zhang)握幾十種繩(sheng)結一樣(yang)，繩(sheng)因其(qi)最(zui)具(ju)柔(rou)韌性(xing)，變化也很多(duo)。

4、拼板類

這類游戲普(pu)遍屬于高難度，如“魔力棒”、“華太(tai)郎(lang)”、“七(qi)巧板”、“六巧板”這類游戲要求(qiu)你完全(quan)跳(tiao)出常規思(si)維(wei)的(de)圈套，絕不能僅(jin)局限(xian)幾(ji)塊(kuai)拼板的(de)形狀，你多(duo)花一點(dian)時間，它可以告訴(su)你全(quan)新(xin)的(de)思(si)維(wei)方法。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。【詳細】【兒童益智玩具有哪些】

智能玩(wan)具是玩(wan)具類別的一(yi)個細分市(shi)場，把(ba)一(yi)些IT技術(shu)和(he)(he)古老的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)整合在了一(yi)(yi)起(qi)，是一(yi)(yi)種有(you)別于傳(chuan)統玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)新(xin)型玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)，如(ru)果綜合市場(chang)上的(de)大部(bu)分智能(neng)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)的(de)功(gong)能(neng)的(de)一(yi)(yi)些共性給智能(neng)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)下(xia)一(yi)(yi)個定義的(de)話，那就是：有(you)動(dong)物或者(zhe)娃娃造(zao)型、會說話、能(neng)與人產(chan)生一(yi)(yi)些簡單互動(dong)的(de)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)。智能(neng)玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)是具(ju)有(you)數(shu)字化(hua)特性的(de)新(xin)式玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)。它將數(shu)字媒體(ti)和(he)(he)傳(chuan)統玩(wan)(wan)(wan)(wan)具(ju)整合，通(tong)過多媒體(ti)使(shi)用和(he)(he)人機交(jiao)互提供了一(yi)(yi)個豐富的(de)游戲環境。

智能玩具(ju)主要(yao)產品包括具(ju)有兒童早(zao)教啟智功能的電腦(nao)學習機(ji)(ji)、智能動作類機(ji)(ji)器人（如阿爾法機(ji)(ji)器人）、智能遙控玩具(ju)、編程教育(yu)類玩具(ju)（如樂高機(ji)(ji)器人）、高級互動型(xing)早(zao)教故事(shi)機(ji)(ji)、陪(pei)伴型(xing)對話機(ji)(ji)器人等等。

1、清除壞玩具

有的玩具(ju)因為缺少某個零件或者是壞掉了不能(neng)再重(zhong)復使用了，家長就要毫(hao)不猶(you)豫的將這些玩具(ju)歸(gui)入到垃圾一列(lie)，快刀(dao)斬亂麻的扔掉。

2、尋找合適的玩具地

家中可(ke)以規(gui)劃出來一塊孩(hai)子專門玩(wan)耍的(de)地方(fang)，比如將散落在各個(ge)地方(fang)的(de)玩(wan)具集中擺放在一起，這樣可(ke)以提(ti)高玩(wan)具的(de)利用效率，免得有些(xie)玩(wan)具還(huan)是新的(de)又在重新買(mai)玩(wan)具了。

3、尊重孩子的意愿

整(zheng)理(li)玩(wan)具應該還是尊重孩(hai)(hai)子(zi)的意見，一定(ding)要在丟玩(wan)具的時(shi)候跟孩(hai)(hai)子(zi)說清楚要丟它的道理(li)，力求爭取孩(hai)(hai)子(zi)的同(tong)意，如果孩(hai)(hai)子(zi)堅持保留(liu)，不妨留(liu)下來(lai)。

4、常用玩具顯眼擺放

每個寶(bao)寶(bao)應該都有幾件自己經常(chang)(chang)玩(wan)的(de)玩(wan)具(ju)(ju)，所以媽媽在(zai)收(shou)納玩(wan)具(ju)(ju)的(de)時候(hou)，將寶(bao)寶(bao)常(chang)(chang)玩(wan)的(de)玩(wan)具(ju)(ju)放在(zai)顯眼的(de)位置就可以了。

5、玩具陳列要有規則

家長在陳列玩具的時候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個標簽，然后各自進行分類。【詳細】