1、按原料和工藝分為

金(jin)屬玩(wan)具(ju)，塑料玩(wan)具(ju)，木、竹(zhu)玩(wan)具(ju)，布絨玩(wan)具(ju)，紙玩(wan)具(ju)和民間(jian)玩(wan)具(ju)。

2、按狀態分為

彈力玩(wan)(wan)具(ju)、慣性(xing)玩(wan)(wan)具(ju)、發(fa)條(tiao)玩(wan)(wan)具(ju)、電(dian)動玩(wan)(wan)具(ju)、音樂玩(wan)(wan)具(ju)、電(dian)子玩(wan)(wan)具(ju)、感應(ying)玩(wan)(wan)具(ju)。

3、按年齡分為

乳兒玩(wan)(wan)具、嬰兒玩(wan)(wan)具、幼兒玩(wan)(wan)具、成人(ren)玩(wan)(wan)具。

4、按功能分為

體(ti)育玩(wan)具(ju)、早教(jiao)玩(wan)具(ju)、智力玩(wan)具(ju)、科教(jiao)玩(wan)具(ju)、軍事玩(wan)具(ju)、裝飾玩(wan)具(ju)等。

5、兒童玩具分類

拼圖玩具類、游戲玩具類、數字算盤文字類、工具類、益智組合類、積木類、交通玩具類、拖拉類、拼板玩具類、卡通玩偶類。【兒童玩具分類】

1、增進情感認知

玩(wan)具(ju)的(de)形態，色彩，溫度(du)，材質，聲音，都可以給孩子(zi)直觀(guan)的(de)感(gan)受(shou)，不僅(jin)給了孩子(zi)情感(gan)的(de)認知(zhi)，還(huan)鞏(gong)固了孩子(zi)對生活的(de)印(yin)象。

2、鍛煉協調能力

不同的玩具(ju)有不同的玩法，總得來說(shuo)，它可以很好地(di)鍛煉寶寶的肢體能力。例如：毛絨玩具(ju)可以很好地(di)鍛煉寶寶的抓握能力。

3、有助于大腦開發

現在很多玩具的(de)設計和(he)制造已經越來越朝(chao)著專業化的(de)方向發展，有(you)(you)益智(zhi)類(lei)的(de)，有(you)(you)純屬娛樂(le)型(xing)的(de)，而(er)在此(ci)，那些益智(zhi)類(lei)的(de)玩具有(you)(you)助于寶(bao)寶(bao)右(you)腦的(de)開發。

4、鍛煉語言能力

一些擬人化(hua)的布娃娃可以(yi)扮演寶(bao)寶(bao)的伙伴，平常生活(huo)中，我們也不難(nan)發現寶(bao)寶(bao)有跟玩具對話(hua)的情況出(chu)現。而這種對話(hua)恰恰可以(yi)讓寶(bao)寶(bao)的語言能力得到(dao)鍛(duan)煉。

5、形成良好性格

玩(wan)(wan)具(ju)可以(yi)練(lian)就(jiu)寶(bao)寶(bao)健(jian)康陽光的(de)性格(ge)。經常玩(wan)(wan)玩(wan)(wan)具(ju)的(de)寶(bao)寶(bao)大多數比較(jiao)開朗，他(ta)們總是在各種各樣的(de)玩(wan)(wan)具(ju)中找到樂趣(qu)，進而很容易(yi)養成一種積極向上的(de)生活態度。

6、可培養合作精神

有些玩具游戲是需要孩子們一起，或者與大人一同完成的，孩子們分工合作，協調配合，共同完成，才能玩的開心。在這個過程中，可有效鍛煉孩子的合作精神。【詳細】

由于某些玩(wan)具(ju)(ju)存在不安(an)全因素，因此世界許多國(guo)家都制定(ding)了玩(wan)具(ju)(ju)安(an)全標準(zhun)。玩(wan)具(ju)(ju)須經檢驗，符合(he)標準(zhun)的(de)，在產品上注明標記(ji)，否則不準(zhun)生(sheng)產、銷售和進口。各(ge)國(guo)大多采用國(guo)際玩(wan)具(ju)(ju)工業委員會制定(ding)的(de)《國(guo)際玩(wan)具(ju)(ju)安(an)全標準(zhun)》。

