1、按原料和工藝分為

金屬玩(wan)(wan)具，塑(su)料玩(wan)(wan)具，木、竹玩(wan)(wan)具，布絨玩(wan)(wan)具，紙玩(wan)(wan)具和民間玩(wan)(wan)具。

2、按狀態分為

彈力玩(wan)具、慣性玩(wan)具、發條玩(wan)具、電動玩(wan)具、音樂玩(wan)具、電子玩(wan)具、感應(ying)玩(wan)具。

3、按年齡分為

乳兒(er)(er)玩(wan)具(ju)、嬰兒(er)(er)玩(wan)具(ju)、幼兒(er)(er)玩(wan)具(ju)、成人玩(wan)具(ju)。

4、按功能分為

體(ti)育玩(wan)(wan)具(ju)、早教玩(wan)(wan)具(ju)、智(zhi)力玩(wan)(wan)具(ju)、科教玩(wan)(wan)具(ju)、軍事(shi)玩(wan)(wan)具(ju)、裝飾玩(wan)(wan)具(ju)等。

5、兒童玩具分類

拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。【兒童玩具分類】

1、增進情感認知

玩(wan)具的形態，色彩，溫度，材質，聲音，都可以給(gei)孩(hai)子直觀的感(gan)受，不僅給(gei)了孩(hai)子情感(gan)的認知(zhi)，還鞏固(gu)了孩(hai)子對(dui)生活(huo)的印象。

2、鍛煉協調能力

不同的玩具有(you)不同的玩法，總得來說，它可(ke)以很(hen)好(hao)地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的肢(zhi)體能(neng)力。例(li)如：毛(mao)絨玩具可(ke)以很(hen)好(hao)地(di)鍛煉寶(bao)寶(bao)的抓握能(neng)力。

3、有助于大腦開發

現在很多玩具的(de)設計和制造已(yi)經越來(lai)越朝著專業化(hua)的(de)方向發(fa)展，有益(yi)智類的(de)，有純屬娛樂型的(de)，而在此，那些(xie)益(yi)智類的(de)玩具有助于寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)右腦的(de)開(kai)發(fa)。

4、鍛煉語言能力

一些(xie)擬人化(hua)的(de)(de)布娃娃可以(yi)扮演寶寶的(de)(de)伙伴，平常生活中，我們也(ye)不難發現寶寶有跟(gen)玩(wan)具對(dui)話(hua)(hua)的(de)(de)情況出現。而這種(zhong)對(dui)話(hua)(hua)恰恰可以(yi)讓寶寶的(de)(de)語言(yan)能力(li)得到鍛煉。

5、形成良好性格

玩具可以練就(jiu)寶(bao)寶(bao)健康陽(yang)光的性格。經常玩玩具的寶(bao)寶(bao)大多數比較開朗，他們總(zong)是(shi)在各(ge)種各(ge)樣的玩具中找(zhao)到樂(le)趣，進而很(hen)容(rong)易養成一種積極向上的生活態度。

6、可培養合作精神

有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協調配合，共同完成，才能玩的開心。在這個過程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。【詳細】

由于某(mou)些玩具存在不安(an)全因(yin)素，因(yin)此世界許多國家都制定(ding)了玩具安(an)全標(biao)準(zhun)。玩具須經檢驗，符合標(biao)準(zhun)的，在產品上注明標(biao)記，否則不準(zhun)生(sheng)產、銷售和進口(kou)。各國大多采用國際玩具工(gong)業委員會制定(ding)的《國際玩具安(an)全標(biao)準(zhun)》。