國際標準化組織

ISO8124-1：2000玩具安全－第1部分：機械和物理性(xing)能相關的安全要求；

ISO8124-2：1994玩具安(an)全－第(di)2部分：阻燃測試；

ISO8124-3：1997玩(wan)具安全－第3部(bu)分(fen)：某(mou)些元素的轉移；

ISO8098：1989+Amdt1：1992兒童(tong)自(zi)行車的安全要求；

中國標準

GB6675-86玩具安(an)全要(yao)求；

GB9832-93毛(mao)絨、布制(zhi)玩具質量和安全；

GB5296.5-96玩具的標識和使用說明；

GB14746-93兒童自行車安全要求；

GB14747-93兒童三(san)輪車安全要求；

GB14748-93兒童推車安全(quan)要求；

GB14749-93嬰兒學步車安全要求；

GB13472-92BMX兒童自行車安全要求。【更多】

1、安全

無論(lun)選購哪(na)種玩(wan)具(ju)，安全都是第一考慮要素。玩(wan)具(ju)中的小零件(jian)，容(rong)易打破、脫落、有尖刺物，或易被孩子咬(yao)破的玩(wan)具(ju)，都帶(dai)有危險(xian)性(xing)，另外涂(tu)布鮮(xian)艷色彩的玩(wan)具(ju)少選，以防涂(tu)料不(bu)過關。

2、年齡

依(yi)據不(bu)同年齡，選(xuan)擇一樣(yang)對孩子身心(xin)發(fa)育有提升(sheng)幫(bang)助的玩具，例(li)如(ru)促進社交技巧、解決問題、發(fa)現事物、發(fa)揮創意(yi)、溝通(tong)技巧、手和眼(yan)的協調技巧、樹立自信、刺激想象力等。

3、說明書

選購時不要忘了查看(kan)說(shuo)明書，查看(kan)適用(yong)年(nian)齡范圍、使用(yong)、組裝(zhuang)方(fang)法和安全警示語以(yi)及產看(kan)有(you)效日期。

4、網購

網(wang)上(shang)的私人零售商，消(xiao)費者的后期服務和(he)質量保證(zheng)效益有限，因此，媽媽們要格外(wai)留(liu)心你在網(wang)上(shang)訂購(gou)的禮(li)物，購(gou)買前(qian)查看(kan)產品(pin)真品(pin)圖(tu)和(he)產品(pin)包(bao)裝(zhuang)圖(tu)片(pian)。

5、隱患

父母(mu)注意，聲音過(guo)(guo)大的玩(wan)具(ju)、磁(ci)鐵(tie)和(he)電池對孩子的傷(shang)害也不容忽(hu)視。長期玩(wan)聲音過(guo)(guo)大的玩(wan)具(ju)會損傷(shang)孩子聽力，磁(ci)鐵(tie)和(he)電池有(you)誤(wu)吞的隱患。

6、品牌

最好能在經濟條件允許的情況下給寶寶購買大牌玩具，因為正規玩具廠家生產的玩具都標有適合寶寶玩耍的年齡標注，而且材質選用、安全牢固、衛生等方面都能得到較有效的保證。【詳細】

1、環類

名聲最大的(de)就是起(qi)源于宋代的(de)九連環。它包含了極為深奧的(de)數(shu)列原理，如果(guo)找不出(chu)其中的(de)規律，是很難解開的(de)。其余的(de)如萬壽環、花籃環、迷宮、梅花三(san)弄、銀(yin)(yin)蛇狂(kuang)舞、銀(yin)(yin)蛇擺尾(wei)等(deng)技巧類游戲，均含有很深的(de)數(shu)學(xue)道理，有助于培養提高人的(de)空間想(xiang)像、邏輯思維和數(shu)學(xue)分(fen)析能(neng)力。

2、扣類

包括(kuo)鴛鴦(yang)扣(kou)、吉祥扣(kou)、同(tong)心結、千千結、M扣(kou)，這類(lei)游戲大多利(li)用了繩的柔(rou)韌(ren)性(xing)。其(qi)中(zhong)的M扣(kou)最具代表性(xing)，你可能(neng)會(hui)在(zai)無意中(zhong)把它分開，但(dan)裝上后(hou)又不(bu)知所措，掌握其(qi)規(gui)律性(xing)有相(xiang)當難度。

3、繩類

它一般(ban)是將繩從(cong)設(she)定(ding)好的框架中取(qu)出(chu)，如(ru)(ru)迷宮象(xiang)、高音符。這類(lei)游(you)戲難(nan)度較(jiao)大，這正如(ru)(ru)每位水手都必須(xu)掌握幾十種(zhong)繩結一樣，繩因其最具柔韌性，變化也很(hen)多。

4、拼板類

這(zhe)類游(you)戲普遍屬于高(gao)難度(du)，如(ru)“魔力棒(bang)”、“華太郎”、“七巧(qiao)板”、“六巧(qiao)板”這(zhe)類游(you)戲要(yao)求你完全(quan)(quan)跳(tiao)出常(chang)規思維(wei)的圈套(tao)，絕不能僅局限(xian)幾(ji)塊拼板的形狀，你多花一(yi)點時間，它可以告訴你全(quan)(quan)新的思維(wei)方法。

5、綜合類

這類游戲品種繁多，較有代表性的有“單身貴族”、“河內金塔”、“魔盒”、“古鹿之謎”、 “絕處逢生”等。【詳細】【兒童益智玩具有哪些】

智能玩具是玩具類別(bie)的一個細分(fen)市場，把一些IT技術和(he)古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)整(zheng)合在了一起，是(shi)一種有別(bie)于傳(chuan)統玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)新型(xing)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)，如果綜合市場上的(de)(de)(de)大部分智(zhi)能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)功(gong)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)一些共性給(gei)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)下一個定(ding)義的(de)(de)(de)話(hua)，那就(jiu)是(shi)：有動物或者娃娃造型(xing)、會(hui)說話(hua)、能(neng)(neng)(neng)與人(ren)產生一些簡單(dan)互(hu)動的(de)(de)(de)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。智(zhi)能(neng)(neng)(neng)玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)是(shi)具(ju)(ju)有數字(zi)化特性的(de)(de)(de)新式玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)。它將(jiang)數字(zi)媒(mei)體和(he)傳(chuan)統玩(wan)(wan)(wan)具(ju)(ju)整(zheng)合，通過多媒(mei)體使用和(he)人(ren)機交互(hu)提供了一個豐富(fu)的(de)(de)(de)游(you)戲環境。

智能(neng)玩(wan)具主要產品(pin)包括具有兒童早(zao)教(jiao)啟智功能(neng)的電腦(nao)學(xue)習機、智能(neng)動作(zuo)類(lei)機器人(ren)（如(ru)阿爾法機器人(ren)）、智能(neng)遙控(kong)玩(wan)具、編程教(jiao)育類(lei)玩(wan)具（如(ru)樂高機器人(ren)）、高級互動型早(zao)教(jiao)故事機、陪伴型對(dui)話(hua)機器人(ren)等(deng)等(deng)。

1、清除壞玩具

有的(de)玩具因為缺少某個(ge)零件或者是(shi)壞掉了(le)不(bu)能再重復使用了(le)，家長(chang)就(jiu)要毫不(bu)猶豫的(de)將這些玩具歸(gui)入到(dao)垃圾一列，快刀(dao)斬亂(luan)麻(ma)的(de)扔掉。

2、尋找合適的玩具地

家中可(ke)以規(gui)劃出來(lai)一塊孩子專門(men)玩(wan)耍的(de)地(di)方，比(bi)如將散(san)落(luo)在(zai)各(ge)個地(di)方的(de)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)集中擺(bai)放(fang)在(zai)一起，這樣可(ke)以提(ti)高玩(wan)具(ju)(ju)(ju)的(de)利用(yong)效率，免得有些(xie)玩(wan)具(ju)(ju)(ju)還是(shi)新的(de)又在(zai)重新買玩(wan)具(ju)(ju)(ju)了。

3、尊重孩子的意愿

整理玩(wan)具應該還是尊重孩子(zi)的意見，一定要(yao)在(zai)丟玩(wan)具的時候跟孩子(zi)說清楚(chu)要(yao)丟它的道理，力求爭取孩子(zi)的同(tong)意，如果孩子(zi)堅持保留(liu)，不妨留(liu)下來(lai)。

4、常用玩具顯眼擺放

每個寶寶應該都有幾件(jian)自己(ji)經(jing)常玩(wan)(wan)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)，所以媽(ma)媽(ma)在收納(na)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)的(de)(de)時候(hou)，將(jiang)寶寶常玩(wan)(wan)的(de)(de)玩(wan)(wan)具(ju)(ju)放在顯眼的(de)(de)位置就可(ke)以了(le)。

5、玩具陳列要有規則

家長在陳列玩具的時候要將孩子常玩的玩具放在好取的地方，比較容易搞臟的玩具放在上層，寶寶才不會隨意拿到，還可以將收納玩具箱貼個標簽，然后各自進行分類。【詳細】