國際標準化組織

ISO8124-1：2000玩具安全(quan)－第(di)1部分：機械和物理性能相關的安全(quan)要求(qiu)；

ISO8124-2：1994玩具安全－第2部分：阻燃測試(shi)；

ISO8124-3：1997玩具(ju)安全－第3部分：某些元素的轉移；

ISO8098：1989+Amdt1：1992兒童(tong)自(zi)行車的安(an)全要求；

中國標準

GB6675-86玩具安全(quan)要求；

GB9832-93毛(mao)絨、布制玩具質(zhi)量和安(an)全；

GB5296.5-96玩(wan)具(ju)的(de)標(biao)識和使用說明；

GB14746-93兒童自行(xing)車安(an)全要求；

GB14747-93兒童三輪車安(an)全要求；

GB14748-93兒童推(tui)車安全(quan)要(yao)求；

GB14749-93嬰兒學(xue)步(bu)車安全要(yao)求(qiu)；

GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【更多】

1、安全

無(wu)論選購哪種玩(wan)具(ju)，安全都是(shi)第(di)一考慮要素(su)。玩(wan)具(ju)中的小零件，容易(yi)打破、脫落(luo)、有尖刺物(wu)，或易(yi)被孩子咬破的玩(wan)具(ju)，都帶有危險性(xing)，另外涂布鮮艷(yan)色彩(cai)的玩(wan)具(ju)少選，以防涂料不過(guo)關(guan)。

2、年齡

依據不同年齡，選擇(ze)一(yi)樣對孩子身心發(fa)育(yu)有(you)提升幫助的(de)玩具，例如促進社交技(ji)巧(qiao)、解(jie)決問(wen)題(ti)、發(fa)現事物、發(fa)揮創意、溝(gou)通(tong)技(ji)巧(qiao)、手和眼的(de)協調技(ji)巧(qiao)、樹立(li)自信、刺激想象力等(deng)。

3、說明書

選購時不要(yao)忘了查看(kan)說明書，查看(kan)適用年齡范(fan)圍、使用、組裝方法和安(an)全警示語以及(ji)產看(kan)有(you)效(xiao)日(ri)期(qi)。

4、網購

網(wang)上(shang)的(de)私(si)人(ren)零(ling)售商(shang)，消(xiao)費(fei)者的(de)后期服務和質(zhi)量保證效益(yi)有限，因此(ci)，媽(ma)媽(ma)們要格(ge)外留心你在網(wang)上(shang)訂購的(de)禮(li)物，購買(mai)前(qian)查看產品(pin)真品(pin)圖和產品(pin)包裝圖片(pian)。

5、隱患

父母注意，聲(sheng)音過大(da)的玩具、磁鐵和(he)電池對孩(hai)子(zi)的傷(shang)害也不容忽視。長期(qi)玩聲(sheng)音過大(da)的玩具會(hui)損傷(shang)孩(hai)子(zi)聽(ting)力，磁鐵和(he)電池有誤吞的隱患。

6、品牌

最好能在經濟條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具，因為正規玩具廠家生產的玩具都標有適合寶寶玩耍的年齡標注，而且材質選用、安全牢固、衛生等方面都能得到較有效的保證。【詳細】

1、環類

名聲最大的(de)(de)就(jiu)是(shi)起源于(yu)宋代的(de)(de)九連環(huan)。它包含了極為深奧的(de)(de)數列(lie)原理，如果找不出其中的(de)(de)規律，是(shi)很難解開的(de)(de)。其余的(de)(de)如萬壽(shou)環(huan)、花籃環(huan)、迷宮(gong)、梅(mei)花三弄(nong)、銀(yin)蛇狂舞、銀(yin)蛇擺尾等技巧類游戲，均含有(you)很深的(de)(de)數學(xue)道理，有(you)助(zhu)于(yu)培養提(ti)高人的(de)(de)空(kong)間想像、邏輯思維和數學(xue)分析能力。

2、扣類

包括鴛鴦扣、吉祥扣、同(tong)心結、千(qian)千(qian)結、M扣，這類游戲(xi)大多(duo)利用(yong)了繩的(de)柔韌性(xing)。其中的(de)M扣最具代表性(xing)，你可能會在無(wu)意中把(ba)它分開，但裝上后又不(bu)知所措，掌(zhang)握(wo)其規律性(xing)有(you)相當難度。

3、繩類

它一般是將繩從設(she)定好的(de)框架中取(qu)出(chu)，如(ru)迷宮(gong)象(xiang)、高(gao)音符。這類游戲(xi)難度較大(da)，這正如(ru)每位(wei)水(shui)手(shou)都必須掌握幾十(shi)種繩結(jie)一樣，繩因其最具柔(rou)韌性，變化也很多。

4、拼板類

這類游戲(xi)普遍屬(shu)于(yu)高難度，如“魔力棒”、“華太郎”、“七(qi)巧(qiao)板”、“六巧(qiao)板”這類游戲(xi)要(yao)求你(ni)完(wan)全跳出常規思維的(de)圈套，絕(jue)不能僅局限幾塊拼板的(de)形狀，你(ni)多花一點時間，它可以告(gao)訴(su)你(ni)全新(xin)的(de)思維方法(fa)。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。【詳細】【兒童益智玩具有哪些】

智能玩具是(shi)玩具類別的一個細(xi)分市場(chang)，把一些IT技術和(he)(he)古老的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)整合在了(le)一(yi)起，是一(yi)種有(you)別于傳(chuan)統(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)新型玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)，如果綜合市場上的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)部分智(zhi)能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)功能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)共(gong)性給智(zhi)能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)下一(yi)個定義的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，那就是：有(you)動物或(huo)者娃娃造(zao)型、會說話(hua)、能(neng)與人產生一(yi)些(xie)簡(jian)單互動的(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。智(zhi)能(neng)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)是具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)有(you)數字化(hua)特性的(de)(de)(de)(de)(de)新式玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)。它將數字媒體和(he)(he)傳(chuan)統(tong)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)(ju)(ju)(ju)整合，通(tong)過多(duo)媒體使用和(he)(he)人機交互提供了(le)一(yi)個豐富的(de)(de)(de)(de)(de)游戲環境(jing)。

智能玩(wan)具(ju)主要產品包括具(ju)有兒童早(zao)教(jiao)(jiao)啟智功能的電腦學習機(ji)、智能動作類機(ji)器人(ren)(ren)（如阿爾法(fa)機(ji)器人(ren)(ren)）、智能遙(yao)控玩(wan)具(ju)、編程教(jiao)(jiao)育類玩(wan)具(ju)（如樂高機(ji)器人(ren)(ren)）、高級互動型早(zao)教(jiao)(jiao)故事機(ji)、陪伴型對話機(ji)器人(ren)(ren)等等。

1、清除壞玩具

有的(de)玩(wan)具因為缺少某個(ge)零件或者是(shi)壞(huai)掉了不能再重復使用了，家(jia)長(chang)就(jiu)要(yao)毫(hao)不猶豫的(de)將這些玩(wan)具歸入到(dao)垃圾一列，快刀斬亂麻的(de)扔掉。

2、尋找合適的玩具地

家中可以規劃出來一塊(kuai)孩子(zi)專(zhuan)門玩耍的(de)(de)地方(fang)，比如將散落在(zai)(zai)各個地方(fang)的(de)(de)玩具集中擺放在(zai)(zai)一起，這(zhe)樣可以提高玩具的(de)(de)利(li)用效率，免得有些玩具還是新(xin)的(de)(de)又在(zai)(zai)重新(xin)買玩具了。

3、尊重孩子的意愿

整理(li)玩(wan)具應該還是(shi)尊(zun)重孩(hai)子的意見，一定要(yao)在(zai)丟玩(wan)具的時候(hou)跟孩(hai)子說清楚要(yao)丟它的道理(li)，力求爭取孩(hai)子的同意，如果孩(hai)子堅持保(bao)留(liu)，不妨留(liu)下來。

4、常用玩具顯眼擺放

每(mei)個(ge)寶(bao)寶(bao)應該(gai)都(dou)有(you)幾件自己經常(chang)玩的(de)(de)玩具，所以媽媽在收(shou)納玩具的(de)(de)時候，將寶(bao)寶(bao)常(chang)玩的(de)(de)玩具放在顯眼的(de)(de)位置(zhi)就可以了。

5、玩具陳列要有規則

家長在陳列玩具的時候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個標簽，然后各自進行分類。【詳細】